View of Sprawozdanie z konferencji „Psychologia ilości, psychologia jakości. Relacje i interakcje”, Wrocław, 22-23 kwietnia 2008 roku

ROCZNIKI PSYCHOLOGICZNE

SPRAWOZDANIE Z KONFERENCJI

„PSYCHOLOGIA ILO
CI, PSYCHOLOGIA JAKO
CI.

RELACJE I INTERAKCJE”

WROCŁAW, 22-23 KWIETNIA 2008 ROKU

W dniach 22-23 kwietnia 2008 roku odbyła si we Wrocławiu konferencja pt. „Psy-chologia iloci, Psy„Psy-chologia jakoci. Relacje i interakcje”, zorganizowana przez Polskie Stowarzyszenie Studentów i Absolwentów Psychologii oraz Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Psychologii Polskiej Anova. Na konferencj przybyło kilkunastu psychologów z rónych orodków akademickich, m.in. z Uniwersytetu Wrocławskiego, Politechniki Wrocławskiej, Uniwersytetu Opolskiego, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Po- znaniu, Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, Uniwersytetu Jagiello-skiego w Krakowie.

Otwarcia konferencji dokonała dr hab. A. Oleszkowicz oraz przedstawiciele Stowa-rzyszenia na Rzecz Rozwoju Psychologii Polskiej Anova. Program konferencji obejmo-wał dwadziecia cztery wystpienia, dyskusj panelow oraz sesj plakatow. Obrady zainaugurował wykład gocia z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu – prof. J. Brzeziskiego.

W swoim wykładzie prof. Brzeziski odniósł si do dwóch podej na gruncie nauki, czyli jakociowego i ilociowego, twierdzc, e problem tkwi nie w dychotomicznym wyborze, ale w umiejtnoci zastosowania. Jednoczenie zaznaczył, e podstaw prowa-dzenia bada jest przyjcie adekwatnego załoenia teoretycznego. W tym kontekcie pro-blem mona ujmowa z poziomu teorii badanej zmiennej (psychologia), z poziomu teorii narzdzia badawczego (psychoterapia), z poziomu teorii interpretacji ilociowej uzyska-nego wyniku (statystyka) albo z poziomu etyki postpowania badawczego (etyka).

Dr J. Kowal z Uniwersytetu Wrocławskiego skoncentrowała si na prezentacji (prze-gldzie) metod jakociowych, z uwzgldnieniem ich aspektu filozoficznego, informa- cyjnego i statystycznego, oraz odniosła si do takiego sposobu prowadzenia bada ja-kociowych, który umoliwia ich ewaluacj i weryfikacj przy uyciu metod statystyki klasycznej.

W sesji przedpołudniowej pierwszego dnia konferencji uczestnicy wysłuchali rów-nie wystpienia dr A. Celiskiej i dr J. Iskry z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II oraz dr E. Soroko z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i dr A. Gsiorowskiej z Politechniki Wrocławskiej. A. Celiska przedstawiła załoenia ty-pologii charakterologicznej W. Sterna, który przedmiotem opisu i interpretacji psycho-logicznej uczynił człowieka-osob, eksponujc specyficznie ludzkie właciwoci, które winny by respektowane przez badaczy. Referat J. Iskry stanowił prezentacj bada dotyczcych rozwoju osobowoci A. de Saint-Exupéry na podstawie analizy jego

MARCIN WNUK

192

czoci literackiej oraz w percepcji wybranych utworów przez czytelników. Przedstawiony model badawczy ukazywał moliwo komplementarnego zastosowania podejcia ilocio-wego i jakocioilocio-wego na gruncie bada psychologicznych. E. Soroko w swoim wystpie-niu odniosła si do raportowania bada jakociowych i ilociowych, ukazujc podoBie-stwa oraz rónice midzy wspomnianymi podejciami. A. Gsiorowska skoncentrowała si na analizie inwariantnoci pomiaru jako metodzie słucej do oceny jakoci narzdzia badawczego uywanego w niejednorodnych grupach. Ostatnie w sesji przedpołudniowej było wystpienie mgra M. Kanonowicza dotyczce strategii ilociowych i jakociowych w badaniu motywacji wyboru okrelonych kierunków studiów.

W przerwie majcej miejsce po zakoczeniu prezentacji referatów odbyła si sesja plakatowa, w czasie której zaprezentowano dziewi plakatów dotyczcych m.in. proble-matyki: wraliwoci na informacje sygnalizujce zagroenia, metod pracy w dogoterapii, narcyzmu, jakoci ycia osób starszych, duchowoci, marze na jawie.

Sesj popołudniow pierwszego dnia konferencji rozpoczła dyskusja panelowa, w której uczestniczyli: dr hab. A. Oleszkowicz (prowadzca dyskusj), prof. J. Brzeziski, prof. M. Stra-Romanowska, prof. A. Szmajke, dr J. Kowal, dr B. Bartosz, dr M. urko. Konkluzj podjtej dyskusji odnonie do podejcia jakociowego i ilociowego na gruncie psychologii moe stanowi stwierdzenie, e s to podejcia bazujce na dwóch rónych paradygmatach, co do których cz psychologów nie znajduje wspólnego mianownika i czsto nawet nie dostrzega innego ujcia analizy jakociowej, jak tylko traktowanie jej jako interpretacji wyników uzyskanych z analiz statystycznych.

Sesj popołudniow rozpoczł swoim wystpieniem dr O. Gorbaniuk z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, prezentujc wyniki taksonomii skojarze perso-nifikujcych marki (badania jakociowe majce na celu opracowanie leksykonu marki wród polskich konsumentów). Wspólnie z A. Holew przedstawił równie badania stu-dentów uczelni lubelskich dotyczce taksonomii skojarze z partiami politycznymi przed i po wyborach do sejmu w 2007 roku. Mgr in. R. Walczak z Uniwersytetu Wrocław-skiego podzielił si ze słuchaczami wynikami z bada na temat percepcji symbolu, nato-miast J. Job i M. Kierach z Uniwersytetu Opolskiego dokonały analizy historyczno-porównawczej reklamy prasowej w okresie PRL i obecnie. Reprezentujce równie Uni-wersytet Opolski A. Kaliciska i M. Bogucka w swoim referacie przedstawiły wyniki bada na temat wpływu muzyki rozrywkowej na zapamitywanie i odtwarzanie. Mgr P. Sorokowski z Uniwersytetu Wrocławskiego zaprezentował wyniki bada na temat eks-presji emocjonalnej sportowców w kontekcie zmian społeczno-kulturowych.

Na zakoczenie pierwszego dnia konferencji odbyła si uroczysta kolacja dla uczest-ników naukowego spotkania, która stanowiła moliwo dalszej wymiany pogldów i dy-skusji na temat podejcia ilociowego i jakociowego na gruncie psychologii. Spotkanie, które przebiegało w towarzyskiej atmosferze, stanowiło równie podstaw do nawizania nowych znajomoci naukowych.

W drugim dniu konferencji, kontynuujc prezentacj dorobku w zakresie podejcia ilociowego i jakociowego na gruncie psychologii, dr hab. K. Lachowicz-Tabaczek i dr B. Pachnowska z Uniwersytetu Wrocławskiego omówiły w swoim wystpieniu wnio-ski wynikajce z bada na temat stosunku emocjonalnego Polaków do innych narodo-woci i do swoich rodaków. K. Hess z Uniwersytetu Jagielloskiego wskazała na moli-woci i ograniczenia w zastosowaniu metody ankiety i wywiadu, zwłaszcza w odniesieniu

ASPEKTY FUNKCJONOWANIA OSÓB UZALENIONYCH OD ALKOHOLU

₁₉₃

do bada prowadzonych w rodowisku hospicyjnym. Mgr K. Palus z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza zaprezentowała problem kulturowej adaptacji testów, wskazujc na powody podejmowania takich czynnoci oraz na etapy zwizane z adaptacj. Reprezen-tujcy Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II dr W. Klinkosz podzielił si ze słuchaczami wynikami bada na temat zbienoci dwóch podej na gruncie psychologii: teorii „cechowych” (NEO-4) i teorii „nie-cechowych” (MBTI), za mgr M. Kulik przed-stawiła referat dotyczcy dowiadczenia czasu przez osoby chorujce na stwardnienie rozsiane.

Kolejne wystpienia były udziałem doktorantów Uniwersytetu Wrocławskiego. Mgr P. Zdybek wskazał na moliwo zastosowania dwóch modeli bada eksperymentalnych (konfiguracyjnego i eksploracyjnego), natomiast mgr B. Salomon omówiła najnowsze wyniki bada dotyczce zagroe demoralizacj, niedostosowaniem społecznym oraz przestpczoci w rodowisku szkolnym wród dzieci i młodziey terenu województwa dolnolskiego. Mgr M. Włodek podzieliła si ze słuchaczami konferencji wynikami bada nad rol rodowiska rodzinnego w zaspokajaniu potrzeb dziecka a przejawami agresji na terenie szkoły. Mgr J. Kamer wskazała na poznawcze i praktyczne przesłanki dla bada podejmujcych zagadnienie zachowa ekstremalnych w warunkach rodowiska wysokogórskiego wród alpinistów. Ostatnim wystpieniem w ramach konferencji była prezentacja przygotowana przez grup studentów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (P. Figura, M. Fiutek, M. Jaroszewska, K. Marzec, K. Rubacha, M. Ruk, E. Wieczorek) na temat analizy danych autobiograficznych w aspekcie dowiadczenia przemiany yciowej. Cało spotkania zakoczyła si podsumowaniem podjtych zagadnie, ze wskaza-niem znaczenia poruszanych tematów, rónorodnoci uj zwizanych z prezentowan tematyk i koniecznoci dalszych prac i analiz prowadzonych w tym zakresie. Dodat-kowo uczestnicy konferencji mieli moliwo wzicia udziału w warsztatach prowadzo-nych przez mgr K. Pietras pt. „Ja w relacjach. Warsztat rozwoju osobistego”.

Spotkanie konferencyjne było miejscem wymiany myli oraz pogldów na temat zna-czenia i moliwoci zastosowania podejcia ilociowego i jakociowego w pracach i ana-lizach psychologicznych. Liczny udział zarówno studentów, jak i psychologów z rónych orodków naukowych w kraju pozwolił na zaprezentowanie programów bada i osigni w zakresie wspomnianych dwóch podej. Warto równie podkreli, e udział w konfe-rencji wzbudził w wielu uczestnikach przekonanie o potrzebie kontynuowania prezento-wanej problematyki w ramach kolejnych spotka.

Justyna Iskra Katedra Psychologii Ogólnej KUL

Waldemar Klinkosz Katedra Psychologii RóĪnic Indywidualnych KUL