Streszczenie
Rewolucja Wiedzy, najwaniejszy problem 2006 roku i lat nastpnych. Pastwa i firmy, które włcz si aktywnie w jej nurt bd zwycizcami w globalnej konkuren-cji.
Wane kwestie tej rewolucji według przedstawicieli gospodarki, polityki, me-diów i nauki.
Krajowy system oparty na Wiedzy i jego podstawowe podsystemy niezbdne dzi-siaj. Systemowe procesy w przestrzeniach e-danych, e-informacji i e-wiedzy.
Słowa kluczowe: Rewolucja Wiedzy, społeczestwa wiedzy, gospodarki opartej na wiedzy, Kra-jowe Systemy Wiedzy, procesy systemowe, e-przestrzenie danych, informacji i wiedzy
1. Wprowadzenie
Na pierwszej konferencji naszego Polskiego Stowarzyszenia Zarzdzania Wiedz w 2004 ro-ku przedstawiłem referat p.t. „Miejsce sektora e-wiedzy w społeczestwie internetowym” (Stra-szak 2004). Dzisiaj zaledwie dwa lata póniej, ogromnie wiele si dzieje w zakresie szybkiej cy-fryzacji naszej Planety. W chwili obecnej powyej miliarda osób korzysta z Internetu, z wikszo-ci pastw wiata i ze wszystkich kontynentów. Cyfrow telefoni komórkow posługuje si około dwu miliardów abonentów, w tym w listopadzie 2005 roku a 388 milionów w Chinach, za w cigu pierwszych 11 miesicy 2005 roku Chiczycy wysłali 274,3 miliarda cyfrowych wiadomo-ci SMS. Liczba krajów, które osignły praktycznie biorc pełn cyfryzacj swoich społeczestw szybko ronie.
Przedstawienie prototypu taniego laptopa (tzw. laptopa za 100 dolarów) wraz z projektem sys-temowym jego produkcji i dystrybucji na wiecie, na zakoczenie Pierwszego wiatowego Szczy-tu Społeczestw Informacyjnych w Tunisie w listopadzie 2005 roku, stanowi przełom technolo-giczny i systemowy, a nawet cywilizacyjny, o wielkim znaczeniu stratetechnolo-gicznym dla cyfryzacji naszej Planety. Take w listopadzie 2005 roku w Kobe w Japonii odbył si Pierwszy wiatowy Kongres Midzynarodowej Federacji Bada Systemowych na temat Nowej Roli Nauk Systemo-wych dla Społeczestw opartych na Wiedzy, w którym miałem zaszczyt uczestniczy wraz z in-nymi członkami naszego stowarzyszenia. (Bogdan, Straszak, Studziski 2005) (Yoshida 2005)
W grudniu 2005 globalny tygodnik Newsweek opublikował specjalne wydanie grudzie 2005 – stycze 2006, p.t. „The Knowledge Revolution. Why victory will go to the smartest nations and companies”. Powysza publikacja została wydana tradycyjnie wraz z nadchodzcym wiatowym Forum Gospodarczym (World Economic Forum), które odbdzie si w lutym 2006 roku.
Interesujce jest to co napisano we wstpie do powyszego wydania. „Every fall we invite world leaders to write for our Special Edition on big issues of the year ahead and maybe half of them beg off politely. Some never answer. This year, virtually every one said yes, quickly,
includ-ing very busy people like Tony Blair and Bill Gates, who have declined before, as well as the prime ministers of Sweden and Singapore, the U.S. secretary of Education and CEOs of Google, General Electric, Infosys and Cisco, not to mention both current and former CEOs of IBM. (...). Or – and this is our best guess – we have hit on a theme that weighs heavily on global power players. It is the growing competition among countries, companies and people to dominate the key strategic asset of the emerging global knowledge economy: brains.”
Specjalne Wydanie Newsweeka 2005/2006 obejmuje artykuły 44 wybitnych autorów z go-spodarki, polityki i nauki, zachcałbym wic członków naszego Stowarzyszenia do przestudiowa-nia całego 100 stronicowego Wydaprzestudiowa-nia Specjalnego, które ogłosiło wiatow Rewolucj Wiedzy na rok 2006 i dalsze dwadziecia pi lat. Szkoda jedynie, e wydawca nie dołczył do wydania tra-dycyjnego zapisu elektronicznego na płycie DVD, gdy wersja elektroniczna tego wydania umo-liwiłaby lepiej wykorzysta dane, informacje i wiedz, które znajduj si na stronach tej ogromnie wanej publikacji.
W tym miejscu chciałbym nawiza do mojego referatu na naszej pierwszej konferencji, w którym mówiłem o eksplozji danych, informacji i wiedzy, w tym głównie dostpnej w formie elektronicznej.
Bez cigłej i powszechnej cyfryzacji danych, informacji i wiedzy wiatowa Rewolucja Wie-dzy jest ju według mnie niemoliwa. yjemy ju na Cyfrowej Planecie i elektroniczne dane, informacje i wiedza s potrzebne nam i w szczególnoci tworzonym przez nas systemom, tak, jak ziemskiej biosferze tlen. Co wicej, Rewolucja Wiedzy jest niemoliwa bez coraz wikszego za-stosowania automatyzacji w przestrzeniach e-danych, e-informacji i e-wiedzy, a wic bez rozwoju danomatyki, informatyki i wiedzomatyki, bez których niedługo nie bdziemy mogli si oby.
Przytocz tutaj słowa B. Gatesa z artykułu koczcego cytowane Wydanie Specjalne Newsweeka: „Smart software is turning mere data into real knowledge, (...) ‘Intelligent Agents’ and mind-mappers are taking our information democracy to the next stage”. “(...) a new generation of ‘mind mapping’ software can also be used as a digital ‘blank slate’ to help connect and synthe-size ideas and data – and ultimately create new knowledge.” “Researchers at Microsoft (...) ‘watch’ you working, then make suggestions about related subjects or ideas. Interestingly, even if the software makes a bad guess, it can still be valuable in helping spark new ideas.” “These tech-nologies promote consilience – literally the ‘jumping together’ of knowledge from different disci-plines. They help people combine their own ideas with at least some existing knowledge far more efficiently than was previously possible.” “ [the way] we can now search the Web for information will revolutionize business, science and education.” (Gates 2005)
Dla poszerzenia pespektywy zamieszcz dodatkowo, w najwikszym skrócie, istotne wypo-wiedzi z innych artykułów tej niezwykle wanej debaty toczonej na łamach Wydania Specjalnego Newsweeka.
„The dominant trend of our time is rapid diffusion of knowledge. Spreading wisdom is an-other matter.” - F. Zakaria. (F. Zakaria 2005)
“(...) fourth-grade math scores come to be greater strategic assets than nuclear weapons.” - T. Friedman, autor słynnej ksiki “The World is Flat”. (T. Friedman 2005)
“The popular idea that America is one step smarter and more sophisticated than its rivals is a dangerous myth (...).” - C. Prestowitz. (C. Prestowitz 2005)
“You don’t hear the Chinese complain about globalization, do you?” - T. Blair. (T. Blair 2005)
“Our openness and innovative climate has helped us to build a number of successful interna-tional companies such as Saab, IKEA, Volvo, Ericsson and Asea.” - G. Persson. (G. Persson 2005) “We have a long tradition of gathering and trading goods, including knowledge, but in the next phase, we are working to become creators as well.” - T.H. Loong. (T.H. Loong 2005)
“China’s journey toward the Knowledge Age is begging to look less like a shortcut and more like a new Long March.” - M. Lin. (M. Lin 2005)
“Learning to share.” - R. Foroohar. (R. Foroohar 2005)
“The more broadly we disseminate each item of knowledge, the greater the social benefits.” - D. Quah. (D. Quah 2005)
“We have focused on managing creativity and innovation, but that’s not the only thing that matters at Google.” - E. Schmidt i H. Varian. (E. Schmidt, H. Varian 2005)
“By inviting some of our most savvy customers in for ‘Dreaming sessions’ we’ve found a not too complicated path to real breakthroughs.” - J. Immelt. (J. Immelt 2005)
“The skeptics are wrong. In the online world, every consumer creates his or her own store, re-ducing the chaos of infinite options.” - Ch. Anderson. (Ch. Anderson 2005)
“By giving away hundreds of its patents, IBM has turned a philosophical movement into a tangible business strategy. The company with the most to lose is Microsoft. A close-up look at the software war.” - K.L. Miller. (K.L. Miller 2005)
“Just because the world is awash in information doesn’t mean that globalization will go smoothly, indeed, we are as ignorant as ever.” - R. Samuleson. (R. Samuleson 2005)
“The information on Web is virtually limitless, if only we knew how to access it. Scientists are working on a better way.” - F. Guterl i S. Upson. (F. Guterl, S. Upson 2005)
“Just seven years old, the company is already cast as a threat to rivals from Microsoft to Wal-Mart.” - J. Battelle, autor ksiki pt. “The Search: How Google and its Rivals Rewrote the rules of Business and Transforming our culture”. (J. Battelle 2005)
“I’m the head of Wikipedia, a volunteer group writing a free encyclopedia, but bad law treats me no differently from a teen music pirate.” - J. Wales. (J. Wales 2005)
“The digitizing of entire library collections is producing an explosion of access to books that has the potential to change the future of research once the lawsuits are settled.” - S. Levy. (S. Levy 2005)
“China is building new universities so fast that some players see a new bubble looming.” - D. Hewitt i M. Lin. (D. Hewitt, M. Lin 2005)
“India skipped the normal development steps, emerging as a knowledge-economy powerhouse while still a largely rural society.” - N. Nilekani. (N. Nilekani 2005)
“India is rising fast as a tech power and turning out 280.000 engineers a year. But according to various analysts, as few as one in 25 is ready for international competition.” - R. Moreau i S. Chaterjee. (R. Moreau, S. Chaterjee 2005)
“The Scandinavian countries are among the world leaders in educational investment and stu-dent performance.” - A. Schleicher. (A. Schleicher 2005)
W tej czci Specjalnego Wydania na temat Rewolucji Wiedzy pojawia si Polska w swoim osigniciu w zakresie umasowienia kształcenia wyszego. Polska znalazła si przed Norwegi, za Finlandi, Szwecj i Islandi. Umasowienie w Polsce wyszych studiów jest dwa razy wiksze ni w Niemczech. Thomas Friedman (2005) wprowadził nowe bardziej ogólne kryterium innowacyj-noci krajów a mianowicie według iloci opublikowanych prac naukowych od roku 2000:
Japonia 9% W. Brytania 9% Niemcy 9% Inni 8% Francja 6% Chiny 5% Kanada 4% Włochy 4% Rosja 3% Australia 3% Hiszpania 3% Holandia 3%
Brak krajów skandynawskich wynika z ich małych rozmiarów, brak Polski wynika z 25-letniego kryzysu w zakresie finansowania B + R w Polsce.
Miesiecznik „Wired” z grudnia 2005, w oparciu o dane CIA, NSB, OECD, World Bank podaje wydatki na B + R w 2005 roku jak nastpuje:
Chiny 6.0 % PKB Płd. Korea 4.0 % PKB Rosja 4.0 % PKB Szwecja 3.5 % PKB Finlandia 3.2 % PKB Japonia 2.8 % PKB U.S.A. 2.7 % PKB Belgia 2.6 % PKB Austria 2.6 % PKB Islandia 2.4 % PKB Czechy 2.3 % PKB Singapur 2.3 % PKB Niemcy 2.2 % PKB Kanada 2.2 % PKB Francja 2.1 % PKB
Polska z wielkoci 0.6% PKB w 2005 oczywicie nie jest notowana. Rozpoczynajca si w obecnym roku wiatowa Rewolucja Wiedzy, zamienia dotychczasowy Wycig Zbroje na Wycig B + R.
W roku poprzednim na konferencji naszego Stowarzyszenia przedstawiłem problemy reali-zowania w Polsce Strategii Lizboskiej Unii Europejskiej w krótkim i długim terminie.
wiatowa Rewolucja Wiedzy bdzie przebiegała w ramach silnej konkurencji trzech konty-nentów: europejskiego, amerykaskiego i azjatyckiego, ale take współpracy dwustronnej lub trójstronnej. Australia i Nowa Zelandia nie maj szans na odgrywanie samodzielnej roli, ale we-zm aktywny udział w wiatowej Rewolucji Wiedzy. Szanse Europy w nowej Rewolucji Wiedzy nie s stracone. Według materiałów opublikowanych we wspomnianym miesiczniku „Wired” (12.2005), w roku 1990 Europa publikowała mniej prac naukowych ni USA, za w 2004 roku ju znacznie wyprzedziła USA – odpowiednio: 350.000 Europa, 255.000 USA.
Zmodyfikowana w 2005 roku Strategia Lizboska U.E. zakłada nadal osignicie nakładów na B + R w roku 2010 w wysokoci 3.0 % PKB. Polska stała si wic krajem silnie hamujcym realizacj Strategii Lizboskiej w U.E. w zakresie najwaniejszego wskanika.
U.E. rozpoczyna w 2006 prace badawcze nad nowymi metodami, narzdziami i rodkami re-alizacji Strategii Lizboskiej. Badania, na prowadzenie których przetarg rozstrzygnito w grudniu 2005, bd trwały prawie trzy lata.
U.E. nie moe zrezygnowa ze Strategii Lizboskiej w warunkach rozpoczynajcej si pierw-szej globalnej Rewolucji Wiedzy, która bdzie trwała co najmniej kilka dziesicioleci, gdy ewen-tualna przegrana byłaby kocem Unii Europejskiej.
B. Gates (2005) nazwał swoje zakoczenie „The New Road Ahead” – Nowa Droga Naprzód, która „literally transforms how we think and helps us finally realize the potential of the truly global knowledge economy.” Polska nie moe nie uczestniczy w wiatowej Rewolucji Wiedzy, jeeli chce istnie na mapie i w wiadomoci wiata 21 wieku.
2. Krajowy System, Podstawowe podsystemy oparte na wiedzy
Rozpoczynajca si Globalna Rewolucja Wiedzy wymaga tworzenia krajowej infrastruktury informacji i wiedzy oraz krajowych sektorów Nauki i Edukacji opartych na wiedzy, wspomagania politycznych instytucji w zakresie informacji i wiedzy. Gospodarka, administracja publiczna, ochrona rodowiska take maksymalnie musz korzysta z wiedzy, w tym wiedzy elektronicznej oraz bada naukowych w celu przekształcenia tych sektorów w sektory wysoce skuteczne (‘the high performance sectors’).
Rysunek 1. National knowledege based System (Krajowy System oparty na Wiedzy) [ródło wła-sne]
W systemach i podsystemach opartych na wiedzy naley uwzgldnia uytkowników zwy-kłych, zaawansowanych i wysoce zaawansowanych. W systemach i podsystemach opartych na e-wiedzy, e-informacja i e-wiedza winny one same ‘znajdowa’ zwykłego uytkownika, same
Knowledge based SOCIETY Knowledge based ECONOMY Knowledge based SCIENCE Info. Know. INFRASTRUCTU-RES Knowledge based PUBLIC ADMINISTRATION Knowledge based ENVIRONMENT Knowledge based EDUCATION Knowledge based POLITICAL STRUCTURES
‘przyciga’ zaawansowanego uytkownika, ‘współdziała’ z wysoce zaawansowanymi uytkow-nikami. Aby zrealizowa powysze działanie, e-dane, e-informacje i e-wiedza w systemach wspomagajcych rónych uytkowników musz wykorzystywa automatyczne szukanie, groma-dzenie, przetwarzanie, fuzje i współdziałanie z uytkownikiem, a wic tworzy układy i systemy wiedzomatyczne. (Rys. 2)
Rysunek. 2. Wspomaganie wiedzomatyczne [ródło własne] OTHER SYSTEMS DATA e-DATA e-INFORMATION e-KNOWLEDGE I2CT REAL REALITY OR VIRTUAL REALITY TRANSFORMATION FORMALIZATION INTERPRETATION ACTION e-KNOWLEDGE FROM ALL SOURCES
3. Systemowa fuzja i integracja e-danych, e-informacji i e-wiedzy
Eksplozja przyrostu iloci e-danych, e-informacji i e-wiedzy stwarza konieczno nie tylko ich gromadzenia , przetwarzania i dystrybucji, ale take ich fuzji i integracji w metadane, e-metainformacje i e-metawiedz.
E-dane, e-informacja i e-wiedza wymagaj nie tylko szukania, ledzenia, odkrywania, ale tak-e stosowanej (do potrzeb uytkownika) analizy, syntezy, fuzji i integracji systemowej a nastpnie dopasowania do uytkowników i dystrybucji. (Rys. 3)
Ryunek 3. Ptla procesów systemowych [ródło własne]
Realizacja konkretnych ptli procesów systemowych dla konkretnych uytkowników wymaga czaso- i pracochłonnych bada systemowych. Na rys. 4 przedstawiono przykład złoonej struktury
Szukanie ledzenie Odkrywanie Stosowana synteza systemowa Dopasowanie dystrybucji Stosowana analiza systemowa Działanie Fuzja i integracja systemowa
e-wiedzy dla potrzeb zaawansowanego uytkownika z zakresu rozwizywania problemów zarz-dzania jakoci systemu wodnego. (Bogdan, Straszak, Studziski 2005)
Rysunek. 4 Złoona struktura e-wiedzy [ródło: Bogdan, Straszak, Studziski 2005] 4. Zako czenie
Przed badaniami systemowymi otwieraj si ogromne moliwoci zastosowa, w zwizku z rozpoczynajc si Rewolucj Wiedzy, s to jednak w Polsce moliwoci tylko potencjalne.
W 2003 roku, gdy było ju wiadomo, e Polska otrzyma znaczne rodki UE (12,8 mld euro) na lata 2004-2006, złoyłem wraz z profesorem z RAND Europe wizyt członkowi kierownictwa Ministerstwa Gospodarki i Pracy i złoylimy ofert przeprowadzenia przez IBS PAN i RAND Europe szybkich bada systemowych, w celu wykrycia nieuchronnych błdnych lub zbyt trudnych rozwiza systemowych zwizanych z procesami wykorzystania tych rodków, gdy system ten był nowy i nie mógł by sprawdzony nawet czciowo. Otrzymalimy odpowied, e jest to dobry system, e wszystkie jego ogniwa s w pełni przygotowane, a wszystkie rodki UE bd w 99 % wykorzystane właciwie i zgodnie z załoonymi celami.
W roku 2004 i 2005 rzeczywiste wykorzystanie rodków UE było jednak niewielkie, co nawet zaniepokoiło U.E. Zobaczymy, jaki w roku 2006 bdzie stopie wykorzystania rodków przez
OS and problem ontology Meta-ontology Model onto-logy Generic pro-cess ontology Environmen-tal process demands Systems research ICT process instance Tech-bio-physc-chem process Modelling process instance Socio-economic scence proc-Business process instance Water system dynamics process Modelling process in-stancje for Water stress mitigation process Supply – chain man-agement Computer optimisation, monitoring, simulation for water
nowe Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, które przejło odpowiedzialno za wykorzystanie rodków U.E. z Ministerstwa Gospodarki.
Mam nadziej, e administracja publiczna zdobyła ju niezbdne dowiadczenie, gdy ‘sys-tem’ ju ma za sob praktyk dwu lat. Mam jednak nadal wtpliwoci czy bez bada systemowych moliwe jest uzyskanie niezbdnych danych, informacji i wiedzy na temat pracy tego złoonego ‘systemu’ w warunkach rzeczywistych i uzyskanie wysoce sprawnego funkcjonowania tego ‘sys-temu’, który nie jest oparty o e-wiedz. Niedługo si o tym przekonamy.
Rzeczywistoci systemowej nie mona oszuka, musimy tworzy coraz wicej rónorodnych systemów. Prawdopodobiestwo, e jaki współczesny system, tworzony przez nas, bez wiedzy i bada systemowych bdzie dostatecznie sprawnie działał, jest znikome, zatem liczenie w tych warunkach na pomylny efekt ma cechy mylenia yczeniowego, opartego na braku wiedzy.
Zakup komputerów, programów komputerowych i szkolenia, cho konieczne, s bardzo da-lekie od spełnienia warunków wystarczajcych dla dostatecznej funkcjonalnoci ‘systemu’, a prze-cie wydanie zaledwie 0,1% rodków finansowych zwizanych z nowym systemem moe uchro-ni nas od klski systemowej.
Bibliografia
1. Anderson Ch., 2005. The Simple Choice. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
2. Battelle J., 2005. Google’s MASTER PLAN. [W:] The Knowledge Revolution. News-week Special Edition. December 2005 – February 2006.
3. Beulens A.J.M., Scholten H., 2005. Towards a Process Ontology for a Model Based Sup-port System for Problem Solving: the Ontology Bootstrap Problem. CSM/KSS-IIASA Workshop. Laxenburg, Austria.
4. Blair T., 2005. Europe is Falling Behind. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
5. Bogdan L., Kaczmarska D., Studziski J., 2005. Computerization of waterworks In Po-land – current state and perspectives. [W:] Studziski J., Drelichowski L., Hryniewicz O. (Eds.) Application of Informatics in Environment Engineering and Medicine. PAN IBS Warszawa.
6. Bogdan L., Straszak A., Studziski J., 2005. Poland 21st Century Infrastructure for „Global Great Transition”. (Eco-Info-Communalism) Scenarios. Looking for Future tem Research Solution. The First World Congress of the International Federation for Sys-tem Research. Kobe, Japan.
7. Foroohar R., 2005. Learning to Share. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Spe-cial Edition. December 2005 – February 2006.
8. Friedman T., 2005. The Exhausting Race for Ideas. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
9. Gates B., 2005. The New Road Ahead. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
10. Guterl F., Upson S., 2005. Smarter search. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
11. Immelt J., 2005. Innovation Inc. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
12. Kacprzyk J., Nahorski Z., Wagner D. (Eds.), 2005. System Research Application in Sci-ence, Technology and Economy. Exit Warszawa.
13. Kulikowski J., Findeisen W., Nałcz M., Seidler J., Straszak A., Wgrzyn S., 1972. Role of Cybernetics Science in Development of the Nation. Polish Academy of Sciences War-szawa.
14. Levy S., 2005. The 2000 – YEAR dream. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
15. Liautaud B., Hamond M., 2003. e-Business Intelligence. Od informacji przez wiedz do zysków. Premium Technology Warszawa.
16. Liu M., 2005. How High? [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
17. Loong L. H., 2005. Singapore Way. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
18. Mazurkiewicz R., 2002. Transformacja Wiedzy w budowie i eksploatacji maszyn. Wy-dawnictwo ITE Radom.
19. Nilekani N., 2005. Poor and Mighty. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Spe-cial Edition. December 2005 – February 2006.
20. Pillman W., 2005. The integration of Environmental Knowledge. EnviroInfo.
21. Prestowitz C. 2005. The World is Tilted. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
22. Samuelson R.J., 2005. The STEALTH Factor. [W:] The Knowledge Revolution. News-week Special Edition. December 2005 – February 2006.
23. Schleicher A., 2005. A CLASSLESS Act. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
24. Schmidt E., Varian H., 2005. Google: Ten Golden Rules. [W:] The Knowledge Revolu-tion. Newsweek Special EdiRevolu-tion. December 2005 – February 2006.
25. Straszak A., 2003. D&PSS in the uncertainty of the internal society. [W:] Tung B., Sroka H. (Eds.) DSS in the Uncertainty oh the Internet Age. Katowice.
26. Straszak A., 2002. Education needs for knowledge based society. [W:] Owsinski J.W., Straszak A. (Eds.) Information Society and Operation Research & Management (In Pol-ish). Exit Warszawa.
27. Straszak A., 2004. Miejsce Sektora E -Wiedza w Społeczestwie Informatycznym. Studia i materiały Nr 2. PSZW Bydgoszcz.
28. Straszak A., 2004. Społeczestwo oparte na Wielkich Zasobach Wiedzy. BOS Warszawa. 29. Straszak A., 2005. Strategia Lizboska UE. Kluczowy czynnik tworzenia si
społecze-stwa i wiedzy i gospodarki opartej na wiedzy w Polsce. Studia i materiały Nr 4. PSZW Bydgoszcz.
30. Quah D., 2005. Knowledge Glut. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
31. Wales J., 2005. I am not a thief. [W:] The Knowledge Revolution. Newsweek Special Edition. December 2005 – February 2006.
32. Wierzbicki A., Nakamori Y., 2005. Models of Knowledge Creation Processes. CSM/KSS-IIASA Workshop, Laxenburg, Austria.
33. Yoshida T., 2005. The Second Scientific Revolution in Capital Letters – Informatic Turn – Keynote speech. Pierwszy wiatowy Kongres Bada Systemowych, Kobe, Japan.
34. Zakaria F., 2005. The Earth’s Learning Curve. [W:] The Knowledge Revolution. News-week Special Edition. December 2005 – February 2006.
SYSTEM FUSION AND INTEGRATION OF E-DATA, E-INFORMATION AND E-KNOWLEDGE
Summary
The Knowledge Revolution, why victory will go to the smartest nations & companies. World leaders opinions on this big issue of the 2006 and the next quarter century. National System based on knowledge.
Systemomatics for e-data, e-information and e-knowledge spaces.
Keywords: Knowledge Revolution, Smartest Nations, Smartest Companies, Systems Processes, e-Data, e-Information, e-Knowledge Spaces, Systemomatics.
ANDRZEJ STRASZAK
Wysza Szkoła im. Pawła Włodkowica w Płocku 09-402 Płock, al. Kiliskiego 12
