Typ zajęć/liczba godzin
wykłady = 12 h / 6 h sem.3 / 6 h sem.4
ćwiczenia praktyczne = 30 h / 15 h sem.3 / 15 h sem.4 samokształcenie = 2 h / 1 h sem.3 / 1h sem.4
Koordynator dr n. med. Janusz Cwanek
Prowadzący mgr Monika Tybon, mgr Magdalena Ogarek, mgr Agnieszka Kowal, mgr Joanna Grajdura, mgr Jolanta Pawelec
Sposób zaliczenia wykłady – zal. ćwiczenia – zal. z oceną
Poziom przedmiotu studia pierwszego stopnia
Wymagania wstępne
Język wykładowy polski Cele
dydaktyczne/efekty kształcenia
Nabycie przez studenta podstawowych wiadomości dotyczących badania pacjenta z zakresu ortopedii i traumatologii - wywiad, badanie czynnościowe pacjenta, prowadzenie dokumentacji klinicznej.
Nabycie podstawowych wiadomości dotyczących typów urazów, jednostek i zespołów chorobowych z zakresu ortopedii
i traumatologii z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się zmian, ich odwracalności, mechanizmów kompensacyjnych i powiązań przyczynowo-skutkowych między objawami.
Nabycie podstawowych wiadomości dotyczących chorób, urazów, zespołów przeciążeniowych kręgosłupa
z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się zmian, ich odwracalności, mechanizmów kompensacyjnych.
Rokowanie, zejście choroby i jej skutki, z uwzględnieniem rodzaju i stopnia ewentualnej niepełnosprawności.
Zapoznanie się z mechanizmem uszkodzeń urazowych, uciskowych naczyń, nerwów – leczenie, następstwa wczesne, późne.
Nabycie podstawowych wiadomości dotyczących amputacji kończyn górnych, dolnych – przyczyny, poziomy amputacji, postępowanie przed i pooperacyjne, zaopatrzenie ortopedyczne.
Zapoznanie z najczęściej spotykanymi wadami wrodzonymi kręgosłupa, klatki piersiowej, szyi, kończyn górnych i dolnych.
Nabycie podstawowych wiadomości dotyczących wad postawy
z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się
zmian, ich odwracalności, mechanizmów kompensacyjnych Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: badanie ortopedyczne i diagnozowanie pacjenta dla potrzeb fizjoterapii oraz na podstawie znajomości jednostek
i zespołów chorobowych planowanie procesu rehabilitacji z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych
Skrócony opis przedmiotu
Badanie i diagnozowanie pacjenta dla celów ortopedycznych.
Urazy narządu ruchu - skręcenia, zwichnięcia, złamania, zespoły przeciążeniowe, zespoły zużycia stawów i kości kończyny górnej, miednicy , stawów biodrowych i kończyny dolnej – rodzaje, objawy, leczenie, powikłania.
Urazy, zespoły przeciążeniowe kręgosłupa – objawy, leczenie, powikłania.
Amputacje w obrębie kończyn górnych, dolnych – przyczyny, poziomy amputacji, zaopatrzenie ortopedyczne.
Oparzenia – zasady postępowania, powikłania.
Wady wrodzone kręgosłupa, klatki piersiowej, kończyn – leczenie zachowawcze, operacyjne.
Wady postawy - z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się zmian, ich odwracalności, mechanizmów kompensacyjnych.
Pełny opis przedmiotu
Wykłady:
Rys historyczny ortopedii. Traumatologia i jej zakres. Badanie ortopedyczne, prowadzenie dokumentacji klinicznej.
Pojęcie urazu, choroba urazowa. Wstrząs- patogeneza, rodzaje wstrząsu, postępowanie. Rany – zaopatrzenie ran, powikłania wczesne i późne. Zakażenia, zapalenia. Oparzenia, odmrożenia – zasady postępowania, powikłania.
Zwichnięcia, skręcenia stawów, złamania kości – rodzaje złamań, zasady udzielania pierwszej pomocy, fizjologia zrostu kostnego, powikłania. Zespoły niedokrwienne – przykurcz Volkmana, zespół Sudecka.
Obrażenia tkanek miękkich narządu ruchu. Późne skutki uszkodzeń narządu ruchu – przykurcze, zesztywnienia stawów – zasady postępowania. Choroby przeciążeniowe narządu ruchu. Choroby reumatoidalne narządu ruchu z punktu widzenia patologii narządu ruchu.Amputacje – postępowanie przed i po operacyjne, zaopatrzenie ortopedyczne. Zniekształcenia szyi i klatki piersiowej, kręgosłupa w płaszczyźnie strzałkowej, czołowej – skoliozy – klasyfikacja, postępowanie z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się zmian, mechanizmów kompensacyjnych - leczenie zachowawcze, operacyjne.
Wady wrodzone, nabyte kończyn. Wrodzona dysplazja stawu biodrowego, wady wrodzone stóp – leczenie zachowawcze, operacyjne.
Ćwiczenia praktyczne:
Badanie podmiotowe, badanie przedmiotowe-oglądanie, badanie dotykiem, badanie siły mięśniowej, badanie zakresów ruchu w stawach badanie czynnościowe narządu ruchu.
Urazy narządu ruchu – skręcenia, zwichnięcia – rodzaje, zasady postępowania leczniczego, złamania kości – rodzaje, mechanizm urazu, fizjologia zrostu kostnego, postępowanie lecznicze, powikłania
Urazy i złamania, zespoły przeciążeniowe kończyny górnej - stawu barkowego, ramienia, stawu łokciowego, przedramienia, nadgarstka i ręki /zespół Sudecka, przykurcz Volkmana/.
Urazy i złamania miednicy i kończyny dolnej – złamania i urazy , zespoły przeciążeniowe, zespoły zużycia stawów biodrowych /złamanie szyjki kości udowej, endoprotezoplastyka stawu biodrowego- rodzaje endoprotez, postępowanie pooperacyjne/, urazy kolana /łąkotkowe, więzadłowe, zespoły zużycia – endoprotezoplastyka stawu kolanowego – postępowanie pooperacyjne/. Złamania, urazy goleni, stawu skokowego i stopy.
Urazy kręgosłupa, porażenia i niedowłady w przebiegu urazów i chorób kręgosłupa i rdzenia kręgowego – leczenie, postępowanie fizjoterapeutyczne, zaopatrzenie ortopedyczne
Amputacje kończyn – przyczyny, poziomy amputacji, przygotowanie chorych do zaprotezowania – kształtowanie, hartowanie, wzmacnianie kikuta, zaopatrzenie ortopedyczne. Oparzenia – zasady
postępowania, powikłania
Wady wrodzone kręgosłupa, klatki piersiowej, kończyn – leczenie zachowawcze, operacyjne.
Wady postawy – podział, etapy rozwoju wady postawy, diagnozowanie, prognozowanie i leczenie z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się zmian, ich odwracalności, mechanizmów kompensacyjnych.
Literatura
Podstawowa:
1) Tylman D., Dziak A. Traumatologia narządu ruchu. PZWL. Warszawa 1996 2) Dega W. Ortopedia i rehabilitacja.T.1-2. PZWL. Warszawa 1996
3) Marciniak W. Szulc A. Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja T.1-2 PZWL. Warszawa 2004
4) Żuk T., Dziak A. Ortopedia z traumatologią narządów ruchu- podręcznik dla studentów. PZWL. Warszawa 1993
5) Żuk T., Dziak A. Propedeutyka ortopedii PZWL. Warszawa 1986 6) Kubacki J. Zarys ortopedii i traumatologii AWF Katowice 2004 7) Nowotny J. Podstawy kliniczne fizjoterapii MediPage Warszawa 2005 8) Zagrobelny Z. Zarys Traumatologii. Skrypt AWF. Wrocław 1992
9) Gaździk T. Ortopedia i Traumatologia podręcznik dla studentów medycyny. PZWL Warszawa 2005 Zalecana:
1. Kiwerski J. Schorzenia i urazy kręgosłupa PZWL. Warszawa 2001 2. Kusz D. Kompendium ortopedii PZWL. Warszawa 2009
3. Duckworth A.D., Porter D.E., Ralston S.H.(red. Wall A.): Ortopedia, traumatologia i reumatologia. Urban
& Partner Wrocław 2010
4. Borejko M., Dziak A. Badanie radiologiczne w ortopedii. PZWL. Warszawa 1988 5. Kwolek A.: Rehabilitacja medyczna Urban & Partner Wrocław 2003
6. Tylman D. Patomechanika bocznych skrzywień kręgosłupa. SEVERUS. Warszawa 1995 7. Kiwerski J. Rehabilitacja medyczna PZWL Warszawa 2005
8. Thompson J.C. Atlas anatomii ortopedycznej Nettera Urban & Partner Wrocław 2007
9. Straburzyńska-Lupa A., Straburzyński G. Fizjoterapia z elementami klinicznymi PZWL Warszawa 2008
Uwagi 1 Uwagi 2 Uwagi 3
Nazwa przedmiotu Podstawy fizjoterapii klinicznej:
w reumatologii
Kod przedmiotu Kod ERASMUSA
Jednostka Instytut Ochrony Zdrowia /Zakład Fizjoterapii
Kier/spec/rok kierunek: Fizjoterapia /III rok – studia niestacjonarne
Punkty ECTS 3 ECTS Rodzaj przedmiotu obowiązkowy
Okres (rok akad/semestr)
2012/2013 i dalsze sem. 5
Typ zajęć/liczba godzin wykłady / 7 h
ćwiczenia praktyczne / 14 h samokształcenie / 2 h
Koordynator dr Ewa Klimek-Piskorz
Prowadzący dr Ewa Klimek-Piskorz, dr Czesław Piskorz
Sposób zaliczenia wykłady – zaliczenie, ćwiczenia – zal. z oceną
Poziom przedmiotu studia pierwszego stopnia
Wymagania wstępne
Język wykładowy polski Cele
dydaktyczne/efekty kształcenia
Cele dydaktyczne.
Nabycie przez studenta podstawowych wiadomości o chorobach reumatycznych z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się zmian, ich odwracalności, mechanizmów kompensacyjnych i powiązań przyczynowo-skutkowych między objawami. Nabycie podstawowych wiadomości o chorobach reumatycznych niezbędnych dla programowania procesu rehabilitacji i zrozumienia uwarunkowań jego skuteczności oraz przeciwwskazań do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych. Rokowanie chorób reumatycznych i ich skutki, z uwzględnieniem rodzaju i stopnia niepełnosprawności.
Efekty kształcenia.
Umiejętność opisu i interpretacji podstawowych chorób reumatycznych w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii i planowanie procesu rehabilitacji. Umiejętność przeprowadzenia badania podmiotowego i przedmiotowego oraz podstawowych testów klinicznych. Poznanie metod badania narządu ruchu stosowanych u pacjentów ze schorzeniami reumatycznymi oraz praktyczna umiejętność ich przeprowadzania. Znajomość wskazań i przeciwwskazań do kompleksowej rehabilitacji osób ze schorzeniami reumatycznymi.
Skrócony opis przedmiotu
Choroby reumatyczne – podział zgodnie z międzynarodową klasyfikacją. Główne objawy i ogólna charakterystyka przebiegu wybranych schorzeń reumatycznych. Ogólne zasady, metody, cele i specyfika postępowania usprawniającego w chorobach reumatycznych.
Pełny opis przedmiotu
Wykłady:
Podział chorób reumatycznych zgodny z międzynarodową klasyfikacją. Choroby układowe tkanki łącznej (reumatoidalne zapalenie stawów, toczeń rumieniowaty układowy, skleroderma, zapalenie skórno – i wielomięśniowe, zespół Sjögrena, mieszana choroba tkanki łącznej), choroby zapalne stawów z towarzyszącym zajęciem kręgosłupa, choroby zwyrodnieniowe stawów obwodowych i kręgosłupa, reumatyzm tkanek miękkich – patogeneza, zmiany anatomopatologiczne, obraz kliniczny oraz przebieg leczenia usprawniającego.
Ćwiczenia praktyczne:
Badanie narządu ruchu: badanie podmiotowe i przedmiotowe. Kliniczne testy czynnościowe . Ogólna charakterystyka przebiegu najważniejszych schorzeń reumatycznych: patogeneza i objawy kliniczne. Cele, zasady oraz metody leczenia, wskazania i przeciwwskazania do kompleksowej rehabilitacji w tych chorobach.
Zapobieganie deformacjom i leczenie zachowawcze (możliwości korekcji istniejących deformacji, usprawnianie chorego w okresie dużego zaostrzenia, podostrym i remisji choroby, zabiegi fizykalne. Zastosowanie leczenia chirurgicznego w chorobach reumatycznych - postępowanie przed- i pooperacyjne. Zalecany program rehabilitacji leczniczej w życiu codziennym. Metody kontroli stanu pacjenta w trakcie fizjoterapii. Lecznictwo uzdrowiskowe w chorobach reumatycznych.
Literatura
Literatura obowiązująca:
1. Zimmermann – Górska I. (2008). Reumatologia kliniczna tom 1/2. PZWL Warszawa 2. Rosławski A. (1998). Podstawy fizjoterapii w chorobach reumatycznych. AWF Wrocław.
Literatura uzupełniająca:
1. Buckup K. (1997). Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni. Badanie, objawy, testy (w tłumaczeniu T.S. Gaździka). PZWL Warszawa
Uwagi 1 Uwagi 2 Uwagi 3
Nazwa przedmiotu Podstawy fizjoterapii klinicznej:
w neurologii
Kod przedmiotu Kod ERASMUSA
Jednostka Instytut Ochrony Zdrowia/ Zakład Fizjoterapii
Kier/spec/rok kierunek: Fizjoterapia /II rok - studia niestacjonarne
Punkty ECTS 2
Rodzaj przedmiotu obowiązkowy
Okres (rok akad/semestr)
2011/2012 i dalsze sem. 4
Typ zajęć/liczba godzin
wykłady/10 h
ćwiczenia praktyczne/ 24 h samokształcenie / 2 h
Koordynator dr n. med. Maria Kolasa
Prowadzący dr n. med. Maria Kolasa, lek. med. Barbara Leśniak, mgr Filip Georgiew , mgr Tomasz Załęcki, mgr Agata Trytko
Sposób zaliczenia wykłady – zal., ćwiczenia - zal. z oceną,
Poziom przedmiotu studia pierwszego stopnia
Wymagania wstępne
Język wykładowy polski Cele
dydaktyczne/efekty kształcenia
Opanowanie teoretyczne jednostek chorobowych neurologicznych z zakresu centralnego i obwodowego układu nerwowego.
Skrócony opis przedmiotu
Patofizjologia układu nerwowego. Choroby i urazy ośrodkowego układu nerwowego. Choroby i urazy obwodowego układu nerwowego.
Pełny opis przedmiotu
Wykłady
Odruch, łuk odruchowy.
Patofizjologia ośrodkowego układu nerwowego: droga korowo-rdzeniowa /przebieg, objawy uszkodzenia/;
układ pozapiramidowy /objawy uszkodzenia/; móżdżek /budowa, funkcja, objawy uszkodzenia/. Układ siateczkowaty. Analizator.
Patofizjologia ośrodkowego układu nerwowego c.d.: czucie powierzchniowe i głębokie. /drogi czucia powierzchniowego i głębokiego, funkcja, objawy uszkodzenia dróg czuciowych/.
Patofizjologia obwodowego układu nerwowego: neuron obwodowy /korzenie, sploty, nerwy obwodowe/ – objawy uszkodzenia /porażenie obwodowe i korzeniowe/.
Zaburzenia mowy – dyzartria i afazja. Droga wzrokowa – objawy uszkodzenia na różnych poziomach. Odruch źrenicy na światło – reakcja prosta i konsensualna.
Zaburzenia wyższych czynności nerwowych. Objawy uszkodzenia ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego na różnych poziomach.
Badanie neurologiczne – część I /ocena zaburzeń przytomności, objawów oponowych, badanie nerwów czaszkowych/. Badanie neurologiczne – część II /badanie kończyn, zaburzenia chodu, ataksja, zaburzenia czucia/.
Udary mózgu: definicja udaru, przyczyny, czynniki ryzyka, podziały udarów. Obraz kliniczny udarów niedokrwiennych mózgu. Objawy ogniskowe i objawy ogólne –omówienie zależności objawów klinicznych od miejsca uszkodzenia. Omówienie objawów ogólnych udaru wynikających z obrzęku mózgu. Objawy kliniczne udarów krwotocznych mózgu. Kliniczny przebieg udaru. Następstwa i powikłania udaru mózgu.
Spastyczność. Skale oceny sprawności stosowane u chorych z udarem: skala Barthel, skala Orgogozo.
Padaczka. Podstawy fizjologiczne i patofizjologia powstawania napadów padaczkowych. Padaczka jako objaw różnych chorób mózgu. Podział napadów padaczkowych. Stan padaczkowy. Postępowanie osób obserwujących napad padaczkowy. Diagnostyka i leczenie.
Guzy mózgu. Częstość występowania. Objawy kliniczne guza mózgu – ogniskowe i ogólne. Przebieg kliniczny. Patomorfologia guzów mózgu – łagodne i złośliwe. Diagnostyka i leczenie.
Choroby przebiegające z uciskiem rdzenia kręgowego. Podział guzów w zależności od lokalizacji i wynikające stąd charakterystyczne objawy kliniczne. Podział guzów na nowotworowe i nienowotworowe oraz ich omówienie.
Choroby rdzenia kręgowego /część I/. Przypomnienie podstawowych wiadomości z anatomii i neurofizjologii rdzenia kręgowego. Omówienie chorób z predylekcją do zajmowania szczególnych struktur rdzenia kręgowego i objawy kliniczne wynikające z ich uszkodzenia /zespół poprzecznego uszkodzenia rdzenia kręgowego, zespół Brown-Sequarda, zespoły mieszane/.
Choroby rdzenia kręgowego /część II/. Choroby naczyniowe rdzenia kręgowego. Przypomnienie wiadomości o unaczynieniu rdzenia. Mielopatia szyjna. Jamistość rdzenia – objawy kliniczne. Zwyrodnienie sznurowe – myelosis funicularis. Stwardnienie zanikowe boczne (SLA) – etiologia, przebieg, objawy kliniczne.
Stwardnienie rozsiane. Częstość występowania, zmiany anatomopatologiczne w układzie nerwowym. Objawy kliniczne i przebieg choroby.
Choroby obwodowego układu nerwowego: zespół Guillain - Barre, polineuropatie /przyczyny, objawy kliniczne/, niedowład obwodowy n. VII /przyczyny, objawy kliniczne/. Urazy splotów nerwowych i nerwów obwodowych /przyczyny, objawy kliniczne/. Choroby mięśni: dystrofie, mięśniowe, miopatie, zapalenia mięśni, miastenia, /przyczyny, objawy kliniczne/. Zespoły bólowe kręgosłupa szyjnego: zmiany zwyrodnieniowe, dyskopatia, niestabilność, rwa ramienna /przyczyny, objawy kliniczne/. Zespoły bólowe kręgosłupa lędźwiowego: zmiany zwyrodnieniowe, dyskopatia, rwa kulszowa i udowa, /przyczyny, objawy kliniczne/.
Ćwiczenia praktyczne
Odruch, łuk odruchowy, objawy uszkodzenia łuku odruchowego. Zasady przekazywania informacji w układzie nerwowym. Neuron jako podstawowa jednostka morfologiczna i czynnościowa układu nerwowego.
Patofizjologia ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego. Neuron centralny i neuron obwodowy. Droga korowo-rdzeniowa i objawy jej uszkodzenia na różnych poziomach.
Objawy uszkodzenia neuronu obwodowego. Wyjaśnienie pochodzenia poszczególnych objawów. Porównanie objawów uszkodzenia neuronu centralnego i neuronu obwodowego z podkreśleniem różnic.
Demonstracja przypadków klinicznych**.
Elementy badania neurologicznego: wywiad, badanie zakresu ruchów w stawach, badanie siły mięśniowej, ocena napięcia mięśniowego, badanie czucia powierzchownego i głębokiego, badanie zborności ruchów, badanie odruchów fizjologicznych i patologicznych (Babińskiego, Rossolimo, Oppenheima), próba Romberga, ocena chodu i rodzaje chodów patologicznych w neurologii, objawy rozciągowe, objawy oponowe. Demonstracja badania, ćwiczenie wybranych elementów badania na sobie.
Udar mózgu: czynniki ryzyka, etiopatogeneza, podział udarów, rodzaje udarów, przebieg i objawy kliniczne.
Tętniak, naczyniak, krwotok podpajęczynówkowy. Patofizjologia krążenia mózgowego. Regulacja przepływu krwi przez mózg, budowa anatomiczna koła tętniczego mózgu, krążenie oboczne, zespoły tętnic mózgowych.
Reprezentacja ruchowa w korze mózgu. Wpływ lokalizacji uszkodzenia na zakres porażeń.
Guzy mózgu, nowotwory mózgu, objawy kliniczne. Zaburzenia wyższych czynności psychicznych.
Demonstracja przypadków klinicznych.
Urazy mózgu. Wstrząśnienie, stłuczenie mózgu, obrzęk pourazowy, zranienie mózgu, objawy kliniczne.
Krwiak nadtwardówkowy i podtwardówkowy, objawy kliniczne. Twór siatkowaty: budowa, funkcje, objawy uszkodzenia, sztywność odmóżdżeniowa, sztywność z odkorowania, śpiączka.
Choroba Parkinsona. Zespół parkinsonowski. Etiologia, przebieg, objawy kliniczne. Demonstracja przypadków klinicznych.
Móżdżek: budowa anatomiczna, funkcje móżdżku i połączenia z innymi strukturami OUN. Przyczyny uszkodzenia, objawy kliniczne. Zaburzenia czucia głębokiego (drogi czucia głębokiego)- objawy kliniczne.
Porównanie ataksji móżdżkowej i tylnosznurowej. Omówienie przypadków klinicznych.
** Demonstracja przypadków klinicznych oznacza: 1. Demonstrację kliniczną omawianych objawów neurologicznych z krótkim przedstawieniem danych klinicznych (krótkie wiadomości o chorobie, pokaz zdjęć TK lub MRI); 2. Demonstrację pacjentów z rzadko występującą chorobą – omówienie zespołu neurologicznego, omówienie wyników badań i przedstawienie sposobu leczenia z podkreśleniem znaczenia zasad realizacji.
Choroby i uszkodzenia rdzenia kręgowego. Zespoły uszkodzeń rdzenia. Charakter i rozległość porażeń w zależności od poziomu uszkodzenia rdzenia. Urazy rdzenia kręgowego. Guzy kanału kręgowego. Patologia uszkodzeń rdzenia.
Choroby uszkadzające rdzeń poprzecznie: jamistość rdzenia, rozmiękanie rdzenia, poprzeczne zapalenie rdzenia. Pęcherz neurogenny.
Choroby układowe i wybiórcze rdzenia: choroba neuronu ruchowego /(MND), stwardnienie boczne zanikowe(SLA)/, zwyrodnienie sznurowe rdzenia.
Stwardnienie rozsiane: etiopatogeneza, objawy kliniczne, zespoły, rokowanie.
Zespoły korzeniowe: Rwa kulszowa, rwa udowa- przyczyny, objawy. Zespoły bólowe kręgosłupa szyjnego:
Rwa ramienna, niestabilność - przyczyny, objawy.
Polineuropatie, zespół Guillain-Barre. Zdolność do regeneracji włókien obwodowych.
Uszkodzenie nerwu twarzowego. Porażenie Bella. Przyczyny, objawy kliniczne. Ośrodkowe i obwodowe porażenie nerwu twarzowego.
Uszkodzenia obwodowego układu nerwowego: urazy splotów i nerwów obwodowych. Omówienie przypadków klinicznych.
Choroby mięśni: miastenia, dystrofie mięśniowe, miopatie, objawy kliniczne.
Literatura
Literatura podstawowa:
1. Felten D.L., Józefowicz R.F. Netter F.H. Atlas neuroanatomii i neurofizjologii Nettera. Szczudlik A. (red), Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2007.
2. Fuller G. Badanie neurologiczne to proste. PZWL, Warszawa 2005.
3. Konturek S.: Fizjologia człowieka tom IV - Neurofizjologia. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellonskiego, Kraków, 1998.
4. Longstaff A.: Neurobiologia /Krótkie wykłady. PWN, Warszawa, 2006.
5. Jakimowicz W.: Neurologia kliniczna w zarysie., PZWL, Warszawa, 1987.
6. Kozubski W., Liberski P.P. Neurologia. Podręcznik dla studentów medycyny. PZWL, Warszawa, 2006.
7. Mazur R., Kozubski W., Prusiński A.: Podstawy kliniczne neurologii., PZWL, Warszawa, 1999.
8. Prusiński A. Neurologia praktyczna. PZWL, Warszawa, 2005.
Literatura pomocnicza:
1. Bannister R.: Neurologia kliniczna, Brain i Bannister., alfa - medica press, Bielsko–Biała, 1992.
2. Bradley W.G., Daroff R.B., Fenichel G.M., Jankovic J.: Neurologia w praktyce klinicznej. Zasady diagnostyki i postępowania. Tom 1-3. Czelej, Lublin, 2006.
3. Duus P. Diagnostyka topograficzna w neurologii. PZWL, Warszawa, 1989.
4. Dziak A. Bolesny krzyż. Medicina Sportiva, Kraków, 2003.
5. Dziak A. Bóle szyi, głowy i barków. Medicina Sportiva, Kraków, 2003.
6. Friedman A. (red.) Choroba Parkinsona - mechanizmy, rozpoznawanie, leczenie. Wyd. Czelej, Warszawa 2005.
7. Kiwerski J.(red.) Schorzenia i urazy kręgosłupa. PZWL, Warszawa, 2001.
8. Lewis P. Rowland, (red. wyd. pol.), Hubert Kwieciński, Anna M. Kamińska Neurologia Merritta, tom 1, 2, 3, Urban & Partner, Wrocław, 2008.
9. Lindsay K.W., Bone I.: Neurologia i Neurochirurgia. Urban & Partner, Wrocław, 2006.
10. Mazur R.: Neurologia kliniczna dla lekarzy i studentów medycyny. Via Medica, Gdańsk, 2005.
11. Mumenthaler M., Mattle H.: Neurologia. Urban & Partner, wyd.III, Wrocław, 2001.
12. Mumenthaler M., Schliack H. (red.) Uszkodzenia nerwów obwodowych: rozpoznanie i leczenie. PZWL, Warszawa, 1998.
13.Warlow Ch.: Neurologia. PZWL, Warszawa, 1996.
Uwagi 1
Uwagi 2
Uwagi 3
Nazwa przedmiotu Podstawy fizjoterapii klinicznej :
w pediatrii
Kod przedmiotu Kod ERASMUSA
Jednostka Instytut Ochrony Zdrowia /Zakład Fizjoterapii
Kier/spec/rok kierunek: Fizjoterapia III rok /studia niestacjonarne
Punkty ECTS 3
Rodzaj przedmiotu obowiązkowy
Okres (rok akad/semestr)
2012/2013 i dalsze sem. 5
Typ zajęć/liczba godzin wykłady/7 h
ćwiczenia praktyczne/16 h samokształcenie /2 h
Koordynator dr Czesław Piskorz
Prowadzący dr Czesław Piskorz, mgr Jolanta Proszowska
Sposób zaliczenia wykłady – zal., ćwiczenia - zal. z oceną
Poziom przedmiotu studia pierwszego stopnia
Wymagania wstępne
Język wykładowy polski Cele
dydaktyczne/efekty kształcenia
Przyswojenie podstawowych wiadomości o różnych jednostkach chorobowych w pediatrii, niezbędne do programowania procesu rehabilitacji i zrozumienia uwarunkowań jego skuteczności oraz wskazań i przeciwwskazań do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych. Podstawowe nazewnictwo i wiadomości o chorobach z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się zmian, ich powiązań przyczynowo- skutkowych między objawami. Rokowanie, zejście choroby i jej skutki, z uwzględnieniem rodzaju i stopnia niepełnosprawności. Zbieranie wywiadów i prowadzenie badań czynnościowych. Prowadzenie dokumentacji klinicznej w stopniu niezbędnym w praktyce fizjoterapeutycznej. Zastosowanie poszczególnych zabiegów fizjoterapeutycznych oraz kompleksowego postępowania rehabilitacyjnego w poszczególnych jednostkach chorobowych w pediatrii. Opis i interpretacja podstawowych jednostek chorobowych i zespołów chorobowych w pediatrii w stopniu umożliwiającym teoretyczne zastosowanie środków fizjoterapii i planowanie procesu kompleksowej rehabilitacji.
Skrócony opis przedmiotu
Rozwój psychoruchowy dziecka. Odrębności anatomiczno-
fizjologiczne wieku dziecięcego w zakresie układu krążenia,
oddechowego, nerwowego i narządu ruchu. Badanie i ocena
wybranych parametrów układu krążenia i oddechowego dla
potrzeb kinezyterapii. Fizjologia okresu noworodkowego-
zmiany adaptacyjne w tym okresie. Wcześniactwo, urazy
okołoporodowe, zespół zaburzeń oddychania. Fizjologia
i patologia rozwoju psychoruchowego w pierwszym roku
życia. Metody oceny rozwoju fizycznego oraz sprawności i wydolności fizycznej dziecka .Podstawy badania przedmiotowego dziecka z uwzględnieniem metodyki badania układu nerwowego i narządu ruchu. Aktywność fizyczna dziecka w zdrowiu i w chorobie. Dziecko niepełnosprawne ruchowo. Podstawy rehabilitacji u dzieci z różnymi problemami zdrowotnymi ( zaburzeniami rozwoju psychoruchowego, z MPD, chorobami układu oddechowego, krążenia, z chorobami narządu ruchu).
Pełny opis przedmiotu
Wykłady
Zasięg i obszar działania pediatrii – rola diagnostyczno- lecznicza, prewencyjna i korekcyjno- rehabilitacyjna.
Podstawowe wiadomości o różnych jednostkach chorobowych wieku dziecięcego wymagających współdziałania fizjoterapeuty , niezbędne do programowania procesu rehabilitacji i zrozumienia uwarunkowań jego skuteczności. Wskazania i przeciwwskazania do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych w pediatrii.
Podstawowe nazewnictwo i wiadomości o chorobach ( MPD, przepuklina oponowo-rdzeniowa, dystrofie mięśniowe, wrodzona łamliwość kości, dysplazja stawu biodrowego, jałowe martwice kości, wady postawy, mukowiscydoza) z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się zmian, ich powiązań przyczynowo- skutkowych między objawami.
Rokowanie, zejście choroby i jej skutki, z uwzględnieniem rodzaju i stopnia niepełnosprawności.
Ćwiczenia praktyczne
Rehabilitacja w pediatrii. Rozwój dziecka- okresy ontogenezy. Podstawowe testy oceny rozwoju niemowlęcia i dziecka, rozwój psycho- ruchowy dziecka w 1 r. ż. Prenatalne i perinatalne czynniki wpływające na rozwój ruchowy niemowlęcia. Dzieci z grupy ryzyka. Metody wykrywania zaburzeń rozwoju psycho-ruchowego noworodków i niemowląt. Ocena rozwoju fizycznego dziecka. Sprawność i wydolność fizyczna.
Aktywność ruchowa dziecka zdrowego i chorego. Metody fizjoterapeutyczne stosowane w pediatrii ( Vojta, Bobath, PNF, Petö, Sherbourne, Faya). Zasady pracy z dziećmi. Metody wspomagające stosowane w procesie rehabilitacji pediatrycznej( hydroterapia, dogoterapia, hipoterapia, kombinezony kosmiczne itp.)
Zastosowanie poszczególnych zabiegów fizjoterapeutycznych oraz kompleksowego postępowania rehabilitacyjnego w poszczególnych jednostkach chorobowych w pediatrii (MPD, przepuklina oponowo-rdzeniowa, dystrofie mięśniowe, wrodzona łamliwość kości, dysplazja stawu biodrowego, jałowe martwice kości, wady postawy, kręcz szyi, mukowiscydoza). Podstawy teoretyczne metod , technik i ćwiczeń kinezyterapeutycznych, w tym metod : Bobath, Peto, Rood, Domana- Delcato, terapii manualnej, Vojty, NDT Bobath SI, Brunnstrom, Brunkow, modele A,B, CPM, McKenziego, Johnstone, CIMT; ćwiczeń: biernych, wspomaganych, izometrycznych, czynnych w odciążeniu, czynnych w odciążeniu z oporem, czynnych wolnych, czynnych oporowych, redresyjnych, synergistycznych, oddechowych, relaksacyjnych, czynności dnia codziennego, pionizacji i nauki chodzenia, technik specjalnych, ogólnokondycyjnych, w wodzie, gimnastyki porannej i ergoterapii.
Literatura
Podstawowa
1. Kubicka K. Kawalec W. (red): Pediatria. Wyd. Lek. PZWL, Warszawa 2003.
2. Kwolek A. (red.): Rehabilitacja medyczna T1 i 2. Urban & Partner, Wrocław 2003.
3. Nowotny J.: Podstawy fizjoterapii. Podstawy teoretyczne i wybrane aspekty praktyczne. Kasper, Kraków 2004.
Zalecana
1. Banaszak. G.: Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty. Wyd. II. Alfa-medica press, Bielsko Biała 2004.
2. Sadowska L.: Neurokinezjologiczna diagnostyka i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego. Wydawnictwo AWF Wrocław 2001.
3. Sadowska L. (red.): Neurofizjologiczne metody usprawniania dzieci z zaburzeniami rozwoju. Wyd. AWF Wrocław 2004.
4. Kułakowska Z.: Wczesne uszkodzenie dojrzewającego mózgu. Od neurofizjologii do rehabilitacji. Wyd.
Folium, Lublin 2003.
5. Sherborne W.: Ruch rozwijający dla dzieci. PWN, 1997.
6. Szmigiel Cz.: Podstawy diagnostyki i rehabilitacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej. T. I i II, AWF, Kraków 2001.
7. Tecklin J.S.: Pediatric Physical Therapy. 3rd ed. Lippincott Williams & Wilkins, 1999.
8. Kinalski R.: Kompendium rehabilitacji I fizjoterapii. Urban & Partner Wrocław 2002
9. Campbell S., Vander Linden D. W., Palisano R.: Physical therapy for children. W.B. Saunders Co., 2000.
Uwagi 1 Uwagi 2 Uwagi 3
Nazwa przedmiotu Podstawy fizjoterapii klinicznej:
w kardiologii i pulmonologii
Kod przedmiotu Kod ERASMUSA
Jednostka Instytut Ochrony Zdrowia/ Zakład Fizjoterapii
Kier/spec/rok kierunek: Fizjoterapia / II rok – studia niestacjonarne
Punkty ECTS 2
Rodzaj przedmiotu obowiązkowy
Okres (rok akad/semestr)
2011/2012- i dalsze sem. 4
Typ zajęć/liczba godzin wykłady /9 h
ćwiczenia praktyczne / 18 h samokształcenie / 1 h
Koordynator Dr hab. n. med. Olgierd Smoleński, prof. nadzw.
Prowadzący Dr hab. n. med. Olgierd Smoleński, prof. nadzw., mgr Marta Bibro
Sposób zaliczenia wykłady – zal., ćwiczenia praktyczne –zal. z oceną
i.Poziom przedmiotu studia pierwszego stopnia
Wymagania wstępne
Język wykładowy polski Cele
dydaktyczne/efekty kształcenia
Cele dydaktyczne:
Nabycie przez studenta podstawowych wiadomości o chorobach kardiologicznych i pulmonologicznych z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki rozwijających się zmian , ich odwracalności , mechanizmów kompensacyjnych i powiązań przyczynowo- skutkowych między objawami.
Nabycie podstawowych wiadomości o chorobach kardiologicznych i pulmonologicznych niezbędnych dla programowania procesu rehabilitacji i zrozumienia uwarunkowań jego skuteczności oraz przeciwwskazań do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych. Rokowanie chorób kardiologicznych i ich skutki , z uwzględnieniem rodzaju i stopnia niepełnosprawności
Efekty kształcenia:
Umiejętność opisu i interpretacji podstawowych chorób
kardiologicznych w stopniu umożliwiającym racjonalne
stosowanie środków fizjoterapii i planowanie procesu
rehabilitacji. Umiejętność przeprowadzania badania
podmiotowego i przedmiotowego. Poznanie metod badania
układu krążenia. Znajomość wskazań i przeciwwskazań do
kompleksowej rehabilitacji osób ze schorzeniami
kardiologicznymi.
Skrócony opis przedmiotu
Badanie podmiotowe i przedmiotowe układu krążenia u osób z różnymi schorzeniami kardiologicznymi i pulmonologicznymi Podstawowe wiadomości o parametrach układu krążenia takich jak tętno, ciśnienie krwi. Podstawowe wiadomości o metodach diagnostycznych stosowanych w kardiologii – EKG, echokardiogram scyntygrafia, testy wysiłkowe.
Podstawowe wiadomości o parametrach układu oddechowego takich jak liczba oddechów, tor oddychania ,wzorzec oddychania, kaszel, duszność. Podstawowe wiadomości o metodach diagnostycznych stosowanych w pulmonologii – spirometria, testy wysiłkowe, próby dynamiczne dla układu oddechowego.
Podstawowe wiadomości o schorzeniach kardiologicznych i pulmonologicznych z uwzględnieniem mechanizmu, dynamiki, objawów, rozwijających się zmian i rokowania.
Leczenie fizjoterapeutyczne w wybranych jednostkach chorobowych, ogólne zasady , metody i cele leczniczego usprawniania.
Pełny opis przedmiotu
Wykłady:
Wysiłek fizyczny a czynność układu krążenia u osób zdrowych i u osób z zaburzoną czynnością układu krążenia. Psychologiczne uwarunkowanie w przebiegu chorób układu krążenia.
Badanie podmiotowe i przedmiotowe układu krążenia u osób z różnymi schorzeniami kardiologicznymi.
Podstawowe wiadomości o parametrach układu krążenia takich jak tętno, ciśnienie krwi. Podstawowe wiadomości o metodach diagnostycznych stosowanych w kardiologii – EKG, echokardiogram scyntygrafia, testy wysiłkowe. Parametry określające czynność układu oddechowego. Sposoby oceny sprawności układu oddechowego. Trening mięśni oddechowych. Przedstawienie schematu postępowania przypadku „toalety drzewa oskrzelowego”. Metody oceny jakości życia pacjentów kardiologicznych i pulmonologicznych.
Ćwiczenia praktyczne:
Podstawowe wiadomości o schorzeniach kardiologicznych z uwzględnieniem mechanizmu, dynamiki, objawów, rozwijających się zmian i rokowania takich jak: choroba niedokrwienna serca, zawał serca, wady serca z uwzględnieniem wad wrodzonych serca i wad nabytych, nadciśnienia tętniczego, niewydolności krążenia, miażdżycy tętnic obwodowych, schorzeń wymagających leczenia kardiochirurgicznego.
Leczenie fizjoterapeutyczne w wybranych jednostkach chorobowych, ogólne zasady , metody i cele leczniczego usprawniania.
Badanie podmiotowe i przedmiotowe układu oddechowego u osób z różnymi schorzeniami pulmonologicznymi.
Podstawowe wiadomości o parametrach układu oddechowego takich jak liczba oddechów, tor oddychania, wzorzec oddychania, kaszel, duszność. Podstawowe wiadomości o metodach diagnostycznych stosowanych w pulmonologii – spirometria, testy wysiłkowe, próby dynamiczne dla układu oddechowego.
Podstawowe wiadomości o schorzeniach pulmonologicznych z uwzględnieniem mechanizmu, dynamiki, objawów, rozwijających się zmian i rokowania takich jak: astma, przewlekła obturacyjna choroba płuc, mucowiscydoza, wysiękowe zapalenie opłucnej ,niewydolności oddechowej, rozedmie płuc, zapalenia płuc, nowotworach płuc. Podstawowe wiadomości o zabiegach torakochirurgicznych.
Leczenie fizjoterapeutyczne w wybranych jednostkach chorobowych, ogólne zasady , metody i cele leczniczego usprawniania.
Literatura
Literatura podstawowa:
1. Kozłowski S. , Nazar K. Wprowadzenie do fizjologii klinicznej. PZWL, Warszawa 1999 2. Rosławski A, Woźniewski M.: Fizjoterapia oddechowa. AWF Wrocław, 1999
3. Rosławski A: Wytyczne fizjoterapii kardiologicznej. PZWL, 1996.
4. Januszewicz A i W (red.): Nadciśnienie tętnicze. Medycyna Praktyczna, 2007.
5. Demczyszak I: Fizjoterapia w chorobach układu sercowo-naczyniowego. Górnicki Wyd. Med., 2006.
6. Paprocka-Borowicz M i wsp.: Fizjoterapia w chorobach układu oddechowego. Górnicki Wyd. Med., 2009.
Literatura zalecana:
1. Bromboszcz J: Rehabilitacja kardiologiczna. Kraków 2005.