View of ICS Project — Integrated Cultural Studies: Preliminary Considerations
Pełen tekst
(2) . 52%(57%252&+. SU]HGPLRWVZRLFK]DLQWHUHVRZDĔDOERWHĪSRVáXJXMąVLĊRQHMHGQąPHWRGąED GDZF]ą:SU]\SDGNXSLHUZV]\PPyZLP\RLQWHJUDFMLSU]HGPLRWRZHMZSU]\ SDGNX GUXJLP ± R LQWHJUDFML PHWRGRORJLF]QHM´ 3URSR]\FMD .PLW\ NRQFHQ WUXMHVLĊZRNyáLQWHJUDFML PHWRGRORJLF]QHM %RQHFNL]DXZDĪDWHĪĪHKXPD QLVW\ND SRVáXJXMH VLĊ ÄVSHF\ILF]Qą PHWRGą Z\MDĞQLDQLD´ NWyUą .PLWD QD]\ ZDÄLQWHUSUHWDFMąKXPDQLVW\F]Qą´ $175232/2*,$ ,17(*5$/1$ ,
(3) 3URSR]\FMD %UR]LHJR VWDQRZL SURSR ]\FMĊáąF]ąFąMDN]DXZDĪD$QGU]HM5DGRPVNLD
(4) KLSRWHW\]PE
(5) UHODW\ZL]P RUD] F
(6) SUREDELOL]P ± DQWURSRORJLD LQWHJUDOQD Z XMĊFLX %UR]LHJR PLDáD áą F]\ü PHWRG\ EDGDZF]H KLVWRULL ILOR]RILL L DQWURSRORJLL VSRáHF]QHM 3URMHNW WHQQLH]RVWDá]UHDOL]RZDQ\ $175232/2*,$ ,17(*5$/1$ ,,
(7) 3LRWU 6WDQLVáDZ 0D]XU SRVáXJXMH VLĊ WHUPLQHP ÄDQWURSRORJLD LQWHJUDOQD´ Z VWRVXQNX GR WHRULL NXOWXU\ 0LHF]\ VáDZD$.UąSFD 3UyE\ LQWHJURZDQLD ZLHG]\ QLH Vą Z KXPDQLVW\FH F]\PĞ QRZ\P %\á\ RQH ]D]Z\F]DMXNLHUXQNRZDQHQDZ\MĞFLHSR]DDNDGHPLFNRXJUXQWRZDQHG\VF\SOL Q\ZLHG]\ZFHOXVWZRU]HQLDQRZ\FKPRĪOLZRĞüEDGDZF]\FK:\VLáNLEDGDF]\ ]PLHU]Dá\ZNLHUXQNXRSUDFRZDQLDNRUSXVXWHNVWRZHJRRUD]VSHFMDOLVW\F]QHJR MĊ]\NDFRPRJáRE\E\üSRGVWDZąZ\SUDFRZDQLDQRZHJRSDUDG\JPDWX : PRLP SU]HNRQDQLX RVLąJQLĊFLH Z\ĪHM ]DU\VRZDQ\FK FHOyZ SRZLQQR E\ü PRĪOLZH Z UDPDFK SURMHNWX NWyU\ WX QD SUyEĊ QD]ZĊ ÄNXOWXUR]QDZ VWZHP ]LQWHJURZDQ\P´ ± Z VNUyFLH 3URMHNW ,&6 DQJ ,QWHJUDWHG &XOWXUDO 6WXGLHV3URMHFW,&63URMHFW
(8) 758'12ĝ&,'(),1,&<-1(Ä.8/7852=1$:67:2´ 3UREOHP\ ]ZLą]DQH ] ZáDĞFLZ\P UR]XPLHQLHP QD]Z\ NXOWXUR]QDZVWZR PDMą WU]\ SU]\F]\Q\
(9) S U ] \ F ] \ Q Ċ ] Z \ F ] D M R Z ą ]ZLą]DQą ] LQVW\WX FMRQDOQ\P FKDUDNWHUHP QDXNL MDNR QDU]ĊG]LD XWUZDODMąFHJR L G\VWU\EXXMą . 0%21(&.,«Sensemaking» – wiedza i kultura organizacjiV 7DPĪH 7DPĪH $QGU]HM 5$'206.,Antropologia jako nauka. Krzysztofa Jarosawa Broziego koncepcja standardu kulturowego w badaniach kulturoznawczych:Antropologia IntegralnaV +HQU\N0$-.5=$.Antropologia integralna w Sumie Teologicznej w. Tomasza z Akwinu .UDNyZ:\GDZQLFWZRÄ6SHV´ :DUWR ]ZUyFLü XZDJĊ QD SUDFĊ Kulturologia polska XX wieku 5HG *U]HJRU]*RGOHZVNL $QGU]HM.RáDNRZVNL-RDQQD.XELFND3DZHá0DMHZVNL$QGU]HM0HQFZHO3DZHá5RGDN0DáJR U]DWD6]SDNRZVND:DUV]DZD:\GDZQLFWZD8QLZHUV\WHWX:DUV]DZVNLHJR .
(10) 352-(.7,&6±.8/7852=1$:67:2=,17(*52:$1(. . FHJR ZLHG]Ċ
(11) S U ] \ F ] \ Q Ċ L G H R O R J L F ] Q ą ZSá\ZDMąFą QD WDNLH D QLH LQQHZ\ERU\PHWRG\F]\NLHUXQNLLQWHUSUHWDFML WDNĪHÄLQWHUSUHWDFMLKXPDQL VW\F]QHM´ZUR]XPLHQLX.PLW\
(12) RNUHĞORQHĞZLDWRSRJOąGHPNRQNUHWQHJRED GDF]D RUD]
(13) S U ] \ F ] \ Q Ċ S R S X O D U Q R Ğ F L P R G \ NWyUD GRW\F]\ WHJR FR MHVW SU]H] ZLĊNV]RĞü EDGDF]\ X]QDZDQH ]D Z]yU GR QDĞODGRZDQLD L UR] SRZV]HFKQLDQLDQSPRG\OXEWUHQG\EDGDZF]HVSRVRE\UR]ZLą]\ZDQLDOXE SURMHNWRZDQLDNZHVWLLEDGDZF]\FKLWG :\PLHQLRQH Z\ĪHM SUREOHP\ VNXWNXMą SRZDĪQ\PL UHSHUNXVMDPL Z NZH VWLDFK HSLVWHPRORJLF]Q\FK L PHWRGRORJLF]Q\FK =DXZDĪP\ ĪH SRGREQH OXE WDNLHVDPHLPSOHPHQWDFMHPHWRG\F]QHF]\PHWRGRORJLF]QHSRVLDGDMąZUDPDFK NXOWXUR]QDZVWZDUyĪQHQD]Z\GODWHJRSRWU]HEQHMHVWZWHMNZHVWLLDQDOLW\F]QH XSRU]ąGNRZDQLH Z FHOX Z\HOLPLQRZDQLD GRZROQRĞFL RUD] ZSURZDG]HQLH SUDJPDW\F]QHJR NRQWURORZDQLD SU]\URVWX ZLHG]\ : W\P FHOX SURSRQXMĊ UR]SRF]ĊFLHG\VNXVMLRPHWRGRORJLLNXOWXUR]QDZVWZDZUDPDFKSURMHNWX,&6 &HOHSURMHNWX,&6VąGZDIRUPDOQ\LSUDNW\F]Q\ &(/)250$/1< 6WZRU]HQLHUHSUH]HQWDFMLZLHG]\]LQGHNVHP.8/785$.5.8/785$ 2SUDFRZDQLHPHWRG\LQGHNVRZDQLDUHSUH]HQWDFMLZLHG]\.5.8/785$ &(/35$.7<&=1< 7HUPLQRORJLF]QH L PHWRGRORJLF]QH XSRU]ąGNRZDQLH ZLHG]\ SR]ZDOD MąFHQDZ\RGUĊEQLHQLHHOHPHQWyZZVSyOQ\FK]WDNLFKG\VF\SOLQMDNNXOWXUR . =RE -RKQ &5(6:(// Projektowanie bada naukowych. Metody jakociowe, ilociowe i mieszane3U]Há-RDQQD*LOHZLF].UDNyZ:\GDZQLFWZR8QLZHUV\WHWX-DJLHOORĔVNLHJRV 1DSU]\NáDGQLHPLHFNLHKulturwissenschaftMHVW]áRĪHQLHPKultur RUD] Wissenschaft. Kultur ]QDF]\ W\OH FR µNXOWXUD RĞZLDWD RJáDGD¶ QDWRPLDVW Wissenschaft – µQDXND ZLHG]D XPLH MĊWQRĞü¶ 6WHIDQ %HGQDUHN UR]XPLH KulturwissenschaftenMDNRQDXNLKXPDQLVW\F]QH ]RE 6WHIDQ %('1$5(. Kultura jako przedmiot poznania. O statusie Kulturoznawstwa jako odrbnej dyscypliny naukowej. : O naturze i kulturze 5HG -DQ 0R]U]\PDV :URFáDZ :\GDZQLFWZR 8QLZHUV\WHWX:URFáDZVNLHJR
(14) $QJ Knowledge representation .5 5HSUH]HQWDFMĊ ZLHG]\ UR]XPLHP MDNR ]ELyU LQIRU PDFML SRZLą]DQ\FK UHODFMDPL VHPDQW\F]Q\PL WZRU]RQ\ Z NRQNUHWQ\P FHOX =RE 5REHUW %2 52&+ Formalna Analiza Konceptualna (FCA) w badaniach kulturoznawczych — model analizy obiektu N: prowincjonalizm:Prowincjonalizm w kulturze europejskiej5HG%RĪHQD3áRQND 6\URND .DMD 0DUFKHO :URFáDZ V ± : DUW\NXOH ]RVWDáSRPLQLĊW\ SUREOHP KLSRVWD] ZKXPDQLVW\FH NWyU\P ZLHOH PLHMVFD SRĞZLĊFLá 7DGHXV] .RWDUELĔVNL 7DGHXV] .27$5%,ē6., Humanistyka bez hipostaz. Próba eliminacji hipostaz ze wiata poj nauk. :Wybór pism.7: Myli o myleniu. :DUV]DZD 3DĔVWZRZH :\GDZQLFWZR 1DXNRZH V SRU WDNĪH 7(1ĩ( Fazy rozwojowe konkretyzmu Ä6WXGLD )LOR]RILF]QH´ QU
(15) V 7(1ĩ( Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk:URFáDZ±:DUV]DZD±.UDNyZ2VVR OLQHXP.
(16) . 52%(57%252&+. ]QDZVWZR ± NXOWXURORJLD ± DQWURSRORJLD VSRáHF]QD ± VRFMRORJLD NXOWXU\ ± VHPLRW\NDNXOWXU\±VHPLRW\NDDQWURSRORJLF]QDLWG 2GHUZDQLH RSLVX NXOWXU\ RG ]DDQJDĪRZDQLD LGHRORJLF]QRSURSDJDQ GRZHJR 6WDQGDU\]DFMDPHWRGSR]QDQLDZUDPDFKNXOWXUR]QDZVWZD 2SUDFRZDQLH ED]\ ZLHG]\ QS Z SRVWDFL NRUSXVX WHNVWRZHJR
(17) NWyUD E\áDE\ QD W\OH IXQNFMRQDOQD E\ PRJáD VWDQRZLü SXQNW Z\MĞFLD GR XVWDQR ZLHQLDÄNXOWXUR]QDZF]HMDNVMRPDW\NL´ 3URMHNW,&6QLHMHVWZOLWHUDWXU]HSU]HGPLRWXSLHUZV]ąSUyEąÄQDXNRZHJR XPRFRZDQLD´ F]\ WHĪ REURQ\ ÄQDXNRZHM QLH]DOHĪQRĞFL´ NXOWXUR]QDZVWZD MDNRG\VF\SOLQ\XQLZHUV\WHFNLHMFRRPyZLĊZNROHMQ\FKSXQNWDFK 67$786$.$'(0,&.,.8/7852=1$:67:$. . -DFHN6yMND]DXZDĪDĪHZUNXOWXUR]QDZVWZR]RVWDáRZSLVDQHQD OLVWĊ SROVNLFK G\VF\SOLQ QDXNRZ\FK FR MHJR ]GDQLHP IRUPDOQLH SRWZLHUG]D VWDWXV XQLZHUV\WHFNL 6yMND ]ZUDFD XZDJĊ WDNĪH QD SRGVWDZ\ WHRUHW\F]QH NXOWXUR]QDZVWZD UHSUH]HQWRZDQH SU]H] W]Z V]NRáĊ ZURFáDZ VNą RUD] W]Z V]NRáĊ SR]QDĔVNą =GDQLHP 6yMNL WR ZáDĞQLH WH GZD RĞURGNL ZVSLHUDMą IRUPDOQ\ F]\ WHRUHW\F]Q\ UR]ZyM NXOWXUR]QDZVWZD XáDWZLDMąF W\P VDP\P IXQNFMRQRZDQLH WRZDU]\VWZ QDXNRZ\FK 3ROVNLH 7RZDU]\VWZR .XOWXUR]QDZF]H .RPLWHW 1DXN R .XOWXU]H 3$1 F]\ SURMHNW .XOWXURORJLD. . 3RMDZLD VLĊ WX SUREOHP GRW\F]ąF\ UR]UyĪQLHQLD PLĊG]\ ZLHG]ą L QDXNą : W\P PLHMVFX ]PXV]RQ\ MHVWHP RGHVáDü F]\WHOQLND GR OLWHUDWXU\ SU]HGPLRWX ]RE -DURVáDZ 52.,&., Kulturoznawstwo jako wiedza: przedmiot, metoda, instytucje. :Tosamo Kulturoznawstwa5HG$Q GU]HM3DQNRZLF]-HU]\5RNLFNL3DZHá3OLFKWD.UDNyZV6WHIDQ%('1$5(.Kultura jako przedmiot poznania. O statusie Kulturoznawstwa jako odrbnej dyscypliny naukowej. : O naturze i kulturze5HG-DQ0R]U]\PDV:URFáDZVKulturo-znawstwo. Dyscyplina bez dyscypliny?5HG:RMFLHFK-%XUV]WD0LFKDá-DQXV]NLHZLF]:DUV]DZD:\GDZQL FWZR 6]NRá\ :\ĪV]HM 3V\FKRORJLL 6SRáHF]QHM Ä$FDGHPLFD´ Tosamo Kulturoznawstwa $QGU]HM 0(1&:(/ O pojciu kultury Ä3U]HJOąG )LOR]RILF]QR/LWHUDFNL´ QU V 0DULDQ*2/.$Socjologia kultury:DUV]DZD:\GDZQLFWZR1DXNRZH6FKRODUPrzedmiot i funkcje teorii kultury. Materiay konferencji naukowej 5HG 6WDQLVáDZ 3LHWUDV]NR :URFáDZ :\GDZQLFWZR 8QLZHUV\WHWX :URFáDZVNLHJR $QGU]HM / =$&+$5,$6= Kultura. Jej status i poznanie. Wprowadzenie do relatystycznej teorii kultury5]HV]yZ:\GDZQLFWZR8QLZHUV\WHWX 5]HV]RZVNLHJR
(18) -DFHN6Ï-.$Kulturoznawstwo. Od znawstwa do dyscypliny naukowejÄ1DXND´QU V 7DPĪHV 7DPĪHV.
(19) 352-(.7,&6±.8/7852=1$:67:2=,17(*52:$1(. . 3ROVND
(20) LWG6WDQRZLVNR6yMNLGRW\F]\LQVW\WXFMRQDOQHJRZ\PLDUXSR]\VNL ZDQLD L XWUZDODQLD ZLHG]\ D WDNĪH MHM G\VWU\EXFML RELHJX
(21) FR SRWZLHUG]D MHG\QLHNRQLHF]QRĞüIRUPDOQHJRMHM]DU]ąG]DQLD DQJknowledge ecology
(22) ,QQ\ EDGDF] 6WHIDQ %HGQDUHN DUJXPHQWXMH ĪH NXOWXUR]QDZVWZR MHVW RGUĊEQąRGDQWURSRORJLLVSRáHF]QHMDQWURSRORJLLILOR]RILF]QHMVRFMRORJLLNXO WXU\ HWQRJUDILL LWG G\VF\SOLQą QDXNRZą NWyUD EDGD ]MDZLVND NXOWXU\ RUD] NXOWXUĊ ]D SRPRFą VSHF\ILF]Q\FK PHWRG EDGDZF]\FK %HGQDUHN MHGQDN RZ\FK PHWRG VDW\VIDNFMRQXMąFR QLH RPDZLD ]DPLDVW WHJR SRZRáXMH VLĊ QD SUDFĊDPHU\NDĔVNLFKDQWURSRORJyZVSRáHF]Q\FK$OIUHGD/.URHEHUDL&O\GH¶D .OXFNKRKQDCulture. A Critical Review of Concepts and DefinitionsMDNRSRG VWDZ\WHRUHW\F]QHMZRGQLHVLHQLXGRVSRVREyZUR]XPLHQLDQD]Z\NXOWXUD =DUyZQRVWDQRZLVNR6yMNLMDNL%HGQDUNDSRGNUHĞODQLH]DOHĪQRĞüNXOWXUR ]QDZVWZDZVIHU]HLQVW\WXFMRQDOQHMRUD]HSLVWHPRORJLF]QRPHWRGRORJLF]QHM ,17(*5$&-$0(72'%$'$:&=<&+ :5$0$&+352-(.78,&6. . 3UyE\ LQWHJURZDQLD PHWRG EDGDZF]\FK Z UDPDFK NXOWXUR]QDZVWZD QD JUXQFLHSROVNLPSRG]LHOĊQDD
(23) S U y E \ L P P D Q H Q W Q HF]\OLWDNLHZNWy U\FK EDGDF]H QLH IRUPXáXMąF ]DáRĪHĔ WHRUHW\F]Q\FK GąĪ\OL GR SRáąF]HQLD UyĪQ\FK PHWRG EDGDZF]\FK Z FHOX DGHNZDWQHJR RJOąGX SU]HGPLRWX RUD] E
(24) S U y E \ V I R U P X á R Z D Q H F]\OL WDNLH Z NWyU\FK EDGDF]H SURSRQXMą MDNąĞ ÄSURFHGXUĊ EDGDZF]ą´ F
(25) S U y E \ L Q V W \ W X F M R Q D O Q H ± WZRU]HQLH LQVW\WXFMLEDGDZF]\FK. . =REKWWSZZZNXOWXURORJLDXZHGXSO GRVWĊS
(26) (NRORJLD ZLHG]\ RGQRVL VLĊ GR WDNLFK ]DJDGQLHĔ MDN D
(27) WZRU]HQLH ZLHG]\ E
(28) G\VWU\EXFMD ZLHG]\F
(29) XWUZDODQLHZLHG]\ -6Ï-.$Kulturoznawstwo«V :DUWRZW\PPLHMVFXZ\PLHQLüLQQHG\VF\SOLQ\]DMPXMąFHVLĊNXOWXUąNXOWXURORJLD /HVOLH :KLWH
(30) VHPLRORJLD )HUGLQDQG GH 6DXVVXUH 5RODQG %DUWKHV
(31) RUD] VHPLRW\ND NXOWXU\ -XULM àRW PDQ%RULV8VSLHQVNL8PEHUWR(FR
(32) $OIUHG/.52(%(5&O\GH./8&.+2+1Culture. A Critical Review of Concepts and Definitions. Assistance of Wayne UntereinerDSSHQGLQJVE\$OIUHG*0H\HU3DSHUVRIWKH3HDERG\ 0XVHXPRI$PHULFDQ$UFKDHRORJ\DQG(WKQRORJ\+DUYDUG8QLYHUVLW\9RO;/9,,1R&DP EULGJH 0$ =RE 5REHUW %252&+ Kultura w systematyce Alfreda L. Kroebera i Clyde’a Kluckhohna:DUV]DZD%(/6WXGLR :VSRPQLDQDZ\ĪHMSUDFD.URHEHUDL.OXFNKRKQDVWDáDVLĊZSROVNLHMUHIOHNVMLRNXOWXU]HMHG Qą]SR]\FMLNDQRQLF]Q\FKPLPRĪHQLH]RVWDáDZFDáRĞFLSU]HWáXPDF]RQDQDMĊ]\NSROVNL:LĊFHM QDWHQWHPDWZNVLąĪFH5%252&+Kultura w systematyce Alfreda L. Kroebera i Clyde’a Kluckhohna .
(33) . 52%(57%252&+. 'RSUyELPPDQHQWQ\FKPRĪQD]DOLF]\üQDSU]\NáDGSUDFH-HU]HJR)DU\QR ODWD L ;; ZLHNX
(34) GR VIRUPXáRZDQ\FK ± QS ÄKXPDQLVW\ND ]LQ WHJURZDQD´ .PLW\ F]\ ÄDQWURSRORJLD LQWHJUDOQD´ %UR]LHJR GR SUyE LQVW\WX FMRQDOQ\FK]DOLF]\áE\PWZRU]HQLHNDWHGUOXELQVW\WXWyZ QS=DNáDG$QWURS RORJLL .XOWXURZHM XWZRU]RQ\ VW\F]QLD U SU]\ ,QVW\WXFLH )LOR]RILL 80&6Z/XEOLQLH
(35) 3UyE\ LQWHJURZDQLD PHWRG EDGDZF]\FK Z UDPDFK SURMHNWX ,&6 SRZLQQ\ PLHü FKDUDNWHU LQWHUG\VF\SOLQDUQ\ ]DUyZQR Z Z\PLDU]H SU]HGPLRWRZ\P MDNLPHWRGRORJLF]Q\PMHGQDNSU]\]DFKRZDQLXPHWRGRORJLF]QHJRU\JRUX %$'$1,$,17(5'<6&<3/,1$51( $1*. ,17(5',6&,3/,1$5< 678',(6
(36) ,%$'$1,$1$',17(5'<6&<3/,1$512ĝ&,Ą $1*678',(62),17(5',6&,3/,1$5,7<
(37) . . $1*,(/6.$-('1267.$/(.6<.$/1$Ä,17(5',6&,3/,1$5<´ 3RG Z]JOĊGHP EXGRZ\ VáRZRWZyUF]HM MHGQRVWND OHNV\NDOQD interdisciplinary SRO LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞü
(38) RGQRVL VLĊ GR WHJR FR Ä]QDMGXMH VLĊ´ . =REMotywika i mitologemika XX wieku. IV –
(39) XX
(40) . IV: Semiotyka rodków cznoci –
(41)
(42) . Midzynarodowa Konferencja Naukowa – ! " . IS PAN, Warszawa 6–8 XII 2001. Tezy referatów – # $
(43) :DUV]DZDÄ6WXGLD/LWWHUDULD3RORQR6ODYLFD´:DUV]DZD Ä6WXGLD /LWWHUDULD 3RORQR6ODYLFD´ Morbus, medicamentum et sanus (Choroba, lek i zdrowie – % &,
(44)
(45) & – Illness, medi cineand health) :DUV]DZD >ZVSyOQLH]5RPDQHP%REU\NLHP@ =D (ZD *à$ĩ(:6.$ Krzysztof Jarosaw Brozi jako popularyzator antropologii kulturowej:Antropologia integralnaV 3RMĊFLHÄMHGQRVWNLOHNV\NDOQHM´]RVWDáRZSURZDG]RQHGRMĊ]\NR]QDZVWZDSU]H]$QGU]HMD%RJX VáDZVNLHJRZUZSUDF\O zasadach rejestracji jednostek jzykaÄ3RUDGQLNMĊ]\NRZ\´ ]V ]D$GDP%('1$5(.O „a wic” rozwaania semantyczneÄ$FWD8QLYHUVLWDWLV 1LFRODL&RSHUQLFL)LORORJLD3ROVND;;;,;1DXNL+XPDQLVW\F]QR6SRáHF]QH´=HV]\W7R UXĔV
(46) 0DFLHM *URFKRZVNL SRMĊFLH MHGQRVWNL OHNV\NDOQHM PRG\ILNXMH Ä3U]H] MHGQRVWNĊ OHNV\NDOQą UR]XPLHPGRZROQ\FLąJHOHPHQWyZGLDNU\W\F]Q\FK ]SU]HUZDPLOXEEH]
(47) PDMąF\]QDF]HQLHJOR EDOQHF]\OLFLąJQLHSRG]LHOQ\VHPDQW\F]QLHQDWDNLHSRGFLąJL]QDF]ąFHNWyUHE\á\E\HOHPHQWDPL NODVVXEVW\WXF\MQ\FKQLH]DPNQLĊW\FK.ODVDVXEVW\WXF\MQLHQLH]DPNQLĊWDWRWDNDNODVDNWyUHMHOH PHQW\SRGOHJDMąRSHUDFMLZ]DMHPQHJR]DVWĊSRZDQLDLNWyUDPRĪHE\ü±]VHPDQW\F]QHJRSXQNWX ZLG]HQLD±VFKDUDNWHU\]RZDQDRJyOQLH PRĪHE\üQD]ZDQD
(48) .ODVDVXEVW\WXF\MQLH]DPNQLĊWDQD WRPLDVWWRZRSR]\FMLGRQLHMNODVDNWyUHMQLHGDVLĊRSLVDüZĪDGHQLQQ\VSRVyEQLĪSRSU]H]Z\ OLF]HQLHWZRU]ąF\FKMąHOHPHQWyZ-HĪHOLGDQDMHGQRVWNDOHNV\NDOQDZ\]QDF]DSR]\FMH PLHMVFD
(49) ZDOHQF\MQHGODHOHPHQWyZNODVVXEVW\WXF\MQ\FKQLH]DPNQLĊW\FKWRSR]\FMHWHVąUyZQLHĪF]ĊĞ.
(50) 352-(.7,&6±.8/7852=1$:67:2=,17(*52:$1(. . PLĊG]\ inter-
(51) UyĪQ\PL G\VF\SOLQDPL disciplinary) -HGQRVWND ÄLQWHUGLV FLSOLQDU\´ MHVWSU]\PLRWQLNLHPZUROLU]HF]RZQLNDZ\VWĊSXMHZOHNFML>LQWHU GLVFLSOLQDULW\@ ]QDF]HQLHMHGQRVWHNÄLQWHUGLVFLSOLQDU\´LÄLQWHUGLVFLSOLQDULW\´ SRGDZDQHSU]H] 2[IRUG(QJOLVK'LFWLRQDU\MHVWQDVWĊSXMąFH Z ]QDF]HQLX SU]\PLRWQLNRZ\P ± ÄLQWHUGLVFLSOLQDU\´ ÄRI RU SHUWDLQLQJ WR WZR RU PRUH GLVFLSOLQHV RU EUDQFKHV RI OHDUQLQJ FRQWULEXWLQJ WR RU EHQHILWLQJIURPWZRRUPRUHGLVFLSOLQHV´ Z ]QDF]HQLX U]HF]RZQLNRZ\P ± ÄLQWHUGLVFLSOLQDULW\´ Ä7KH TXDOLW\ IDFWRUFRQGLWLRQRIEHLQJLQWHUGLVFLSOLQDU\´ :HGáXJ VáRZQLND Webster Dictionary SLHUZV]H UHMHVWURZDQH Z MĊ]\NX DQJLHOVNLPXĪ\FLHMHGQRVWNLOHNV\NDOQHMZOHNFML>LQWHUGLVFLSOLQDU\@SRFKRG]L ] U 6áRZQLN WHQ QLH SRGDMH MHGQDN ĨUyGáD NWyUH SR]ZROLáRE\ QD ZHU\ILNDFMĊ WHM LQIRUPDFML ħUyGáR PRĪHP\ ]QDOHĨü Z DUW\NXOH 5REHUW\ )UDQN Interdisciplinary: The First Half Century )UDQN SRGDMH ĪH QD SRVLHG]HQLX6RFLDO6FLHQFH5HVHDUFK&RXQFLO 665&
(52) ZU]HĞQLDU NWyUH RGE\áR VLĊ Z +DQRYHU]H 1HZ +DPSVKLUH
(53) 5REHUW 6HVVLRQV :RRG ZRUWK
(54) SV\FKRORJ]8QLZHUV\WHWX&ROXPELDQDNUHĞODMąFREV]DU EDGDĔ665&SRVáXĪ\áVLĊMHGQRVWNąOHNV\NDOQąZOHNFML>LQWHUGLVFLSOLQDU\@ 7KHUH LV D FHUWDLQ OLPLWDWLRQ LQ WKH IDFW WKDW ZH DUH DQ DVVHPEO\ RI VHYHUDO GLV FLSOLQHV DQGLQRXURIILFLDO VWDWHPHQWVDJDLQLW LVH[SUHVVHGWKDWZHVKDOO DWWHPSW WR IRVWHU UHVHDUFK ZKLFK EULQJV LQ PRUH WKDQ RQH GLVFLSOLQH 7KHUH ZRXOG EH QR . FLDPLWHMMHGQRVWNL´0DFLHM*52&+2:6.,Polifunkcyjno jednostek leksykalnych i ich homonimiaÄ3UDFH)LORORJLF]QH´ ]D$%('1$5(.O “a wic” rozwaania semantyczneV
(55) 6áRZRÄOHNFMD´]QDF]\GRVáRZQLHÄZEU]PLHQLX´ZNRQWHNĞFLHWHNVWRORJLF]Q\PVáRZRÄOHN FMD´MHVWWHUPLQHPL]QDF]\W\OHFRZ\EyUZDULDQWX àDFLĔVNLH inter R PLHMVFX ± µSRPLĊG]\ PLĊG]\ ZĞUyG¶ R F]DVLH ± µPLĊG]\ SRGF]DV ZĞUyG¶ ħUyGáRKWWSZZZRHGFRPYLHZ(QWU\"UHGLUHFWHG)URP ,QWHUGLVFLSOLQDU\HLG GRVWĊS ħUyGáRKWWSZZZRHGFRPYLHZ(QWU\"UHGLUHFWHG)URP LQWHUGLVFLSOLQDULW\HLG GRVWĊS
(56) ħUyGáRKWWSZZZPHUULDPZHEVWHUFRPGLFWLRQDU\LQWHUGLVFLSOLQDU\ GRVWĊS
(57) 5REHUWD)UDQNInterdisciplinary: The First Half CenturyÄ,WHPV´1RV± KWWSZZZXQLWVPXRKLRHGXDLVRUJSXEVLVVXHVBIUDQNSGI GRVWĊS
(58) ZLĊFHM QD WHQ WHPDW ]RE -XOLH ./(,1 7+203621 Interdisciplinarity: History, Theory, and Practice 'HWURLW :D\QH 6WDWH 8QLYHUVLW\ 3UHVV $OOHQ ) 5(3.2 :LOOLDP + 1(:(// 5LFN 6]RVWDN Case Studies in Interdisciplinary Research7KRXVDQG2DNV6$*(3XEOLFDWLRQV Co-operative Research:DVKLQJWRQ'&7KH%URRNLQJV,QVWLWXWLRQV ]D5)5$1. InterdisciplinaryV
(59) =REKWWSZZZVVUFRUJDERXW GRVWĊS
(60) ]REWHĪ'RQDOG),6+(5Fundamental development of the social sciences: Rockefeller philanthropy and the United States social science research council$QQ$UERU8QLYHUVLW\RI0LFKLJDQ3UHVV.
(61) . 52%(57%252&+. RWKHUERG\XQOHVVZHDVVXPHWKDWWKHIXQFWLRQRXUVHOYHVFKDQJHGZLWKWKHGXW\RI FRQVLGHULQJZKHUHWKHEHVWFKDQFHZHUHIRUFRRUGLQDWHGRUL Q W H U G L V F L S O L Q D U \ ZRUN. = NROHL Oxford English Dictionary ZVND]XMH ĪH MHGQRVWND OHNV\NDOQD Z OHNFML>LQWHUGLVFLSOLQDU\@]RVWDáDXĪ\WDSRUD]SLHUZV]\ZURNX Journal of Educational Sociology'HF3URJUDPVRIVWXG\VXEPLWWHG VKRXOGSURYLGH>«@IRUWUDLQLQJRIDQ L Q W H U G L V F L S O L Q D U \ QDWXUH . 32/6.$-('1267.$/(.6<.$/1$ Ä,17(5'<6&<3/,1$512ĝû ´ 3ROVND MHGQRVWND OHNV\NDOQD Z OHNFML >LQWHUG\VF\SOLQDUQ\@ SRZVWDáD MDNR K\EU\GRZD DGDSWDFMD SU]HNáDGRZD DQJLHOVNLHM MHGQRVWNL ÄLQWHUGLVFLSOLQD U\´ =QDF]HQLHVáRZQLNRZHMHGQRVWNLSROVNLHMMHVWWRĪVDPH]DNUHVRZR]GH ILQLFMą DQJLHOVNą >LQWHUG\VF\SOLQDUQ\@ D
(62) GRW\F]ąF\ GZX OXE ZLĊFHM G\V F\SOLQQDXNRZ\FKE
(63) NRU]\VWDMąF\]GRURENXNLONXQDXNF
(64) ]áRĪRQ\]QDX NRZFyZUHSUH]HQWXMąF\FKUyĪQHJDáĊ]LHZLHG]\ : MĊ]\NX SROVNLP MHGQRVWND OHNV\NDOQD ÄLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞü´ Z\VWĊSXMH MDNR SU]\PLRWQLN EDGDQLD LQWHUG\VF\SOLQDUQH
(65) RUD] MDNR U]HF]RZQLN LQWHU G\VF\SOLQDUQRĞüNXOWXUR]QDZVWZD
(66) . =D5)5$1.InterdisciplinaryV3RGNUHĞOHQLHPRMH±5% ħUyGáRKWWSZZZRHGFRPYLHZ(QWU\"UHGLUHFWHG)URP LQWHUGLVFLSOLQDU\HLG GRVWĊS 3RGNUHĞOHQLHPRMH±5% +\EU\GRZDDGDSWDFMDSU]HNáDGRZD RNUHĞOHQLH5%
(67) ±SU]H]RNUHĞOHQLHWRUR]XPLHPWDNą VWUDWHJLĊSU]HNáDGR]QDZF]ąNWyUDSROHJDQDF]ĊĞFLRZ\PQDĞODGRZDQLXZJUDILLLIRQHW\FHMHGQR VWNLOHNV\NDOQHMMĊ]\NDZ\MĞFLRZHJRZFHOXRWU]\PDQLDNRQNUHWQHMMHGQRVWNLOHNV\NDOQHMZMĊ]\ NX GRFHORZ\P WDNĪH RGHMĞFLH RG QDĞODGRZDQLD JUDILF]QRIRQHW\F]QHJR QD U]HF] ]QDF]HQLD QLH MHGQRNURWQLHVNXWNXMHSRP\áNDPL =RE 5 )5$1. Interdisciplinary V ]RE - ./(,1 7+203621Interdisciplinarity Transdisciplinarity. Theory and Practice 5HG %DVDUDE 1LFROHVFX 1HZ -RUN +DPSWRQ 3UHVV -RH025$1Interdisciplinarity/RQGRQ5RXWOHGJH$GDP2/,9(5Perspectives on the importance of interdisciplinarityÄ+HDOWKHFRQRPLFV3ROLF\DQG/DZ´ 1RV 6WHSKHQ%2&.,1*Science without Boundaries: Interdisciplinarity in Research, Society, and PoliticsÄ*OREDO(QYLURQPHQWDO3ROLWLFV´1RV 3RPLMDPWXRNUHĞOHQLHZOHNFML>QDXN@RUD]ZOHNFML>ZLHG]\@MHGQRVWNLWHFRZ\QLND]NRQ WHNVWXRZHMGHILQLFMLVąZUHODFMLV\QRQLPLF]QHMFRMHVWQLHSRUR]XPLHQLHPSRQLHZDĪJáyZQ\P FHOHPLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞFLMHVW]GRE\FLHZLHG]\DQLHWZRU]HQLHG\VF\SOLQQDXNRZ\FKVDP\FK ZVRELH Sownik jzyka polskiego5HG0LHF]\VáDZ6]\PF]DN7:DUV]DZD3:1V Sownik jzyka polskiego 5HG :LWROG 'RURV]HZVNL 7 :DUV]DZD QLH UHMHVWUXMH MHGQRVWHNÄLQWHUG\VF\SOLQDUQ\´LÄLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞü´ 3RU Sownik jzyka polskiego :DUV]DZD Uniwersalny sownik jzyka polskiego wersja 2.0.:DUV]DZDKDVáDLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞüLQWHUG\VF\SOLQDUQ\ .
(68) 352-(.7,&6±.8/7852=1$:67:2=,17(*52:$1(. . =DUyZQR SROVNLH MDN L DQJLHOVNLH GHILQLFMH VáRZQLNRZH MHGQRVWNL OHNV\ NDOQHMZOHNFML>LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞü@QLHZ]EXG]DMąIRUPDOQ\FK]DVWU]HĪHĔ ZąWSOLZRĞFLSRMDZLDMąVLĊZWHG\JG\]DVWDQRZLP\VLĊQDG D
(69) IDNW\F]Q\PL RF]HNLZDQLDPLEDGDF]\Z]JOĊGHPLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞFLMDNRPHWRG\SR]QD QLDRUD]SU]\F]\Q E
(70) Z\VRNLHJRVWRSQLDMHMHNOHNW\]PX ,17(5'<6&<3/,1$512ĝ&, ± =$*$'1,(1,$7(25(7<&=1( '\VNXVMHRLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞFLSURZDG]RQHVąZDQJORMĊ]\F]QHMOLWHUD WXU]HSU]HGPLRWXRGODWWU]\G]LHVW\FK;;ZLHNX3RF]ąWNRZRGRW\F]\á\RQH FKDUDNWHUX VWXGLyZ XQLZHUV\WHFNLFK Z UDPDFK QDXN VSRáHF]Q\FK 3U]HáRP ODWV]HĞüG]LHVLąW\FKLVLHGHPG]LHVLąW\FK;;ZLHNX]DRZRFRZDá]PLDQąZUR ]XPLHQLXLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞFLZKXPDQLVW\FH2ZD]PLDQDSROHJDáDSU]HGH ZV]\VWNLP QD SRGHMPRZDQLX SUyE VWZRU]HQLD QRZHJR MĊ]\ND RSLVX RUD] PHWRG RSLVX FR ZLą]DáR VLĊ ] IRUPDOQ\P XNRQVW\WXRZDQLHP QRZ\FK G\V F\SOLQZLHG]\3URSR]\FMĊWDNą]JáDV]DáPLQ5RODQG%DUWKHV /DWD G]LHZLĊüG]LHVLąWH ;; ZLHNX SU]\QLRVá\ QLHFR LQQH VSRMU]HQLH QD ]DJDGQLHQLH LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞFL *HRIIUH\ %HQQLQJWRQ Z SUDF\ µInter¶ ]DXZDĪD ĪH SUREOHP Z ]DVDG]LH GRW\F]\á NRPXQLNRZDQLD VLĊ PLĊG]\ G\V F\SOLQDPLZVSUDZLHPHWRGEDGDZF]\FK ,QQ\ EDGDF] $OOHQ ) 5HSNR Z NVLąĪFH Interdisciplinary Research: Process and Theory RGQRVL VLĊ GR V\PEROLF]QHM L SRZV]HFKQLH UR]XPLDQHM DQJ intelligible ± µáDWZ\ GR ]UR]XPLHQLD¶
(71) SU]HVWU]HQL Z NWyUHM QDVWĊSXMH ÄSR]QDZF]\VSyU´ DQJcontested space
(72) FR]GDQLHP5HSNRVWDQRZLEH] VSU]HF]QLHRZDUWRĞFLSR]QDZF]HMLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞFLMDNRPHWRG\ ,QQ\PL VáRZ\ LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞü MHVW SHZQą ÄSUDNW\Ną EDGDZF]ą´ FR QDOHĪ\UR]XPLHüZGZRMDNLVSRVyESRSLHUZV]HMDNRLPPDQHQWQąSUDNW\NĊ VWUXNWXU\]RZDQLD L KLHUDUFKL]RZDQLD ZLHG]\ SR GUXJLH MDNR SUDNW\NĊ ED GDZF]ąQLHPLHV]F]ąFąVLĊZUDPDFKGDQHMWUDG\FMLDNDGHPLFNLHM:SLHUZ . -./(,17+203621InterdisciplinarityV *HRIIUH\%(11,1*721‘Inter’:Post-Theory: New Directions in Criticism5HG0DUWLQ 0F4XLOODQ*UDHPH0DFGRQDOG5RELQ3XUYHV6WHSKHQ7KRPVRQ(GLQEXUJK(GLQEXUJK8QLYHU VLW\3UHVVV± ]D-./(,17+203621InterdisciplinarityV
(73) $OOHQ)5(3.2Interdisciplinary Research: Process and Theory/RV$QJHOHV6$*(3X EOLFDWLRQ]REWHĪ$)5HSNR>HWDO@Case Studies $)5(3.2. Interdisciplinary ResearchV =GDQLHP-XOLH.OHLQ7KRPSVRQVWUXNWXU\]RZDQLHLKLHUDUFKL]RZDQLHZLHG]\SU]H]$U\VWR WHOHVD MHVW SU]HMDZHP V]F]HJyOQHM SUDNW\NL NWyUą ZLHN ;; QD]ZDá LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞFLą =RE -./(,17+203621InterdisciplinarityV 5RODQG%$57+(6Image-Music-Text3U]Há6WHSKHQ+HDWK/RQGRQ+LOODQG:DQJ V ]D-./(,17+203621InterdisciplinarityV
(74) .
(75) . 52%(57%252&+. V]\PZ\SDGNXSUDNW\NĊVWUXNWXU\]RZDQLDLKLHUDUFKL]RZDQLDZLHG]\ZOLWH UDWXU]H SU]HGPLRWX QD]\ZD VLĊ EDGDQLDPL LQWHUG\VF\SOLQDUQ\PL DQJ interdisciplinary studies
(76) : GUXJLP ]DĞ Z\SDGNX PDP\ GR F]\QLHQLD ] EDGD QLDPLQDGVDPąLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞFLą DQJstudies of interdisciplinarity
(77) 2GQRV]Ċ MHGQDN ZUDĪHQLH ĪH LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞü Z UR]XPLHQLX SRWRF] Q\P VWDáD VLĊ GOD NXOWXUR]QDZVWZD ÄZ\WU\FKHP SR]QDZF]\P´ NWyU\ áąF]\ WR FR Z XJUXQWRZDQ\FK WUDG\FMą DNDGHPLFNą REV]DUDFK ZLHG]\ MHVW QLH DNFHSWRZDQH]UyĪQ\FKSRZRGyZ 7UXGQR RFHQLDü LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞü MHGQR]QDF]QLH QHJDW\ZQLH F]\ SR ]\W\ZQLH ZUĊF] SU]HFLZQLH ± ÄZ\WU\FK SR]QDZF]\´ ZSURZDG]D ] MHGQHM VWURQ\GRDNDGHPLFNLFKG\VNXVMLLQQHVSRMU]HQLHQDWDNLHWRDWDNLHSUREOHP\ EDGDZF]H]GUXJLHM]DĞVWURQ\SR]ZDODQDWHUPLQRORJLF]QąGRZROQRĞüX]D OHĪQLRQąMHG\QLHRGLQG\ZLGXDOQ\FKSUHIHUHQFMLEDGDF]\ :NRQWHNĞFLHLQWHUG\VF\SOLQDUQRĞFL]DVDGQHZ\GDMHVLĊSRUXV]HQLHQDVWĊ SXMąF\FK]DJDGQLHĔ &]\ LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞü MHVW SURFHVHP Z Z\QLNX NWyUHJR ]RVWDMH XVWDQRZLRQDQRZDZLHG]D" &]\LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞüMHVWSURFHGXUąáąF]HQLDG\VF\SOLQZLHG]\" &]\LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞüMHVWSURFHGXUąáąF]HQLDPHWRGSR]QDZF]\FK" &]\LQWHUG\VF\SOLQDUQRĞüWRSURFHGXUDVHOHNW\ZQDNWyUDLQWHUHVXMHVLĊ W\ONR W\P FR PRĪQD SRGGDü RJOąGRZL ] UyĪQ\FK F]DVHP RGPLHQQ\FK SHU VSHNW\Z" 0(72'<&=120(72'2/2*,&=1<5<*25.8/7852=1$:67:$ =DU\]\NXMĊ VWZLHUG]HQLH ĪH GąĪHQLH GR U\JRUX PHWRG\F]QRPHWRGR ORJLF]QHJR Z NXOWXUR]QDZVWZLH SU]HMDZLD VLĊ ]DVDGQLF]R Z ÄQDĞODGRZDQLX QDXN ĞFLVá\FK´ Z UR]XPLHQLX DQJLHOVNLP sciences Z ]DNUHVLH SR]\VNLZDQLD GDQ\FK RUD] NRQVWUXRZDQLD QD LFK SRGVWDZLH IRUPDOQ\FK RSLVyZ ] XĪ\FLHP WHUPLQyZ QS WHRULL PQRJRĞFL 3U]\NáDGHP QLHZáDĞFLZ\FK SUDNW\N EDGDZ F]\FK NXOWXUR]QDZVWZD MHVW GąĪHQLH GR
(78) V S R V R E X H P S L U \ F ] Q H J R J U R P D G ] H Q L H G D Q \ F K ±LORĞFLRZHSR]\VNLZDQLHGDQ\FKPRĪOLZ\FKGR DQDOL]\ VWDW\VW\F]QHM LORĞFLRZHM MDNRĞFLRZHM F]\ PLHV]DQHM JáRZQLH PHWR Gą DQNLHWRZą D WDNĪH
(79) V S R V R E X W H V W R Z D Q L D W H ] K L S R W H ] ± WUDNWRZDQLHMHGQRVWNRZHJRIDNWXMDNRZDUXQNXZ\VWDUF]DMąFHJRGRVIRUPX áRZDQLD NRQNUHWQHM WH]\ 'ODWHJR Z W\P PLHMVFX FKFLDáE\P ]ZUyFLü XZDJĊ QDQDVWĊSXMąFHSUREOHP\NWyUHSRZLQQ\ZUDPDFKSURMHNWX,&6E\üZ]LĊWH SRGXZDJĊ.
(80) 352-(.7,&6±.8/7852=1$:67:2=,17(*52:$1(. . 32=<6.,:$1,('$1<&+±UDFMRQDOQHVSRVRE\SR]\VNLZDQLDÄGDQ\FKNXO WXURZ\FK´ RUD] LFK IRUPDOQHJR RSLVX LQQ\PL VáRZ\ NRQLHF]QH MHVW V]F]H JyáRZH ]DSURMHNWRZDQLH ĞFLHĪNL LFK SR]\VNDQLD WR ]DĞ ] NROHL R]QDF]D NR QLHF]QRĞü DNFHSWDFML WHJR ĪH Z GXĪHM PLHU]H ÄGDQH NXOWXURZH´ Vą SUR MHNWRZDQHDQLHREVHUZRZDQH 32:7$5=$/12ĝû ± Z Z\SDGNX SHZQ\FK ]MDZLVN VSRáHF]Q\FK MHVW RQD WUXGQDGRRVLąJQLĊFLDDOERZRJyOHQLHPRĪOLZDSRQLHZDĪZV]HONLHXVWDOHQLD ÄQDWXU\ NXOWXURZHM´ PDMą FKDUDNWHU W\PF]DVRZ\ L Vą X]DOHĪQLRQH SU]HGH ZV]\VWNLP RG ]JRG\ SRZV]HFKQHM MDNR SU]\NáDG SRGDP EDGDQLD QDG WRĪ VDPRĞFLąQDURGRZRĞFLąHWQLF]QRĞFLąQDFMRQDOL]PHPLWGRUD]NRQRWDFMHLGHR ORJLF]QH]ZLą]DQH]W\PLNDWHJRULDPL 3RZ\ĪV]HSXQNW\QLHZ\F]HUSXMąWHPDWXG\VNXVMLQDGSURMHNWHP,&6 0,(-6&(.8/7852=1$:67:$:7<32/2*,,1$8. =Z\F]DMRZD UHVSSRWRF]Q\
(81) W\SRORJLDQDXNED]XMHQDNDOFHSU]HNáDGRZHM ] MĊ]\ND DQJLHOVNLHJR science ± ÄQDXNL ĞFLVáH´ L humanities ± ÄQDXNL KXPD QLVW\F]QH´ VLF]DPLDVWÄKXPDQLVW\ND´
(82) 7UDG\F\MQDW\SRORJLDQDXN D
(83) QDXNL IRUPDOQH ± ORJLND L PDWHPDW\ND RUD] E
(84) QDXNL HPSLU\F]QH ± SU]\URGQLF]H LVSRáHF]QH KXPDQLVW\F]QH
(85) ZRGQLHVLHQLXGRNXOWXUR]QDZVWZDMHVWQLHDGHN ZDWQD =DVWU]HĪHQLD Z]EXG]D SUyED SU]HVDGQHJR áąF]HQLD NXOWXUR]QDZVWZD ]HPSLU\]PHPSRGF]DVJG\SU]HGPLRWSR]QDQLD±NXOWXUD±HPSLU\]PRZLVLĊ Z\P\ND GODWHJR NRQLHF]QD MHVW UHGHILQLFMD QDXNRZRĞFL NXOWXUR]QDZVWZD ]XZ]JOĊGQLHQLHPQSNRQZHQFMRQDOL]PXZUR]XPLHQLX+HQUL3RLQFDUpJR 32'6802:$1,( 5HDVXPXMąFXZDĪDPĪHZDUWRSRGMąüSUyEĊPHWRGRORJLF]QHJRXSRU]ąG NRZDQLD SROVNLHJR NXOWXUR]QDZVWZD Z ]DNUHVLH XZ]JOĊGQLDMąF\P VSHF\ILNĊ SU]HGPLRWX EDGDĔ MDNLP MHVW NXOWXUD F]\ SURFHV\ NXOWXURWZyUF]H
(86) :LąĪH VLĊ WR ] SRQRZQ\P RNUHĞOHQLHP VWDWXVX NXOWXUR]QDZVWZD ]DUyZQR LQVW\WX . =RE -DQ 68&+ 0DáJRU]DWD 6=&=(ĝ1,$. )LOR]RILD QDXNL :DUV]DZD :\GDZQLFWZR 1DX NRZH3:1V =RE$GDP*52%/(5Metodologia nauk.UDNyZ$XUHXV=QDNV +HQUL3RLQFDUpZSUDF\La science et l’hypothèse
(87) WZLHUG]LĪHIRUPXáRZDQLHKLSRWH] RUD]GHILQLRZDQLHZSLHUZV]HMNROHMQRĞFLSROHJDQDX]QDQLXMDNRZDUWRĞFLRGQLHVLHQLDMDNLHJRĞ SDUDG\JPDWX±NRQZHQFMLXPRZ\LWG.
(88) . 52%(57%252&+. FMRQDOQHJR MDN L HSLVWHPRORJLF]QRPHWRGRORJLF]QHJR ]ZáDV]F]D Z ĞZLHWOH SRMDZLDMąF\FK VLĊ Z SROVNLP NXOWXUR]QDZF]\P G\VNXUVLH DNDGHPLFNLP LQ Q\FK G\VF\SOLQ ZLHG]\ 3U]\NáDGHP QRZ\FK G\VF\SOLQ ZLHG]\ NWyUH PDMą ZSá\Z QD SROVNą P\ĞO NXOWXUR]QDZF]ą Vą QS HOHPHQW\ PHWRGRORJLL VHPLR W\NLDQWURSRORJLF]QHMF]\DQWURSRORJLL(XURS\ĝURGNRZR:VFKRGQLHM %,%/,2*5$),$ . $QWURSRORJLD,QWHJUDOQD:NUĊJXP\ĞOLILOR]RILF]QRNXOWXUR]QDZF]HM.U]\V]WRID-%UR]LHJR5HG %RJXPLáD 7UXFKOLĔVND $QGU]HM 5DGRPVNL /XEOLQ :\GDZQLFWZR 8QLZHUV\WHWX 0DULL &XULH 6NáRGRZVNLHM %$57+(65RODQG,PDJH0XVLF7H[W3U]Há6WHSKHQ+HDWK/RQG\Q+LOODQG:DQJ %('1$5(. $GDP 2 ÄD ZLĊF´ UR]ZDĪDQLD VHPDQW\F]QH Ä$FWD 8QLYHUVLWDWLV 1LFRODL &RSHUQLFL )LORORJLD3ROVND;;;,;1DXNL+XPDQLVW\F]QR6SRáHF]QH´=HV]\W7RUXĔV %('1$5(. 6WHIDQ .XOWXUDMDNR SU]HGPLRW SR]QDQLD 2 VWDWXVLH .XOWXUR]QDZVWZD MDNR RGUĊEQHM G\VF\SOLQ\ QDXNRZHM : 2 QDWXU]H L NXOWXU]H 5HG -DQ 0R]U]\PDV :URFáDZ :\GDZ QLFWZR8QLZHUV\WHWX:URFáDZVNLHJRV± %(11,1*721*HRIIUH\µ,QWHU¶:3RVW7KHRU\1HZ'LUHFWLRQVLQ&ULWLFLVP5HG0DUWLQ0F4XLO ODQ*UDHPH0DFGRQDOG5RELQ3XUYHV6WHSKHQ7KRPVRQ(GLQEXUJK(GLQEXUJK8QLYHUVLW\ 3UHVVV %2&.,1*6WHSKHQ6FLHQFHZLWKRXW%RXQGDULHV,QWHUGLVFLSOLQDULW\LQ5HVHDUFK6RFLHW\DQG3ROL WLFVÄ*OREDO(QYLURQPHQWDO3ROLWLFV´ 1RV %21(&.,0DWHXV]©6HQVHPDNLQJª±ZLHG]DLNXOWXUDRUJDQL]DFMLZĞZLHWOHKXPDQLVW\NL]LQWHJ URZDQHMÄ)LOR6RILMD´QUV %21(&.,0DWHXV]-HU]\.PLWD±,QWHUSHWDFMDKXPDQLVW\F]QDLVSRáHF]QRUHJXODF\MQDNRQFHSFMD NXOWXU\Ä)LOR]RILD3XEOLF]QDL(GXNDFMD'HPRNUDW\F]QD´ QUV %252&+ 5REHUW )RUPDOQD $QDOL]D .RQFHSWXDOQD )&$
(89) Z EDGDQLDFK NXOWXUR]QDZF]\FK ² PRGHO DQDOL]\ RELHNWX 1 SURZLQFMRQDOL]P : 3URZLQFMRQDOL]P Z NXOWXU]H HXURSHMVNLHM 5HG%RĪHQD3áRQND±6\URND.DMD0DUFKHO:URFáDZ2ILF\QD:\GDZQLF]D$UERUHWXP V %252&+5REHUW.XOWXUDZV\VWHPDW\FH$OIUHGD/.URHEHUDL&O\GH¶D.OXFNKRKQD:DUV]DZD %(/6WXGLR &5(6:(//-RKQ3URMHNWRZDQLHEDGDĔQDXNRZ\FK0HWRG\MDNRĞFLRZHLORĞFLRZHLPLHV]DQH3U]Há -RDQQD*LOHZLF].UDNyZ:\GDZQLFWZR8QLZHUV\WHWX-DJLHOORĔVNLHJRV ),6+(5 'RQDOG )XQGDPHQWDO GHYHORSPHQW RI WKH VRFLDO VFLHQFHV 5RFNHIHOOHU SKLODQWKURS\ DQG WKH 8QLWHG 6WDWHV VRFLDO VFLHQFH UHVHDUFK FRXQFLO $QQ $UERU 8QLYHUVLW\ RI 0LFKLJDQ 3UHVV )5$1. 5REHUWD ,QWHUGLVFLSOLQDU\ 7KH )LUVW +DOI &HQWXU\ Ä,WHPV´ 1R V KWWSZZZXQLWVPXRKLRHGXDLVRUJSXEVLVVXHVBIUDQNSGI GRVWĊS
(90) *$8&++XJK*6FLHQWLILF0HWKRGLQ%ULHI&DPEULGJH&DPEULGJH8QLYHUVLW\3UHVV *à$ĩ(:6.$ (ZD .U]\V]WRI -DURVáDZ %UR]L MDNR SRSXODU\]DWRU DQWURSRORJLL NXOWXURZHM : $QWURSRORJLD LQWHJUDOQD : NUĊJX P\ĞOL ILOR]RILF]QRNXOWXUR]QDZF]HM .U]\V]WRID - %UR]LH JR5HG%RJXPLáD7UXFKOLĔVND$QGU]HM5DGRPVNL/XEOLQ:\GDZQLFWZR8QLZHUV\WHWX0D ULL&XULH6NáRGRZVNLHMV *2/.$0DULDQ6RFMRORJLDNXOWXU\:DUV]DZD:\GDZQLFWZR1DXNRZH6FKRODU.
(91) 352-(.7,&6±.8/7852=1$:67:2=,17(*52:$1(. . *52%/(5$GDP0HWRGRORJLDQDXN.UDNyZ$XUHXV=QDN .0,7$-HU]\.RQLHF]QHVHULRLURQLVW\3R]QDĔ:\GDZQLFWZR1DXNRZH8$0 .52(%(5$OIUHG/./8&.+2+1&O\GH&XOWXUH$&ULWLFDO5HYLHZRI&RQFHSWVDQG'HILQLWLRQV $VVLVWDQFHRI:D\QH8QWHUHLQHUDSSHQGLQJVE\$OIUHG*0H\HU3DSHUVRIWKH3HDERG\0X VHXP RI $PHULFDQ $UFKDHRORJ\ DQG (WKQRORJ\ +DUYDUG 8QLYHUVLW\ 9RO ;/9,, 1R &DPEULGJH0$ .XOWXUR]QDZVWZR '\VF\SOLQD EH] G\VF\SOLQ\" 5HG :RMFLHFK - %XUV]WD 0LFKDá -DQXV]NLH ZLF]:DUV]DZD:\GDZQLFWZR6]NRá\:\ĪV]HM3V\FKRORJLL6SRáHF]QHMÄ$FDGHPLFD´ 0$-.5=$.+HQU\N6&-$QWURSRORJLDLQWHJUDOQDZ6XPLH7HRORJLF]QHMĞZ7RPDV]D]$NZLQX .UDNyZ:\GDZQLFWZRÄ6SHV´ 0(1&:(/$QGU]HM2SRMĊFLXNXOWXU\Ä3U]HJOąG)LOR]RILF]QR/LWHUDFNL´QUV 021$*+$1 -RKQ -867 3HWHU 6RFLDO DQG &XOWXUDO $QWKURSRORJ\ $ 9HU\ 6KRUW ,QWURGXFWLRQ .LQGOH(GLWLRQ2[IRUG3DSHUEDFNV 025$1-RH,QWHUGLVFLSOLQDULW\/RQG\Q5RXWOHGJH 2/,9(5$GDP3HUVSHFWLYHVRQWKHLPSRUWDQFHRILQWHUGLVFLSOLQDULW\Ä+HDOWKHFRQRPLFV3ROLF\ DQG/DZ´ 1RV 3U]HGPLRW L IXQNFMH WHRULL NXOWXU\ 0DWHULDá\ NRQIHUHQFML QDXNRZHM 5HG 6WDQLVáDZ 3LHWUDV]NR :URFáDZ:\GDZQLFWZR8QLZHUV\WHWX:URFáDZVNLHJR 5$'206.,$QGU]HM$QWURSRORJLDMDNRQDXND.U]\V]WRID-DURVáDZD%UR]LHJRNRQFHSFMDVWDQGDU GXNXOWXURZHJRZEDGDQLDFKNXOWXUR]QDZF]\FK:$QWURSRORJLD,QWHJUDOQD:NUĊJXP\ĞOL ILOR]RILF]QRNXOWXUR]QDZF]HM .U]\V]WRID - %UR]LHJR 5HG %RJXPLáD 7UXFKOLĔVND $QGU]HM 5DGRPVNL:\GDZQLFWZR8QLZHUV\WHWX0DULL&XULH6NáRGRZVNLHM/XEOLQV± 5(3.2$OOHQ),QWHUGLVFLSOLQDU\5HVHDUFK3URFHVVDQG7KHRU\/RV$QJHOHV6$*(3XEOLFDWLRQ 5(3.2$OOHQ)1(:(//:LOOLDP+6=267$.5LFN&DVH6WXGLHVLQ,QWHUGLVFLSOLQDU\5HVHDUFK 7KRXVDQG2DNV6$*(3XEOLFDWLRQV 52.,&.,-DURVáDZ.XOWXUR]QDZVWZRMDNRZLHG]DSU]HGPLRWPHWRGDLQVW\WXFMH:7RĪVDPRĞü NXOWXUR]QDZVWZD 5HG $QGU]HM 3DQNRZLF] -DURVáDZ 5RNLFNL 3DZHá 3OLFKWD .UDNyZ :\ GDZQLFWZR8QLZHUV\WHWX-DJLHOORĔVNLHJRV± 6Ï-.$-DFHN.XOWXUR]QDZVWZR2G]QDZVWZDGRG\VF\SOLQ\QDXNRZHMÄ1DXND´QUV 7+203621 ./(,1 -XOLH ,QWHUGLVFLSOLQDULW\ +LVWRU\ 7KHRU\ DQG 3UDFWLFH 'HWURLW :D\QH 6WDWH 8QLYHUVLW\3UHVV 7UDQVGLVFLSOLQDULW\ 7KHRU\ DQG 3UDFWLFH 5HG %DVDUDE 1LFROHVFX 1RZ\ -RUN +DPSWRQ 3UHVV =$&+$5,$6= $QGU]HM / .XOWXUD -HM VWDWXV L SR]QDQLH :SURZDG]HQLH GR UHODW\VW\F]QHM WHRULL NXOWXU\5]HV]yZ:\GDZQLFWZR8QLZHUV\WHWX5]HV]RZVNLHJR 352-(.7,&6±.8/7852=1$:67:2=,17(*52:$1( 52=:$ĩ$1,$:67ĉ31( 6WUHV]F]HQLH : DUW\NXOH SRGGDMĊ NU\W\FH UR]ZLą]DQLD PHWRGRORJLF]QH SU]\MPRZDQH Z KXPDQLVW\FH RUD] NXOWXUR]QDZVWZLH QDXNDFK R NXOWXU]H
(92) D WDNĪH NRPHQWXMĊ HZHQWXDOQH XMĊFLD FDáRĞFLRZH NWyUH PLDá\E\E\üWZRU]RQHQDLFKJUXQFLH5R]ZLą]DQLHZLHOXRSLVDQ\FKZDUW\NXOHWUXGQRĞFLWHRUH W\F]Q\FK ZLG]Ċ Z LQWHJUDFML QDXN R NXOWXU]H FR QD]\ZDP NXOWXUR]QDZVWZHP ]LQWHJURZDQ\P DQJIntegrated Cultural StudiesZVNUyFLH,&6
(93) 3URMHNW,&6PDáąF]\üHOHPHQW\UyĪQ\FKG\V F\SOLQ ZLHG]\ XPRĪOLZLDMąF VIRUPXáRZDQLH VSyMQHM UHSUH]HQWDFML ZLHG]\ WHRULL FDáRĞFLRZHM
(94) =DNáDGDP ĪH X]\VNDQD ZWHQ VSRVyE ZLHG]DSRZLQQDE\üFDáRĞFLRZD VNRQVROLGRZDQD]LQWHJ.
(95) . 52%(57%252&+. URZDQD
(96) LZROQDRGQLHMDVQRĞFLF]\VSU]HF]QRĞFL:DUW\NXOHSUyEXMĊWDNĪHSRGMąüG\VNXVMĊQDG VSRVREDPLRVLąJQLĊFLDU\JRUXSR]QDZF]HJRNXOWXUR]QDZVWZD Streci Robert Boroch 6áRZDNOXF]RZHKXPDQLVW\NDNXOWXUR]QDZVWZRNXOWXUR]QDZVWZR]LQWHJURZDQHLQWHUG\VF\S OLQDUQRĞü ,&6352-(&7²,17(*5$7('&8/785$/678',(6 35(/,0,1$5<&216,'(5$7,216 6XPPDU\ ,Q WKH DUWLFOH , GLVFXVV WKHRUHWLFDO SUREOHPV RI 3ROLVK &XOWXUDO 6WXGLHV UHJDUGLQJ PHWKRGR ORJ\ PHWKRGV RI GDWD FROOHFWLRQ DQG SURFHGXUHV RI K\SRWKHVLV IRUPXODWLRQ , SURSRVH WR XQGHU WDNH D GLVFXVVLRQ RI SRVVLELOLWLHV IRU LWV LQWHJUDWLRQ (VWDEOLVKLQJ WKH IUDPHZRUN IRU ,QWHJUDWHG &XOWXUDO 6WXGLHV 3URMHFW ,&6 3URMHFW
(97) FRXOG UHVXOW LQ FRPSUHKHQVLEOH PHWKRGRORJ\ 7KH ZHOO VWUXFWXUHGPHWKRGRORJLFDODSSURDFKWRZDUGVFRJQLWLRQRIFXOWXUDOSKHQRPHQDZRXOGHOLPLQDWHIUHH GRP RI FRJQLWLRQ WKDW OHDGV WRZDUGV HFOHFWLFLVP )XUWKHUPRUH ,&6 3URMHFW WKHRUHWLFDOO\ ZRXOG DOORZ WKH UDWLRQDO IRUPXODWLRQ SUHPLVHV WRJHWKHU ZLWK WKH HOLPLQDWLRQ RI ODWLWXGH DSSURDFK WR ZDUGVLVVXHVRIFRJQLWLRQ Summarised by Robert Boroch .H\ZRUGV+XPDQLWLHV&XOWXUDO6WXGLHV,QWHJUDWHG&XOWXUDO6WXGLHV±,&6,QWHUGLVFLSOLQDU\.
(98)
Powiązane dokumenty
• Postaraj się rozwiązać wszystkie zadania, chociaż do zaliczenia pracy wystarczy kilka punktów.. • Zadanie wykonaj w
6–57: Liczby różnorodności porostów (LDV) taksonów referencyjnych i wskaźników eutrofizacji oraz suma częstości występowania taksonów na wybranych forofitach
[r]
Ř Z\UöĝQLDMÈFH QLH VÈ RIHURZDQH SU]H] LQQH ILUP\ OXE VÈ RIHURZDQH
8]\VNDQH SDUDPHWU\ VáXĪą MDNR SXQNW VWDUWRZ\ NROHMQHJR DOJRU\WPX RSW\PDOL]DFML 'UXJL. ]DOJRU\WPyZ ED]XMH QD UHGXNFML PRGHOX SLHUZRWQHJR ZLĊF
[r]
„wrót” przepływu informacji i wiedzy. Celem jest budowa systemu informatycznego, który umożliwia świadczenie usług publicz- nych. Projekt ten powinien być rozszerzony
Do wyniku dodajemy odjemnik, czyli drugą liczbę i musi wyjśd odjemna, czyli