• Nie Znaleziono Wyników

"Święto tyskich bibliotekarzy" : sprawozdanie z II Przeglądu Działalności Dorobku Tyskich Bibliotekarzy Szkolnych oraz konferencji "Psychologia w bibliotece"

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Święto tyskich bibliotekarzy" : sprawozdanie z II Przeglądu Działalności Dorobku Tyskich Bibliotekarzy Szkolnych oraz konferencji "Psychologia w bibliotece""

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Jagoda Szostak, Anna Suchecka

"Święto tyskich bibliotekarzy" :

sprawozdanie z II Przeglądu

Działalności Dorobku Tyskich

Bibliotekarzy Szkolnych oraz

konferencji "Psychologia w

bibliotece"

Bibliotheca Nostra : śląski kwartalnik naukowy 3-4/3/4, 92-93

(2)

Ś

WIĘTO TYSKICH BIBLIOTEKARZY

S

PRAWOZDANIE Z

II P

RZEGLĄDU

D

ZIAŁALNOŚCI

D

OROBKU

T

YSKICH

B

IBLIOTEKARZY

S

ZKOLNYCH ORAZ KONFERENCJI

P

SYCHOLOGIA W BIBLIOTECE

29.10.2009

JAGODA SZOSTAK ANNASUCHECKA

Biblioteka Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu

J

uż po raz szósty Sekcja Szkolnictwa Ogólnokształcącego i Bibliote-karska Okręgu Śląskiego Związku Nauczycielstwa Polskiego wraz z Sek-cją Bibliotekarską Zarządu Oddziału ZNP w Tychach oraz z Pedagogi-czną Biblioteką Wojewódzką im. J. Lompy w Katowicach Filia w Ty-chach i biblioteką Zespołu Szkół nr 2 w TyTy-chach zorganizowały spotka-nie dla tyskich bibliotekarzy. Drugi rok odbywa się ono jako Przegląd

Działalności Dorobku Tyskich Bibliotekarzy Szkolnych. Tegorocznemu

to-warzyszyła dodatkowo konferencja Psychologia w bibliotece.

Pierwszą część spotkania rozpoczęło wystąpienie Bożeny Koziń-skiej, przewodniczącej Sekcji Bibliotekarskiej ZNP w Tychach, po-święcone Działalności bibliotek tyskich w roku szkolnym 2008/2009. Podstawą ocen była aktualna Podstawa Programowa obowiązująca w polskich szkołach oraz Strategia Oświatowa Miasta Tychy na lata 2008-2013. Zaprezentowano statystyki aktywności czytelników w konkretnych bibliotekach. Omówiono także cykliczne formy działal-ności kulturalno-oświatowej, proponowane przez tyskie biblioteki szkolne, m. in.: konkursy ortograficzne i literackie, wystawy okoli-cznościowe, zajęcia plastyczne oraz głośne czytanie i pasowanie na czytelnika dla najmłodszych użytkowników. Przedstawiono również aktywność bibliotek pedagogicznych, przejawiającą się w organizacji warsztatów i tematycznych spotkań metodycznych.

W kolejnym wystąpieniu Aleksandra Rosikoń, kierownik Pedagogi-cznej Biblioteki Wojewódzkiej im. J. Lompy w Katowicach Filii w Ty-chach, zwróciła uwagę na Motywowanie pracowników biblioteki. Za-sygnalizowano różne potrzeby pracowników biblioteki oraz wpływ ich zaspokojenia na poziom satysfakcji z pracy. Podkreślono znaczenie

in-BIBLIOTHECANOSTRA NR3/4 (19) 2009

(3)

tegracji potrzeb poszczególnych pracowników z ogólnymi celami i aspi-racjami instytucji, zaakcentowano potrzebę stosowania różnych metod motywowania: finansowych, stwarzania dobrej atmosfery w miejscu pracy, gratyfikacji psychologicznych oraz przyznawania czasowych bo-nusów w postaci premii czy atrakcyjnych pakietów socjalnych.

Pierwszą część konferencji kończyło wstąpienie Bibliotekarz jako

klient wewnętrzny autorstwa Ilony Sawickiej (Pedagogiczna

Bibliote-ka WojewódzBibliote-ka im. J. Lompy w Katowicach Filia w Tychach). Zdefi-niowano zagadnienie marketingu wewnętrznego i wskazano na po-trzebę stosowania jego reguł w instytucjach usługowych, gdzie praco-wnicy współtworzą wobec siebie produkty i usługi. Zauważono, że za-dowoleni klienci wewnętrzni organizacji tworzą jej pozytywny wizeru-nek w otoczeniu zewnętrznym, przez co stanowią najcenniejszy zasób każdej instytucji. Jako najodpowiedniejszy sposób pozwalający na zadowolenie klientów rynku wewnętrznego zaproponowano dbałość o nieustanną wysoką kulturę organizacyjną.

Druga część spotkania rozpoczęła się wykładem znanego bibliolo-ga Jacka Wojciechowskiego z Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krako-wie. W referacie Komunikacja a wychowanie i kompensacja rozpatrzył problem komunikacji jako procesu transmisji treści i formy. Poruszył także kwestię myślenia konkretnego i abstrakcyjnego w kontekście ko-munikowania interpersonalnego, zanalizował poszczególne etapy pro-cesu czytania i fazy rozwoju czytelniczego. Ukazał wartość wychowania w poszczególnych koncepcjach psychologicznych: behawioryzmie, gdzie akcentuje się modele i wzmocnienie zewnętrzne, psychodynamiź-mie, związanym z uświadamianiem nieświadomych popędów i bo-dźców oraz w koncepcji poznawczej, gdzie najważniejszą rolę odgrywa indywidualne wzbogacanie pamięci i przetwarzanie informacji. Omówił także autorytarny, autorytatywny, permisywny i niedbały styl wycho-wania w odniesieniu do psychicznego rozwoju dziecka.

Spotkanie poprzedził występ Tyskiego Chóru Mieszanego „Presto Cantabile”, a uroczystość zakończyła się wręczeniem nagród dla naj-bardziej zasłużonych tyskich bibliotekarek oraz krótkimi wystąpie-niami przedstawicieli zaprzyjaźnionych instytucji.

Konferencja pozwoliła na nowe spojrzenie na pracę bibliotekarzy w kontekście wykorzystywania elementów psychologii, co jest nie tyl-ko ważnym, ale i aktualnym problemem.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wynikające z tego należności wobec pracowników stanowią koszty uzyskania przychodów w miesiącu naliczenia, pod warunkiem że zostały wypłacone lub pozostawione do dyspozycji

A być może zaakceptujemy fakt, że mechanizmy uzależniające, zmaganie się z nimi, a czasem nawet uleganie im, są częścią ludzkiej egzystencji, natomiast

Co maj¹ do zaoferowania wspó³czeœnie wydawane fachowe periodyki m³odemu bibliotekarzowi, który stosunkowo krótko funkcjonuje w œrodowisku biblioteki i ma odmienne pogl¹dy ni¿

Despite intensive research on this subject, there was no unanimity for many years concerning such problems as, for instance, what are the most impor- tant effects responsible for

The presented example shows that the heat polyno- mials are suitable for formulating time-space shape functions in the method of finite elements in the case of a body heated with

Interesują cy przebieg ma zmiana wektora prę dkoś ci cał kowitej V c  rys. 5, 6. Zwię kszenie przył oż onej sił y hamują

Leonid Żytkowicz, przed w ojną historyk w Uniwersytecie Stefana Batorego w Wilnie, po wojnie pracownik UMK i IH PAN, pozostał w pamięci nie tylko środowiska toruńskiego

9 .30–15 .00 w Sali Obrad rady Wydziału Humanistycznego uMcS w Lublinie (organizatorami byli: instytut informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa uMcS, WBp im. łopa- cińskiego,