JAK OSIĄGAĆ CELE STAWIANE
W EDUKACJI GEOGRAFICZNEJ
1
2
3
4
stosowanie metod umożliwiających kształtowanie umiejętności obserwacji;
realizowanie części zajęć w terenie;
traktowanie mapy jako podstawowego źródła informacji oraz pomocy
służącej kształtowaniu umiejętności myślenia geograficznego;
wykorzystanie technologii
informacyjno-komunikacyjnych do pozyskiwania, gromadzenia, analizy i
prezentacji informacji o środowisku geograficznym i działalności
człowieka;
5
6
7
organizację projektów, służących podejmowaniu przez uczniów badań
w terenie oraz konfrontowania informacji pozyskanych z różnych
źródeł wiedzy geograficznej z samodzielnie zgromadzonymi danymi;
organizowanie wszelkich form pozwalających na prezentację pozyskanych i przetworzonych danych o środowisku geograficznym
(debaty, prelekcje, prezentacje multimedialne, sesje plakatowe itp.)
organizację procesu dydaktycznego w sposób pozwalający na
samokształcenie, oraz nabywanie umiejętności współpracy.
