• Nie Znaleziono Wyników

View of Diploma, BA and MA theses inspired by the Edmund Bojanowski’s Pedagogical Concept

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "View of Diploma, BA and MA theses inspired by the Edmund Bojanowski’s Pedagogical Concept"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

Ś L Ą E . B O J A N O W S K I E G O

ROCZNIKI PEDAGOGICZNE Tom 9(45), numer specjalny – 2017 DOI: http://dx.doi.org/10.18290/rped.2017.9s-23

PAWEŁ SZUPPE

PRACE

DYPLOMOWE,

LICENCJACKIE,

MAGISTERSKIE

INSPIROWANE MYŚLĄ

PEDAGOGICZNĄ

EDMUNDA

BOJANOWSKIEGO

WYKAZ SKRÓTÓW

APS – Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej KUL – Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

PWTWr – Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu UAM – Uniwersytet Adama Mickiewicza

UJ – Uniwersytet Jagielloński

UKSW – Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego UMK – Uniwersytet Mikołaja Kopernika

UO – Uniwersytet Opolski

UP – Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN UPJPII – Uniwersytet Papieski Jana Pawła II UR – Uniwersytet Rzeszowski

UŚ – Uniwersytet Śląski UW – Uniwersytet Warszawski

WSDACz – Wyższe Seminarium Duchowne Archidiecezji Częstochowskiej WSDMW – Wyższe Seminarium Duchowne Metropolii Warmińskiej „Hosianum” WSFP – Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna „Ignatianum”

(2)

PRACE DYPLOMOWE

Łuszczyńska A., Społeczno-moralne aspekty wychowania dziecka w wieku

przedszkol-nym w poglądach pedagogicznych bł. Edmunda Bojanowskiego, Toruń 2004

(ma-szynopis – biblioteka UMK).

Majcher I., Metody wspomagania rozwoju mowy dzieci w wieku przedszkolnym w

kon-cepcji Edmunda Bojanowskiego, Kielce 2009 (maszynopis – biblioteka WŚ).

Ostrowska M., Koncepcja wychowania przedszkolnego bł. Edmunda Bojanowskiego, Lublin 2012 (maszynopis – biblioteka KUL).

Wiak A., Wychowanie chrześcijańskie w koncepcji Edmunda Bojanowskiego i jego

realizacja, Warszawa 2016 (maszynopis – biblioteka APS).

Wieloch E., Wychowanie dziecka według koncepcji pedagogicznej bł. Edmunda Bo-janowskiego a jej znaczenie w rozwijaniu postaw społeczno-moralnych u dzieci

w wieku przedszkolnym, Kraków 2010 (maszynopis – biblioteka UP).

Żydek B., Oczekiwania rodziców wobec wychowania przedszkolnego a oferta zawarta w „Programie wychowania przedszkolnego według koncepcji bł. Edmunda

Boja-nowskiego” ze szczególnym uwzględnieniem zasad współpracy z rodziną, Stalowa

Wola 2016 (maszynopis – biblioteka KUL).

PRACE LICENCJACKIE

Aderek P., Koncepcja pedagogiczna błogosławionego Edmunda Bojanowskiego, War-szawa 2015 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Betlej A., Edukacja ku wartościom w koncepcji pedagogicznej według bł. Edmunda Bojanowskiego na podstawie badań przeprowadzonych w Zgromadzeniu Sióstr Służebniczek BDNP, na terenie Prowincji Tarnowskiej, Krakowskiej i

Warszaw-skiej, Stalowa Wola 2012 (maszynopis – biblioteka KUL).

Błędzka D., Rola kobiety w wychowaniu chrześcijańskim w świetle pism bł. Edmunda

Bojanowskiego, Warszawa 2008 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Dutczak Ż., Realizacja pedagogicznej koncepcji błogosławionego Edmunda

Bojanowskie-go we współczesnych „Ochronkach”, Poznań 2010 (maszynopis – biblioteka UAM).

Gościńska D., Rola koncepcji pedagogicznej błogosławionego Edmunda Bojanow-skiego we wspieraniu postaw rodziców dzieci uczęszczających do ochronek w

wo-jewództwie podkarpackim, Stalowa Wola 2012 (maszynopis – biblioteka KUL).

Łuszczyńska A., Społeczno-moralne aspekty wychowania dziecka w wieku

przedszkol-nym w poglądach pedagogicznych bł. Edmunda Bojanowskiego, Toruń 2004

(3)

Marzec J., Wspomaganie rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i ich Ochronek Sióstr Służebniczek Dębickich rodzin z wykorzystaniem koncepcji bł. Edmunda

Bojanow-skiego (w opiniach nauczycieli), Rzeszów 2009 (maszynopis – biblioteka UR).

Parzych M., Koncepcja wychowania według bł. Edmunda Bojanowskiego i jej

przydat-ność dla współczesnej pedagogiki, Warszawa 2006 (maszynopis – biblioteka UW).

Pieniążek M., Oczekiwania rodziców wobec wychowania przedszkolnego według kon-cepcji Bł. Edmunda Bojanowskiego na przykładzie Przedszkola Parafialnego w

Ka-mieniu, Lublin 2014 (maszynopis – biblioteka KUL).

Pietraszak I., Ochronka w Aleksandrowie Kujawskim. Założenia programowe bł.

Ed-munda Bojanowskiego, Toruń 2005 (maszynopis – biblioteka UMK).

Płatek M., Zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka w wieku

przedszkol-nym, według koncepcji pedagogicznej błogosławionego Edmunda Bojanowskiego,

Stalowa Wola 2011 (maszynopis – biblioteka KUL).

Podziemek W., Edmund Bojanowski – idea ochronek dla dzieci na przykładzie ochronki

w Gostyniu, Warszawa 2010 (maszynopis – biblioteka APS).

Rybska A., Edmund Bojanowski jako twórca systemu wychowania ochronkowego

1814-1871, Stalowa Wola 2006 (maszynopis – biblioteka KUL).

Szopa I., Nagroda oraz kara w koncepcji wychowawczej bł. Edmunda Bojanowskiego wobec dzieci przedszkolnych w opiniach rodziców (na przykładzie Ochronki Sióstr

Służebniczek w Rudniku nad Sanem), Rzeszów 2009 (maszynopis – biblioteka UR).

Tarnowska A., Działalność pedagogiczno-społeczna Edmunda Bojanowskiego, War-szawa 2003 (maszynopis – biblioteka APS).

Wilk E., Rozumienie wartości Boga przez dzieci w wieku przedszkolnym na podstawie

koncepcji pedagogicznej bł. Edmunda Bojanowskiego, Kraków 2015 (maszynopis

– biblioteka UP).

Wilk K., Błogosławiony Edmund Bojanowski wychowawca dzieci na obraz i

podo-bieństwo Boga, Rzeszów 2003 (maszynopis – biblioteka UR).

Włodarczyk J., Przedszkole w duchu bł. Edmunda Bojanowskiego, Wrocław 2000 (maszynopis – biblioteka PWTWr).

PRACE MAGISTERSKIE

Bednarz A., Myśl pedagogiczna i działalność organizacyjna błogosławionego

Edmun-da Bojanowskiego, Stalowa Wola 2007 (maszynopis – biblioteka KUL).

Betlej A., Rola ochroniarki w wychowaniu integralnym dziecka w wieku przedszkolnym według koncepcji pedagogicznej bł. Edmunda Bojanowskiego na podstawie badań przeprowadzonych wśród rodziców dzieci uczęszczających do Ochronki w Rudniku

(4)

Cebula M., Działalność i poglądy pedagogiczne Edmunda Bojanowskiego, Stalowa Wola 2008 (maszynopis – biblioteka KUL).

Dąbrowska B., Znaczenie i rola ochronek dla rodziny w systemie bł. Edmunda

Boja-nowskiego (1814-1871), Lublin 2006 (maszynopis – biblioteka KUL).

Dyrek M., Inicjacja małego dziecka w życie chrześcijańskie na przykładzie ochronek

zakładanych przez Edmunda Bojanowskiego, Warszawa 1998 (maszynopis –

bi-blioteka UKSW).

Gajda K., Idea ochronek wiejskich Edmunda Bojanowskiego. Historia, rozwój i

współ-czesność, Warszawa 2014 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Gajdzińska K., Koncepcja pedagogiczna błogosławionego Edmunda Bojanowskiego. Założenia i rzeczywistość na przykładzie Publicznego Przedszkola Sióstr

Służeb-niczek NMP w Liskowie, Kalisz 2016 (maszynopis – biblioteka UAM).

Gałuszka M., Idea chrześcijańskiego wychowania dzieci w świetle pism i działalności

Edmunda Bojanowskiego (1814-1871), Wrocław 1989 (maszynopis – biblioteka

PWTWr).

Glura B., Misja rodziny w świetle pism błogosławionego Edmunda Bojanowskiego, Szczecin 2002 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Góral D., Myśl pedagogiczna Edmunda Bojanowskiego w działalności sióstr

służebni-czek na terenie wsi Kąty, Kraków 2016 (maszynopis – biblioteka UP).

Góral J., Idea wychowania Edmunda Bojanowskiego realizowana w Zgromadzeniu

Sióstr Służebniczek w województwie mazowieckim, Warszawa 2005 (maszynopis –

biblioteka UW).

Grzenkowicz A., Kompetencje nauczycieli przedszkolnych do realizacji Programu wychowania przedszkolnego według koncepcji pedagogicznej bł. Edmunda

Boja-nowskiego, Warszawa 2014 (maszynopis – biblioteka UW).

Gwóźdź K., Antropodramatyka i teatr w koncepcji wychowania Błogosławionego

Ed-munda Bojanowskiego, Tarnów 2000 (maszynopis – biblioteka UPJPII).

Horodecka D., Problem wychowania patriotycznego w działalności i pismach

Edmun-da Bojanowskiego, Warszawa 2007 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Jojczyk K., Wizja dziecka i wychowania w koncepcji pedagogicznej Błogosławionego

Edmunda Bojanowskiego, Kraków 2009 (maszynopis – biblioteka UP).

Karaś M., Elementy personalistyczne integralnej wizji dziecka według bł. Edmunda

Bo-janowskiego – próba rekonstrukcji, Lublin 2005 (maszynopis – biblioteka KUL).

Kotala K., Kształtowanie postaw eucharystycznych dzieci w świetle pism i

działal-ności Edmunda Bojanowskiego, Opole 1990 (maszynopis – biblioteka UO).

Kroker T., Wychowanie dziecka do modlitwy w świetle pism Edmunda Bojanowskie-go, Opole 1989 (maszynopis – biblioteka UO).

(5)

Krowiak K., Ufność w Opatrzność Bożą u podstaw zakładania dzieł miłosierdzia przez

bł. Edmunda Bojanowskiego, Warszawa 2001 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Krupa Z., Działalność społeczno-wychowawcza i opiekuńcza Edmunda

Bojanowskie-go (1814-1871), Warszawa 2003 (maszynopis – biblioteka APS).

Kucharska B., Rola zabawy w koncepcji pedagogicznej Edmunda Bojanowskiego –

twórcy ochronek wiejskich, Warszawa 2008 (maszynopis – biblioteka UW).

Kuligowska J., Edmunda Bojanowskiego wizja dziecka i jego wychowania w świetle pism, Stalowa Wola 2002 (maszynopis – biblioteka KUL).

Leń G., Działalność społeczna i opiekuńczo-wychowawcza Edmunda Bojanowskiego

na tle potrzeb epoki, Katowice 1985 (maszynopis – biblioteka UŚ).

Licznerska A., Edmund Bojanowski jako przykład zaangażowania człowieka

świeckie-go w oświatowe i charytatywne dzieło Kościoła, Olsztyn 1998 (maszynopis –

bi-blioteka WSDMW).

Literacka M., Wychowanie przedszkolne według koncepcji pedagogicznej Edmunda

Bojanowskiego w przedszkolach prowadzonych przez Siostry Służebniczki,

Kato-wice 2015 (maszynopis – biblioteka UŚ).

Lyahutko Y., Wychowanie do życia religijnego na podstawie dziennika bł. Edmunda

Bojanowskiego, Lublin 2014 (maszynopis – biblioteka KUL).

Łukasik B., Aktualność myśli pedagogicznej Edmunda Bojanowskiego w świetle

doku-mentów Soboru Watykańskiego II (studium analityczno-porównawcze), Warszawa

1979 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Majcher I., Rozwijanie kompetencji językowej dzieci pięcioletnich w oparciu o

kompe-tencje pedagogiczne bł. Edmunda Bojanowskiego, Kielce 2011 (maszynopis –

bi-blioteka WŚ).

Marzec J., Działalność Ochronki w Tuchowie i Rudniku nad Sanem jako wsparcie w wy-chowaniu dziecka przedszkolnego. Na podstawie koncepcji pedagogicznej bł.

Edmun-da Bojanowskiego, Stalowa Wola 2012 (maszynopis – biblioteka KUL).

Miałszygrosz B., Edmund Bojanowski i jego dzieło wobec problemów współczesnej

rodziny polskiej, Kraków 2002 (maszynopis – biblioteka WSFP).

Nawacka M., System wychowania przedszkolnego Edmunda Bojanowskiego, Warsza-wa 2016 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Nowak S., Możliwości realizacji ideałów patriotycznych błogosławionego Edmunda

Bojanowskiego w gimnazjum, Poznań 2016 (maszynopis – biblioteka UAM).

Ostrowska M., Opieka społeczna nad dzieckiem w ujęciu błogosławionego Edmunda

Bojanowskiego, Lublin 2010 (maszynopis – biblioteka KUL).

Pakuła A., Wychowanie religijne w ujęciu Sługi Bożego Edmunda Bojanowskiego

w kontekście idei wychowania XIX wieku, Stalowa Wola 1998 (maszynopis –

(6)

Pietraszak I., Działalność pedagogiczna błogosławionego Edmunda Bojanowskiego

(1814-1871), Toruń 2007 (maszynopis – biblioteka UMK).

Pisarczyk G., Patriotyzm w ujęciu błogosławionego Edmunda Bojanowskiego 1814-1871, Warszawa 2001 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Pitura W., Edmund Bojanowski jako Apostoł miłosierdzia, Lublin 2007 (maszynopis – biblioteka KUL).

Podstawek-Przybysz B., Ochronka w Rudniku – dzieło Edmunda Bojanowskiego, dar

na trudne czasy. Studium pedagogiczno-teologiczne, Warszawa 1999 (maszynopis

– biblioteka UKSW).

Pohnka M., Myśl pedagogiczna bł. Edmunda Bojanowskiego – jej znaczenie w XIX wieku

i we współczesnej pedagogice, Warszawa 2011 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Potoniec Z., Życie i działalność pedagogiczno-katechetyczna Edmunda

Bojanowskie-go w kontekście czasu i środowiska, Lublin 1988 (maszynopis – biblioteka KUL).

Ragan M., Działalność charytatywna błogosławionego Edmunda Bojanowskiego jako wzór działalności dla Zgromadzenia Sióstr Służebniczek Bogarodzicy Dziewicy

Niepokalanie Poczętej, Wrocław 2008 (maszynopis – biblioteka PWTWr).

Rapacz D., Zastosowanie metod wychowawczych Edmunda Bojanowskiego w

wycho-waniu zdrowotnym dzieci przedszkolnych, Stalowa Wola 1999 (maszynopis –

bi-blioteka KUL).

Rembiasz Z., Koncepcja wychowania przedszkolnego według błogosławionego

Ed-munda Bojanowskiego, Wrocław 2004 (maszynopis – biblioteka PWTWr).

Rybczyńska J., Analiza porównawcza metod wychowawczych Marii Montessori i bł.

Ed-munda Bojanowskiego, Poznań 2016 (maszynopis – biblioteka UAM).

Sałek J., Aktualność modelu wychowania bł. Edmunda Bojanowskiego na przykładzie Domu Pomocy Społecznej dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnych Intelektualnie

w Tarnobrzegu Mokrzyszowie, Stalowa Wola 2010 (maszynopis – biblioteka KUL).

Sarata D., System wychowawczy błogosławionego Edmunda Bojanowskiego i jego

re-alizacja w ochronkach Sióstr Służebniczek Dębickich, Lublin 2006 (maszynopis –

biblioteka KUL).

Schönwalder P., Cnota miłosierdzia jako szczególny rys życia duchowego

błogosławione-go Edmunda Bojanowskiebłogosławione-go, Częstochowa 2010 (maszynopis – biblioteka WSDACz).

Smektała P., Ochronka w Podrzeczu – charyzmatyczne dzieło błogosławionego

Ed-munda Bojanowskiego, Warszawa 2004 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Smoll M., Psychologiczne podstawy metod wychowawczych w systemie ochronkowym

Edmunda Bojanowskiego (1814-1971), Lublin 1969 (maszynopis – biblioteka KUL).

Sobas M., Wychowanie zdrowotne dzieci w założeniach wychowawczych Sługi Bożego

(7)

Sroka M., Religijne podstawy wychowania według Edmunda Bojanowskiego, Kraków 1995 (maszynopis – biblioteka WSFP).

Synowiec B., Religijne wychowanie dziecka wiejskiego według pism Edmunda

Boja-nowskiego, Lublin 1965 (maszynopis – biblioteka KUL).

Szajek A., Wychowanie przedszkolne w koncepcji bł. Edmunda Bojanowskiego, Po-znań 2009 (maszynopis – biblioteka UAM).

Szewczyk M., Doniosłość wychowania dzieci w świetle pism i działalności

błogosławio-nego Edmunda Bojanowskiego, Warszawa 2005 (maszynopis – biblioteka UKSW).

Szopa I., Aktualność koncepcji pedagogicznej bł. Edmunda Bojanowskiego w wycho-waniu dziecka w wieku przedszkolnym w XXI wieku według opinii nauczycieli

Ochronek Sióstr Służebniczek Dębickich, Stalowa Wola 2012 (maszynopis –

bi-blioteka KUL).

Szulc K., Ojcostwo duchowe w pismach i życiu bł. Edmunda Bojanowskiego, Lublin 2008 (maszynopis – biblioteka KUL).

Tarnowska A., Koncepcje wychowawcze Edmunda Bojanowskiego, Warszawa 2005 (maszynopis – biblioteka APS).

Trawnik M., Dziecko w świecie kultury. Program autorski edukacji kulturalnej w

przed-szkolu według założeń Edmunda Bojanowskiego, Warszawa 2007 (maszynopis –

biblioteka UW).

Twardowicz M., Realizacja myśli pedagogicznej Edmunda Bojanowskiego na podsta-wie Przedszkola Bł. E. Bojanowskiego prowadzonego przez Siostry Służebniczki

NMP NP w Domaradzu, Stalowa Wola 2013 (maszynopis – biblioteka KUL).

Wilczek J., Powołanie i rola kobiety w ujęciu Błogosławionego Edmunda Bojanowskiego

w odniesieniu do współczesności, Lublin 2004 (maszynopis – biblioteka KUL).

Wlezień L., Etyczny ideał opieki nad chorymi i ubogimi według Edmunda

Bojanow-skiego, Kraków 2005 (maszynopis – biblioteka UJ).

Włodarczyk T., Edmund Bojanowski jako założyciel ochronek wiejskich, Wrocław 2000 (maszynopis – biblioteka PWTWr).

Worsztynowicz M., Edmund Bojanowski założyciel ochronek wiejskich dla dzieci, Wro-cław 2006 (maszynopis – biblioteka PWTWr).

Wójciak A., Wychowanie chrześcijańskie w rodzinie w ujęciu Edmunda

Boja-nowskiego, Tarnów 2004 (maszynopis – biblioteka UPJPII).

Zybura B., Personalistyczna koncepcja wychowania w ujęciu bł. Edmunda

Cytaty

Powiązane dokumenty

W rezultacie podczas konferencji prasowych i wywiadów można bardzo często oglądać, jak premier i prezydent uciekają się do swoich ulubionych gestów wzmoc- nienia własnej

Brak dokumentów sejmików relacyjnych w wielu powiatach litewskich w czasach Rady Nieustającej wynika zapewne z tego, że takich uchwał nie było.. ograniczano się do prezentacji

great Britain said that the slave owners needed to have their proposal for compensation for the extent of the damage caused by their slaves being seized and released by the

toczyła się ona na łamach „dziś i Jutro” i „słowa Powszechne- go” – pism grupy Bolesława Piaseckiego, „tygodnika Powszechnego” oraz chadeckiego „tygodnika

woływane przekazy odwołują się do konwencji zwiastuna filmowego i wyraźnie nawiązują do wielu elementów jego schematu dramaturgicznego – po kilku uję- ciach

Działamy w ten sposób poprzez stymu- lowanie różnych rodzajów pamięci niedeklaratywnej: warunkowanie klasyczne (pytanie jako bodziec, odpowiedź jako reakcja), torowanie

Ponadto nauczyciel WF wpisuje się w standard skłonności do agresji fizycznej cha- rakterystycznej dla tzw. mięśniaków, pod wpływem alkoholu staje się poszukują- cym