• Nie Znaleziono Wyników

Widok VIOLETTA JAROS, STUDIA NAD JĘZYKIEM I STYLEM PISM NAUKOWYCH JOACHIMA LELEWELA. WYDAWNICTWO IM. STANISŁAWA PODOBIŃSKIEGO AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE, CZĘSTOCHOWA 2015, SS. 784

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Widok VIOLETTA JAROS, STUDIA NAD JĘZYKIEM I STYLEM PISM NAUKOWYCH JOACHIMA LELEWELA. WYDAWNICTWO IM. STANISŁAWA PODOBIŃSKIEGO AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE, CZĘSTOCHOWA 2015, SS. 784"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

SLAVIA OCCIDENTALIS

2019 76/1

DOI 10.14746/so.2019.76.15 ISSN 0081-0002

TADEUSZ LEWASZKIEWICZ

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ORCID: 0000-0003-0676-9841

Violetta Jaros, Studia nad językiem i stylem pism naukowych Joachima

Lelewela. Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana

Długosza w Częstochowie, Częstochowa 2015, ss. 784

Obszerna książka Violetty Jaros składa się z dwóch części: Strategie komunika-cyjne (s. 65–425) oraz Język (s. 427–740). Oprócz tego praca zawiera Zakończenie (s. 741–744), Wykaz źródeł (s. 745–747), Bibliografię (s. 749–779), Rozwiązanie skrótów (s. 781–782) i Summary (s. 783–784).

Rozdział pierwszy poprzedza obszerne Wprowadzenie (s. 11–64), w którym Au-torka zawarła informacje dotyczące życiorysu Joachima Lelewela, założenia meto-dologiczne i sposób opracowywania materiału, omówiła deklarowane przez history-ka zasady etyczne w badaniach naukowych, „stan badań nad językiem i stylem osobniczym”, „stan badań nad językiem pism naukowych Joachima Lelewela” i przedstawiła ogólną charakterystykę jego dorobku naukowego.

Szczególnie ważne są założenia metodologiczne przyjęte przez V. Jaros, która zaplanowane badania nad językiem i stylem J. Lelewela potraktowała bardzo am-bitnie zarówno pod względem bogactwa materiałowego, jak i – co szczególnie na-leży podkreślić – pod względem teoretyczno-metodologicznym. Autorka wnikliwie analizuje zawartość pojęciową m.in. następujących terminów: tekst, styl, stylistyka kognitywna, tekst naukowy, idiostyl, dyskurs („Największą «moc objaśniającą» ma dyskurs”, s. 33).

Świadomość metodologiczną Autorki dobrze odzwierciedla następujący cytat:

Synkretyzm metodologiczny pozwala na pełniejszą charakterystykę materiału. To podsta-wowe założenie metodologiczne niniejszej pracy. Ponadto uznaje się polifunkcyjność środ-ków językowych, tzn. że określona forma językowa może być wykładnikiem różnych cech stylistycznych, uwarunkowanych intencjami komunikacyjnymi nadawcy, dlatego niektóre środki językowe są przywołane w pracy kilkakrotnie, co pozwala na dokładniejsze omó-wienie podejmowanych zagadnień (s. 46).

W części pierwszej książki V. Jaros prezentuje i charakteryzuje terminologię 16 działów tematycznych (np. terminologię historyczną, prawniczą, wojskową, ma-tematyczną, językoznawczą, bartniczą), jak również ukazuje mechanizmy tworzenia

(2)

Recenzje i omówienia 191 SO 76/1

terminów. Szczególnie ważne są rozważania (ilustrowane bogatym materiałem) do-tyczące w tekstach naukowych J. Lelewela relacji nadawczo-odbiorczych (uobec-nianych użyciem zaimków: ja, ty, my, wy), strategii asekuracyjnych (m.in. w posta-ci selekcji omawianych problemów oraz sygnalizowania stopnia pewnośposta-ci sądów) oraz spójności tekstu. Gdy chodzi o spójność tekstu, Autorka analizuje kohezję leksykalną (m.in. powtórzenia leksykalne, synonimię, hiperonimy, hiponimy), kohezję gramatyczno-morfologiczną i kohezję składniową (tutaj m.in. paralelizm składniowy, wypowiedzenia pytające i odesłania), parajęzykowe środki więzi (np. krój i wielkość czcionki). W strategiach komunikacyjnych tekstów wybitnego historyka istotna jest również sprawa strukturyzacji przestrzeni tekstowej (np. sto-sowanie tytułów, podtytułów, śródtytułów itd., stosto-sowanie przypisów, materiału ilu-stracyjnego itd.).

Druga część książki to drobiazgowy opis (wraz z obfitą ilustracją materiałową) cech fleksyjnych języka osobniczego J. Lelewela – deklinacji (rzeczownikowej, przymiotnikowo-zaimkowej, liczebnikowej) oraz koniugacji, słowotwórstwa, skład-ni i właściwości leksykalnych.

W rozdziale dotyczącym składni na szczególną uwagę zasługują – moim zda-niem – dwa podrozdziały: „Stylistyczno-składniowe właściwości języka naukowego pism Lelewela” oraz „Stylistyczne zastosowanie różnych typów wypowiedzeń”. Rozdział leksykalny poświęcony jest słownictwu potocznemu, regionalnemu i gwa-rowemu, archaizmom, słownictwu obcemu, poetyzmom, tropom i figurom styli-stycznym, leksyce religijnej (m.in. aluzjom biblijnym), leksyce wartościującej i emocjonalnej.

Na końcu każdego rozdziału znajduje się podsumowanie, które zawiera najważ-niejsze cząstkowe ustalenia badawcze. Zakończenie to bardzo dobrze przemyślana synteza wniosków badawczych. Szkoda tylko, że Autorka nie zamieściła tego tekstu również w postaci anglojęzycznego streszczenia.

Książka Violetty Jaros ma charakter pionierski. Dotychczas nikt w polskim ję-zykoznawstwie nie opracował tak wszechstronnie – z punktu widzenia nowoczesnej metodologii lingwistycznej – języka tekstów naukowych przedstawiciela konkretnej dyscypliny naukowej. Lingwiści zajmujący się innymi językami słowiańskimi po-winni się wzorować na tej pracy.

Cytaty

Powiązane dokumenty

26 Rkps. Adrianek, Książki do nauki języka polskiego..., op.. W roku 1834 ukazały się w Warszawie nowe „przerobione” wypisy polskie Jana Zakrzewskiego dla klasy pierwszej,

Mariana Zdzie- chowskiego i Stanisława Brzozowskiego dyskursy o kulturze Zachodu jest wynikiem systematycznej i wyraźnie ukierunkowanej pracy badawczej, któ- rej owocem były

Na siedzibę Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Koszalinie wybrano budynek przy Placu Stalina 4, gdzie dotychczas mieściła się biblioteka miejska, a

ny członek Towarzystwa Patriotycznego Waleriana Łukasińskiego.. Towarzystwo wznawia działalność pod przewodnictwem J. Lelewela, domagając się rozpoczęcia działań

Dowiedzio- no również, że zamachy samobójcze mogą być poprzedzone utrzymywaniem się zaburzeń depresyjnych – szacuje się, iż objawy depresji występują u 15%

Four Generalized Linear Mixed Models (GLMM) were created in SPSS 20.0. One model predicted performance using a linear model and three models predicted different errors using a

Zapewnia pomieszczenie do izolacji w razie pojawienia się podejrzenia zachorowania dziecka lub pracownika (pokój nr 300 – II piętro). Wyposaża pomieszczenie w zestaw ochronny w

14). uchwalanie propozycji wysokości składek rodziców uczniów Szkoły. Kadencja Rady trwa jeden rok szkolny. W skład Rady wchodzi po jednym przedstawicielu z każdej