• Nie Znaleziono Wyników

Warsztaty European Association For Health Information and Libraries w 2007 roku w Krakowie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Warsztaty European Association For Health Information and Libraries w 2007 roku w Krakowie"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Barbara Niedźwiedzka

Warsztaty European Association For

Health Information and Libraries w

2007 roku w Krakowie

Forum Bibliotek Medycznych 2/1 (3), 355-357

2009

(2)

355 Forum Bibl. Med. 2009 R. 2 nr 1 (3)

wPRowadzEnIE

Dr Barbara Niedźwiedzka

Przewodnicząca Międzynarodowego

Komitetu Programowego Warsztatów EAHIL

Kraków – CM UJ

WaRSZTaTY EUROPEaN aSSOCIaTION FOR HEaLTH InFORMATIOn AnD LIBRARIES W 2007 ROKu W KRAKOWIE

W dniach 13-15 września 2007 roku, zamiast dorocznej konferencji polskich bibliotek medycznych, w Krakowie odbyły się Warsztaty European Association for Health Information and Libraries. Międzynarodowym warsztatom towarzyszyło spotkanie dyrektorów polskich bibliotek. Organizatorami warsztatów była Biblioteka Medyczna Uniwersytetu Jagiellońskiego i Zakład Informacji Naukowej Instytutu Zdrowia Publicznego Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Przewodniczącą Komitetu Organizacyjnego została mgr Anna U r y g a – dyrektor Biblioteki Medycznej Collegium Medicum UJ, a przewodniczącą Międzynarodowego Komitetu Programowego – dr Barbara N i e d ź w i e d z k a - kierownik Zakładu Informacji Naukowej Instytutu Zdrowia Publicznego Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. W warsztatach, którym patronowali: Minister Zdrowia - Prof. dr hab. Zbigniew Religa, Rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego - Prof. dr hab. Karol Musioł, Prorektor ds. Collegium Medicum - Prof. dr hab. Wiesław P a w l i k oraz Prezydent Krakowa - Prof. dr hab. Jacek Majchrowski, uczestniczyło około 400 bibliotekarzy z Europy, w tym wielu polskich, dla których to, że spotkanie EAHIL odbywało się, po raz pierwszy, w Polsce, było znacznym ułatwieniem. Jak zwykle, na corocznych spotkaniach EAHIL, gościli także bibliotekarze z najbardziej odległych krajów pozaeuropejskich (m.in. Kanady, Australii, RPA).

Warsztaty zatytułowane: “Pathways to new roles. The Education, Training and Continuing Development of the Health Library & Information Workforce” poświęcone były nowym rolom i problemom edukacji bibliotekarzy medycznych. Referaty wygłaszane w czasie sesji, prezentacje plakatowe, jak i towarzyszące prezentacjom dyskusje koncentrowały się wokół pytań: jakie kwalifikacje powinien mieć współczesny bibliotekarz medyczny, aby potrafił sprostać wyzwaniom środowiska, w którym pracuje, nowym wymagającym rolom, które może pełnić i które powinien zaanektować, jeżeli chce przetrwać jako unikalny i niezbędny specjalista. Te role

(3)

356 Forum Bibl. Med. 2009 R. 2 nr 1 (3)

to m.in.: nauczyciel kompetencji informacyjnych, równoprawny członek zespołów naukowych i projektowych, sprawny menedżer, redaktor, fachowiec w zakresie posługiwania sie technologiami informatycznymi, w końcu badacz. Poruszano sprawy formalnych wymogów pracy w obecnych uwarunkowaniach technologicznych i społecznych, w świecie komunikacji zdominowanej przez Internet, oraz przedstawiano przykłady najlepszych programów kształcenia w krajach europejskich i na świecie.

Warsztaty podzielono na 5 tematycznych sesji referatowych, składających się z referatu wprowadzającego, dającego pewien ogólny obraz sytuacji i trendów oraz z kilku referatów, powiązanych tematycznie z referatem wprowadzającym, wybranych w drodze konkursu przez Międzynarodowy Komitet Programowy. Tematami poszczególnych sesji były następujące ogólnie sformułowane obszary:

I. Bibliotekarz ogólny versus. bibliotekarz pracujący w ochronie zdrowia II. Technologie informacyjne i redagowanie

III. Zarządzanie

IV. Wsparcie dla praktyki medycznej i innej V. Wsparcie dla badań naukowych

VI. Nauczanie kompetencji informacyjnych

Odbyła się też specjalna dokształcająca sesja związana z przygotowaniem bibliotekarzy do formowania stowarzyszeń, a w dniu poprzedzającym warsztaty zorganizowano liczne kursy doskonalenia zawodowego.

Referaty wprowadzające wygłosili znakomici specjaliści o uznanej w Europie, a często i na świecie renomie, wśród nich:

Dr Andrew Booth - jeden z najbardziej doświadczonych specjalistów w dziedzinie kształcenia bibliotekarzy medycznych, twórca i kierownik e-learningowego programu FOLIO, (Facilitated Online Learning Interactive Opportunity) współtwórca brytyjskiej National Library for Health, guru bibliotekarstwa opartego na wynikach badań naukowych, dyrektor Information Resources School of Health and Related Researchw Sheffield. Jest autorem kilku książek poświęconych rozmaitym aspektom realizowania paradygmatu EBM w ochronie zdrowia.

Dr Ann M c K i b b o n – bibliotekarz o 25 doświadczeniu zawodowym na Uniwersytecie McMaster w Kanadzie, który zapoczątkował ruch “evidence based medicine. Jest profesorem w Zakładzie Epidemiologii Klinicznej i Biostatystyki, autorem ponad 50 recenzowanych publikacji i nauczycielem w kilkudziesięciu kursach dla bibliotekarzy, na których wykłada m.in. statystykę. Jej szczególne zainteresowania to przepływ wiedzy naukowej w sferę edukacji i praktyki medycznej.

J. D. G i l b e r t – dyrektor w bibliotece medycznej Uniwersytetu w Maastricht (Holandia), nowoczesnej i wzorcowej książnicy, która zorganizowana jest tak, aby jak najsprawniej wspomagać oparte o rozwiązywanie problemów (problem based learning) nauczanie medycyny i nauk pokrewnych.

(4)

357 Forum Bibl. Med. 2009 R. 2 nr 1 (3)

Ioana R o b u – doświadczony w kształceniu użytkowników bibliotekarz z University of Medicine and Pharmacy w Cluj (Rumunia).

Prof. Stefan J. D a r m o n i - specjalista w zakresie informatycznych aspektów upowszechniania informacji naukowej z Institute of Biomedical Research University of Rouen (Francja)

Suzanne Bakker – od 1998 roku dyrektor biblioteki the Central Cancer Library of the Netherlands Cancer Institute w Amsterdamie, od 1999 członek Prezydium EAHIL a od 2007 jej Prezydent. Jej zainteresowania to bibliotekarstwo szpitalne, bibliometria i naukometria, a także ustawiczne kształcenie bibliotekarzy i użytkowników informacji naukowej.

Gościliśmy także przedstawiciela Komisji Unii Europejskiej Artura F u r t a d o , który w Health Information Unit odpowiedzialny jest za programy UE związane z e-zdrowiem i systemami informacji, który przedstawił programy i projekty UE w zakresie upowszechniania informacji naukowej.

Oprócz referatów wprowadzających, mięliśmy okazje wysłuchać , powiązanych z nimi tematycznie, 22 referatów na tematy bardziej szczegółowe oraz obejrzeć 42 prezentacje plakatowe. Wśród prelegentów byli bibliotekarze z Polski: mgr Agnieszka C z a r n e c k a , mgr Barbara G r a l a i mgr inż. Witold K o z a k i e w i c z oraz dr Jolanta P r z y ł u s k a .

Spotkania EAHIL, to zawsze także możliwość nawiązania bardziej osobistych, jakże ważnych kontaktów z kolegami z innych krajów, a także okazja, aby choć odrobinę poznać kulturę i obyczaje kraju, w którym odbywa się spotkanie. Program imprez towarzyszących Warsztatom w Krakowie był drobiazgowo przemyślany i miał piękną oprawę, począwszy od recepcji na dziedzińcu Collegium Maius połączonej ze zwiedzaniem Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego, przez wycieczki po starym Krakowie, Kazimierzu i Nowej Hucie, do uroczystego obiadu w polskim dworku w Zalesiu. Obiad był też okazją do celebrowania 20 rocznicy powstania Stowarzyszenia. Były przemówienia, wspomnienia i fajerwerki.

Dzięki pełnej zaangażowania pracy zespołu Biblioteki Medycznej Collegium Medicum UJ zarówno organizacja programu naukowego jak i towarzyskiego była bardzo sprawna. Stali bywalcy konferencji dotąd wspominają Warsztaty w Krakowie, jako jedne z najbardziej atrakcyjnych i dobrze zorganizowanych w historii EAHIL.

Na łamach Forum Bibliotek Medycznych publikujemy referaty wygłoszone w czasie Warsztatów. W kilku przypadkach, z powodu braku pełnego tekstu, zamieszczamy jedynie streszczenia wystąpień. Trzy referaty autorów z Polski zostały przetłumaczone i opublikowane w poprzednim numerze Forum z 2008 roku.

Cytaty

Powiązane dokumenty

With regard to RQ1 (What are the current modes of health information distribution available to Deaf people in Cape Town?), Deaf participants mentioned 14 health

Rodzi się zatem pytanie, co zdecydowało o tym, że w tru d ­ nych w arunkach powstańczego Żoliborza ukazywało się codziennie p ra­ wie przez cały miesiąc

И з тех официальных источников, которые в какой-то степени могут отразить настоящее общественное мнение, интересным является лиш ь чтение

Czym jest naturalizm metodologiczny? W pierwszym przybliżeniu, które wkrótce postaram się doprecyzować, jest to teza, że nauka nie powinna formuło- wać twierdzeń o istnieniu

Artykuły nadsyłane do publikacji w czasopiśmie Finanse i Prawo Finansowe mogą być przygotowane w języku polskim lub angielskim.. Do treści artykułu napisanego w języku polskim

Realizacja celu wymaga doboru odpowiednich instrumentów oraz zwięk­ szenia efektywności SPW. Odbywa się to w wyniku minimalizacji kosztów wy­ kupu instrumentów o

lono, uwzględniając periodyki edytowane bezpośrednio przez jednostki samorządu terytorialnego oraz na ich zlecenie przez podmioty zależne lub współpracujące.. W skład badanej

Rok akademicki 2007/2008 w Wyższym Seminarium Duchownym Towarzystwa Salezjańskiego w Krakowie był przeżywany w kontekście życia i działania Kościoła i