Bolesław Faron
Przedmowa
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria 4,
3-4
Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis
Fo lia 20
Studia Historicolitteraria IV (200 4)
Przedmowa
O d d a ję d o r ą k C z y te l n ik a t r z e c i j u ż t o m s tu d ió w , k t ó r e s ą p l o n e m o r g a n iz o w a n y c h c o r o k u p r z e z I n s t y t u t F i l o lo g i i P o ls k ie j A k a d e m i i P e d a g o g ic z n e j im . K o m i s j i E d u k a c ji N a r o d o w e j w K r a k o w i e k o n f e r e n c ji n a u k o w y c h w “ Z a j e ź d z ie C z o r s z ty ń s k im ” w e w s i M a n i o w y k o ło C z o r s z ty n a . P i e r w s z a d o t y c z y ł a p o s t m o d e r n i z m u w e w s p ó łc z e s n e j l ite r a tu r z e p o ls k ie j, d r u g a l ite r a tu r y p o ls k ie j w k o n t e k ś c i e r e lig ijn y m , e g z y s te n c j a ln y m i f i lo z o f i c z n y m , o b e c n a z a ś p o ś w ię c o n a j e s t in te r te k s tu a ln o ś c i. W k o n f e r e n c ji w z ię ło u d z ia ł d w u d z ie s tu j e d e n r e fe r e n tó w , w ty m : s ie d m iu p r o f e s o r ó w , p i ę c i u d o k to r a n tó w , s ie d m iu d o k to r ó w , j e d e n n a u c z y c ie l z e s to p n ie m d o k to r a i j e d e n p r a c o w n ik n a u k o w y - m a g is te r . R e p r e z e n to w a n e b y ły n a s tę p u ją c e j e d n o s tk i o r g a n iz a c y jn e I n s ty tu tu F ilo lo g ii P o ls k ie j: K a t e d r a L ite r a tu r y P o ls k ie j X X w ie k u , K a te d r a J ę z y k a P o ls k ie g o , K a t e d r a L o g o p e d ii i L in g w is ty k i E d u k a c y jn e j, K a t e d r a D y d a k ty k i L ite r a tu r y J ę z y k a P o ls k ie g o , s tu d ia d o k to r a n c k ie , o b e c n a te ż b y ł a p o lo n is tk a lic e a ln a z C h r z a n o w a . Z e b r a n y m tu ta j r e f e r a to m t o w a r z y s z y ła o ż y w io n a d y s k u s ja . ** * K o n f e r e n c j a n a w i ą z y w a ła d o z n a n e g o s t w i e r d z e n ia U m b e r to E c o , k tó r y w D o p i s k a c h n a m a r g in e s i e “I m i e n i a R ó ż y ” s tw ie r d z ił: “ O d k r y ł e m w ię c n a n o w o to , c o p i s a r z e w ie d z i e l i , c o t y le r a z y n a m m ó w ili: k s i ą ż k i z a w s z e m ó w i ą o in n y c h k s i ą ż k a c h i w s z e l k a o p o w ie ś ć s n u je h is to r ię r a z j u ż o p o w i e d z i a n ą ” . W a r to t e ż w t y m k o n t e k ś c i e p r z y p o m n i e ć o s ta tn ie w y z n a n i e S t e f a n a C h w in a , o d n o to w a n e n a s tr o n ie r e d a k c y jn e j j e g o p o w i e ś c i Z ł o t y p e lik a n :
“ W k s ią ż c e te j z n a la z ły się g ło s y i p a r a f r a z y g ło s ó w m .in . L e s z k a K o ła k o w s k ie g o , A r n o ld a S c h w a r z e n e g g e r a , Z b ig n i e w a H e r b e r ta , B r i d g e t J o n e s , k a r d y n a ła R a tz in g e r a , E r n e s ta H e m in g w a y a , p o l s k i c h f e m in is te k , W in s to n a C h u r c h illa , N e i la A r m s tr o n g a , C z e s ła w a M iło s z a , S te v e n a S p ie lb e r g a , św . A u g u s ty n a , T a d e u s z a R ó ż e w ic z a , T h e o d o r a A d o r n a , A d a m a Z a g a je w s k ie g o , C h a r le s a D a r w in a , J a n a B ło ń s k ie g o , F r y d e r y k a N ie tz s c h e , k s i ę d z a J ó z e f a T is c h n e r a , T o m a s z a B u r k a , I m m a n u e la K a n ta , k s i ę d z a R y d z y k a , W is ła w y S z y m b o r s k ie j, J a c k a S a n to r s k ie g o , ś r e d n io w ie c z n y c h a lc h e m ik ó w , m o je j Ż o n y o r a z s tu t y s ię c y in n y c h o s ó b , k tó r e z n a łe m b liż e j lu b d a le j.
4 J a k c z y ta ć p r z y to c z o n y te k s t? C z y j a k o s u g e s tię d l a p o te n c j a l n e g o c z y te ln ik a , j a k n a le ż y p e n e t r o w a ć p o w i e ś ć p o d k ą t e m in te r t e k s tu a ln o ś c i ? C z y j a k z a k o ń c z e n ie F e r d y d u r k e W it o l d a G o m b r o w ic z a : “ K o n i e c i b o m b a . A k t o c z y ta ł, t e n t r ą b a ! ” . M y ś lę , ż e j e s t to s w o is ta g r a z c z y te ln ik ie m . Z a p r o s z e n ie d o z a b a w y w w y s z u k i w a n ie w te k ś c ie c u d z y c h te k s tó w . J e ż e li n a d to z w a ż y m y , ż e c z y n i to p is a r z , k tó r y j e s t h is to r y k ie m lite r a tu r y , p r o f e s o r e m U n iw e r s y te tu G d a ń s k ie g o , to s ta je się j a s n e , iż w o w e j g r z e k r y je s ię w y r a ź n a r e a k c ja n a c o r a z b a r d z ie j m o d n e b a d a n i a in te r te k s tu a l- n e . Z a r ó w n o ilo ś ć s u g e r o w a n y c h tu ta j p r o to p la s tó w te k s tu C h w in a , j a k i r ó ż n o r o d n o ś ć n a z w is k o r a z k o ń c o w e w e z w a n ie : “ K to c ie k a w , n ie c h z n a jd z ie ” - w s k a z u j ą n a p a r o - d y s ty c z n y c h a r a k te r te g o w y z n a n ia . P is a r z , k tó r y w r o z m o w ie z R e m ig iu s z e m G r z e la k ie m , o p u b lik o w a n e j w 1 9 9 8 r o k u n a ła m a c h “ L ite r a tu r y ” , r a c z e j o d ż e g n y w a ł s ię o d in te r te k s tu a ln o ś c i i a k c e n to w a ł a u to b io g r a f ic z n y c h a r a k te r s w y c h u tw o r ó w , tu ta j j a k b y k w e s tio n u je te p r o c e d u r y b a d a w c z e , s u g e r u je , ż e m o g ą o n e p r o w a d z ić d o a b s u rd u . K o n f e r e n c j a N a u k o w a w e w s i M a n i o w y w d n i a c h o d 16 d o 18 m a j a 2 0 0 3 r o k u p o t w i e r d z ił a j e d n a k , n i e z a l e ż n i e o d s c e p ty c y z m u w y r a ż o n e g o w c y to w a n e j n o c ie , ż e b a d a n i a te w o d n i e s ie n i u d o r ó ż n y c h e p o k l it e r a c k ic h m o g ą b y ć p ło d n e , c z e g o d o w o d e m s ą z e b r a n e tu ta j te k s ty . A z a t e m - p o ż y te c z n e j le k tu r y ! K r a k ó w , w lip c u 2 0 0 3 . F a r o n B o le s ła w
