• Nie Znaleziono Wyników

A literatura? Epoki dawne w odbiorze licealistów - rozpoznania

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "A literatura? Epoki dawne w odbiorze licealistów - rozpoznania"

Copied!
12
0
0

Pełen tekst

(1)

A љitђraturaӓ

Eѝoki daѤnђ Ѥ odяiorzђ љiѐђaљistÓѤ - rozѝoznania

PŠžl’—Š S٘mŠ ZŠ”ÙŠ D¢Š”¢”’ L’Ž›Šž›¢ ’ J¿£¢”Š P˜lœ”’Ž˜ W¢£’ŠÙ F’l˜l˜’’ P˜lœ”’Žj ’ KlŠœ¢Œ£—Žj U—’ Ž›œ¢Ž ’m. AŠmŠ M’Œ”’Ž ’Œ£Š   P˜£—Š—’ž žl. W’Ž—’Š œ”’Ž˜ 1, 61-712 P˜£—ŠÚ E-mŠ’l: œpŠžl’—Š02@mŠ’l.c˜m ORCID: ‘Ĵ pœ://˜›c’.˜›/0000-0001-8795-439X Aяstrakt Cel bŠŠÚ. P›óbŠ ˜™˜ ’Ž£’ —Š ™¢Š—’Ž,   jŠ”’ œ™˜œób ™˜œ›£ŽŠ—Š jŽœ l’Ž›Šž›Š Ž™˜” Š —¢Œh £ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ žŒ£—’ó  ™’Ž› œ£¢Œh ”lŠœ l’ŒŽžm. W¢”˜›£¢œŠ—’Ž £˜-b¢¢Œh ’—f˜›mŠŒj’ —Š ›£ŽŒ£ ¢Š”¢”’ j¿£¢”Š ™˜lœ”’Ž˜. Me˜˜l˜’Š. BŠ£¿  ¢j˜ ­ ™˜j¿¢Œh ›˜£™˜£—ŠÚ œŠ—˜ ’Ù¢  ¢—’”’ bŠŠ—’Š Š—-”’Ž˜ Ž˜ ™›£Ž™›˜ Š£˜—Ž˜   l’ŒŽŠŒh ™˜ ”˜—’ŽŒ ›˜”ž œ£”˜l—Ž˜ 2017/2018  ï›ó ™’Ž› œ£˜”lŠœ’œó  £  ’Žl”˜™˜lœ”’Œh œ£”óÙ. A—Šl’£¿ ž£¢œ”Š—Ž˜ mŠŽ›’ŠÙž ™˜™›£Ž£’-ي ’Š—˜£Š ˜bŽŒ—˜ïŒ’ œŠmŽj l’Ž›Šž›¢    ¢mŠŠ—’ŠŒh ™›˜›Šm˜ ¢Œh ™›£Ž£—ŠŒ£˜-—¢Œh lŠ ™’Ž› œ£Žj ”lŠœ¢ ˜›Š£ Š—Šl’£Š  ¢mŠŠÚ œŠ ’Š™›£Ž£—ŠŒ£˜-—¢Œh —Š mŠž›£Ž. OœŠ—’ ŽŠ™ ›˜£ ŠČŠÚ – ˜™Š›¢ —Š  ¢—’”ŠŒh žŒ£—’˜ œ”’Œh Š—”’Ž – žj¿¢ £˜œŠÙ   ™Ž›œ™Ž”¢ ’Ž m˜Čl’ ˜ïŒ’ Š—›˜™˜l˜’Œ£—˜-”žlž›˜ Ž˜ žj¿Œ’Š œ£”˜l—Žj l’Ž›Šž›¢ Ž™˜” Š —¢Œh. W¢—’”’. A—Šl’£Š žŒ£—’˜ œ”’Œh ˜™˜ ’Ž£’ ™˜£ ˜l’ÙŠ £Šž ŠČ¢°, Ȏ l’Ž›Šž›Š —’Ž œŠ—˜ ’ Œ£¿œŽ˜ ™ž—”ž ˜—’Žœ’Ž—’Š lŠ žŒ£—’ó  ”˜ÚŒ£­Œ¢Œh ™’Ž› œ£­ ”lŠœ¿ l’ŒŽžm. I—f˜›mŠŒjŽ £›˜mŠ£˜—Ž ™˜Œ£Šœ ŒŠÙ˜›˜Œ£—Žj —Šž”’ —Š ™›£Žm’˜Œ’Ž j¿£¢” ™˜lœ”’ ˜œŒ¢lžj­ ™˜m’¿£¢ ” Žœ’Šm’  ’£žŠl—˜ïŒ’ Ž™˜”’ Š ’—¢ ’žŠl—¢m’ ž™˜˜bŠ—’Šm’. N’Ž Ù­Œ£­ œ’¿ jŽ—Š” bŽ£™˜ï›Ž—’˜ £ ™›£Žm’˜Žm - bl’ČŽj ’m ˜ žŒ£—’˜ œ”’Žj ›ŽŒŽ™Œj’ ”žlž›¢ ™˜™žlŠ›—Žj lžb ˜ól—¢Œh œ”˜jŠ›£ŽÚ, ”ó›Ž ž—’Žm˜Čl’ ’Šj­ ™˜£¢¢ —­ ˜ŒŽ—¿ žŒ£—’˜ œ”’Œh ”˜m™ŽŽ—Œj’   ˜b’˜›£Ž ’ ›˜£žm’Ž—’ž Ž™˜” l’Ž›ŠŒ”’Œh. W—’˜œ”’. A—›˜™˜l˜’Œ£—Ž žj¿Œ’Ž žŒ£—’˜ œ”’Œh ›ŽĚ Ž”œj’ ™˜£ ŠlŠ —Š  œ¿™—Ž ˜™›ŠŒ˜ Š—’Ž mŽ˜ ™›ŠŒ¢ œ”ž™’Šj­Œ¢Œh œ’¿ —Š Ž”œŠŒh l’Ž›ŠŒ”’Œh jžČ ˜ Ž™˜” —Šj-Š —’Žjœ£¢Œh. …¢Œ’Ž Œ£Ù˜ ’Ž”Š Ž™˜” Š —¢Œh, ž ’”ÙŠ—Ž˜   œ ˜j­ ”žlž›¿, —’Ž mžœ’ œŠ—˜ ’° bŠ›’Ž›¢ ž—’Žm˜Čl’ ’Šj­ŒŽj  œ™óٌ£Žœ—Žmž l’ŒŽŠl’Ž £›˜£žm’Ž—’Ž Ž”œó  Š —¢Œh. S٘wŠ ”lžc£˜we: ¢Š”¢”Š l’Ž›Šž›¢, l’ŒŽžm, Œ£Ù˜ ’Ž”, Ž”œ¢ l’Ž›ŠŒ”’Ž, m˜¢- ¢ l’Ž›ŠŒ”’Ž

A— l’e›Šž›e? F˜›me› e›Šœ ’— ‘e pe›cep’˜— ˜f ‘’‘ œc‘˜˜l pžp’lœ – Š ’Š—˜œ’œ

(2)

Aяstraѐt

A’m ˜f ‘e ›eœeŠ›c‘. A— ŠĴ Žm™ ˜ ’œŒ˜vŽ› h˜  hŽ l’Ž›Šž›Ž ˜f f˜›mŽ› Ž›Šœ ’œ ™Ž›ŒŽ’vŽ b¢ ę ›œ-¢ŽŠ› h’h œŒh˜˜l ™ž™’lœ, Š— ˜ žœŽ hŽ ’—f˜›mŠ’˜— ˜bŠ’—Ž ˜ ’m-™›˜vŽ hŽ ŽŠŒh’— hŽ P˜l’œh lŠ—žŠŽ. Me‘˜˜l˜¢. ThŽ bŠœ’œ f˜› hŽ ’Š—˜œ’œ  Šœ hŽ ›Žœžlœ ˜f Š œž›vŽ¢ Šm˜— ę ›œ--¢ŽŠ› h’h œŒh˜˜l ™ž™’lœ ’— W’Žl”˜™˜lœ”Š Š hŽ Ž— ˜f hŽ 2017-8 œŒh˜˜l ¢ŽŠ›. ThŽ Š—Šl¢œ’œ ˜f hŽ mŠŽ›’Šl ˜bŠ’—Ž  Šœ ™›ŽŒŽŽ b¢ Š ’Š—˜œ’œ ˜f hŽ ™›ŽœŽ—-ŒŽ ˜f hŽ l’Ž›Šž›Ž ’œŽlf ’— hŽ ™›˜›Šm ›Žqž’›ŽmŽ—œ f˜› hŽ ę ›œ ŒlŠœœ, Šœ  Žll Šœ Š— Š—Šl¢œ’œ ˜f hŽ ›Žqž’›ŽmŽ—œ œŽ b¢ hŽ “—Ž ” h’h œŒh˜˜l ’™l˜mŠ. ThŽ lŠœ œŠ-Ž ˜f Œ˜—œ’Ž›Š’˜—œ, bŠœŽ ˜— hŽ ›Žœžlœ ˜f œžŽ—œ’ œž›vŽ¢œ,  Šœ f˜›mžlŠŽ f›˜m hŽ ™Ž›œ™ŽŒ’vŽ ˜f hŽ ™˜œœ’b’l’’Žœ ˜f Š— Š—h›˜™˜l˜’ŒŠl Š— Œžlž›Šl Š™™›˜ŠŒh ˜ hŽ œŒh˜˜l l’Ž›Šž›Ž ˜f f˜›mŽ› Ž›Šœ. Reœžlœ. A—Šl¢œ’œ ˜f hŽ œžŽ—œ’ ›Žœ™˜—œŽœ hŠœ œh˜ — hŠ hŽ l’Ž›Šž›Ž ’œ —˜ Š f›ŽqžŽ— ›ŽfŽ›Ž—ŒŽ ™˜’— f˜› œžŽ—œ ę —’œh’— hŽ’› ę ›œ ¢ŽŠ› ˜f h’h œŒh˜˜l. I—f˜›mŠ-’˜— ŠhŽ›Ž ž›’— hŽ ¢ŽŠ›-l˜— œž¢ ˜— hŽ œžbjŽŒ ˜f hŽ P˜l’œh lŠ—žŠŽ ˜œŒ’llŠŽ bŽ ŽŽ— hŽ ’œœžŽœ ˜f v’œžŠl’¢ ˜f hŽ Ž›Š Š— ’—’v’žŠl ™›ŽfŽ›Ž—ŒŽœ. H˜ ŽvŽ›, hŽ¢ Š›Ž —˜ ’›ŽŒl¢ Œ˜——ŽŒŽ  ’h hŽ œžbjŽŒ. ThŽ¢ Š›Ž Œl˜œŽ› ˜ hŽ œžŽ— ›ŽŒŽ™’˜— ˜f ™˜™žlŠ› Œžlž›Ž ˜› Ž—Ž›Šl Šœœ˜Œ’Š’˜—œ,  h’Œh mŠ”Ž ’ ’m™˜œœ’blŽ ˜ ™˜œ’’vŽl¢ ŠœœŽœœ ™ž™’l Œ˜m™ŽŽ—ŒŽ ’— hŽ ›ŽŒŽ™’˜— Š— ž—Ž›œŠ—’— ˜f l’Ž›Š›¢ Ž™˜Œhœ. C˜—clžœ’˜—. ThŽ Š—h›˜™˜l˜’ŒŠl v’Ž  ˜f œžŽ— ›ŽĚ ŽŒ’˜—œ Šll˜ œ f˜› hŽ ™›Žl’-m’—Š›¢ ŽvŽl˜™mŽ— ˜f  ˜›”’— mŽh˜œ  h’Œh ™˜œ™˜—Ž ˜l Žœœ bŽ¢˜— hŽ œ™Š-ŒŽ ˜f ˜bl’Š˜›¢ Œ˜—Ž— ™›Žœ™Š-ŒŽ’— “›ŽŠl” l’Ž›Š›¢ lŽœœ˜—œ. O— hŽ Œ˜—›Š›¢, hŽ l’fŽ ˜f Š mŠ— ˜f Š—Œ’Ž— ’mŽœ, Ž—Š—lŽ ’— h’œ Œžlž›Ž, ’œ —˜ œ›’Œl¢ ’œŠ— f›˜m œžŽ— Žx™Ž›’Ž—ŒŽ. Ke¢ w˜›œ: ’ŠŒ’Œœ ˜f l’Ž›Šž›Ž, h’h œŒh˜˜l, mŠ—, l’Ž›Š›¢ Žxœ, l’Ž›Š›¢ m˜’fœ Wst҄ѝ TŽmŠ —’—’Žjœ£Ž˜ Š›¢”žÙž £Š ’Ž›Š   œ˜b’Ž ™¢Š—’Ž, ”ó›Ž Šž˜›”Š – jŠ”˜ ™˜Œ£­-”žj­ŒŠ —ŠžŒ£¢Œ’Žl”Š,  ›Š£ £ žŒ£—’Šm’ ™›£Žb¢ Šj­ŒŠ  ¿›ó ”¿ ™›£Ž£ ™›£Ž£—ŠŒ£˜—Ž lŠ ™’Ž› œ£Žj ”lŠœ¢ l’ŒŽžm Ž™˜”’ l’Ž›ŠŒ”’Ž, £ŠŠÙŠ œ˜b’Ž   ›Š”Œ’Ž ™›ŠŒ¢. Ch¿° ™˜-£—Š—’Š ˜™’—’’ žŒ£—’ó  —Š ŽmŠ ˜mŠ ’Š—¢Œh Ž™˜” £Š˜ ˜Œ˜ ŠÙŠ ™›£Ž™›˜ Š£Ž—’Žm ”›ó”’Ž˜ bŠŠ—’Š Š—”’Ž˜ Ž˜   ”’l”ž  ’Žl”˜™˜lœ”’Œh œ£”˜ÙŠŒh. I—¢ ’žŠl—Ž  ¢-b˜›¢ ›Žœ™˜—Ž—ó  (›˜£œ£Ž›£˜—Ž ˜ Š›žmŽ—ŠŒjŽ) ™˜ ’Ž›£’Ù¢ —’Ž ¢l”˜ £ŠœŠ—˜ï° ™¢Š—’Š ¢žÙ˜ Ž˜, ŠlŽ ’  ¢™˜œŠČ¢Ù¢   Š˜m˜ï°, Ȏ ”ŠČŠ £ ›ž—¢Œh Ž™˜” Š -—¢Œh ™˜œ’ŠŠ, £Š—’Žm  œ™óٌ£ŽœŠ -—¢Œh žŒ£—’ó , ’—œ™’›žj­ŒŽ ŽlŽmŽ—¢. K Žœ’­ ˜ ›˜£ ŠČŽ—’Š ™˜£˜œŠjŽ ¢Š”¢Œ£—Ž  ¢”˜›£¢œŠ—’Ž ¢Œh ’—œ™’›ŠŒj’. P›£Ž lŽ”ŒjŠm’. W¢mŠŠ—’Š ™›˜›Šm˜ Ž Š lŽ”ž›Š OmŠ ’Š—’Ž l’Ž›Šž›¢ œŠ›˜™˜lœ”’Žj ’ ˜ï ’ŽŒŽ—’˜ Žj —’Ž jŽœ ›£ŽŒ£­ ي ­ – £Š›ó -—˜ lŠ žŒ£—’Š, jŠ” ’ —ŠžŒ£¢Œ’ŽlŠ. T˜  ÙŠï—’Ž   —’Žj ž ’ŠŒ£—’Šj­ œ’¿ ŽlŽmŽ—¢ ›Š¢Œj’ ’ £ ¢Œ£Šjó  l’Ž›ŠŒ”’Œh, Œ’­—­Œ¢Œh œ’¿ —’Ž™›£Ž› Š—’Ž ˜ Œ£Šœó  œŠ›˜Č¢—¢Œh. P˜- ’­£Š—’Š Ž —’Ž £Š—’”Šj­ ›ó —’ŽČ   ›Š”Œ’Ž ›ŽŠl’£ŠŒj’ ”˜lŽj—¢Œh Ž™˜” –  ›¿Œ£ ™›£Ž-Œ’ —’Ž, Ù­Œ£­ ’ ™›£Ž™lŠŠj­ œ’¿, £˜—’Ž £ —˜ ˜™˜£—Š—¢m’ ™›£Ž£ l’ŒŽŠl’œó 

(3)

”˜— Ž—-ŒjŠm’. P›óŒ£ bŠ›’Ž›¢ Ž”œž ’ „Š —˜ïŒ’ Ž™˜”” ™›£Ž ™’Ž› œ£˜”lŠœ’œŠm’ œŠjŽ jŽœ£Œ£Ž jŽ—Š, jŽČŽl’ —’Ž —Šj ŠČ—’Žjœ£Š, ™›£ŽŒ’ —˜ï° – ™˜Œ£­Ž” —Šž”’ ˜™Š›Žj —Š Œh›˜—˜l˜’’ Ž™˜” l’Ž›ŠŒ”’Œh. Ež”ŠŒjŠ ™˜l˜—’œ¢Œ£—Š l’ŒŽŠl’œ¢ mŠ £m’Ž›£Š° ˜ ž£¢œ”Š—’Š ™›£Ž£ —’Ž˜ ”˜m™Ž-Ž—Œj’ ˜”›Žïl˜—¢Œh ™˜œŠ ­ ™›˜›Šm˜ ­, ™˜ ’Ž›£˜—¢Œh œž”ŒŽœŽm ™˜Œ£Šœ Ž£Š-m’—ž mŠž›Šl—Ž˜. P˜œ£ž”’ Š—’Š l’Ž›Šž›¢   žŒ£—’˜ œ”’Žj ›ŽŒŽ™Œj’ —ŠlŽČ¢ ›˜£™˜-Œ£­° ˜ ™›£¢˜Œ£Ž—’Š ¢Œh ŽlŽmŽ—ó  £Š™’œó  ’—œ¢žŒj˜—Šl—¢Œh, ”ó›Ž ˜—˜œ£­ œ’¿ ˜ ™›ŠŒ¢ £ Ž”œŽm. W £ ’­£”ž £ › Šj­Œ­ ›Žf˜›m­ £Šœ¢—Šl’£˜ Š° ›£ŽbŠ ˜bŽŒ—˜ï°   ™˜—’Čœ£¢m Ž”Ž  óŒh ™˜œŠ : Ž£Š”žŠl’£žj­ŒŽj œ’¿, £ ›˜”ž 2008 ’  Œh˜£­ŒŽj   Č¢Œ’Ž, £ ›˜”ž 2018. P˜—’Čœ£Ž  œ”Š£Š—’Š ™˜œ£Œ£Žól—¢Œh ™ž—”ó  £ ”˜—”›Ž—Ž˜ ›˜£™˜›£­£Ž—’Š ˜£—ŠŒ£˜—Ž £˜œŠ—­ £ŠŽm ˜™˜ ’Ž—’­ Š­. W¢”˜›£¢œŠ—’Ž ˜bž ¢Œh ˜”žmŽ—ó  mŠ —Š ŒŽlž ™˜”›ŽïlŽ—’Ž Š”žŠl—˜ïŒ’ ™˜-j¿¢Œh ›˜£ ŠČŠÚ, —Š˜m’Šœ £b’˜›Œ£Ž ’Œh ™›£¢˜Œ£Ž—’Ž ™˜£ ˜l’ —Š ž”Š£Š—’Ž ŽlŽmŽ—-Š›—¢Œh ”˜m™ŽŽ—Œj’, jŠ”’m’ ™˜ ’—’Ž— ¢œ™˜—˜ Š° Šbœ˜l Ž—, Š ”ó›Ž £m’Š—˜m —’Ž ™˜lŽŠj­. D˜œ”˜—ŠlŽ—’Ž  œ”Š£Š—¢Œh žm’Žj¿—˜ïŒ’ ›˜£™˜Œ£¢—Š œ’¿ ˜ ™˜Œ£­”ž —Šž”’   l’ŒŽžm, Œ˜ ž ’ŠŒ£—’Š, jŠ” žČ­ ›˜l¿ ˜›¢ Š l’Ž›Šž›Š ™›£Ž›˜mŠ—¢Œ£—Š   ™Ž›-œ™Ž”¢ ’Ž ŒŠÙŽj Žž”ŠŒj’ ™˜l˜—’œ¢Œ£—Žj. W £Š”›Žœ’Ž ™˜œŠ ˜ ¢m,   ™›£¢™Š”ž ˜b’˜›ž Ž”œó , ˜ £ŠŠÚ žŒ£—’ó  —ŠlŽČ­ m.’—.: ˜Œ£¢Š—’Ž œŽ—œž ŒŠÙŽ˜ Ž”œž (2008 I.1.1; 2018 I.2.2.), ›˜£™˜£—Š Š—’Ž £Šœ˜œ˜ Š—¢Œh   —’m ”ó  j¿£¢”˜ ¢Œh ’ ’Œh fž—”Œj’   Ž”Ž (2008 I. 1.4; 2018 I.2.3.). ZŠ”›Žœ ™˜£’˜mž ›˜£œ£Ž›£˜—Ž˜ ™›£Ž ’žjŽ —Š˜m’Šœ m.’—. ˜Ù­Œ£Š—’Ž ˜ ˜-b’˜›ž ”˜—Ž”œó  (2008.I.1.1., 2018. I.2.4). A—Šl’£Š ’ ’—Ž›™›ŽŠŒjŠ Ž”œó    £Š”›Žœ’Ž ™˜œŠ ˜ ¢m,   ˜bž ˜”žmŽ—ŠŒh, œ”ÙŠŠ œ’¿ £ —Šœ¿™žj­ŒŽ˜ £b’˜›ž žm’Žj¿—˜ïŒ’: ›˜£™˜£—Š Š—’Ž ”˜— Ž—Œj’ (2008, II.1.3; 2018 I.1.2), ™˜›ó —¢ Š—’Š fž—”Œj˜—˜ Š—’Š ¢Œh œŠm¢Œh m˜¢ ó    Ž”œŠŒh (2008, II.3.3;2018 I.I.11, I.I.13), ˜Œ£¢¢ Š—’Š œŽ—œó  ŠlŽ˜›¢Œ£—¢Œh ’ œ¢mb˜l’Œ£—¢Œh (2008, II.3.4; 2018 I.I.5) ˜›Š£  ¢”˜›£¢œŠ—’Š   ’—Ž›™›ŽŠŒj’ ž ˜›ó  ”˜—Ž”œó  l’Ž›ŠŒ-”’Œh, ”žlž›˜ ¢Œh, ę l˜£˜ę Œ£—¢Œh, ›Žl’ħ —¢Œh (2008 II.3.2; 2018 I.I.15 – £ ˜Ù­Œ£Ž—’Žm ”˜—Ž”œž ™˜l’¢Œ£—Ž˜, b’˜›Šę Œ£—Ž˜ ’ Ž£¢œŽ—ŒjŠl—Ž˜). NŠ £Š”›Žœ ›˜£œ£Ž›£˜—¢ œ”ÙŠŠj­ œ’¿ ˜Š”˜ ˜: ˜œ›£ŽŠ—’Ž ’ ˜”›ŽïlŠ—’Ž ™›£Žm’Š— ”˜— Ž—Œj’ (2008 II.2.2; 2018 I.1.7), ›˜£™˜£—Š Š—’Ž Šlž£j’ l’Ž›ŠŒ”’Œh (2008 II.2.3; 2018 I.1.12) ˜›Š£ ”˜m™ŽŽ—-ŒjŽ £ ’­£Š—Ž £ ›˜£™˜£—Š Š—’Žm ™Š›Šf›Š£¢, ™Š›˜’’ ’ ›Š ŽœŠŒj’ ’  œ”Š£¢ Š—’Žm ’Œh  £˜›Œó  Ž”œ˜ ¢Œh (2008 II.2.4; 2018 I.I.10). W ™›£¢™Š”ž l’Ž›Šž›¢ ™›£Ž›˜mŠ—¢Œ£—Žj žm’Žj¿—˜ïŒ’ Ž œŠ—˜ ’­ —’Ž£b¿—Ž £Š™lŽŒ£Ž  Š›œ£Š˜ Ž, ”ó›¢m ™˜ ’—’Ž— —ŠžŒ£¢° œ’¿ ™˜œÙž’ Š° l’ŒŽŠl’œŠ. N’Ž ¢l”˜   ŒŽlž £›˜£žm’Ž—’Š Ž”œó  £ ”˜—”›Ž—Žj Ž™˜”’ l’Ž›ŠŒ”’Žj, ŠlŽ ›ó —’ŽČ Š˜mŽ˜ ïlŽ£Ž—’Š £m’Š—, jŠ”’Ž £ŠŒh˜£­   l’Ž›Šž›£Ž. M˜Čl’ ˜ï° ›˜£ ħ Š—’Š  ¢ČŽj  ¢m’Ž-—’˜—¢Œh ”˜m™ŽŽ—Œj’ ˜ Š›£¢œ£¢° ™˜ ’——Š ˜mŠ ’Š—’ž ”ŠČŽj £ Ž™˜” l’Ž›ŠŒ”’Œh.

WŽ  œ¿™’Ž ˜ Informatora o egzaminie maturalnym z j¿zyka polskiego od roku

2014/2015 ™˜jŠ ’Šj­ œ’¿ £Š™’œ¢, ”ó›Ž   £ŽœŠ ’Ž—’ž £ ˜bŽŒ—¢m’   Š›¢”žlŽ ›˜£-™˜£—Š—’Šm’ œŠ ’Šj­ ™˜ £—Š”’Žm £Š™¢Š—’Š ”˜—¢Œj¿ l’Ž›Šž›¢ œŠ›˜™˜lœ”’Žj ’ ˜ï ’ŽŒŽ—’˜ Žj   l’ŒŽžm. ZŠ™’œ ™’Ž› œ£¢: „P˜œŠ ­ —˜ Žj f˜›mžÙ¢ Ž£Šm’—ž mŠž›Šl—Ž˜ œŠÙ˜ œ’¿ £ŠÙ˜ČŽ—’Ž, Ȏ m٘¢ Œ£Ù˜ ’Ž”   ›Š”Œ’Ž œ£”˜l—Žj Žž”ŠŒj’ ™˜l˜—’œ¢Œ£—Žj £˜b¢ Š ˜”›Žïl˜—­  ’Ž£¿ —Š ŽmŠ ŠŠ ”žlž›¢ ’ jŽ˜  ¢b›Š-—¢Œh ™›£ŽjŠ ó , ŠlŽ ™›£ŽŽ  œ£¢œ”’m £˜œŠjŽ  ¢™˜œŠČ˜—¢   —Š›£¿£’Š Š—Šl’£¢

(4)

’ ’—Ž›™›ŽŠŒj’ ›óȗ˜›˜—¢Œh Ž”œó  ”žlž›¢”  Š›˜ £ŠŒh˜ Š°   ™Šm’¿Œ’ ™˜ ”­-Žm ˜mŠ ’Š—’Š žŒ£—’˜ œ”’Žj Š›žmŽ—ŠŒj’. NŠ˜m’Šœ £Š™’œ ›ž’: „WŽ  œ£¢œ”’Œh ˜bœ£Š›ŠŒh ™ÙŠœ£Œ£¢£—­  œ™ól—­ —Šž”’ ˜ j¿£¢”ž ’ ˜ l’Ž›Šž›£Ž jŽœ Ž”œ” ž ¢™ž”lŠ £—ŠŒ£Ž—’Ž ™›ŠŒ¢ £ Ž”œŽm, ›ó —’ŽČ œŠ›˜™˜lœ”’m, —’Ž£ŠlŽČ—’Ž ˜ œ˜™—’Š jŽ˜ ˜bŽŒ-—˜ïŒ’ —Š Ž£Šm’—’Ž mŠž›Šl—¢m. Zb’ó› Ž”œó  l’Ž›ŠŒ”’Œh ˜b˜ ’­£žj­Œ¢Œh   ”lŠœ’Ž ™’Ž› œ£Žj l’ŒŽžm œŠjŽ œ’¿ £ŠŽm ™’Ž› œ£¢m ŽŠ™Žm —Š ›˜£Ž ˜ —Šb¢ Š—’Š —’Ž£b¿—¢Œh l’ŒŽŠl’Ž ”˜m™ŽŽ—Œj’. N’Ž žÙŠ ’Š Ž˜ Š—’ œ™ŽŒ¢ę ”Š Ž”œó , Š—’ Œ£Šœ £’Žl­Œ¢ ™’Ž› œ£˜”lŠœ’œ¿ ˜ Ž£Šm’—ž mŠž›Šl—Ž˜. M’m˜ ˜ £ŠŠ—’Ž—’Š, £ ”ó›¢m’ œ’¿ œ™˜¢”Š, œŠ—˜ ’­ fž—ŠmŽ— jŽ˜ ™óĊ—’Žjœ£Žj ™›ŠŒ¢ —Š lŽ”ŒjŠŒh j¿£¢”Š ™˜lœ”’Ž˜.

Po љђkѐїaѐh – uѐznioѤska hiђrarѐhia ђѝok daѤnyѐh

D Š ”›ó”’Ž ™¢Š—’Š Š—”’Ž˜ Ž, ™˜œŠ ’˜—Ž ™’Ž› œ£˜”lŠœ’œ˜m   Œ£Ž› Œž 2017 ›˜”ž, —’Ž m’ŠÙ¢ —Š ŒŽlž ˜ŒŽ—¢ žŒ£—’˜ œ”’Œh ”˜m™ŽŽ—Œj’. B¢Ù¢ ›ŠŒ£Žj £ŠŒh¿­ ˜ ™˜-£’ŽlŽ—’Š œ’¿ œ ˜j­ ˜™’—’­ ™˜Ù­Œ£˜—­ £ Š›žmŽ—ŠŒj­, ”ó›Š œ’Ù­ ›£ŽŒ£¢ mžœ’ŠÙŠ £Š- ’Ž›Š° ŽlŽmŽ—¢  ’Ž£¢ œ£”˜l—Žj, jŽ—Š” —’Ž —Š›£žŒ˜—Žj   œ ˜jŽj f˜›m’Ž ™›£Ž£ —Š-žŒ£¢Œ’ŽlŠ. Wœ”Š£Š—’Š ›Žœ™˜—Ž—ó  ™›£¢Œ£¢—’Ù¢ œ’¿ ˜ œ ˜›£Ž—’Š h’Ž›Š›Œh’’ Ž™˜” Š —¢Œh £˜—Žj £ œ¢—Šl’£˜ Š—¢m’ ™›ŽfŽ›Ž—ŒjŠm’. W bŠŠ—’ž ž£’ŠÙ  £’¿Ù˜ 125 ™’Ž› œ£˜”lŠœ’œó  ™’¿Œ’ž  ’Žl”˜™˜lœ”’Œh œ£”óÙ. A—”’ŽŠ ™›£Ž”Š£¢ Š—Š b¢ÙŠ bŽ£™˜ï›Ž—’˜ žŒ£—’˜m: bŠŠ—’Ž m’ŠÙ˜ —Š ŒŽlž Š—Šl’£¿ žŒ£—’˜ œ”’Ž˜ ˜b’˜›ž Ž™˜” Š —¢Œh, £ŠŽm ›ž™¿  Ž›¢ę ”˜ ŠÙŠ ™›£¢—ŠlŽČ—˜ï° ˜ ”lŠœ¢ ™’Ž› œ£Žj, —’Ž  ’Ž” ›Žœ™˜—Ž—Š. P˜˜b—’Ž   ™›£¢™Š”ž b›Š”ž  œ¿™—Ž˜ ™¢-Š—’Š ˜ ™ÙŽ° ˜™˜ ’ŠŠj­ŒŽ˜. O”›ŽïlŽ—’Ž ›ŽlŠŒj’ m’¿£¢ ™ÙŒ’­ Š ™›£¢œ ŠjŠ—’Žm ’—f˜›-mŠŒj’ —Š ŽmŠ Ž™˜” l’Ž›ŠŒ”’Œh, Œh˜° ’—œ™’›žj­ŒŽ bŠŠ Œ£˜,  ¢”›ŠŒ£Š ™˜£Š ŽmŠ¢”¿ ™˜Žjm˜ Š—­ ™›£Ž£ Šž˜›”¿ ˜›Š£ £ŠœÙžžjŽ —Š ˜bœ£Ž›—’Žjœ£Ž ’ bŠ›£’Žj œ£Œ£Žó٘ Ž ˜™›ŠŒ˜ Š—’Ž   ’——Ž˜ ›˜£Šjž bŠŠ—’ŠŒh. WŠ›˜   ¢m m’ŽjœŒž ˜—˜˜ Š°, Ȏ ”˜m™lŽ—Ž˜  ¢™ŽÙ—’Ž—’Š Š—”’Ž ( œ”Š£Š—’Ž ™lžœ Š›žmŽ—ŠŒjŠ) ™˜j¿Ù˜ œ’¿ 87 ›Žœ™˜—Ž—ó  – £ŠŽm ¢ ™›£¢jm’Ž œ’¿ m˜Čl’ ˜ï°  ¢b˜›ó  l˜œ˜ ¢Œh   ™˜£˜œŠÙ¢Œh 38 ™›£¢™Š”ŠŒh – ›óȗ’ŒŽ £ŠŒ’Ž›Šj­ œ’¿ jŽœ£Œ£Ž bŠ›-£’Žj. WŠ›˜ï° ¢Š”¢Œ£—­  œ”Š£ŠÚ ž ’˜Œ£—’ ˜™’Ž›˜ Š›žmŽ—ŠŒjŠ. ZŠ’—Ž›Žœ˜ Š—’Ž Ž™˜”Šm’  ï›ó ™’Ž› œ£˜”lŠœ’œó   ’Žl”˜™˜lœ”’Œh œ£”óÙ ™›Ž£Ž—-žjŽ œ’¿ —Šœ¿™žj­Œ˜: Tabela 1. ZŠ’—Ž›Žœ˜ Š—’Ž ™˜œ£Œ£Žól—¢m’ Ž™˜”Šm’ EPOKA WYNIK BŠ›˜” 21% g›Ž—’˜ ’ŽŒ£Ž 20% RŽ—ŽœŠ—œ 19% SŠ›˜Č¢—˜ï° 17% OŽŒŽ—’Ž 10% …Š—Š 9% Wœ£¢œ”’Ž 0.8% ƒ›óÙ˜: ˜™›ŠŒ.  ÙŠœ—Ž

(5)

NŠjm—’Žj Ù˜œó  £˜b¢Ù˜ ˜ï ’ŽŒŽ—’Ž. NŠlŽČ¢ jŽ—Š” ™Šm’¿Š° ˜ m˜Čl’ ˜ïŒ’ ˜mŠ- ’Š—’Š Žj Ž™˜”’   Ž›m’—’Ž,   ”ó›¢m ™›£Ž™›˜ Š£Š—Ž b¢Ù˜ bŠŠ—’Ž. BŠ›˜” £—ŠlŠ£Ù œ’¿ —Š˜m’Šœ —Š m’ŽjœŒž ™’Ž› œ£¢m. B’˜›­Œ ™˜ ž Š¿ fŠ”, Ȏ – ›ó —’ŽČ £’ï – Ž™˜”Š Š   œ£”˜l—Žj ™›£Žœ›£Ž—’  ¢”˜›£¢œ¢ Š—Š jŽœ ™›£ŽŽ  œ£¢œ”’m jŠ”˜ „›ŽjŽœ› žj¿° ’ Œh ¢ó  l’Ž›ŠŒ”’Œh” (W’ŒhŠ›¢ 1998), m˜Č—Š ™˜ ­™’Ž Š°, Œ£¢ ˜ l’Ž›Šž›Š bŠ›˜”ž Š” žj¿ÙŠ žŒ£—’ó . D˜  ¢jŠï—’Ž—’Š m’ŽjœŒ   h’Ž›Š›Œh’’, jŠ”’Ž £Šjmžj­ œŠ›˜Č¢—˜ï°, -—’˜ ’ŽŒ£Ž ’ ›Ž—ŽœŠ—œ, —’Ž£b¿—Ž œ­ ›˜£™˜£—Š—’Š  ¢—’”Šj­ŒŽ £ Š—Šl’£¢ žŒ£—’˜ œ”’Žj Š›žmŽ—ŠŒj’.

Ludziђ i sztuka. Poza љitђraturѱ Ѥ szkoљђ

P›£¢˜Œ£˜—Ž   ™˜›˜££’ŠlŽ ™’Ž› œ£¢m  ¢¢Œ£—Ž, £Š Š›Ž   ™˜œŠ ŠŒh ’ ’—-f˜›mŠ˜›£Ž mŠž›Šl—¢m, ™˜ï ’ŠŒ£¢Ù¢, jŠ”  ŠČ—Š ’  ¢mŠŠj­ŒŠ jŽœ œ£”˜l—Š ™›ŠŒŠ £ Ž”œŽm l’Ž›ŠŒ”’m. ZŽb›Š—Ž   ™˜—’Čœ£Žj ŠbŽl’ Š›žmŽ—¢ £Š›¢œ˜ žj­ Œ˜ ™›Š Š ™›ŽfŽ›Ž—ŒjŽ ™’Ž› œ£˜”lŠœ’œó   £l¿Žm Ž™˜”, £Šj­ œ’¿ —Š˜m’Šœ  ¢Ù­Œ£Š° l’Ž›Š-ž›¿ £ ™›£Žœ›£Ž—’ žŒ£—’˜ œ”’Œh œ”˜jŠ›£ŽÚ. M’m˜ ˜ ˜™˜ ’Ž£’ ›Žœ™˜—Ž—ó  ™˜-£ ŠlŠj­ —Š ™˜j¿Œ’Ž ›ŽĚ Ž”œj’ ˜¢Œ£­ŒŽj ”œ£ŠÙŒŽ—’Š l’Ž›ŠŒ”’Ž˜   l’ŒŽžm. M˜­ ˜—Ž ™˜ ™’Ž› œ£Ž  œ”Š£Š° Ž ŽlŽmŽ—¢  ’Ž£¢ ˜ Ž™˜”ŠŒh, ”ó›Ž žŒ£—’˜ ’Ž £Š™Šm’¿žj­ —Šjي ’Žj, ™˜ ›ž’Ž £Šï œŠ—˜ ’°  œ¿™ ˜ ›˜£ ŠČŠÚ —Š ŽmŠ ˜b˜›ž œ™˜œ˜bó  ™›ŠŒ¢ £ l’Ž›Šž›­. UŒ£—’˜ œ”’Ž Š›žmŽ—¢, £˜—’Ž £ ˜™˜ ’Ž£’Šm’ ™˜£¢œ”Š—¢m’ ™˜Œ£Šœ bŠŠ-—’Š, ™˜£’Žl˜—Ž £˜œŠÙ¢ —Š Œ£Ž›¢ ˜bœ£Š›¢ ŽmŠ¢Œ£—Ž:  ’£žŠl—˜ï° Ž™˜”’, œ™ŽŒ¢ę ”Š mŠŽ›’ŠÙž œ£”˜l—Ž˜, Š˜™˜l­ Ž™˜”’ ’ lž£’Ž Ž™˜”’ ˜›Š£: l’Ž›Šž›Š ’ ™˜™”žlž›Š. D Š ˜œŠ—’Ž, £ ›ŠŒj’ ŒhŠ›Š”Ž›¢œ¢Œ£—Ž˜ œ™˜œ˜bž ™˜jŠ ’Š—’Š œ’¿   žŒ£—’˜ œ”’Œh œ”˜jŠ›£Ž—’ŠŒh ˜¢Œ£­Œ¢Œh l’Ž›Šž›¢, ˜m󠒘—Ž £˜œŠ—­ ˜œ˜b—˜. JŽœ ˜ ˜ ¢lŽ ’œ˜—Ž, Ȏ Ù­Œ£¢ œ’¿ ™˜—’Ž”­ —’Ž ¢l”˜ £ ¢žÙ˜ ¢m ™¢Š—’Žm  ¢—’”Šj­Œ¢m £ ™›Š”¢”’ œ£”˜l-—Žj, ŠlŽ ’ £ ˜ól—­ ™›˜blŽmŠ¢”­ ˜”˜Ù˜mŠž›Šl—­. W ¢m m’ŽjœŒž, lŠ ™ŽÙ—’Žjœ£Ž˜ ˜l­ž, —ŠlŽČ¢ ™›£¢˜Œ£¢° œ£Œ£Žó٘ Ž Š—Ž ˜-¢Œ£­ŒŽ l’Œ£b¢ ˜™˜ ’Ž£’ ”˜m™lŽ—¢Œh ( œ”Š£Š—’Ž Ž™˜”’ ’ Š›žmŽ—ŠŒjŠ) ˜›Š£ ™˜£˜-œŠÙ¢Œh  Š›’Š—ó . D˜  œ”Š£Š—’Š Ž™˜”’ œ ˜j­ Š›žmŽ—ŠŒj¿ ˜ŠÙ˜ 87 ›Žœ™˜—Ž—ó . S™˜ï›ó —’Œh 51 ˜™˜ ’Ž£’ £—ŠlŠ£Ù˜ œ ˜jŽ m’ŽjœŒŽ   ™˜—’Čœ£¢Œh ŠbŽlŠŒh, —Š˜m’Šœ 23 —’Ž £˜œŠÙ¢ žm’Žœ£Œ£˜—Ž, £Ž  £l¿ž —Š ž£ŠœŠ—’Ž—’Š £b¢ ˜ól—Ž, ¢™ž:. „—’Ž  ’Žm lŠŒ£Ž˜”, „b˜ Š” ž ŠČŠm”, 12 ˜¢Œ£¢Ù˜ ”ŠŽ˜›’’ „Ȋ—Š”, („™˜—’Ž ŠČ —’Ž lžb’¿ j¿£¢”Š ™˜lœ”’Ž˜”, „jŽœŽm —Š b’˜-ŒhŽm’Ž”), Š jŽŽ— £ ›Žœ™˜—Ž—ó  Ž”lŠ›˜ ŠÙ £Š’—Ž›Žœ˜ Š—’Ž  œ£¢œ”’m’ Ž™˜”Šm’. KŠČŠ £ Ž™˜” – Œ˜  ¢—’”Š £ Š—Šl’£¢ ˜™˜ ’Ž£’ – ™˜œ’ŠŠ œ ˜jŽ ŒŽŒh¢ ŒhŠ›Š”-Ž›¢œ¢Œ£—Ž, ”ó›Ž £Ž  £l¿ž —Š žŒ£—’˜ œ”­ ™Ž›œ™Ž”¢ ¿, m˜­ ™˜móŒ ™˜l˜—’Ž ™˜Œ£Šœ  ¢b˜›ž œ™˜œ˜bž ˜mŠ ’Š—’Š Ž”œó  l’Ž›ŠŒ”’Œh.

(6)

T abela 2. A ›ž m Ž—ŠŒ jŠ  ¢ b ˜›ž ST ARO … YTNO g) g REDNIOWIECZE RENESANS BAROK O g WIECENIE WIZUALNO g) EPOKI Ze wzgl ¿du na architektur ¿ Podoba mi si ¿ sztuka antyczna Du

Čo ciekawych zabytków

Architektura Dzie Ùa sztuki Poniew uwielbiam renesansow ­ architektur ¿. Florencja!

Sztuka tamtego okresu

Najlepsza architektura budynków To barwna, i wyrazista epoka Mroczna atmosfera Budow

le i ich sty l Ze wzgl ¿du na budow le Interesow a mnie

fascynacja artystów kszta

Ùtami. SPECYFIKA MA TERIA R U SZKOLNEGO Ze wzgl ¿du na to, Če poznajemy je na pocz ­tku

na polskim i historii Poniew

od podstawówki czytali ïmy mitologi ¿ i mo

Čna sobie utrw

ali

°

By

Ùo w poprzednich latach

Poniew pokryw o si ¿

z innym przedmiotem, na którym przerabiali

ïmy ten

czas Interesuje mnie tajemniczo

ï°

tej epoki Ta epoka wydaje mi si

¿ najbardziej rozbudow ana. Du Čo bitew Poniew by Ùo najwi ¿cej zagadnie Ú , które si ¿ ze sob ­ Ù­ czy Ùy

Renesans najbardziej mnie zafascynow

, barok by Ù Ù atwy, antyk i ïredniowiecze to gimnazjum, a o ïwiecenie za nic

nie wchodzi Poniew

swoim pouk Ùadanym sty lem pozwoli Ù mi sobie wszystko uporz ­dkow Naj Ùatwiejszy do zrozumienia Zagadnienia by Ùy dla mnie zrozumia Ùe g WIA TOPO-GL & D EPOKI I LUDZIE EPOKI

Fascynuje mnie sposób my

ïlenia tamtych ludzi

Faraoni, Sparta My

ïl

¿,

Če ludzie by

li

in-teligentniejsi w tamtych czasach

W alki rycerskie Poniew epoka przedstawia Ùa

lu-dzi wszechstronnie uzdolnionych Poniew

nast ­pi Ù szybko rozwój intelektualny Poniew by

Ùo w niej najwi

¿cej

postaci, które rozs

Ùawi

Ùy si

¿

swoimi dzie

Ùami

W tej epoce zmieni

Ùy si

¿ mocno

pogl

­dy ludzi

To najciekawsza dla mnie epoka –

ïmier ° i przemijanie Ze wzgl ¿du na ę lozo ę ¿ Rozumiem przes Ùanie

tej epoki Idee pokryw

aj ­ si ¿ z moimi Poniew k Ùadzie

na-cisk na racjonalizm Jest logiczna

ƒ ›ó  ٘ : ˜™›ŠŒ .   يœ—Ž

(7)

…Š—Š £ ”ŠŽ˜›’’, ”ó›Š ™˜jŠ ’ÙŠ œ’¿   žŒ£—’˜ œ”’Œh  ¢™˜ ’Ž£’ŠŒh, —’Ž b¢ÙŠ ™›£Ž ’¢ Š—Š ™›£Ž ™›£Ž™›˜ Š£Ž—’Žm Š—”’Ž. W¢Ù˜—’Ù¢ œ’¿ ˜—Ž   ›Š”Œ’Ž ™˜›£­-”˜ Š—’Š ˜›£¢mŠ—Ž˜ mŠŽ›’ŠÙž. NŠjbŠ›£’Žj ŒhŠ›Š”Ž›¢œ¢Œ£—Š £ —’Œh – ” Žœ’Š  ’£žŠl—˜ïŒ’ – Š›žmŽ—ŠŒ¢j—’Ž £—ŠŒ£­Œ˜ ˜Šl˜—Š jŽœ ˜ ¢™˜ Ž˜ lŠ lŽ”Œj’ j¿£¢”Š ™˜lœ”’Ž˜ £Š”›Žœž ŽmŠ¢Œ£—Ž-˜. P˜jŠ ’ÙŠ œ’¿   ™›£¢™Š”ž œŠ›˜Č¢—˜ïŒ’, ›Ž—ŽœŠ—œž, bŠ›˜”ž ’ ˜ï ’ŽŒŽ—’Š. g›Ž—’˜- ’ŽŒ£Ž —’Ž £—ŠlŠ£Ù˜ œ ˜jŽ˜ m’ŽjœŒŠ   Žj ”ŠŽ˜›’’. W’£žŠl—˜ï°   žŒ£—’˜ œ”’m ˜b’˜›£Ž Ž™˜” ›Ž™›Ž£Ž—˜ Š—Š b¢ÙŠ ™›£Ž£ Š›Œh’-Ž”ž›¿. TŽ˜ ›˜£Šjž „˜Ċ ’¿”’” (G›ŽŽ—blŠĴ , 2006) Ž™˜” —Š £Šj¿Œ’ŠŒh œ­ —Šj-Œ£¿ïŒ’Žj ˜bŽŒ—Ž ™˜Œ£Šœ ž£ž™ŽÙ—’Š—’Š ’Œh ÙŠ. NŠ˜m’Šœ žŒ£—’˜ ’Ž,  ¢b’Ž›Šj­Œ ”˜—”›Ž—­ Ž™˜”¿, „ ’£­”  ÙŠï—’Ž Ž ŽlŽmŽ—¢ ’ ™˜œŠ—Š ’Šj­ ˜ ˜ÙŠ° œ’¿ ˜ —’Œh   œ ˜jŽj Š›žmŽ—ŠŒj’. G٘œ¢ ™˜jŠ ’ŠÙ¢ œ’¿ ™˜jŽ¢—Œ£˜   ›óȗ¢Œh œ£”˜ÙŠŒh, £Š-Žm ›ž—˜ bŽ£™˜ï›Ž—’˜ ˜—’Žï° ˜ ˜ „œ¢lž” —ŠžŒ£Š—’Š ”˜—”›Ž—Ž˜ —ŠžŒ£¢Œ’Ž-lŠ. C˜ £ŠŽm £ŽŒ¢˜ ŠÙ˜ ˜  ¢b˜›£Ž Ž™˜” £Ž  £l¿ž —Š ¿ ”ŠŽ˜›’¿ – f˜˜›Šę Š   ™˜›¿Œ£—’”ž,  œ¿™—Ž ™˜£¢œ”’ Š—’Ž ”˜m™ŽŽ—Œj’ mŠž›Šl—¢Œh, ™˜œ£ž”’ ŠÚ ™˜Œ£Šœ œŠm˜”œ£ŠÙŒŽ—’Š Œ£¢ ˜ï ’ŠŒ£Ž—’Ž  ÙŠœ—Ž – —Šb¢Ž ™˜Œ£Šœ žŒ£—’˜ -œ”’Œh ™˜›óČ¢? K˜lŽj—­ –  ¢j­”˜ ˜ ™›ŠmŠ¢Œ£—­ – ”ŠŽ˜›’­ œŠÙŠ œ’¿ œ™ŽŒ¢ę ”Š mŠŽ›’ŠÙž œ£”˜l-—Ž˜. O™›óŒ£ œžb’Ž”¢ —¢Œh ˜™’—’’ ˜¢Œ£­Œ¢Œh ي ˜ïŒ’   jŽ˜ ™›£¢œ ˜jŽ—’ž, —Šj-l’Œ£—’Žjœ£Ž œ­ Ù˜œ¢ ŠŒ£­ŒŽ ˜ ¢m, Ȏ Ž™˜”Š £˜œŠÙŠ  ¢b›Š—Š, ™˜—’Ž ŠČ ™˜jŠ ’ŠÙŠ œ’¿ ›ó —˜Œ£Žï—’Ž —Š ’——¢m ™›£Žm’˜Œ’Ž (—Šj™Ž —’Žj h’œ˜›’’). D›ž’m ›˜£ŠjŽm „™˜- ó›£ŽÚ” b¢Ù¢ ŽlŽmŽ—¢  ’Ž£¢  ¢—’Žœ’˜—Ž ™›£Ž£ žŒ£—’ó  £ ŽŠ™ó   Œ£Žï—’Žjœ£¢Œh (ž œŠ›˜Č¢—˜ï° ’ —’˜ ’ŽŒ£Ž – ™›£¢ Œ£¢m m˜Čl’ Ž, Ȏ ˜œŠ—’Ž  ¢—’”Š £ žŒ£—’˜ -œ”’Œh œ”˜jŠ›£ŽÚ £ lŽ”ž›­ ’m—Š£jŠl—­). NŠjŒ’Ž”Š œ£¢   Žj ”ŠŽ˜›’’ jŽœ ›Ž—ŽœŠ—œ –  œ”Š£Š—’Š ž˜ Š—’Šj­, Ȏ œ™ŽŒ¢-ę Œ£—¢ „ي” Ž™˜”’ £˜œŠÙ ˜œ›£ŽČ˜—¢ ™›£Ž£ žŒ£—’ó  Š —Š Ž  ¢”˜›£¢œ¢ Š—¢ ™›£Ž£ —’Œh ™˜Œ£Šœ  ˜›£Ž—’Š —˜ŠŽ”. W£b˜ŠŒŠ ˜ £ŽŒ¢˜ Š—’Ž œ™˜œ˜b¢ ™›£¢œ ˜jŽ—’Š Žj Ž™˜”’ ’ £ŠŒh¿ŒŠ ˜  ¢”˜›£¢œŠ—’Š ›Ž—ŽœŠ—œ˜ Žj hŠ›m˜—’’   Œ¢”lž lŽ”Œj’ Ž™˜ŒŽ ™˜-¿Œ˜—¢Œh. OœŠ—’Š £ ”ŠŽ˜›’’ – Š˜™˜l­ Ž™˜”’ ’ jŽj lž£’Ž– m˜ČŽ œŠ—˜ ’° mŽ˜¿ —Š ˜£¢œ”Š—’Ž l’Ž›Šž›¢ Š —Žj   l’ŒŽžm. HŠœÙŽm  ¢ ˜ÙŠ Œ£¢m œ­ lž£’Ž:  œ£ŽŒh-œ›˜——’Ž ž£˜l—’Ž—’, bŠ›£’Žj ’—Žl’Ž——’, £’Ž›Č­Œ¢  ÙŠ£¿, ™˜œ’ŠŠj­Œ¢ ’—Ž›Žœž-j­Œ¢ žŒ£—’ó  œ™˜œób ›˜£žm’Ž—’Š ŠŠ. RŽœ™˜—Ž—Œ’  ¢b’Ž›Š’—Ž›Žœž-j­Œ¢ ”˜—”›Ž—­ Ž™˜-”¿ ’ ŽŒ¢žj­Œ¢ œ’¿ —Š Ž˜ ¢™ž Š›žmŽ—ŠŒj¿ £Š£—ŠŒ£¢l’ ¢m œŠm¢m, jŠ” žČ¢  ™Ù¢  —Š £ŠŠ”ŒŽ™˜ Š—’Ž ’ £Š’—Ž›Žœ˜ Š—’Ž, —’Ž£Š™›£ŽŒ£Šl—’Ž ›ž—¢m mŠŽ›’Š-َm, mŠj­ ™˜ ’­£Š—’Š ›ŽïŒ’ £ ’Œh ˜¢ŒhŒ£Šœ˜ ¢m ˜ï ’ŠŒ£Ž—’Žm. Wœ£¢œ”’Ž ™¢Š—’Š ’  —’˜œ”’ œf˜›mžÙ˜ Š—Ž ™˜ ¢ČŽj £—Šj­ œ ˜jŽ ›˜£œ£Ž›£Ž—’Ž   ™˜›˜££’Š-lŽ ™óĊ—’Žjœ£¢m Ž˜ Š›¢”žÙž. JŠ”˜ Ȏ ŽmŠ¢”Š ›˜£ ŠČŠÚ ˜¢Œ£¢ ™˜œ£ž”’ Š—’Š l’Ž›Šž›¢   žŒ£—’˜ œ”’m ˜b’˜›£Ž Ž™˜” Š —¢Œh, —ŠlŽČ¢ ™›£¢j›£Ž° œ’¿ Šlœ£¢m ”ŠŽ˜›’˜m:

(8)

Tabela 3. A›žmŽ—ŠŒjŠ žŒ£—’ó , Œ£.2

STARO-…YTNOg)

gREDNIOWIE-CZE

RENESANS BAROK

OgWIE-CENIE

POPKUL-TURA Bardzo lubi¿, cz¿sto pojawia si¿ w fantastyce, której czytanie sprawia mi przy-jemnoï° Chyba miaÙy na to wpÙyw gry z dzieciÚstwa

LITERA-TURA Lubi¿ mity Mitologia Lubi¿ mito-logi¿ PoniewaČ wtedy powstaÙo duČo dzieÙ religijnych, lubiÙem je czyta° Asceci Ciekawe teksty literackie Z powodu litera-tury

ByÙo wiele moty-wów, które mnie interesuj­

PoniewaČ pojawia si¿ motyw vanitas

ƒ›óÙ˜: ˜™›ŠŒ.  ÙŠœ—Ž P˜jŠ ’Šj­ŒŠ œ’¿, jŽ¢—’Ž   ™›£¢™Š”ž —’˜ ’ŽŒ£Š, ™˜™”žlž›Š £ŽŒ¢˜ Š—’Ž ˜”ÙŠ—’Žj ™›ŽŒ¢£žjŽ žŒ£—’˜ œ”’Ž Ċ›óÙŠ  ¢b˜›ž —’Č  œ£¢œ”’Ž ŽlŽmŽ—¢ £Š™’œŠ—Ž   ˜—’Žœ’Ž—’ž ˜ l’Ž›Šž›¢. JŽ—˜ £Ž  œ”Š£ŠÚ ˜¢Œ£¢ fantasy – ›Žœ™˜—Ž— ˜—˜œ’ Ž™˜”¿ bŽ£™˜ï›Ž—’˜ ˜ ™Ž —Žj œŽ›Ž˜¢™˜ Žj  ’£j’, ”ó›­ ŒŽ—’ ’ ˜ ”ó›Žj jŽœ ™›£¢-£ ¢Œ£Šj˜—¢. P˜˜b—’Ž, jŽČŽl’ —’Ž ’Ž—¢Œ£—’Ž,   ™›£¢™Š”ž  œ”Š£Š—’Š ˜—˜œ£­ŒŽ˜ œ’¿ ˜ ’Ž›. C’ žŒ£—’˜ ’Ž – —’ŽjŠ”˜   ”˜—›£Ž ˜ ŒŠÙŽ˜ ›˜”ž ˜mŠ ’Š—’Š mŠŽ›’ŠÙž – m’Žl’ jžČ ž”œ£ŠÙ˜ Š—Ž œ™˜j›£Ž—’Ž —Š Ž™˜”¿ ™›£Ž jŽj œ£”˜l—¢m žj¿Œ’Žm. O™˜ ’Ž£’  œ”Š£žj­, Ȏ —’Ž £m’Ž—’Ù˜ œ’¿ ˜ ›ó —’ŽČ ™˜ Œ¢”lž lŽ”Œj’ —Š jŽj ŽmŠ. ZŠ Š›˜ï° ”ŠŽ˜›’’ ˜œŠ—’Žj – Š   ™Ž›œ™Ž”¢ ’Ž Ž˜ Š›¢”žÙž —Šj ŠČ—’Žjœ£Žj – ÙžmŠŒ£¢ ˜bŽŒ—˜ï° Š—Šl’£¢ ˜—˜œ£­ŒŽj œ’¿ ˜ ™›ŠŒ¢ £ Ž”œŽm   ™˜œŠ ’Ž ’ ’—f˜›-mŠ˜›£Ž mŠž›Šl—¢m. K˜›Žœ™˜—Ž—ŒjŠ m’¿£¢ ™›£Ž ’¢ Š—¢m’ žm’Žj¿—˜ïŒ’Šm’ Š £Š™›Ž£Ž—˜ Š—­ Š›žmŽ—ŠŒj­ jŽœ £—’”˜mŠ. P˜jŠ ’ÙŠ œ’¿ m’˜l˜’Š – ”ó›Š   l’ŒŽŠl—¢m £’ŠlŽ „œŠ›˜Č¢—˜ï°” —’Ž œŠ—˜ ’ ™ž—”-ž Ù󠗎˜. Wœ”Š£Š—’Š ž ˜›ó  ›Žl’ħ —¢Œh ’ ŠœŒŽ¢£mž ˜£ ’Ž›Œ’Žl’Ù¢ ›Ž™›Ž£Ž—-Š¢ —­ ›Žï° £’ŠÙž ™˜ï ’¿Œ˜—Ž˜ —’˜ ’ŽŒ£ž. P¢Š—’Ž Š—”’Ž˜ Ž œf˜›mžÙ˜ Š—Ž b¢Ù˜ bŠ›£˜ ˜ól—’Ž, jŽ—Š” žœ™›Š ’Žl’ ’Š—’Ž b›Š”ž jŠ”’Ž˜”˜l ’Ž” ™›ŽŒ¢£¢j—Ž˜ ˜—’Žœ’Ž—’Š ˜ l’Ž›Šž›¢ ˜mŠ ’Š—Žj ”’l”Š m’Žœ’¿Œ¢ Žmž ¢m, Ȏ „—’Ž ›£ŽbŠ b¢Ù˜”, m˜Ù˜b¢ £Ž™›ŽŒj˜—˜ Š° œŽ—œ ›˜Œ£—Žj ™›ŠŒ¢. WŠ›˜ ™˜”›Žïl’°, Ȏ ™’Ž› œ£˜”lŠœ’ ™˜Œ£Šœ ›˜”ž œ£”˜l—Ž˜ ˜mŠ ’Šl’  ’Ž lŽ”ž›¢ ˜b˜ ’­£”˜ Ž (Król Edyp ’ Makbet). P˜£—Š Šl’ ›ó —’ŽČ, ™›£¢ ˜”Š£j’ ˜mŠ ’Š—’Š ›Ž—ŽœŠ—œž ’ ˜ï ’ŽŒŽ—’Š, œ¢l Ž”’ K˜ŒhŠ-—˜ œ”’Ž˜ ’ K›Šœ’Œ”’Ž˜ – Šž˜›ó , ”ó›¢Œh ŽlŽmŽ—¢  ó›Œ£˜ïŒ’  ™›˜ Š£Š—Ž b¢Ù¢ —Š ™˜™›£Ž—’Œh ŽŠ™ŠŒh Žž”ŠŒ¢j—¢Œh. …Š—Ž £ ™˜ ¢Čœ£¢Œh —’Ž £˜œŠÙ˜ £Šœ¢—Šl’£˜- Š—Ž   Š›žmŽ—ŠŒjŠŒh, Œh˜° žŒ£—’˜ ’Ž m’Žl’ ”ž Žmž  Š›ž—”’.

(9)

TŠ” ™›Ž£Ž—žj­ œ’¿ ›ŽĚ Ž”œjŽ ˜¢Œ£­ŒŽ Ž™˜” Š —¢Œh £ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ ™’Ž› œ£˜-”lŠœ’œó . W jŠ”’ b¿­ ž”ÙŠŠÙ¢ œ’¿ £Š ›˜”, Š   jŠ”’ ™˜Œ£Šœ ™˜ ó›Ž” mŠž›Šl—¢Œh? JŠ” žČ¢j­ œ ˜’Œh œ”˜jŠ›£ŽÚ ™˜Œ£Šœ lŽ”ž›¢ ž ˜›ó  £ ”˜lŽj—¢Œh Ž™˜”, Š   jŠ”’ œ™˜-œób ™óĊ—’Žj, ™˜Œ£Šœ „Š˜mŽ˜ ’ œŠ¢œfŠ”Œj˜—žj­ŒŽ˜ fž—”Œj˜—˜ Š—’Š   Ž-Œ’Ž ”žlž›¢” (I—f˜›mŠ˜› mŠž›Šl—¢). W¢Š Š° œ’¿ m˜ČŽ, Ȏ ™˜Œ£Šœ lŽ”Œj’ j¿£¢”Š ™˜lœ”’Ž˜ ›Š”žj­Œ¢Œh ˜ œŠ›˜Č¢—˜ïŒ’, —’˜ ’ŽŒ£ž, ›Ž—ŽœŠ—œ’Ž, bŠ›˜”ž ’ ˜ï ’Ž-ŒŽ—’ž ’—f˜›mŠŒjŽ ˜Š”˜ Ž, £ ’­£Š—Ž £ ÙŽm Ž™˜”’, œ”žŽŒ£—’Ž  ¢™Š›Ù¢ l’Ž›Šž-›¿ Šm¢Œh ˜”›Žœó . JŽ—˜Œ£Žï—’Ž Š—Šl’£Š ˜™˜ ’Ž£’ žm˜Čl’ ’Š  ¢”˜›£¢œŠ—’Ž žŒ£—’˜ œ”’Œh Š›žmŽ—ŠŒj’   ŒŽlž ™›£¢ ›óŒŽ—’Š l’Ž›Šž›¢ – ›ž—Žj, —’ŽŠ›Š”Œ¢j-—Žj, ˜ œ”˜m™l’”˜ Š—Žj œ›ž”ž›£Ž – jŠ”˜ ™˜œŠ ˜ Žj ™˜m˜Œ¢ £ ’­£Š—Žj £ ˜”›¢- Š—’Žm Š —Ž˜ ŠŠ.

NiђoяђѐnoҲѴ a њoӐљiѤoҲѐi – їak ѤykorzystaѴ uѐznioѤskiђ rђѓљђksїђӓ

Z ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ ”˜—¢Œj’ l’Ž›Šž›¢ Ž™˜” Š —¢Œh   ™›£Žœ›£Ž—’ žŒ£—’˜ œ”’Ž˜ ˜b’˜›ž —Šj ’¿”œ£¢ ™˜Ž—ŒjŠÙ £ŠjŽ œ’¿ ” ’°   Š”’m žÙ˜ČŽ—’ž ™›ŠŒ¢ lŽ”Œ¢j—Žj, b¢ Ž”-œ¢ —’Ž Šœ¢œ˜ ŠÙ¢ jŽ¢—’Ž ™˜›¿Œ£—’”˜ ¢m Žę —’Œj˜m, ŠlŽ £m’Ž›£ŠÙ¢ ˜ žŒh ¢ŒŽ—’Š ŽŠ™ó  Č¢Œ’Š Œ£Ù˜ ’Ž”Š   ŽŒ’Ž ’ œ™˜œ˜bó ,   jŠ”’m Č¢Œ’Ž ˜ žlŽŠÙ˜ £m’Š—˜m £Ž  £l¿ž —Š ˜ŠŒ£Šj­Œ­ ›£ŽŒ£¢ ’œ˜ï°. N’Ž ¢l”˜ ›˜mŠ—¢Œ£—¢ bž—, ™˜£¢¢ ’œ¢Œ£—Ž ™˜Œ£žŒ’Ž ˜b˜ ’­£”ž Œ£¢ m٘˜™˜lœ”’Ž —’Ž™˜”˜jŽ ™˜œ’ŠŠj­ m˜Œ ”˜—œ›ž˜ Š—’Š lŽ”Œj’ œ™ŽÙ—’Šj­ŒŽj Ž—  Š›ž—Ž”. L’Ž›Šž›Š Ž™˜” Š —¢Œh, jŽj ˜”›¢ Š—’Ž ’ ™˜›ó —¢ Š—’Ž £ Œ£ŠœŠm’  œ™óٌ£Ž-œ—¢m’, jŽœ   œŠ—’Ž ™˜œ£Ž›£¢° h˜›¢£˜— žŒ£—’˜ œ”’Œh ›ŽĚ Ž”œj’, ž—’”—­° „ÙžmŠŒ£Ž-—’Š œ’Žb’Ž œ˜b­” (C’ŽÚœ”’, 2017). ZŠ›ó —˜   ›ŠmŠŒh Šlœ£Ž˜ £˜b¢ Š„ÙžmŠŒ£Ž-—’Š ’—f˜›mŠŒj’ ˜ ŽŒ’Ž, jŠ” ›ó —’ŽČ Š˜mŽ˜ ïlŽ£Ž—’Š —˜ ˜ïŒ’ ˜fŽ›˜ Š—¢Œh ™›£Ž£ Š˜ ­ ™˜™”žlž›¿ (› ŠÙŽ m˜¢ ¢   ę lmŠŒh, œŽ›’ŠlŠŒh, ’Œh ›Ž’—Ž›™›ŽŠŒjŽ Œ£¢ ŽŒhŠ). Ch¿° ž”Š£Š—’Š ŽlŽmŽ—ó   Š›¢Œh Šlœ£Ž˜ ˜™›ŠŒ˜ Š—’Š  ¢mŠŠ ™˜—˜ —Ž˜ ™›£¢j›£Ž-—’Š œ’¿ ˜bŽŒ—¢m    ¢—’”ŠŒh Š—”’Ž˜ ¢Œh ”ŠŽ˜›’˜m. W žŒ£—’˜ œ”’m ™›£Žï ’ŠŒ£Ž—’ž œŠ›˜Č¢—˜ï° ˜ lž£’Ž ˜ fŠœŒ¢—žj­Œ¢m „œ™˜-œ˜b’Ž ›˜£žm’Ž—’Š ŠŠ”, ”ó›£¢ £Šj­ œ’¿ b¢° „’—Žl’Ž——’Žjœ’ —’Č  œ™óٌ£Žï—’”. P’Ž› œ£¢ Ù˜œ ˜¢Œ£¢Ù —Šj™Ž —’Žj m’˜l˜’’, ›ž’ – ›ŽĚ Ž”œj’ £ ’­£Š—Žj £ ™’Ž› œ£¢m ™˜ ŠČ—¢m £Ž”—’¿Œ’Žm £ ę l˜£˜ę ­ —Š £Šj¿Œ’ŠŒh. E™˜”Š ˜—Š b¢ÙŠ ž Š’ žŒ£—’ó , ™˜—’Ž ŠČ, £’¿”’ jŽj ŒŽŒh˜m ŒhŠ›Š”Ž›¢œ¢Œ£—¢m ي ’Žj b¢Ù˜ ’m ˜Žb›Š° ›ŽŠl’Š Č¢Œ’Š 󠌣Žœ—Ž˜ Œ£Ù˜ ’Ž”Š. Z˜b¢Œ£Ž ’—ŽlŽ”žŠl—Ž ’ m’¢ „žœŠ—Š ’ŠÙ¢ Š jŠ”˜ Œ˜ï ›£ŽŒ£¢ ’œŽ˜” (El’ŠŽ, 1972). W ¢m ™›£¢™Š”ž, ™˜Œ£Šœ ˜mŠ ’Š—’Š l’Ž›Šž›¢, ™˜m˜Œ—Š m˜ÙŠb¢ ˜”Š£Š° œ’¿ œ£Ž›˜”Š ”ŠŽ˜›’Š „”˜ÚŒŠ ’ ™˜Œ£­”ž”. P˜£ ˜l’ÙŠb¢ ˜—Š —Š ›˜£œ£Ž›£Ž—’Ž Ž™˜”’ ˜ ”˜—-Ž”œ œ—žŒ’Š ˜™˜ ’ŽïŒ’ jŠ”˜ œ™˜œ˜bž „˜Œ£¢œ£Œ£Š—’Š” ŠŠ £ŠœŠ—Ž˜, jŠ” ŒhŒ’ŠÙb¢ El’ŠŽ. Um˜Čl’ ’Ù˜b¢ ˜ ˜ Š›˜ïŒ’˜ Š—’Ž —™. œ£”˜l—Žj lŽ”ž›¢ f›ŠmŽ—ž Genesis ›Š”žj­ŒŽ˜ ˜ P˜˜™’Ž, l’ŒŽŠl—¢Œh ˜Œ£¢ŠÚ Apokalipsy Œ£¢   ”˜ÚŒž ™˜ ó›£Ž—’˜ Ž˜ ˜mŠ ’Š—’Š m’ž ˜ DŽmŽŽ›. W —’˜ ’ŽŒ£ž, ˜—˜œ£­Œ œ’¿ bŽ£™˜ï›Ž—’˜ ˜ Š›žmŽ—ŠŒj’ žŒ£—’ó , —’Ž mŠ lž£’ – ˜™›óŒ£ ›¢ŒŽ›£¢. B’˜›­Œ ™˜ ž Š¿ ŽmŠ¢”¿ ™›Ž£Ž—˜ Š—Žj ’m l’Ž›Šž›¢ ’ ó -Œ£Žœ—Ž œ™ŽŒ¢ę Œ£—Ž ›Š”˜ Š—’Ž Šž˜›œ Š, jŽœ ˜ ي ¢ ›˜™. P˜£˜œŠjŽ £ŠŽm „œ£ŠŠ ›Šę Œ£—Š” Ž™˜”’ ’ ™˜ ’­£Š—’Ž £ lŽ”ž›Šm’ ŽŠ™ó  ™˜™›£Ž—’Œh. N’Žm—’Žj – ˜bŽŒ—˜ï°

(10)

Œ£Ù˜ ’Ž”Š   œ£”˜l—Žj l’Ž›Šž›£Ž —’˜ ’ŽŒ£—Žj jŽœ ˜œ›£ŽŠl—Š – Œh˜° ž”›¢Š ™˜ „£’ —¢m’” œÙ˜ Šm’, —’Ž’—Ž›Žœžj­Œ¢m Ž”œŽm, £ŠŠ—’Ž—’Šm’ j¿£¢”˜ ¢m’. T˜  ÙŠ-Ž ž ˜›¢ —’˜ ’ŽŒ£—Ž ˜bŽŒ—˜ï° ¿ ™˜ ’Ž›£Šj­: „—’Œ£Ž˜ bŠ›£’Žj —’Ž lžb’l’ lž-£’Ž —’˜ ’ŽŒ£Š ’ —’Œ£Ž˜ lŽ™’Žj —’Ž ›˜b’l’ ˜ ™˜›£­”˜ Š—’Š ’ œ˜›˜ Š—’Š” (LŽ ’œ, 1995). N’Žb’ŠÚœ”Š h’Ž›Š›Œh’Š,  œ£Žl”’Ž˜ ›˜£Šjž artes ˜—˜œ£­ŒŽ œ’¿ ˜ ”ŠČŽj £’Ž-£’—¢ Č¢Œ’Š – l’ŒŽŠl’ ™›£¢œ ŠjŠj­ ’—f˜›mŠŒjŽ —Š ŽmŠ Ž”œó , jŽ—Š” Š˜m˜ï° ™›˜ŒŽœó   ™Ù¢ Šj­Œ¢Œh —Š f˜›m¿ ™˜Œ£Šœ lŽ”Œj’ žm¢”Š. G¢b¢ – ™˜˜b—’Ž jŠ” ”˜—’ŽŒ ’ ™˜Œ£­Ž”   ™›£Žœ›£Ž—’ l’Ž›Šž›¢ œŠ›˜Č¢—Žj – ™›£¢-j­° „ž”ÙŠ” jŠ”˜ œÙ˜ ˜ —ŠŒ£Žl—Ž ˜mŠ ’Š—’Š Ž™˜”’ —’˜ ’ŽŒ£Š, b¢° m˜ČŽ  Š›œ Š œ”˜jŠ›£Ž—’˜ Š žŒ£—’˜ œ”’Œh ›˜£™˜£—ŠÚ ›˜£œ£Ž›£¢ÙŠb¢ œ’¿. P˜£ ˜l’Ù˜b¢ ˜ ˜ ›óŒ’° œŽ—œ ™˜œ£Œ£Žól—¢Œh £ ›˜ó  ˜ Š›ŽœŠŠ, Žœó  ’ m’ŽjœŒ  ¿›ó Ž” b˜hŠŽ›ó  £ ™˜£¢Œj’ —’Žl˜’Œ£—Ž˜ ž›ž—’Ž—’Š ˜b’˜›ž —Š ˜bœ£Š›  ¢mŠŠj­Œ¢ Œ£žj—˜ïŒ’  ˜bŽŒ Ž”œž. T˜, Œ£Ž˜   —’˜ ’ŽŒ£ž —’Ž b¢Ù˜, £ ŒŠÙ­ m˜Œ­  ¢b›£m’ŠÙ˜   žŒ£—’˜ œ”’m ›Ž-—ŽœŠ—œ’Ž. ZŠ™ŽÙ—’Ù ˜— —’ŽmŠl  œ£¢œ”’Ž ”ŠŽ˜›’Ž (Œh˜° l’Ž›Šž›Š £—ó  £˜œŠÙŠ ¢l”˜ £Šœ¢—Šl’£˜ Š—Š). M˜Č—Š b¢ ™›£¢j­°, £Ž ›Žœ™˜—Ž—Œ’ „ ’£­” ›Ž—ŽœŠ—œ – hŠ›m˜—ħ -—¢, œ™˜”˜j-—¢, ™ŽÙŽ— œ”ž™’˜—¢Œh —Š ™›ŠŒ¢ lž£’. Ob›Š£ Ž—, ™˜ ’Ž›£˜—¢ ˜bŽŒ—¢m’   ™›˜›ŠmŠŒh, £ jŽ—Žj œ›˜—¢ ™˜ ›˜Žm ˜ —Šž›¢ ’ œ’ŽlŠ—”­, Š £ ›ž’Žj LŽ˜—Š›Žm Š V’—Œ’ ’ M’ŒhŠÙŽm A—’˜ÙŽm, Š›žmŽ—žjŽ œŽ—œ ž£ŠœŠ—’ŽÚ. TŠ”’ œ™˜œób ˜b’˜›ž Ž™˜”’, £ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ Žœó  l’Ž›ŠŒ”’Œh, žm˜Čl’ ’Š ™˜bž-˜ Š—’Ž › ŠÙŽj ˜bŽŒ—˜ïŒ’ K˜ŒhŠ—˜ œ”’Ž˜   ™›£Žœ›£Ž—’ l’ŒŽŠl—Žj ¢Š”¢”’. GÙó -—’Ž £ ž Š’ —Š m˜Čl’ ˜ï° žj¿Œ’Š Œ¢”lž —Š ŽmŠ  ó›Œ£˜ïŒ’ ™˜Ž¢   ™Ž ’Ž—  ¢m’Š› —Š››ŠŒ¢j—˜ïŒ’. Až˜› Ž— £ŠjŽ œ’¿   ™›£¢œ ŠjŠl—¢ lŠ žŒ£—’ó  œ™˜œób ›ŽŠl’£˜ Š° ˜Č-œŠm˜ï° —Š››ŠŒ¢j—­ ™›£Žb’ŽŠj­Œ­ „  œ£Œ£Žól—¢m ›¢m’Ž —Š››ŠŒj’: ˜™˜ ’ŽïŒ’ —Š›Œ¢-œ¢Œ£—Žj, œ”’Ž›˜ Š—Žj ”ž œŠm˜™˜£—Š—’ž ˜›Š£ ˜™˜ ’ŽïŒ’ Ž”œŒŽ—›¢Œ£—Žj, £˜›’Ž—˜ Š—Žj ”ž  ˜›£Ž—’ž” (P˜™’Žl, 2012). O ’lŽ ˜”›ŽïlŽ—’Ž „—Š›Œ¢œ¢Œ£—Žj”   ˜—’Žœ’Ž—’ž —™. ˜ ˜mŠ ’Š—’Š ™˜jŽ¢—Œ£Ž˜ ›Ž—ž £ Œ¢”lž m˜Ù˜b¢ £˜œŠ° ž£—Š—Ž £Š ™Žj˜›Š¢ —Ž, Š” ˜ ˜ „œŠm˜™˜£—Š—’Ž” ›ŽŠl’£žjŽ œ’¿   ™Ž›œ™Ž”¢ ’Ž ˜b˜ ’­£”˜ Ž˜ ›Ž—ž XIX. P˜-˜b—’Ž £ ’——¢m’ ž ˜›Šm’ K˜ŒhŠ—˜ œ”’Ž˜, ”ó›Ž ž £l¿—’Šj­ ˜œ›£ŽČ˜—­ ™›£Ž£ žŒ£—’ó  hŠ›m˜—’¿ ’ – £˜—’Ž £ ”˜—ŒŽ™Œj­ ›Ž—ŽœŠ—œ˜ ­ – ˜b›Š£žj­  ¢m’Š› l’›¢Œ£—Žj ˜™˜ ’ŽïŒ’ Ž”œŒŽ—›¢Œ£—Žj. UŒ£—’˜ œ”’ ˜b’ó› bŠ›˜”ž ›ó —’ŽČ £ŠjŽ œ’¿ ˜Š Š° œ™ŽŒ¢ę ”¿ Ž™˜”’, Ž—Ž›žj­Œ ¢Š”¢Œ£—Ž m˜Čl’ ˜ïŒ’. M’m˜ ’Č £Šj­Ù ˜— ™’Ž› œ£Ž m’ŽjœŒŽ, œŠmŠ ”˜lŽ”ŒjŠ Š›žmŽ—-ŠŒj’, Œh˜° œžŽœ¢ —Š, —’Ž b¢ÙŠ £b¢ ˜bę Š. T˜   ™›£¢™Š”ž bŠ›˜”ž ™˜jŠ ’Ù˜ œ’¿  ’ŽlŽ ˜™˜ ’Ž£’ ¢™ž „—’Ž ™˜›Šę ¿  ¢jŠï—’° lŠŒ£Ž˜”. D Š Š›žmŽ—¢ – „˜ bŠ› —Š ’ ’—Ž›Žœžj­ŒŠ Ž™˜”Š” ˜›Š£ „m›˜Œ£—Š Šm˜œfŽ›Š  œ£¢œ”’Ž˜” –   ™˜Ù­Œ£Ž—’ž £  ¢b›£m’Ž Šj­Œ¢m m˜¢ Žm ™›£Žmħ Š—’Š, ”’Ž›žj­ ”ž ˜mŠ ’Š—’ž l’Ž›Šž›¢ mŠj­ŒŽj —Š ŒŽlž ž”Š£Š—’Ž  Ž —¿›£—¢Œh œ™›£ŽŒ£—˜ïŒ’. U ˜-›¢ bŠ›˜”˜ Ž m˜Ù¢b¢ —Šj™ŽÙ—’Žj ›ŽŠl’£˜ Š° œ’¿   ”lŠm›£Ž „™˜œ£ž”’ Š—’Š, ™˜£—Š—’Š ’ ž›Š¢”. O ›˜£™˜Œ£¢—Šj­ŒŽ˜ ¿ Ž™˜”¿ S¿™Š, ™˜Ž¢ „£Š ›ž—Ž˜” (Z’˜mŽ” 1989)   £ŽœŠ ’Ž—’ž £ ›Ž—ŽœŠ—œ˜ ­ hŠ›m˜—’­, ™›£Ž£ œŽ—œ ™Š›ŠlŽl M˜›œ£¢—Š ŠČ ˜ ™›£Ž- ›˜—Ž˜ ™Šm’¿—’”Š›œ Š PŠœ”Š ’ h’œ˜›¢Œ£—Ž˜ m˜›Šl’£Š˜›œ Š P˜˜Œ”’Ž˜. gŒ’œÙ¢ ˜l­ l’Ž›Šž›¢,   ™˜Ù­Œ£Ž—’ž £ ŽlŽmŽ—Šm’ ę l˜£˜ę ’ Žj Ž™˜”’, £Š˜ ˜Œ˜ Š° m˜ČŽ ˜-œ›£ŽČŽ—’Žm ™›£Ž£ žŒ£—’ó  ›ó —˜Œ£Žï—’Ž ™˜œ£Ž›£Š—’Š ’ ˜›Š—’Œ£Ž—’Š „™Ž›œ™Ž”¢  lž£”˜ïŒ’” (g—’ŽČ”˜ 2017).

(11)

OœŠ—’Ž, ™˜  £l¿Žm  ¢b˜›ž žŒ£—’ó  (’ Œh›˜—˜l˜’’) ˜ï ’ŽŒŽ—’Ž, £ŽŒ¢˜- Š—’Ž ˜™’Ž›Š œ’¿    ¢—’”ŠŒh Š—”’Ž˜ ¢Œh —Š  Š›œ ’Ž ę l˜£˜ę Œ£—Žj Ž™˜”’. JŽœ lŠ Š›žmŽ—žj­Œ¢Œh žŒ£—’ó  £›˜£žm’ŠÙŽ, l˜’Œ£—Ž, bl’œ”’Ž ’Œh ™˜l­˜m – ™›£¢ ›ó —˜-Œ£Žœ—Žj —’Ž˜bŽŒ—˜ïŒ’ l’Ž›Šž›¢. E™˜”Š Š jŽœ £ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ žŒ£—’˜ œ”’Ž˜ ’—Ž›Žœž ˜ ¢lŽ ’œ˜—Š, ’Č ˜›žjŽ ›˜¿ ”ž l’Ž›Šž›£Ž ”lŠœ¢ ”˜lŽj—Žj. ZŽœŠ ’Š—Š £ bŠ›˜”’Žm —Š £ŠœŠ£’Ž „Œ’Žm—˜-jŠœ—˜” jŽœ Œ£¢mï ’——¢m —’Č £ŽœŠ ’Š—Š £ ›˜mŠ—¢£mŽm:  ¢›ŠĊ-—’Ž £Š›ŠŒŠ ›ž— ™›˜œŽ˜ ™˜£’ŠÙž —Š Ž™˜”’ l’Ž›ŠŒ”’Ž. „KŠŽ˜›’Š f˜›mŠŒj’ ™˜£ ŠlŠ jŽ—˜Œ£Žï—’Ž bŠ›£’Žj ˜ Š›˜ïŒ’˜ Š° ˜ï ’ŽŒŽ—’Ž lžb ›˜mŠ—¢£m: —’Ž b¿­ ˜ jžČ ™˜ ™›˜œž Ž™˜”’, ”ó›¢Œh œ™ŽŒ¢ę ”Š  ¢—’”Š £ ˜›óȗ’Š—’Š œ’¿ ˜ Ž™˜” bŽ£™˜ï›Ž—’˜ jŽ ™˜™›£Ž£Šj­Œ¢Œh, ŠlŽ m˜mŽ—¢ h’œ˜›¢Œ£—Ž,   ”ó›¢Œh ˜”˜—žjŽ œ’¿ £Ž› Š—’Ž £ ŒŠÙ­ f˜›mŠŒj­ ™›£Ž—˜ ˜Œ£Žœ—­” (B˜hžœ’Ž ’Œ£ 2011). OŽŒŽ—’Ž œ£”˜l—Ž jŽœ £ŽŒ¢˜ Š—’Ž   ™˜£¢Œj’ —’Žf˜›ž——Žj. OmŠ ’Š—’Ž ™›£¢-™ŠŠ Šlb˜ —Š ˜”›Žœ ™›£Ž Š”ŠŒ¢j—¢, Šlb˜ ™›£Ž› Š—Ž £˜œŠjŽ  ÙŠï—’Ž  Š”ŠŒjŠm’. W ™’Ž› œ£¢m  ¢™Š”ž ›ž˜”lŠœ’  Œh˜£­ – jŠ” mŠ ™›Š ˜ ’m œ’¿  ¢Š Š° – ˜ ŠŠ „’——Žj” l’Ž›Šž›¢, ›˜£™˜Œ£¢—Šj­ŒŽj œ’¿ £ ŒŠÙ­ m˜Œ­ mŠ—’fŽœŽm ›˜mŠ—¢Œ£—¢m. W ›ž’m – ˜ï ’ŽŒŽ—’Ž jŽœ œ˜™—’˜ Š—¢m ŽŠ™Žm —Š ›˜£Ž ”ž ›˜mŠ—¢£m˜ ’, ”ó›¢ £ Žj ™Ž›œ™Ž”¢ ¢   ™ŽÙ—’ —Šb’Ž›Š ŒŽŒh ™ŽÙ—˜m˜Œ—Žj Ž™˜”’ l’Ž›ŠŒ”’Žj, ˜ ™˜-Œ£­”ž ˜ ”˜ÚŒŠ ›ŽŠl’£žj­ŒŽj œ ˜jŽ œŽ—œ¢. W ˜™’œŠ—Žj œ¢žŠŒj’ œ£”˜l—Ž˜ ˜ï ’ŽŒŽ—’Š m˜ČŽ —’Ž b¢° ˜ lŠ žŒ£—’ó  Š” ˜Œ£¢ ’œŽ. D¢Š”¢Œ£—Ž m˜Čl’ ˜ïŒ’ ’—œ™’›˜ Š—Ž ›ŽĚ Ž”œjŠm’ ›Žœ™˜—Ž—ó  £Šj­ œ’¿ —Š-›ŠœŠ°   œ™˜œób ˜ ›˜—¢ ˜ h’Ž›Š›Œh’’ Ž™˜” ™›£¢˜Œ£˜—Žj   ŠbŽl’ ™’Ž› œ£Žj. L’Ž-›Šž›Š ”ŠČŽj £ —’Œh ™˜£ ŠlŠ —Š ž ¢™ž”lŽ—’Ž œ ˜’œ˜ïŒ’ —Š lŽ ”žlž›˜ Ž˜ ’ œ™˜-َŒ£—Ž˜ ž ’”ÙŠ—’Š Œ£Ù˜ ’Ž”Š   ˜ŠŒ£Šj­Œ¢ ˜ Š, Š” b¢ móÙ ˜— œ ˜j­ ™˜œŠ ­ £Š’—Ž›Žœ˜ Š° žŒ£—’ó . RŽĚ Ž”œjŽ žm’Žœ£Œ£Šj­ŒŽ —Š ™’Ž› œ£¢m m’ŽjœŒž lž£”’Ž Č¢Œ’Ž ’ £’ŠÙŠl—˜ï° œ­   œŠ—’Ž ž ˜l—’° œ£”˜l—­ l’Ž›Šž›¿ Ž™˜” Š —¢Œh £ bl˜”Š¢ ›ŽïŒ’ ™˜›£Žb—¢Œh  ¢Ù­Œ£—’Ž ˜ ž£¢œ”Š—’Š ˜ŒŽ—¢. ZakoҞѐzђniђ „JŠ” jžČ £›˜£žm’ŠÙŽm ˜ jŽœ bŠ›£˜ Œ’Ž”Š ¢” – ™›£ŽœŠ ’Ù œ ˜j­ —’Žžj¿­   Š-bŽl’, Š›žmŽ—ŠŒj¿ ˜¢Œ£­Œ­ ›Ž—ŽœŠ—œž jŽŽ— £ ›Žœ™˜—Ž—ó . T›ž—˜ œ ’Ž›£’°,   ”ó›¢m m˜mŽ—Œ’Ž ˜ ˜ £›˜£žm’Ž—’Ž —ŠŽœ£Ù˜ (œ™›Š £’Š— —’Ž jŽœ ŒŽ£ž›­) Š—’ Œ£¢ Œ’Ž”Š ˜ï° Š b¿£’Ž ›˜£ ħ Š—Š. M˜Č—Š jŽ—Š” œ ’Ž›£’°, Ȏ ’Ž—¢Œ£—¢ Ù˜œ móÙb¢ œ’¿ ™˜jŠ ’° ™›£¢ Š—”’ŽŒ’Ž ˜¢Œ£­ŒŽj ™›£Žm’˜ó  œÙ¢Œh. L’Ž›Šž›Š žj¿Š   ™›˜›ŠmŠŒh ”lŠœ¢ ™’Ž› œ£Žj ™˜œ’ŠŠ   œ˜b’Ž žČ˜ ŽlŽmŽ—ó , ”ó›Ž ˜ ™˜›£­”˜ Š—’Š, l’Œ£Ž—’Š ’ œ˜›˜ Š—’Š —ŠŠj­ œ’¿ ’ŽŠl—’Ž. JŽœ ˜ —’Ž ­™l’- Ž  ¢£ Š—’Ž, £ ”ó›¢m l’ŒŽŠl’ œ™˜¢”Šj­ œ’¿ jžČ ˜ ™’Ž› œ£¢Œh £Šj¿°, Š ”ó›Ž —’Ž ˜™žïŒ’ ’Œh ˜ £Š”˜ÚŒ£Ž—’Š œ£”˜Ù¢. R˜l­ —ŠžŒ£¢Œ’ŽlŠ, ’ —Šj ’¿”œ£¢m  ¢£ Š—’Žm, jŽœ ™›£ŽŽ  œ£¢œ”’m ˜, b¢ —’Ž ”ŠŽ˜›¢£˜ Š° Ž”œó  £ ¢Œh Ž™˜” jŠ”˜ ›ž—¢Œh ’ £b¢ ˜lŽÙ¢Œh   ˜b’˜›£Ž ˜ Œ£Šœó   œ™óٌ£Žœ—¢Œh. B¢ —’Ž œ›Šœ£¢° – œ’Žb’Ž ’ žŒ£—’ó  – ˜›˜mŽm mŠŽ›’ŠÙž, Š £—ŠlŽĊ° ™˜Œ£Šœ ˜mŠ ’Š—’Š Ž ™ž—”¢ ˜ól—Ž, ”ó›Ž £ Œ£ŠœŽm ’ ™›Š”¢”­ ™›£Ž›˜£­ œ’¿   œ£Œ£ŽóÙ¢ ™˜œ£Ž›£Šj­ŒŽ ™˜l˜—’œ¢Œ£—­ ™Ž›œ™Ž”¢ ¿.

(12)

Biяљiograѓia

1. B˜hžœ’Ž ’Œ£, P. (2011). Kžlž›˜ Š h’œ˜›’Š l’Ž›Šž›¢ œŠ›˜™˜lœ”’Žj: œž’žm ™›£¢™Š”ž. Roczniki Antropologii Histo-rii, 1 (2), 17.

2. CŽ—›Šl—Š K˜m’œjŠ E£Šm’—ŠŒ¢j—Š (2013). I—f˜›mŠ˜› ˜ Ž£Šm’—’Ž mŠž›Šl—¢m £ j¿£¢”Š ™˜lœ”’Ž˜ ˜ ›˜”ž 2014/2015.

3. hĴ ™œ://Œ”Ž.˜v.™l/’mŠŽœ/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/I—f˜›mŠ˜›¢/2015/JŽ£¢”-™˜lœ”’.™f. 4. C’ŽÚœ”’ M.(2017). N˜ Š HžmŠ—’œ¢”Š ’ ˜™˜ ’Ž£’Šl—˜ï° £Š Œ’­Ù˜ï° (Š —Žj) ›Š¢Œj’. Teksty Drugie, 1, 238. 5. El’ŠŽ, M.(1972). Czas ïwi¿ty, mity, W: Sacrum, mit, historia. WŠ›œ£Š Š. PŠÚœ ˜ ¢ I—œ¢ž W¢Š —’Œ£¢. 6. G›ŽŽ—blŠĴ , S (2006). Poetyka kulturowa. Pisma wybrane. K›Š”ó . W¢Š —’Œ ˜ U—’vŽ›œ’Šœ.

7. HŽ›—Šœ, C£.(1989). L’Ž›Šž›Š bŠ›˜”ž. WŠ›œ£Š Š. W¢Š —’Œ ˜ NŠž”˜ Ž PWN.

8. LŽ ’œ, C. S.(1995). Odrzucony obraz. Wprowadzenie do literatury ïredniowiecznej i renesansowej. K›Š”ó . W¢Š —’Œ ˜ Z—Š”

9. R˜£™˜›£­£Ž—’Ž M’—’œ›Š Ež”ŠŒj’ NŠ›˜˜ Žj £ —’Š 30 œ¢Œ£—’Š 2018 ›. w sprawie podstawy programowej ksztaÙcenia ogólnego dla liceum ogólnoksztaÙc­cego, technikum oraz branČowej szkoÙy II stopnia. hĴ ™://™›Š ˜.œŽjm.˜v.™l/’œŠ™.—œf/D˜-ŒDŽŠ’lœ.xœ™?’=WDU20180000467.

10. R˜£™˜›£­£Ž—’Ž M’—’œ›Š Ež”ŠŒj’ NŠ›˜˜ Žj £ —’Š 23 ›ž—’Š 2008 ›. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz ksztaÙcenia ogólnego w poszczególnych typach szkóÙ. hĴ ™://™›Š ˜.œŽjm.˜v.™l/’œŠ™.—œf/D˜ŒDŽŠ’lœ. xœ™?’=WDU20090040017.

11. P˜™’Žl, M.(2012). Poetyka autokreacji. Narracje doïwiadczenia artystycznego, W: A. N¢Œ£ (›Ž.), Kulturowa Teoria Literatu-ry 2. Poetyki, problematyki, interpretacje. K›Š”ó . W¢Š —’Œ ˜ U—’ Ž›œ’Šœ.

12. g—’ŽČ”˜, D.(2017). I—Ž›™›ŽŠŒjŽ ™˜ ”˜ÚŒž ŠŠ, PoznaÚskie Studia Polonistyczne, —› 30.

13. W’ŒhŠ›¢, G.(1988), O potrzebie i sposobie istnienia historii literatury w szkole. Na przykÙadzie literatury okresu baroku, W: W. D¢—Š”, M. I—l˜ (›Ž.) : Edukacja literacka w szkole. Antologia opracowaÚ. Cz. II Teoretyczne i praktyczne problemy szkolnej interpretacji tekstów literackich oraz zagadnienia procesu historycznoliterackiego. W›˜ŒÙŠ . W¢Š —’Œ ˜ U—’ Ž›œ¢Žž W›˜ŒÙŠ œ”’Ž˜.

Cytaty

Powiązane dokumenty

w sprawie ustanowienia europejskich ram kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie (2008/C111/01).. Szkolny zestaw programów nauczania, program wychowawczy szkoły oraz

Podstawa programowa fizyki dla liceum i technikum jest, tak jak Podstawy dla szkół podstawowych, oparta na nauczaniu werbalnym.. Uczniowie mają dokonywać jakichś obliczeń

W przypadku, gdy uczniowie mają 4 godziny w cyklu nauczania, nauka fizyki powinna się odbywać przez dwa lata po dwie godziny tygodniowo.. Uczenie fizyki jedną godzinę

1. PZO ma na celu wspieranie intelektualnego i osobowościowego rozwoju ucznia. Nauczyciele na początku roku szkolnego informują uczniów oraz rodziców o wymaganiach

System weryfikacji efektów uczenia się umożliwia monitorowanie postępów w uczeniu się oraz rzetelną i wiarygodną ocenę stopnia osiągnięcia przez studentów efektów uczenia

Od sesji jesiennej w 2022 roku do sesji zimowej w 2024 roku przeprowadza się egzaminy eksternistyczne z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej

mnoży i dzieli liczbę naturalną przez liczbę naturalną jednocyfrową, dwucyfrową lub trzycyfrową sposobem pisemnym, w pamięci (w najprostszych przykładach) i za

w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego