• Nie Znaleziono Wyników

Katedra Historii Literatury Polskiej I UMCS w Lublinie.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Katedra Historii Literatury Polskiej I UMCS w Lublinie."

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Katedra Historii Literatury Polskiej I

UMCS w Lublinie.

Biuletyn Polonistyczny 12/36, 66-70

(2)

A s y s te n t J e r z y R z y m o w s k i O publikow ane: -1 . Słowo o g e n e ra le B o ld y n ie / r e c . k s i ą ż k i J .P u tra m e n ta "B o l­ d y n " /. "O dgłosy" 1969, n r 26 W d r u k u : 2 . "F e rd y d u rk e " Gombrowicza ja k o p o w ia stk a f i l o z o f i c z n a . " S p ra ­ w ozdania z C zynno ści i P o s ie d z e ń Naukowych ŁTN"

3 . M it Admeta i A lc e s ty w l i t e r a t u r z e p o l s k i e j , " P ra c e P o lo ­ n is ty c z n e " *

O pracow ała

Mgr B a rb a ra G ołębiow ska

4 . KATEDRA' HISTORII LITERATURY POISKIEJ I UMCS W LUBLINIE /z o b . BP, z e s z . 33 , s . 7 3 -7 6 /

A. Sprawy p e rs o n a ln e

S t . wykładowca d r R egina G e rle c k a l o trz y m a ła w s i e r p n i u 1969 r . n o m inację na d o c e n ta .

B. P ra c e d y d ak ty czn e 1 . S e m in a ria m a g i s t e r s k i e :

P t o f .J a n i n a Garbaczowska r . IV: Problem y l i t e r a t u r y m ło -A ie r o w n ik K a te d ry / d o p o ls k ie j

- r . V: S y n te zy l i t e r a t u r y p o l­ s k i e j od czasów n a jd a w n ie js z y c h do w s p ó łc z e s n o ś c i ■

Dr R egina G e rle c k a - r.T V : Problem y p is a rs tw a M.

Dąb-roY/skiej

- r . V: D y skusje nad fra g m en ta m i p r a c m a g is te r s k ic h /o d p o z y ty ­ wizmu do l a t m iędzyw ojenn y ch/ 2 . Wykłady m o n o g ra fic z n e :

(3)

Dr R egina G e rle c k a - A n to n i S y g ie ty ń s k i - I s e m e s tr - D ra m a tu rg ia W ładysława Orkana - I I s e m e s tr C. In d y w id u aln e p ra c e naukowe P r o f . J a n in a G a r b a c z o w s k a 1 . J ó z e f B l i z i ń s k i . S zk ic m o n o g ra fic z n y . /W: Obraz l i t e r a t u r y p o l s k i e j XIX i XX w. L i t e r a t u r a p o ls k a w o k r e s ie re a liz m u i n a tu r a liz m u , t . I I I , Warszawa 1 9 69/

2 . Wacław B e re n t wobec z a g a d n ie n ia r e w o l u c j i . "Ruch L i t e r a c ­

k i " 1968, z . 6 .

3 . D z ie d z ic tw o " rz e c z y lis to p a d o w y c h " po W yspiańskim w p r o z ie 7/acława B e re n ta . "Ruch L i t e r a c k i " 1969» z . 4 .

/W ram ach nadprogramowych z a ję ć p r o f . G arb aćzow skiej z z a k re s u d y d a k ty k i i wychowania wym ienić n a le ż y m . i n . : a / sem in ariu m d o k to ra n c k ie /w ro k u 1968/69 l i c z y ł o 11 o só b,

odbyło s i ę 10 z e b r a ń /,

b / u d z ia ł w p r a c a c h w y d ziało w ej K o m isji D ydakty cznej / r e ­ f e r a t w ygłoszony d la a s y ste n tó w U n iw e rs y te tu na tem a t d z i a ł a l n o ś c i K o m isji D ydaktycznej i j e j e fe k tó w /,

c / przew odnictw o ju r y w S tu d e n c k ie j W iośnie T e a tr a ln e j/L u b ­ l i n , j e s i e ń 1968 o ra z m arzec 1 9 6 9 /,

d/ k u r a to r s tw o Koła P o lo n is tó w /. Doc. R egin a G e r l e c k a

1 . G ork i i L en in /d o tomu p ra c lu b e ls k ie g o środow isk a nauko­ wego, przygotow anego na s t u l e c i e u r o d z in L e n in a /

2 . D e b iu t p o e ty c k i J . J e d l i c z a . "A nnales UMCS". A diunkt Z d zisław J a s t r z ę b s k i

1 . L i t e r a t l i r a p o k o le n ia w ojennego wobec d w u d z ie s to le c ia , War­ szawa 1969. H i s t o r i a i T e o ria L i t e r a t u r y IBL, t . 24

2 . P o s ł u c h a j c ie l u d z i e . . . / f o l k l o r w arszaw sk i w humorze w ojen­ nym /. " L i t e r a t u r a Ludowa" 1969 /w d ru k u /

3 . P o d g lą d a n ie kom icznej m a sk i. " P rz e g lą d H um anistyczny,r 1969,

(4)

4 . Pow staw anie k p in y w śród t e r r o r u . " P rz e g lą d H um anistyczny''

/w d ru k u / •

5 . Zw iązki m iędzy p o e z ją i p ro z ą / r e f e r a t w ygłoszony na kon­ f e r e n c j i t o r u ń s k i e j p o św ię co n e j p r o z ie p o l s k i e j XXw., l i ­ s to p a d 1968* w p rz y g o to w a n iu do d ru k u /

6 . H i s t o r i a t e o r i i l i t e r a t u r y i j e j konsekw encje "badawcze/re­ f e r a t w ygłoszony na K o n f e re n c ji T e o r e t y c z n o l i t e r a c k i e j w U s tro n iu 25 I 1 9 6 9 /

7 . J u w e n ilia T. G ajceg o . " P o e z ja " 1969» n r 3

8 . I n e d i t a W .B o jarsk ieg o i J.K ow alów ki. " P o e z ja " 1969» n r 8 . A diunkt Ja n u sz P l i s i e c k i

1 . S z k o ła a f i l m o s z t u c e . " P rz e g lą d film ów o s z tu c e " 1969» n r 4

2 . Z n aczen ie f ilm u o s z tu c e w wychowaniu e ste ty c z n y m ./W : Wy­ dawnictwo U n iw e rs y te tu W arszaw skiego, Warszawa 1 9 6 9 / 3 . F ilm k r ó t k i na u n iw e r s y te ta c h . "D z ie n n ik F e s t i w a l i Filmów

K rótkom etrażow ych" 1969» n r 9

4 . Film s u r l ^ a r t e t so n r o l e comme moyen d*enseignem en t dans une e c o le te c h n iq u e . D okum entacje M iędzynarodowego Kon­ g r e s u Nauk P e d a g o g ic z n y c h , Warszawa 1969

5 . Elem enty w iedzy o f i l m i e w p ro g ra m ie języka p o ls k ie g o .P r o ­ p o z y c je film ów f a b u la rn y c h d la r e a l i z a c j i elem entów w ie­ dzy o f i l m i e w p ro g ra m ie n a u c z a n ia ję z y k a p o ls k ie g o . F i l ­ my krótk om etrażo w e pomocne do r e a l i z a c j i program u n a u c za ­ n i a ję z y k a p o ls k ie g o w s z k o le ś r e d n i e j . "K ino" .1969» n r 9

6 . R ola f ilm u k ró tk om etrażow eg o w k s z t a ł c e n i u j i wychowaniu m ło d z ie ż y a k a d e m ic k ie j. "Ż y cie S zk o ły W yższej"

7 . Wychowanie e s te ty c z n e w u n iw e rsy te c k im k s z t a ł c e n i u p r z y ­ s z ły c h n a u c z y c i e l i i pracow ników k u ltu r a ln o - o ś w ia to w y c h . P o s t u l a t y d o ty c z ą c e f i l m o l o g i i p o l s k i e j /w o p ra c o w a n iu /. S t . a s y s t e n t K rz y s z to f D m i t r u k

1 . Z ag a d n ie n ie s te re o ty p ó w w p o l s k i e j p o w ie ś c i p o p u la r n e j p ie r w s z e j połowy XX w. " F o lia S o c i e t a t i s S c ie n tia r u m Lub- l i n e n s i s " , S e c tio A, v o l . 6 /9 , 1969

(5)

2 . Ż y cie l i t e r a c k i e w d w u d z ie s to le c iu międzywojennym /w o p ra ­

c o w a n iu /. '

S t . a s y s t e n t U rs z u la K o w a l s k a

1 . M ity t r o j a ń s k i e źródłem i n s p i r a c j i d la d r a m a tu r g ii p o l­ s k i e j XX w. / p ra c a d o k to r s k a « u koń czo n a/

2 . A ntyk w św iadom ości W yspiańskiego / r e f e r a t wygłoszony na s e s j i naukowej p o św ię co n e j W y spiańskiem u,K raków ,luty 1969; w p rzy g o to w a n iu do d ru k u / 3 . P ro b le m a ty k a m itu /w p rzy g o to w a n iu do d r u k u /. S t . a s y s t e n t E l ż b ie ta R z e w u s k a 1 . K oncepcje t e a t r a l n e T .M ic iń sk ie g o /w o p ra c o w a n iu /. S t . a s y s t e n t J e r z y Ś w i ę c h 1 . Z p ro b le m a ty k i tłu m ac z e ń p a rn a s is tó w i B a u d e la ire ^ a w P o l­ s c e . /W: S tu d ia z t e o r i i i h i s t o r i i p o e z j i " , S e r ia I I , pod r e d . M .G łow ińskiego; w d ru k u / 2 . E .B a lc e r z a n : " S ty l i p o e ty k a tw ó rc z o ś c i dw ujęzy czn ej Bru­ nona J a s i e ń s k ie g o . Z z a g a d n ie ń t e o r i i p r z e k ła d u , Wrocław 1968 / r e c . / . " Z a g ad n ie n ia Rodzajów L i te r a c k i c h " /w d ru k u /. A s y s te n t E l ż b i e t a K o ś c i u k i e w i c z .

1 . P roblem y badań s t r u k t u r y ję z y k a d ram atu /w o p raco w an iu / 2 . Formy m is te r y jn e w d r a m a tu r g ii K .H .R ostw orow skiego /w o­

p r a c o w a n iu /.

S ta ż y s tk a Anna L o b o d a

1 . P roblem y r e p o r t a ż u w P o ls c e Ludowej / r e f e r a t przygotow any na k o n f e r e n c ję n t . " L i t e r a t u r a w ż y c iu społecznym P o ls k i . L u d o w e j"/.

D. Zakończone przewody d o k to r s k ie

1 . K r z y s z to f D m itru k , Tw órczość L .S . L ic iń s k ie g o . P rom otor: p r o f . J . G arbaczow ska. R e c e n z e n c i: p ro f.K .W y k a/U J/, do c. W .S tu d en ck i /W3P O p o le /

(6)

2. J e rz y Ś w ięch, Tw órczość p o ety c k a Z o f ii T rz esz c zlto w sk ie j ' /Adama M -s k ie g o /. P ro m o to r: p r o f . J.G a rb ac z o w sk a . R ecen­

z e n c i: p r o f . K.Wyka /U J/» do c. E .K orzeniew ska /I B L /.

5. Zenobia K itów n a, P o w ie śc i p o l it y c z n e J u l i u s z a Kadena Ban- d ro w sk ieg o . P ro m o to r: p r o f . J.G arb aczo w sk a. R e c e n z e n c i: p r o f . Z .L ib e ra /UW/, p r o f . J.Nowakowski /WSP K raków /.

Opracow ał Dr J e r z y Św ięch

5 . KATEDRA HISTORII LITERATURY POISKIEJ I I UMCS W LUBLINIE /z o b . BP, z e s z . 33» s . 7 7 - 8 0 /

A. S k ła d osobowy K a te d ry w d n iu 1 X 1969 r . . F ^rów nik K ated ry - d o c .d r hab. M aria G rz ę d z ie ls k a

d o c .d r A lin a A leksandrow iez-U lidrłi S t a r s i a s y s t e n c i - mgr M aria W oźniakiew icz

mgr B a rb a ra G rad zik A s y s te n c i - mgr M aria Rudzka

mgr Marek K w apiszew ski

B. Zmiany p e rs o n a ln e

7/ ro k u sprawozdawczym 1969/70 w ygasła umowa UMCS z p r o f . M arią Ż m igrodzką, W tym samym ro k u U n iw e rs y te t zaangażow ał na p ra c e z le c o n e d ra hab . J u li a n a L ew ańskiego.

W p a ź d z ie rn ik u 1969 r . zakoń czył s i ę s ta ż d o k to ra n c k i mgr M a rii W oźniakiew icz, o dbyty v; I n s t y t u c i e Badań L i te r a c k i c h PAN, finansow any p rz e z UMCS w L u b lin ie . Od d n ia 15 X .1969 r . e t a t s ta r s z e g o a s y s t e n ta w K a te d rz e o trz y m a ł mgr Ja n u sz Mi­ s ie w ic z .

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zarządzanie ryzykiem zawodowym postrzegane winno być jako układ działań wbudowanych w kulturę organizacji, a przez to traktowane jako wartość wspólnie odczytywana

Najbardziej ekstremalną próbą odpowiedzi na pytanie, dlaczego Syrach w Pochwale Ojców pominął Ezdrasza, jest stwierdzenie, że ten ostatni nie jest postacią historyczną, czyli

La presenza delle donne presso la croce permette di affermare una triplice verità: alla sua sequela Gesù ha chiamato non solo uomini ma anche donne; queste si dimostrano più

The titles of Chapters Four and Nine seem a bit misleading: “The (prophetic) message” suggests that these chapters will be devoted to an analysis of the content of the

Sierpień kończy się bardziej optymistycznie: "W tym miesiącu nie jest dobrze odzwyczajać stare dzieci od picia piwa i wina“, W kolejnym miesiącu doświadczenie

Taki sposób postępowania powielony został też w ostatniej, ciągle obo­ wiązującej jeszcze normie, dotyczącej transliteracji alfabetów cyrylickich na alfa­

Przed wykupieniem jednorazowej karty wstępu należy zorientować się czy poszukiwana pozycja jest dostępna w czytelniach haut-de-jardin, a także sprawdzić na monitorze czy

Właśnie o tych tekstach Recenzentka wyraża się pochlebnie, szkoda tylko, że i tym razem swojej opinii nie potrafiła uzasadnić, poprzestając jedynie na stwierdzeniu, że