• Nie Znaleziono Wyników

Studia doktoranckie w IBL PAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Studia doktoranckie w IBL PAN"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Zbigniew Jarosiński

Studia doktoranckie w IBL PAN

Biuletyn Polonistyczny 20/1 (63), 81-82

(2)

STUDIA DOKTORANCKIE

STUDIA DOKTORANCKIE W IBL PAN

W październiku 1976 r . rozpoczęło p racę nowe trzy letn ie s ta c jo n a r­ ne Studium Doktoranckie IB L PAN. Spośród około 70 kandydatów, któ­ rz y z g ło sili się na kolokwium w stępne, przyjętych zostało 19 osób (w tym jedna osoba skierow ana przez W yższą Szkołę Pedagogiczną w S z c z e c in ie ). R ek ru ta cja m iała zasięg ogólnopolski, w iększość jednak doktorantów pocho­ dzi z W arszaw y.

P rogram studiów przew iduje ogółem do 54-0 godzin zajęć organizow a­ nych z dyscyplin kierunkowych. Zasadniczy trzon programu stanowią trzy cykle sem inariów : z metodologii badań lite ra c k ic h , te o rii lite ra tu ry oraz h is to r ii lite ra tu ry polskiej (przy tym is tn ie ją trz y rów noległe sem inaria h isto ry cz n o lite ra ck ie - z lite ra tu ry sta ro p o lsk ie j, z lite ra tu ry dziew iętna­ stego wieku i z lite ratu ry w spółczesnej - spośród których doktoranci do­ konują wyboru, zależnie od tematyki swej p ra cy ). Na pierwszym roku stu ­ diów odbywa się dodatkowo wykład "L ite ra tu r a w kręgu znaków kulturo­ w ych", a na drugim przew idziane je s t seminarium n t. "Nauka o lite ra tu ­ rz e a inne dyscypliny hum anistyczne".

Zdecydowana w iększość zajęć Studium ma formę sem inaryjną, k tó ra , jak w skazują dotychczasowe dośw iadczenia, je s t n ajb ard ziej efektyw na; ją rów nież p re fe ru ją sami u czestn icy . Ponadto doktorantów obowiązują na pierw szym roku wykłady i p rosem in aria z filozo fii m ark sisto w sk iej, a p rzez cały o kres studiów lek to rat przynajm niej jednego języ k a obcego -

z a ję c ia te organizowane są przez centralne komórki PAN dla uczestników w szystkich studiów doktoranckich Akademii.

W pierwszym m iesiącu po rozpoczęciu studiów doktoranci u s ta lili w tra k c ie rozmów z kierownictwem tematykę oraz zak resy problemowe i m ateriałow e swoich p rzyszłych tez d oktorskich. U stalen ia te mają ch a­ ra k te r wstępny i ulegną zapewne w paru wypadkach pewnym modyfikacjom;

(3)

82

chodzi jednak o to , aby doktoranci mogli jak n ajszy b cie j p rzy stąp ić do indywidualnej p racy kształceniow ej i badaw czej, którą prowadzą pod k ie ­ rownictwem opiekunów naukowych. W tematyce p rac reprezentow ana je s t n a jsz e rz e j - z jednej strony - problematyka lite ra tu ry d ziew iętn astow iecz­ nej (romantyzmu i pozytywizmu), z drugiej - lite ra tu ry dwudziestego w ie­ ku (dw udziestolecia międzywojennego.i powojennej w sp ó łczesn o ści).

Równolegle - obok nowo utworzonego - d ziałają w Instytucie je s z c z e dwa studia d oktoranckie. 1 tak , w lutym 1977 roku zakończy p ra c ę po­ przednie trzyletnie Studium stacjo n arn e. Obejmuje ono obecnie 13 osób -

jedna osoba zrezygnow ała. Jego u czestn icy p racu ją nad przygotowaniem rozpraw d oktorskich, ponadto biorą udział w com iesięcznych sem inariach spe c j ali sty c zny c h .

Od października 1973 r . istn ie je cztero letn ie Studium D oktoranckie dla p racu jący ch . Spośród 23 osób, które je rozpoczynały, 5 w ycofało się - co nie je s t dużo, je ś l i zw ażyć, że Studium wymaga od sw oich u ­ czestników szczególnej w ytrw ałości i p ośw ięcenia: muszą oni łączy ć p racę naukową z p racą zawodową, na z a ję c ia dojeżdżają w w ięk szo ści z odległych stron P o lsk i. Od początku d ziałaln o ści Studium do chw ili ob ecn ej, i zgodnie z postulatami doktorantów, odbywają się całodzienne z a ję c ia dwa razy w m iesiącu , na które skład ają się sp e cja listy cz n e sem i­ n a ria d oktoranckie, wykłady "L ite ra tu ra w kręgu znaków kulturow ych", oraz sem inaria poświęcone problemom in te rp re ta c ji tekstu lite ra c k ie g o .

Dr Zbigniew Ja ro siń sk i

INFORMACJA

O ZAOCZNYM STUDIUM DOKTORANCKIM FILOLOGII

POLSKIEJ NA UNIWERSYTECIE GDAŃSKIM

Studium Doktoranckie F ilo lo g ii P o lsk iej powstało w 1969 r . , je s z c z e w ów czesnej W yższej Szkole Pedagogicznej w Gdańsku, k tó ra w rok póź­ n iej p rz e k sz ta łciła się w U niw ersytet Gdański. Początkow o Studium było trzyletnie i stacjo n arn e. Jego kierownikiem był doc. dr Edmund R abow icz. W r . 1972, po zakończeniu pierw szego trzyletniego ku rsu , zorganizowano

Cytaty

Powiązane dokumenty

praca z kejsami w ramach gry Wirtualny Doradca, laboratorium komputerowe z dostępem do Internetu, instrukcja do gry. C EL

Roczniki Obydwóch Zgrom adzeń św.. „Szara kam ienica”. K lasztor i zakład naukow o-w ychow aw czy ss. Zb.. Sroka).. Sroka) Tygodniowy plan zajęć alum nów w

Również sekw encje tRNA archebakterii za sa ­ dniczo różnią się od sekw encji tRNA z innych organizm ów (np. trójka iJnpCm, zam iast trójki TtyC* w ramieniu

potów, czasem zadowalano się stw ierdzeniem , że każda cecha przynosząca korzyść gatunkow i zostaje u trw alo n a przez dobór.. P rz y ­ jęciu tego tłum aczenia

Osobliwością wśród nich były, wywodzące się z P aleodictioptera H exaptero- idea, owady otw artej przestrzeni, unikające za­.. zwyczaj lasów pierw otnych,

Obecność kobaltu nieodzow na przy wiązaniu azotu przez

chodzenia roślin nagozalążkowych, musimy przeto zwrócić głów ną uw agę na kłodzinia- ste (Cycadeae), które ze w szystkich żyjących roślin kw iatow ych

chow yw ał swą zdolność rozm nażania się, natom iast p rzy bespośredniem działaniu prom ieni zdolność ta znacznie się zm niej­.. szyła po czterech tygodniach,