• Nie Znaleziono Wyników

Dziewczynka Ewa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dziewczynka Ewa"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Dziewczynka Ewa

Awazymyz : pismo historyczno-społeczno-kulturalne Karaimów nr 2(13), 11

(2)

Biźniń atałarymyz kałdyrdyłar biźgia kiorklu joma-chłarny. Biứgiứń die biźniń tamaša išlarymiź tijadlar jo-machłarny. Biź klejbiź jomachłama bir tamaša, kaisy edi kačandan Troch šacharda.

Kiči tašča kelip Trochka, tas‘ėtti jołun.

Bachynat son janha – jứvčioklar ứč tieržaliarbė, ałardanson giol, bahynat on janha - jứvčioklar ứč tierža-liarbė, ałardanson giol.

– Keire barma? Kajda menim tioriavčiularym? – tašča sioskiańdi, da bašłady iłama.

Ołturdu achač tiubiul kuduch katny. Jašłar kujuła-dłar kiorklu kiozlardiań.

Ołturušusnu ołtururedlar erkiši joldašyba. Keldillar toščacha da aitładłar:

– Kiuń jachšy. Nie bołas? Ał ałmany.Bary bołur ja-chšy.

Nińdi tilbia siozlejdlar! – sachyšetti taščačech. – Bułej kiorklu čałat siozlar.

– Meń karaj. Menim adym Josef. A sieniń? – Ewa – anłady da karuvberdi tašča.

Bu edi burunhu karaj siozlari, kaisyłarny anłady Ewa.

Tašča ỏstiu da ứriańdi kiorkliu atałarymyznyn karaj tilni, da hale ứriatiat‘ biźni da biźniń ułanłarymyzny.

Bu kierti da ułłu tamaša.

wrzesień

11

D

Dzziieew

wcczzyynnkkaa EEw

waa

Jest to tekst skeczu przygotowanego i wykonanego przez Irenę Robaczewską, Genadija

Jutkiewicza, Raisę Kobecka, Nadieżdę Zajączkowską, Ninę Firkowicz oraz Beatę Rajeckaite

na egzaminie końcowym drugiego roku nauki letniej szkoły języka karaimskiego

organizowa-nego przez prof. Evę Csato dnia 13 lipca 2006 w Trokach.

Przodkowie nasi pozostawili nam wiele pięk-nych legend. Współcześnie w naszym życiu również miewają miejsce bajeczne zdarzenia, warte legendy. Dziś opowiemy o jednym takim cudownym wydarze-niu, które miało miejsce w mieście Troki jakiś czas temu.

A było tak:

Mała dziewczynka przyjechała do Trok i zabłą-dziła. Spogląda na lewo – domki z trzema oknami, za nimi jezioro, spogląda na prawo – domki z trzema oknami, za nimi jezioro.

–Gdzie mam pójść? Gdzie rodzice moi? – po-myślała przestraszona dziewczynka i zaczęła płakać. Przykucnęła pod wielkim drzewem na schodkach obok studni, a łzy płynęły z jej pięknych niebieskich oczu.

Niedaleko pod domkiem na ławeczce siedział stary Karaim z żoną, zauważył płaczące dziecko, pod-szedł do dziewczynki i przemówił do niej:

–Dzień dobry. Jak się masz? Oto jabłko dla cie-bie. Nie martw się, wszystko będzie dobrze.

–Cóż to za język – pomyślała dziewczynka, – jak pięknie brzmi! – i przestała płakać.

–Ja jestem Karaim. Mam na imię Józef. A ty jak masz na imię?

–Ewa – zrozumiała pięknie brzmiącą niezna-jomą mowę i odpowiedziała dziewczynka z głębo-kimi, jak jezioro, niebieskimi oczami.

Było to pierwsze zdanie po karaimsku, które zrozumiała Ewa. Mijał czas, Ewa rosła i pilnie się uczyła. Nauczyła się też pięknej mowy naszych przodków i teraz uczy nas i nasze dzieci.

Oto prawdziwe i wielkie cudo.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Pokażemy, że graf K 3 3 nie jest planarny, czyli że bracia nie są w stanie poprowadzić nieprzecinających się chodników3. Wykaż, że wierzchołki i krawędzie dowolnego

- zmniejszanie się udziału krajów biednych w procesach globalizacji, - masowe migracje ludności z krajów ubogich do krajów zamożnych, - ograniczenia imigracyjne stosowane

Rodzina obraca się wokół osi, która się chwieje: wokół staruszków. Ucieleśniają powolność, tracimy przy nich czas, a ich poruszenia są niekompatybilne z dzisiej- szym

Nauczyciel układa w rzędzie obrazki (od lewej do prawej strony, dzieci nazywają obrazki): żółwia, ślimaka, igloo, namiotu, nory, wieżowca, domu jednorodzinnego..

Żegnają się ze swoimi dziećmi (cmokając całujemy palce prawej ręki) i żonami (cmokając całujemy palce lewej ręki).. Wsiadają na swoje konie i jadą (naśladujemy

Powoła- nie do ekumenii, wykazuje Autor, wpisane jest po prostu w powszechne powołanie do świętości, a jego fundamentem jest formacja w rodzinie, która w ten sposób staje się

Atom-force microscope image of a small region of the surface of a vibrating NbTi wire used by Rich Haley and Chris Lawson (Lancaster University) to generate superfluid turbulence,

Jeśli mówimy o Wieniawie, to pamiętam, na całej ulicy było widać bieda-domki.. Mieszkało tam kilku moich kolegów ze szkoły