Pracownicy naukowo-dydaktyczni Wydzia∏u Architektury i Wzornictwa – pracujàcy w roku akademickim 2003/2004
Profesorowie tytularni
Adam Haras
Edward Homa
Andrzej Lerch
Witold Lewandowski
Jacek Popek
Andrzej Pniewski
Hubert Smu˝yƒski
Piotr Zaj´cki
AndrzejÂramkiewicz
Profesorowie ASP
Janusz Akermann
Anna Bem-Borucka
Krystyna Brandowska
Halina KoÊciukiewicz
Jacek Miler
Adiunkci II Stopnia
Grzegorz Radecki
Adjunkci I Stopnia
Marta Branicka
Ewa Cofalik-Dobosz
Wac∏aw D∏ugosz
Jacek Dominiczak
Remigiusz Grochal
Bogumi∏a Jóêwicka
Marek Jóêwicki
Gra˝yna Kilarska
Gra˝yna Kr´czkowska
Arkadiusz Staniszewski
Dariusz Syrkowski
Beata Szymaƒska
Jaros∏aw Szymaƒski
Marek Âredniawa
Maciej Âwita∏a
Lech Tempczyk
Wyk∏adowcy
Marek Adamczewski
Wojciech Charkin
Iwona Dzier˝ko-Bukal
Andrzej Krzemiƒski
Kszysztof Ludka
Bogumi∏ OÊwiecimski
W∏adys∏aw Piórko
Adam Specht
Zbigniew Wierzbicki
Asystenci
Maciej Dojlitko
Pawe∏ Ge∏esz
Miko∏aj Harmoza
Tomasz Kwiatkowski
Pawe∏ Miko∏ajczak
Tadeusz Pietrzkiewicz
Rafa∏ Setlak
Pracownicy Techniczni
Bogdan Kujawa
Adam Olejniczak
W Y D Z I A ¸ A R C H I T E K T U R Y I W Z O R N I C T W A A S P W G D A ¡ S K U
W
Wyyddzziiaa∏∏ A
Arrcchhiitteekkttuurryy ii W
Wzzoorrnniiccttw
waa A
AS
SPP w
w G
Gddaaƒƒsskkuu 22000033––22000044
Wydzia∏ Architektury i Wzornictwa ASP w Gdaƒsku
Gdaƒsk, ul. Targ W´glowy 6
tel.: (+4858) 3012801
www.asp.gda.pl
e-mail: office@asp.gda.pl
adres e-mail Dziekana Wydzia∏u Architektury i Wzornictwa:
aaw
wddzziieekkaann@
@aasspp..ggddaa..ppll
t∏umaczenia:
M
Maarrcciinn K
Koollaaggoo
fotografie w cz´Êci monograficznej:
A
Annddrrzzeejj K
Krrzzeem
miiƒƒsskkii,, JJaacceekk PPooppeekk,, A
Annddrrzzeejj Â
Ârraam
mkkiieew
wiicczz,,
W
Wiittoolldd W
W´´ggrrzzyynn,, JJaacceekk ZZddyybbeell
fotografie w cz´Êci katalogowej:
ffoottooggrraaffiiee uuddoosstt´´ppnniioonnee pprrzzeezz aarrttyyssttóów
w
opracowanie graficzne/przygotowanie do druku:
JJaacceekk ZZddyybbeell
naÊwietlenia, druk:
D
DR
RU
UK
K M
MA
AR
RK
KU
US
SZZEEW
WS
SCCYY S
Spp.. zz..oo..oo..
IIS
SB
BN
N 8833––991188773399––66––X
X
CCeelleem
m kkaa˝˝ddeeggoo bbuuddoow
waanniiaa jjeesstt w
wnn´´ttrrzzee.. A
Arrcchhiitteekkttuurraa w
wyyrraassttaa
zzaatteem
m zz tteejj ppooddssttaaw
woow
weejj eeggzzyysstteennccjjaallnneejj ppoottrrzzeebbyy
cczz∏∏oo--w
wiieekkaa.. JJeesstt sszzttuukkàà kksszzttaa∏∏ttoow
waanniiaa pprrzzeessttrrzzeennii ii kkrreeoow
waanniiaa
ffoorrm
m,, kkttóórree tt´´ pprrzzeessttrrzzeeƒƒ nnaa uu˝˝yytteekk cczz∏∏oow
wiieekkaa w
wyyppee∏∏nniiaajjàà..
A
Arrcchhiitteekkttuurraa w
wnn´´ttrrzz ddeeccyydduujjee oo kksszzttaa∏∏cciiee nnaajjbbllii˝˝sszzeeggoo
oottoocczzeenniiaa cczz∏∏oow
wiieekkaa -- jjeeggoo ddoom
muu,, m
miieesszzkkaanniiaa,, m
miieejjssccaa pprraaccyy
ii w
wyyppoocczzyynnkkuu,, aallee ttaakk˝˝ee oo pprrzzeessttrrzzeennii ppuubblliicczznneejj -- oo ffrraaggm
meenn--cciiee m
miiaassttaa,, uulliiccyy,, m
muuzzeeuum
m,, tteeaattrrzzee cczzyy ÊÊw
wiiààttyynnii..
5
W Y D Z I A ¸ A R C H I T E K T U R Y I W Z O R N I C T W A A S P W G D A ¡ S K U4
K
Ksszzttaa∏∏tt w
wnn´´ttrrzzaa w
wyym
muusszzaa ii uuttrrw
waallaa lluuddzzkkiiee zzaacchhoow
waanniiaa,,
w
wpp∏∏yyw
waa nnaa ffiizzyycczznnàà ii eem
mooccjjoonnaallnnàà kkoonnddyyccjj´´ uu˝˝yyttkkoow
wnniikkaa..
R
Roollaa,, jjaakkàà ssppee∏∏nniiaa aarrcchhiitteekkttuurraa w
wnn´´ttrrzz w
w kksszzttaa∏∏ttoow
waanniiuu
ÊÊrrooddoow
wiisskkaa cczz∏∏oow
wiieekkaa,, jjeesstt sszzcczzeeggóóllnniiee w
waa˝˝nnaa oobbeeccnniiee,,
w
w ddoobbiiee pprroodduukkccjjii pprrzzeem
myyss∏∏oow
weejj,, uunniiffiikkaaccjjii w
wiieelluu ssffeerr ˝˝yycciiaa
oorraazz zzjjaaw
wiisskk w
wyynniikkaajjààccyycchh zz kkoonniieecczznnyycchh ii nniieeuunniikknniioonnyycchh
pprroocceessóów
w gglloobbaalliizzaaccjjii.. B
Boow
wiieem
m,, oopprróócczz uunniiw
weerrssaallnnyycchh
ppoottrrzzeebb,, uuw
waaggàà ttrrzzeebbaa oobbddaarrzzaaçç ttoo,, ccoo rróó˝˝nnii jjeeddnneeggoo
cczz∏∏oow
wiieekkaa oodd ddrruuggiieeggoo,, jjeeddnnàà rrooddzziinn´´ oodd iinnnneejj,, rrooddzziim
màà
kkuullttuurr´´ oodd kkuullttuurryy ssààssiiaaddóów
w.. W
Waa˝˝nnee jjeesstt,, aabbyy ddoossttrrzzeeggaaçç
ttee rróó˝˝nniiccee ii ttw
woorrzzyyçç zz nniicchh w
waarrttooÊÊccii..
A
AR
RCCH
HIITTEEK
KTTU
UR
RA
A W
WN
N¢¢TTR
RZZ ooddw
woo∏∏uujjee ssii´´ ddoo rróó˝˝nnyycchh ddzziieeddzziinn
w
wiieeddzzyy.. PPrrzzyyw
woo∏∏uujjee rraaccjjee w
wyynniikkaajjààccee zz tteecchhnniikkii ii eekkoonnoom
miiii,,
w
wiieeddzzyy oo cczz∏∏oow
wiieekkuu,, hhiissttoorriiii ii ttrraaddyyccjjii.. ZZw
wrraaccaa ssii´´ kkuu
sszzttuuccee.. N
Niiee ppoom
miijjaa ttee˝˝ zznnaacczzeenniiaa ssyym
mbboollii ii eem
mooccjjii.. TTaakk
rroozzuum
miiaannaa ii ttw
woorrzzoonnaa aarrcchhiitteekkttuurraa w
wnn´´ttrrzz ssttaajjee ssii´´
ooddzzw
wiieerrcciieeddlleenniieem
m cczzaassuu,, w
w kkttóórryym
m ppoow
wssttaajjee.. JJeesstt w
waa˝˝nnàà
cczz´´ÊÊcciiàà kkuullttuurryy..
PPooddssttaaw
woow
wàà w
waarrttooÊÊcciiàà w
w kksszzttaa∏∏cceenniiuu pprroojjeekkttaannttóów
w w
w nnaasszzeejj
uucczzeellnnii ssàà bbooggaattee ddooÊÊw
wiiaaddcczzeenniiaa,, w
wyynniikkaajjààccee zzee w
wssppóó∏∏zzaa--llee˝˝nnooÊÊccii ttrrzzeecchh ppooddssttaaw
woow
wyycchh ddyyssccyypplliinn aarrttyyssttyycczznnyycchh ––
m
maallaarrssttw
waa,, rrzzeeêêbbyy ii aarrcchhiitteekkttuurryy,, jjaakk rróów
wnniiee˝˝ zz tteeggoo w
wsszzyyss--ttkkiieeggoo,, cczzyym
m jjeesstt sszzttuukkaa w
wssppóó∏∏cczzeessnnaa ii eekkssppeerryym
meennttyy zz nniiàà
zzw
wiiààzzaannee..
ZZaassaadd´´ iinntteeggrraaccjjii sszzttuukk jjaakkoo ppooddssttaaw
wyy kksszzttaa∏∏cceenniiaa ppoottw
wiieerr--ddzzaajjàà pprrooggrraam
myy,, nnaazzw
wyy pprraaccoow
wnnii ii w
wyyddzziiaa∏∏óów
w,, kkttóórree
m
moo˝˝nnaa ooddcczzyyttyyw
waaçç zzaarróów
wnnoo zz hhiissttoorryycczznnyycchh,, jjaakk ii w
wssppóó∏∏--cczzeessnnyycchh ddookkuum
meennttóów
w.. Â
Âw
wiiaaddeeccttw
weem
m zzaaÊÊ ssàà ddookkoonnaanniiaa
iinntteerrddyyssccyypplliinnaarrnnyycchh zzeessppoo∏∏óów
w kkaaddrryy ddyyddaakkttyycczznneejj uucczzeellnnii
w
w ooddbbuuddoow
wiiee G
Gddaaƒƒsskkaa,, kkoonnkkuurrssyy ii rreeaalliizzaaccjjee ddzziiee∏∏
rrzzeeêêbbiiaarrsskkiicchh ii aarrcchhiitteekkttoonniicczznnyycchh,, pprroojjeekkttyy w
wnn´´ttrrzz oorraazz
m
meebbllii..
While building anything, the goal is always the interior.
Architecture stems therefore from this basic,
existen-tial human need. It is an art of creating space and
forms which fill this space to the benefit of the human
being. Interior architecture exerts decisive influence
upon a person’s closest surroundings both in private –
its house, flat, its place of work and rest, and in
pub-lic – its city, museum, theater or church.
The shape of the interior constrains and furthers human
behavior, influences the physical and mental shape of
its user. The impact of interior architecture upon the
shape of the individual’s Ambiente is particularly
important nowadays, in the era of industrial
produc-tion, unification of many spheres of life and
globaliza-tion. Apart from universal needs and desires we need
to focus our attention upon that which allows us to
distinguish between individuals, families and
cul-tures. These differences must be taken notice of and
used as basis for creation of values.
INTERIOR ARCHITECTURE draws upon many branches
of knowledge. It employs approaches typical for
engi-neering, economics, human sciences, history and
tra-dition. It gravitates towards art and doesn’t neglect
the importance of symbols and emotions. Such
interi-or architecture becomes a mirrinteri-or of its time. It is a
vital component of culture.
The basic value important for educating designers within
our Academy is the wealth of experience stemming from
the interdependence of the three basic disciplines of art.
– painting, sculpture and architecture and from all the
entities called modern art and related experiments.
The principle of the unity of arts is the fundament of
edu-cation in the Academy. The proof for that bold assertion
can be discovered beholding the curricula, studio and
department names, found both in contemporary and
his-torical documents. The contributions of
multidiscipli-nary bodies of tutors’ towards the post-war
reconstruc-tion of Gdaƒsk, the architects’ and sculptors’
competi-tions and works, the interior and furniture designs
pro-vide the epro-vidence.
Ryszard Semka
od lewej:
Ryszard Semka, Kiejstut Bereênicki, W∏odzimierz Padlewski,
Stefan Listowski, Boles∏aw Petrycki
7
W Y D Z I A ¸ A R C H I T E K T U R Y I W Z O R N I C T W A A S P W G D A ¡ S K U6
D
DooÊÊw
wiiaaddcczzeenniiaa aarrttyyssttyycczznnee,, w
wyynniieessiioonnee zz pprraaccoow
wnnii
w
wcchhooddzzààccyycchh w
w sskk∏∏aadd K
Kaatteeddrryy R
Ryyssuunnkkuu,, M
Maallaarrssttw
waa
ii R
Rzzeeêêbbyy ss∏∏uu˝˝àà rroozzw
wiijjaanniiuu w
wrraa˝˝lliiw
wooÊÊccii ii kkrreeaattyyw
wnnooÊÊccii,,
nniieezzbb´´ddnnyycchh w
w pprroojjeekkttoow
waanniiuu.. S
Sttuuddeennccii zzddoobbyyw
waajjàà
uum
miieejjeettnnooÊÊccii kkrreeoow
waanniiaa ii rreejjeessttrroow
waanniiaa zzjjaaw
wiisskk
pprrzzeessttrrzzeennnnyycchh nnaa bbaazziiee ddooÊÊw
wiiaaddcczzeeƒƒ zz rryyssuunnkkuu --
ppooddssttaa--w
woow
weeggoo ÊÊrrooddkkaa w
wyyrraazzuu aarrttyyssttyycczznneeggoo aarrcchhiitteekkttaa w
wnn´´ttrrzz..
W
Wyypprraaccoow
wuujjàà ttaakk˝˝ee uunniiw
weerrssaallnnyy ssppoossóóbb ppoorroozzuum
miieew
waanniiaa
ssii´´ ii zzaappiissuu aarrcchhiitteekkttoonniicczznneeggoo..
N
Naa kkiieerruunnkkuu aarrcchhiitteekkttuurryy w
wnn´´ttrrzz ssttuuddeennccii m
mooggàà w
wyybbrraaçç
jjeeddnnàà zz ddw
wóócchh ssppeeccjjaallnnooÊÊccii:: aarrcchhiitteekkttuurr´´ w
wnn´´ttrrzz lluubb
pprroo--jjeekkttoow
waanniiee m
meebbllaa..
K
Ksszzttaa∏∏cceenniiee ppooddssttaaw
woow
wee pprroow
waaddzzoonnee jjeesstt w
w PPrraaccoow
wnniiaacchh
ppooddssttaaw
w ii m
meettooddyykkii pprroojjeekkttoow
waanniiaa.. S
Sttuuddeennccii ppoozznnaajjàà ttaam
m
zzaassaaddyy kkoom
mppoozzyyccjjii ii kkrreeaaccjjii ppllaassttyycczznneejj,, uucczzàà ssii´´
ddookkoonnyy--w
waanniiaa w
wyybboorróów
w oorraazz ppoossttrrzzeeggaanniiaa w
wzzaajjeem
mnnyycchh rreellaaccjjii
eelleem
meennttóów
w sskk∏∏aaddaajjààccyycchh ssii´´ nnaa sszzttuukk´´ pprroojjeekkttoow
waanniiaa..
W
W PPrraaccoow
wnnii ppooddssttaaw
w pprroojjeekkttoow
waanniiaa aarrcchhiitteekkttoonniicczznneeggoo
ssttuuddeennccii ppoozznnaajjàà zzaaggaaddnniieenniiaa jj´´zzyykkaa aarrcchhiitteekkttoonniicczznneeggoo,,
ppooddssttaaw
wyy kksszzttaa∏∏ttoow
waanniiaa pprrzzeessttrrzzeennii ii ffoorrm
myy
aarrcchhiitteekkttoonnii--cczznneejj.. K
Koonnttyynnuuuujjàà ppoozznnaanniiee m
meettoodd rroozzw
wiiààzzyyw
waanniiaa zzaaddaaƒƒ
pprroojjeekkttoow
wyycchh,, uuw
wzzggll´´ddnniiaajjààccyycchh w
wsszzyyssttkkiiee uuw
waarruunnkkoow
waanniiaa
ii ooggrraanniicczzeenniiaa.. ZZaazznnaajjaam
miiaajjàà ssii´´ zz ppooddssttaaw
woow
wyym
mii w
wiiaaddoom
moo--ÊÊcciiaam
mii zz ddzziieeddzziinnyy uurrbbaanniissttyykkii,, w
wyysstt´´ppuujjààccyym
mii w
w zzaakkrreessiiee
rroozzw
wiiààzzyyw
waannyycchh zzaaddaaƒƒ aarrcchhiitteekkttoonniicczznnyycchh..
IIssttoottnnyym
m ddooppee∏∏nniieenniieem
m kksszzttaa∏∏cceenniiaa ppooddssttaaw
woow
weeggoo ssàà w
wyy--kk∏∏aaddyy zz ddzziieeddzziinnyy hhiissttoorriiii sszzttuukkii,, aarrcchhiitteekkttuurryy oorraazz ffiilloozzooffiiii,,
rreeaalliizzoow
waannee pprrzzeezz ZZaakk∏∏aadd N
Naauukk H
Huum
maanniissttyycczznnyycchh.. PPrrooggrraam
m
nnaauukkoow
wyy ZZaakk∏∏aadduu m
maa nnaa cceelluu w
wyykksszzttaa∏∏cceenniiee pprrzzyysszz∏∏eeggoo
aarrcchhiitteekkttaa w
wnn´´ttrrzz jjaakkoo ÊÊw
wiiaatt∏∏eeggoo,, ooddppoow
wiieeddzziiaallnneeggoo zzaa
ssw
woojjee ddzziiaa∏∏aanniiaa hhuum
maanniissttyy..
prof.W∏odzimierz Padlewski w dniu nadania tytu∏u
Doktora Honoris Causa przez Senat ASP w Gdaƒsku
The artistic experiences amassed by the students
with-in the studios at the Chair of Drawwith-ing, Pawith-intwith-ing and
Sculpture contribute towards the development of
their sensitivity and creativity, which are
indispensa-ble for effective design. The students acquire the
abil-ity to create and register spatial entities basing on
their experience with drawing – the fundamental way
of expression for the interior architect. They also
become familiar with the architects’ own language.
At the Interior Architecture faculty the students may
choose to specialize either in interior architecture or
furniture design.
The basic tuition is held in Studios of Design Basics and
Methodology. Students master there the principles of
artistic composition and creation, they learn to make
choices and to observe the relations of different
ele-ments constituting the art of design.
In the Studio of Design Basics the students acquaint
themselves with the architects’ language and the
basics of shaping architectural space and form. They
continue to improve their knowledge of design
prob-lem solving methods, taking into account all
condi-tions and limitacondi-tions. They grasp a basic
understand-ing of city plannunderstand-ing, to a degree necessary to their
problem solving.
An indispensable supplement of basic tuition are
lec-tures on history of art and architecture and
philoso-phy, held by the Chair of the Arts. The future
archi-tects stand to gain a firm understanding of
humanis-tic principles, enabling them to act enlightened and
responsible in the future
9
W Y D Z I A ¸ A R C H I T E K T U R Y I W Z O R N I C T W A A S P W G D A ¡ S K U8
K
Kaatteeddrraa A
Arrcchhiitteekkttuurryy W
Wnn´´ttrrzz rreeaalliizzuujjee pprrooggrraam
m kksszzttaa∏∏cceenniiaa
kkiieerruunnkkoow
weeggoo w
w ssppeeccjjaallnnooÊÊccii pprroojjeekkttoow
waanniiaa aarrcchhiitteekkttuurryy
w
wnn´´ttrrzz ii w
wyyssttaaw
wiieennnniiccttw
waa oorraazz kksszzttaa∏∏cceenniiee uuzzuuppee∏∏nniiaajjààccee
w
w ssppeeccjjaallnnooÊÊccii pprroojjeekkttoow
waanniiaa m
meebbllaa.. O
Occzzyyw
wiissttàà ppoottrrzzeebbàà
jjeesstt nnaauukkaa pprroojjeekkttoow
waanniiaa m
meebbllaa w
w ppoow
wiiààzzaanniiuu zz
aarrcchhiitteekk--ttuurràà w
wnn´´ttrrzz,, zz uuw
waaggii nnaa ttoo,, ii˝˝ m
meebbeell cczz´´ssttoo iinntteeggrruujjee ssii´´ zzee
ssttrruukkttuurraam
mii oottoocczzeenniiaa.. JJeesstt ppoocchhooddnnàà ffuunnkkccjjii ii
sskk∏∏aadd--nniikkiieem
m kkoonncceeppccjjii eesstteettyycczznneejj w
w pprroojjeekkttoow
waannyym
m oobbiieekkcciiee..
W
W K
Kaatteeddrrzzee ssttuuddeennccii ooppaannoow
wuujjàà m
meettooddyy uum
miieejj´´ttnneeggoo w
wyykkoo--rrzzyyssttyyw
waanniiaa ddooÊÊw
wiiaaddcczzeeƒƒ aarrttyyssttyycczznnyycchh ii w
wiieeddzzyy zz iinnnnyycchh
ddzziieeddzziinn.. TTeem
maatteem
m ççw
wiicczzeeƒƒ sseem
meessttrraallnnyycchh lluubb oopprraaccoow
waaƒƒ
ddyypplloom
moow
wyycchh ssàà m
m.. iinn.. w
wnn´´ttrrzzaa oobbiieekkttóów
w hhiissttoorryycczznnyycchh
w
w kkttóórryycchh zzaaw
waarrttee ssàà pprroobblleem
myy kkoonnsseerrw
waattoorrsskkiiee,, lluubb
w
wnn´´ttrrzzaa oobbiieekkttóów
w ppoopprrzzeem
myyss∏∏oow
wyycchh,, kkttóórree nnaallee˝˝yy
pprrzzyy--ssttoossoow
waaçç ddoo w
wssppóó∏∏cczzeessnnyycchh ppoottrrzzeebb uu˝˝yyttkkoow
wyycchh ii
eesstteettyy--cczznnyycchh..
D
D∏∏uuggaa jjeesstt lliissttaa zzaaddaaƒƒ pprroojjeekkttoow
wyycchh,, kkttóórryycchh pprroobblleem
maattyykkaa
zzw
wiiààzzaannaa jjeesstt zz G
Gddaaƒƒsskkiieem
m lluubb rreeggiioonneem
m.. PPrraaccoow
wnniiee uucczzàà
ddookkoonnyyw
waanniiaa ÊÊw
wiiaaddoom
myycchh w
wyybboorróów
w w
w pprroocceessiiee ttw
wóórr--cczzyym
m,, zzrroozzuum
miieenniiaa zzjjaaw
wiisskk ii sskkuuttkkóów
w,, zz kkttóórryym
mii bb´´ddàà ssii´´
w
wiiààzzaa∏∏yy pprrzzyysszz∏∏ee rreeaalliizzaaccjjee.. JJeeddnnyym
m zz gg∏∏óów
wnnyycchh zzaaddaaƒƒ
K
Kaatteeddrryy jjeesstt kkoooorrddyynnaaccjjaa ttw
wóórrcczzaa nnaabbyyttyycchh w
wiiaaddoom
mooÊÊccii
tteeoorreettyycczznnyycchh ii w
wddrroo˝˝eenniiee iicchh ddoo pprraakkttyykkii pprroojjeekkttoow
weejj..
PPR
RO
OJJEEK
KTTO
OW
WA
AN
NIIEE M
MEEB
BLLA
A,, jjaakkoo ssppeeccjjaallnnooÊÊçç,, rreeaalliizzoow
waannaa
jjeesstt w
w ttrrzzeecchh pprraaccoow
wnniiaacchh oo zzrróó˝˝nniiccoow
waannyym
m pprrooffiilluu..
PPrraaccoow
wnniiee ttee ttw
woorrzzàà K
Kaatteeddrr´´ M
Meebbllaa.. ZZaaddaanniioom
m
pprroojjeekk--ttoow
wyym
m ttoow
waarrzzyysszzàà w
wyykk∏∏aaddyy zz tteecchhnnoollooggiiii m
meebbllaarrssttw
waa
oorraazz ççw
wiicczzeenniiaa w
w W
Waarrsszzttaacciiee S
Sttrruukkttuurr ii M
Mooddeelloow
waanniiaa..
S
Sttuuddeennccii zzaazznnaajjaam
miiaajjàà ssii´´ zz aassppeekkttaam
mii w
wssppóó∏∏cczzeessnneeggoo
w
wzzoorrnniiccttw
waa ppoopprrzzeezz uuddzziiaa∏∏ w
w kkoonnkkuurrssaacchh ii ttaarrggaacchh oorraazz
kkoonnttaakkttyy zz w
wyyttw
wóórrccaam
mii m
meebbllii.. K
Kaatteeddrraa oorrggaanniizzuujjee
ccyykklliicczznnee w
waakkaaccyyjjnnee w
waarrsszzttaattyy zz uuddzziiaa∏∏eem
m w
wyybbiittnnyycchh
ttw
wóórrccóów
w,, pprroojjeekkttaannttóów
w m
meebbllii zz kkrraajjuu ii zz zzaaggrraanniiccyy.. JJeejj
pprrooggrraam
m ddzziiaa∏∏aaƒƒ w
wzzbbooggaaccaajjàà ssyym
mppoozzjjaa nnaauukkoow
wee
ddoottyy--cczzààccee pprroojjeekkttoow
waanniiaa oorraazz hhiissttoorriiii m
meebbllaa..
Apart from students specializing in its subject matter
the Chair of Interior Architecture provides
comple-mentary tuition for those specializing in furniture
design. The connection between these two fields is
obvious. Furniture is an important component of the
aesthetic concept behind the designed object.
At the Chair of Interior Architecture students master
the methods of employing artistic experiences and
knowledge from other fields of study. Typical topics
of graduate theses include interiors of historical
buildings with preservation issues or interiors of
postindustrial buildings to be converted to suit the
contemporary needs and taste. Many of these
prob-lems and theses are strongly connected with the
Gdaƒsk region. The studios enable students to master
the ever so significant art of making conscious
choic-es in the dchoic-esign procchoic-ess and understanding their
con-sequences. One of the main objectives of the Chair is
to coordinate the theoretical knowledge possessed by
students and assist them with incorporating it in their
work.
FURNITURE DESIGN, as a specialization, is conducted
within three diverse studios. These studios constitute
the Chair of Furniture. Along with solving design
prob-lems the students listen to lectures in furniture
tech-nology and attend exercises in the Workshop of
Structures and Modeling. The students come in touch
with all aspects of contemporary design thanks to
their participation in trade fairs and competitions and
contacts with furniture makers. The Chair organizes
every year a summer school with participation of
notorious foreign furniture designers. Symposia on
furniture design and history are also an indispensable
part of the summer event.
Witold Wierzbicki
Józef Augustyn
11
W Y D Z I A ¸ A R C H I T E K T U R Y I W Z O R N I C T W A A S P W G D A ¡ S K U10
PPrrooggrraam
m ddyyddaakkttyycczznnyy K
Kaatteeddrryy m
maa nnaa cceelluu rroozzw
wiijjaanniiee
uum
miieejj´´ttnnooÊÊccii pprrzzyysszz∏∏yycchh pprroojjeekkttaannttóów
w m
meebbllii w
w zzaakkrreessiiee
ttw
wóórrcczzeeggoo kksszzttaa∏∏ttoow
waanniiaa ffoorrm
myy,, kkttóórraa ppoozzoossttaajjee w
w ÊÊcciiss∏∏eejj
ssyym
mbbiioozziiee zz ffuunnkkccjjàà uu˝˝yyttkkoow
wàà ((w
w ttyym
m zz eerrggoonnoom
miiàà)) oorraazz
ppoopprraaw
wnnàà kkoonnssttrruukkccjjàà,, m
moo˝˝lliiw
wàà ddoo w
wyykkoonnaanniiaa w
w
ookkrreeÊÊlloo--nnyycchh w
waarruunnkkaacchh w
waarrsszzttaattoow
wyycchh ii pprroodduukkccyyjjnnyycchh..
W
W pprroocceessiiee kksszzttaa∏∏cceenniiaa pprroojjeekkttaannttóów
w w
waa˝˝nnee jjeesstt ppookkoonnaanniiee
pprroobblleem
móów
w w
wyynniikkaajjààccyycchh zzee zzw
wiiààzzkkóów
w tteeoorriiii ii pprraakkttyykkii
ttw
wóórrcczzeejj,, kkttóórraa ppoozzw
waallaa ookkrreeÊÊlliiçç kkrryytteerriiaa ii oocceenn´´
rreeaalliizzoo--w
waannyycchh pprroojjeekkttóów
w w
weedd∏∏uugg uuw
waarruunnkkoow
waaƒƒ kkuullttuurroow
wyycchh,,
ssooccjjoollooggiicczznnyycchh,, uu˝˝yyttkkoow
wyycchh,, uuw
wzzggll´´ddnniiaajjààcc
ssttrruukkttuurraall--nnooÊÊçç,, tteecchhnnoollooggii´´ ii eesstteettyykk´´..
CCeelleem
m kksszzttaa∏∏cceenniiaa pprroojjeekkttaannttaa nnaa kkiieerruunnkkuu aarrcchhiitteekkttuurryy
w
wnn´´ttrrzz jjeesstt ooppaannoow
waanniiee m
meettoodd rroozzw
wiiààzzyyw
waanniiaa pprroobblleem
móów
w
pprroojjeekkttoow
wyycchh w
w ooppaarrcciiuu oo w
wiieeddzz´´ hhuum
maanniissttyycczznnàà,, bbooggaattee
zzaapplleecczzee ddooÊÊw
wiiaaddcczzeeƒƒ aarrttyyssttyycczznnyycchh oorraazz w
waarrsszzttaatt
zzaaw
wooddoow
wyy..
TTaakk w
wyykksszzttaa∏∏ccoonnyy aarrcchhiitteekktt w
wnn´´ttrrzz ppoow
wiinniieenn bbyyçç
pprrzzyyggoottoo--w
waannyy ddoo iinnddyyw
wiidduuaallnneejj ii zzeessppoo∏∏oow
weejj pprraaccyy pprroojjeekkttoow
weejj
oorraazz ddzziiaa∏∏aallnnooÊÊccii aarrttyyssttyycczznnoo––bbaaddaaw
wcczzeejj..
The educational program of the Chair is supposed to
teach future furniture designers how to combine
cre-ativity with stressing the utilitarian aspect and
tech-nological viability of the project.
Within the designers’ tuition process it is vital to
over-come problems stemming from the relation between
theory and creative practice.
A graduate of the Interior Architecture faculty is
sup-posed to have mastered the methods of design
prob-lem solving, employing to that end his deep
humanis-tic knowledge, a wealth of prachumanis-tical experience and a
polished arsenal of architects’ intellectual tools.
Such an educated interior architect should be ready
for individual and group designer work and also
artis-tic-scholarly activities.
Hubert Smu˝yƒski
Krystyna Brandowska
H
Huubbeerrtt S
Sm
muu˝˝yyƒƒsskkii
K
Krryyssttyynnaa B
Brraannddoow
wsskkaa
Roman Sznajder
Boles∏aw Petrycki
13
W Y D Z I A ¸ A R C H I T E K T U R Y I W Z O R N I C T W A A S P W G D A ¡ S K USpotkanie z okazji 50-lecia Wydzia∏u Architektury i Wzornictwa
12
PPoonnddeerriinngg tthhee oorriiggiinnss ooff iinndduussttrriiaall ddeessiiggnn aatt tthhee A
Accaaddeem
myy ooff
FFiinnee A
Arrttss iinn G
Gddaaƒƒsskk w
wee ccaannnnoott aabbssttaaiinn ffrroom
m sshheeddddiinngg
ssoom
mee lliigghhtt uuppoonn tthhee hhiissttoorryy ooff tthhee A
Accaaddeem
myy.. LLeett uuss ggoo bbaacckk
ttoo 11994455,, w
whheenn tthhee S
Sttaattee IInnssttiittuuttee ooff FFiinnee A
Arrttss iinn G
Gddaaƒƒsskk
((ssiittuuaatteedd iinn S
Sooppoott)) w
waass ffoouunnddeedd.. D
Deecceem
mbbeerr ooff tthhee ssaam
mee
yyeeaarr tthhee IInnssttiittuuttee w
waass ttrraannssffoorrm
meedd iinnttoo tthhee S
Sttaattee CCoolllleeggee
ooff FFiinnee A
Arrttss.. A
Anndd tthhuuss w
waass ffoouunnddeedd,, bbeetttteerr ssaaiidd ccrreeaatteedd,, bbyy
aa cciirrccllee ooff ddiissttiinngguuiisshheedd ppaaiinntteerrss,, ssccuullppttoorrss aanndd aarrcchhiitteeccttss
aann iinnssttiittuuttiioonn,, ttoo w
whhoossee aarrttiissttiicc iim
maaggee hhaass bbeeeenn aassccrriibbeedd
tthhee tteerrm
m pphheennoom
meennaall..
TThhiiss ppeerriioodd,, llaatteerr aallllootttteedd tthhee nnaam
mee ““S
Sooppoott S
Scchhooooll””,, w
waass
aa m
miilleessttoonnee uuppoonn tthhee A
Accaaddeem
myy’’ss rrooaadd ttoow
waarrddss aarrttiissttiicc
eexxcceelllleennccee..
IInndduussttrriiaall ddeessiiggnn aatt tthhee A
Accaaddeem
myy ooff FFiinnee A
Arrttss iinn G
Gddaaƒƒsskk..
W
Wzzoorrnniiccttw
woo pprrzzeem
myyss∏∏oow
wee w
w A
Akkaaddeem
miiii SSzzttuukk PPii´´kknnyycchh w
w G
Gddaaƒƒsskkuu
ZZaassttaannaaw
wiiaajjààcc ssii´´ nnaadd ggeenneezzàà w
wzzoorrnniiccttw
waa pprrzzeem
myyss∏∏oow
weeggoo w
w
A
Akkaaddeem
miiii S
Szzttuukk PPii´´kknnyycchh w
w G
Gddaaƒƒsskkuu,, ttrrzzeebbaa cchhoocciiaa˝˝
nnaajj--bbaarrddzziieejj ppoobbiiee˝˝nniiee pprrzzyyw
woo∏∏aaçç hhiissttoorrii´´ uucczzeellnnii.. N
Naallee˝˝yy w
wrróócciiçç
ddoo ppoo∏∏oow
wyy llaatt cczztteerrddzziieessttyycchh uubbiieegg∏∏eeggoo w
wiieekkuu,, aa ÊÊcciiÊÊllee ddoo
rrookkuu 11994455,, kkiieeddyy ttoo ppoow
wssttaa∏∏ PPaaƒƒssttw
woow
wyy IInnssttyyttuutt S
Szzttuukk
PPllaassttyycczznnyycchh w
w G
Gddaaƒƒsskkuu zz ssiieeddzziibbàà w
w S
Sooppoocciiee.. W
W ggrruuddnniiuu
tteeggoo˝˝ rrookkuu IInnssttyyttuutt tteenn zzoossttaa∏∏ pprrzzeekksszzttaa∏∏ccoonnyy w
w PPaaƒƒssttw
woo--w
wàà W
Wyy˝˝sszzàà S
Szzkkoo∏∏´´ S
Szzttuukk PPii´´kknnyycchh.. ZZoossttaa∏∏aa zzaa∏∏oo˝˝oonnaa,,
aa w
w∏∏aaÊÊcciiw
wiiee ssttw
woorrzzoonnaa pprrzzeezz ggrroonnoo w
wyybbiittnnyycchh m
maallaarrzzyy,,
rrzzeeêêbbiiaarrzzyy ii aarrcchhiitteekkttóów
w uucczzeellnniiaa kkttóórreejj w
wiizzeerruunneekk
aarrttyyssttyy--cczznnyy zzoossttaa∏∏ ookkrreeÊÊlloonnyy jjaakkoo ffeennoom
meenn..
EEppiizzoodd nnaazzyyw
waannyy „„S
Szzkkoo∏∏àà ssooppoocckkàà”” pprrzzyycczzyynnii∏∏ ssii´´ ddoo
kkoonnssoollii--ddaaccjjii nnaasszzeejj uucczzeellnnii ii ddooddaa∏∏ jjeejj rroozzgg∏∏oossuu..
15
W Y D Z I A ¸ A R C H I T E K T U R Y I W Z O R N I C T W A A S P W G D A ¡ S K U14
W
Wzzoorrnniiccttw
woo pprrzzeem
myyss∏∏oow
wee ppoojjaaw
wiiaa ssii´´ zznnaacczznniiee ppóóêênniieejj..
M
MyyÊÊll oo nniim
m zzrrooddzzii∏∏aa ssii´´ w
w∏∏aaÊÊnniiee w
w ggrroonniiee zzaa∏∏oo˝˝yycciieellii
uucczzeellnnii –– zznnaam
miieenniittyycchh aarrttyyssttóów
w ii aarrcchhiitteekkttóów
w,, kkttóórrzzyy
ppoodd--ÊÊw
wiiaaddoom
miiee,, aa m
moo˝˝ee ÊÊw
wiiaaddoom
miiee cczzuullii ppoottrrzzeebb´´ ii m
moo˝˝lliiw
wooÊÊçç
kksszzttaa∏∏cceenniiaa w
w zzaakkrreessiiee w
wzzoorrnniiccttw
waa.. G
Grroonnoo zznnaam
miieenniittee,, aallee
ii lliicczznnee –– sszzcczzeeggóóllnniiee ggddyy ssii´´ pprrzzyyjjrrzzeeçç rroozzw
woojjoow
wii uucczzeellnnii
aa˝˝ ddoo cczzaassóów
w w
wssppóó∏∏cczzeessnnyycchh..
W
W m
mooiicchh rroozzw
waa˝˝aanniiaacchh nnaa tteem
maatt ppoow
wssttaanniiaa ii bbuuddoow
wyy
kkiieerruunnkkuu w
wzzoorrnniiccttw
waa nniiee w
wyym
miieenniiaam
m nnaazzw
wiisskk,, ooddw
woo∏∏uujjààcc
ssii´´ ddoo sszzcczzeeggóó∏∏oow
wyycchh ddaannyycchh,, zzaaw
waarrttyycchh w
w hhiissttoorryycczznneejj
ssttrruukkttuurrzzee w
wyyddzziiaa∏∏uu,, uum
miieesszzcczzoonnyycchh nnaa iinnnnyycchh ssttrroonnaacchh
tteeggoo w
wyyddaaw
wnniiccttw
waa..
N
Niiee m
moogg´´ jjeeddnnaakk ppoom
miinnààçç oossoobbyy,, kkttóórraa ddllaa ooppiissyyw
waannyycchh
pprrzzeezzee m
mnniiee w
wyyddaarrzzeeƒƒ,, zzw
wiiààzzaannyycchh zz hhiissttoorriiàà uucczzeellnnii ii W
Wyy--ddzziiaa∏∏uu A
Arrcchhiitteekkttuurryy ii W
Wzzoorrnniiccttw
waa,, jjeesstt w
wyyjjààttkkoow
woo w
waa˝˝nnaa..
W
W rrookkuu 11994477 zzoossttaa∏∏ ppoow
woo∏∏aannyy W
Wyyddzziiaa∏∏ M
Maallaarrssttw
waa
ii A
Arrcchhiitteekkttuurryy,, aa w
w rrookkuu 11994499 W
Wyyddzziiaa∏∏ A
Arrcchhiitteekkttuurryy
W
Wnn´´ttrrzz.. W
W rrookkuu 11995511,, w
w w
wyynniikkuu rreeffoorrm
myy sszzkkoollnniiccttw
waa
aarrttyyssttyycczznneeggoo,, zzoossttaa∏∏ zzlliikkw
wiiddoow
waannyy W
Wyyddzziiaa∏∏ R
Rzzeeêêbbyy..
A
Arrcchhiitteekkttuurraa pprrzzyyggaarrnniiaa R
Rzzeeêêbb´´ –– ii oodd tteeggoo m
moom
meennttuu
pprrzzeezz ppii´´çç llaatt w
wyyddzziiaa∏∏ nnaazzyyw
waa ssii´´ W
Wyyddzziiaa∏∏eem
m A
Arrcchhiitteekkttuurryy
W
Wnn´´ttrrzz ii S
Sttuuddiiuum
m R
Rzzeeêêbbyy,, aabbyy w
w 11995566 rrookkuu ppoow
wrróócciiçç
nnaa ppii´´ttnnaaÊÊcciiee llaatt ddoo nnaazzw
wyy:: W
Wyyddzziiaa∏∏ A
Arrcchhiitteekkttuurryy W
Wnn´´ttrrzz..
IInndduussttrriiaall ddeessiiggnn eenntteerreedd tthhee sscceennee aatt aa m
muucchh llaatteerr ttiim
mee..
TThhoouugghh iittss iiddeeaa sstteem
mm
meedd ffrroom
m tthhee ffoouunnddeerrss ooff oouurr
A
Accaaddeem
myy –– iilllluussttrriioouuss aarrttiissttss aanndd aarrcchhiitteeccttss,, w
whhoo ssuubb-- oorr
eevveenn ccoonnsscciioouussllyy ffeelltt tthhee nneeeedd aanndd ppoossssiibbiilliittyy ooff ddeessiiggnn
eedduuccaattiioonn.. A
A cciirrccllee iilllluussttrriioouuss bbuutt nnuum
meerroouuss –– eessppeecciiaallllyy iiff
w
wee ccoonnssiiddeerr tthhee w
whhoollee hhiissttoorryy ooff tthhee A
Accaaddeem
myy..
IInn m
myy ddeelliibbeerraattiioonnss uuppoonn tthhee ccrreeaattiioonn aanndd aasscceennssiioonn ooff tthhee
D
Deessiiggnn ffaaccuullttyy II w
wiillll nnoott ccaallll uuppoonn nnaam
meess,, rreeffeerrrriinngg oonnllyy ttoo
ssppeecciiffiicc ddaattaa,, w
whhiicchh ccaann bbee ffoouunndd iinn ootthheerr sseeccttiioonnss ooff tthhiiss
bbooookk..
II ccaannnnoott hhoow
weevveerr aavvooiidd m
meennttiioonniinngg aa ppeerrssoonn vviittaall ttoo tthhee
eevveennttss ccoonnnneecctteedd w
wiitthh tthhee hhiissttoorryy ooff tthhee A
Accaaddeem
myy aanndd tthhee
D
Deeppaarrttm
meenntt ooff A
Arrcchhiitteeccttuurree aanndd D
Deessiiggnn,, w
whhiicchh II ddeeppiicctt..
IInn 11994477 tthhee D
Deeppaarrttm
meenntt ooff PPaaiinnttiinngg aanndd A
Arrcchhiitteeccttuurree w
waass
eessttaabblliisshheedd,, aanndd iinn 11994499 tthhee D
Deeppaarrttm
meenntt ooff IInntteerriioorr
D
Deessiiggnn.. IInn 11995511 dduuee ttoo aa rreeffoorrm
m ooff tthhee ffiinnee aarrttss eedduuccaattiioonn
ssyysstteem
m aann iinnddeeppeennddeenntt D
Deeppaarrttm
meenntt ooff S
Sccuullppttuurree w
waass ddoonnee
aaw
waayy w
wiitthh.. TThhee aarrcchhiitteeccttss aaccccoom
mm
mooddaatteedd tthhee ssccuullppttoorrss ––
aanndd tthhuuss ffoorr ffiivvee yyeeaarrss tthhee D
Deeppaarrttm
meenntt aassssuum
meedd tthhee nnaam
mee
ooff tthhee D
Deeppaarrttm
meenntt ooff IInntteerriioorr A
Arrcchhiitteeccttuurree aanndd S
Sccuullppttuurree..
IInn 11995566 tthhee nnaam
mee cchhaannggeedd aaggaaiinn,, tthhiiss ttiim
mee ttoo:: D
Deeppaarrttm
meenntt
ooff IInntteerriioorr A
Arrcchhiitteeccttuurree..
Jacek Popek, Krystyna Brandowska
pracownia doc. Zbigniewa Parandowskiego
Andrzej Pniewski, Ryszard Semka
17
W Y D Z I A ¸ A R C H I T E K T U R Y I W Z O R N I C T W A A S P W G D A ¡ S K U16
W
W rrookkuu 11997711,, w
w w
wyynniikkuu kkoolleejjnneejj rreeffoorrm
myy sszzkkoollnniiccttw
waa
aarrttyyssttyycczznneeggoo,, w
wyyddzziiaa∏∏ zznnoow
wuu zzm
miieenniiaa nnaazzw
w´´ nnaa W
Wyyddzziiaa∏∏
PPrroojjeekkttoow
waanniiaa PPllaassttyycczznneeggoo,, aabbyy ppoo ssiieeddm
miiuu llaattaacchh
nnaazzw
waaçç ssii´´ W
Wyyddzziiaa∏∏eem
m A
Arrcchhiitteekkttuurryy W
Wnn´´ttrrzz ii W
Wzzoorrnniiccttw
waa
PPrrzzeem
myyss∏∏oow
weeggoo ii oossttaatteecczznniiee w
w 11998811 rrookkuu pprrzzyyjjààçç nnaazzw
w´´::
W
Wyyddzziiaa∏∏ A
Arrcchhiitteekkttuurryy ii W
Wzzoorrnniiccttw
waa..
ZZm
miiaannyy nnaazzw
wyy w
wyyddzziiaa∏∏uu bbyy∏∏yy zzw
wiiààzzaannee zzee zzm
miiaannaam
mii
ssttrruukkttuu--rryy ii oorrggaanniizzaaccjjii oorraazz zzee zzm
miiaannaam
mii pprrooggrraam
moow
wyym
mii..
JJeeddnnàà zz w
waarrttooÊÊccii tteejj uucczzeellnnii bbyy∏∏aa iinntteeggrraaccjjaa –– pprrzzeenniikkaanniiee
ii uuzzuuppee∏∏nniiaanniiee ssii´´ pprrooggrraam
móów
w,, tteem
mppeerraam
meennttóów
w ttw
wóórrcczzyycchh
ppeeddaaggooggóów
w –– aarrttyyssttóów
w ii pprroojjeekkttaannttóów
w.. O
Odd ppoocczzààttkkuu uucczzeellnnii
iissttnniiaa∏∏oo ii ddzziiaa∏∏aa∏∏oo kkiillkkaannaaÊÊcciiee llaatt S
Sttuuddiiuum
m rrookkuu ooggóóllnneeggoo ––
ddllaa w
wsszzyyssttkkiicchh ssttuuddeennttóów
w II rrookkuu –– aa zzaajj´´cciiaa pprroow
waaddzziillii
aarrcchhiitteekkccii,, m
maallaarrzzee ii rrzzeeêêbbiiaarrzzee.. W
W rrookkuu 11995522 w
w rraam
maacchh
S
Sttuuddiiuum
m rrookkuu ooggóóllnneeggoo pprrzzeeddm
miioott „„K
Ksszzttaa∏∏ttoow
waanniiee ffoorrm
m
pprrzzeem
myyss∏∏oow
wyycchh”” pprroow
waaddzzii∏∏ m
maallaarrzz.. W
W 11995533 rrookkuu
PPrraa--ccoow
wnnii´´ pprroojjeekkttoow
waanniiaa rrzzeeêêbbiiaarrsskkoo--aarrcchhiitteekkttoonniicczznneeggoo
pprroow
waaddzziillii aarrcchhiitteekktt ii rrzzeeêêbbiiaarrzz,, aa PPrraaccoow
wnnii´´ kkoom
mppoozzyyccjjii
pp∏∏aasskkiieejj ii pprrzzeessttrrzzeennnneejj -- aarrcchhiitteekktt ii m
maallaarrzz.. PPóóêênniieejj
PPrraaccoow
wnnii´´ kkoom
mppoozzyyccjjii pprrzzeessttrrzzeennnneejj ddllaa ssttuuddeennttóów
w II rrookkuu
w
wsszzyyssttkkiicchh w
wyyddzziiaa∏∏óów
w pprroow
waaddzzii∏∏ aarrcchhiitteekktt.. O
Odd rrookkuu 11996688
pprrzzeezz kkiillkkaannaaÊÊcciiee llaatt kksszzttaa∏∏cceenniiee ssttuuddeennttóów
w W
Wyyddzziiaa∏∏uu
A
Arrcchhiitteekkttuurryy W
Wnn´´ttrrzz w
w zzaakkrreessiiee rryyssuunnkkuu ii m
maallaarrssttw
waa
ooddbbyy--w
waa∏∏oo ssii´´ w
w pprraaccoow
wnniiaacchh W
Wyyddzziiaa∏∏uu M
Maallaarrssttw
waa w
wssppóóllnniiee zzee
ssttuuddeennttaam
mii W
Wyyddzziiaa∏∏uu M
Maallaarrssttw
waa..
11997711 m
maarrkkeedd tthhee ttiim
mee ooff tthhee nneexxtt rreeffoorrm
m ooff tthhee ffiinnee
aarrttsseedduu--ccaattiioonn ssyysstteem
m.. TThhee D
Deeppaarrttm
meenntt w
waass rreennaam
meedd ttoo D
Deeppaarr--ttm
meenntt ooff A
Arrttiissttiicc D
Deessiiggnn.. TThhiiss nnaam
mee llaasstteedd oonnllyy sseevveenn
yyeeaarrss aanndd w
waass ssuucccceeeeddeedd bbyy D
Deeppaarrttm
meenntt ooff IInntteerriioorr
A
Arrcchhiitteeccttuurree aanndd IInndduussttrriiaall D
Deessiiggnn.. S
Siinnccee 11998811 oouurr oobbjjeecctt
ooff iinntteerreesstt iiss kknnoow
wnn bbyy tthhee nnaam
mee ooff tthhee D
Deeppaarrttm
meenntt ooff
A
Arrcchhiitteeccttuurree aanndd D
Deessiiggnn..
A
Allll tthheessee nnaam
mee cchhaannggeess rraann ddeeeeppeerr aanndd w
weerree aaccccoom
mppaanniieedd bbyy
ssttrruuccttuurraall,, oorrggaanniizzaattiioonnaall aanndd ccuurrrriiccuulluum
m m
mooddiiffiiccaattiioonnss..
O
Onnee ooff tthhee vvaalluueess ppeerrm
meeaattiinngg tthhee A
Accaaddeem
myy w
waass iinntteeggrraattiioonn ––
tthhee iinntteerrttw
wiinniinngg aanndd ccoom
mpplleem
meennttaarryy ccuurrrriiccuullaa,, tthhee tteem
m--ppeerraam
meennttss ooff ccrreeaattiivvee ttuuttoorrss –– aarrttiissttss aanndd ddeessiiggnneerrss.. FFrroom
m
tthhee ddaaw
wnn ooff tthhee A
Accaaddeem
myy tthheerree eexxiisstteedd ffoorr oovveerr aa ddeeccaaddee
tthhee FFiirrsstt YYeeaarr PPrrooggrraam
m –– ffoorr aallll ffrreesshhm
meenn –– lleeccttuurreess w
weerree
ggiivveenn bbyy aarrcchhiitteeccttss,, ppaaiinntteerrss aanndd ssccuullppttoorrss.. B
Byy vviirrttuuee ooff
tthhee PPrrooggrraam
m iinn 11995522 tthhee ““CCrreeaattiioonn ooff iinndduussttrriiaall ffoorrm
mss””
lleeccttuurree w
waass hheelldd bbyy aa ppaaiinntteerr.. IInn 11995533 tthhee S
Sttuuddiioo ooff
A
Arrcchhiitteeccttuurree aanndd S
Sccuullppttuurree D
Deessiiggnn w
waass hheelldd bbyy aann
aarrcchhii--tteecctt aanndd aa ssccuullppttoorr.. LLaatteerr tthhee S
Sttuuddiioo ooff S
Sppaattiiaall D
Deessiiggnn ffoorr
ffrreesshhm
meenn ffrroom
m aallll ddeeppaarrttm
meennttss w
waass hheelldd bbyy aann aarrcchhiitteecctt..
11996688 w
waass tthhee ppooiinntt,, ffrroom
m w
whhiicchh ffoorr oovveerr aa ddeeccaaddee tthhee
D
Deeppaarrttm
meenntt ooff IInntteerriioorr A
Arrcchhiitteeccttuurree ssttuuddeennttss rreecceeiivveedd tthheeiirr
ppaaiinnttiinngg aanndd ddrraaw
wiinngg eedduuccaattiioonn w
wiitthhiinn tthhee D
Deeppaarrttm
meenntt ooff
PPaaiinnttiinngg ttooggeetthheerr w
wiitthh iittss ssttuuddeennttss..
osiemdziesiàte urodziny prof. Stanis∏awa Listowskiego
górny rzàd od lewej:
Hubert Smu˝yƒski, Czes∏aw Tumielewicz, Edward Homa, Edward Bober, Lech Kad∏ubowski, Ryszard Semka, Jacek Popek
Êrodkowy rzàd od lewej:
Roman Sznajder, Witold Wierzbicki, Józef Augustyn, Boles∏aw Petrycki, Jerzy Zab∏ocki, Adam Smolana,
dolny rzàd od lewej: