• Nie Znaleziono Wyników

Z lekturą do Internetu – czyli jak (na)uczyć „czytać” e-generację?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Z lekturą do Internetu – czyli jak (na)uczyć „czytać” e-generację?"

Copied!
21
0
0

Pełen tekst

(1)

-http://dx.doi.org/10.18778/7525-990-2.05

(2)

Agnieszka Pawelec

Pracownik naukowy Katedry Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego w Katolickim Uniwersytecie Lu­ belskim Jana Pawła Il. Pracuje nad problemem na­ ukowym promocji czytelnictwa w szkołach średnich poprzez narzędzia i technologie internetowe w kon­ tekście nowej podstawy programowej.

Scientist in Department of Teaching of Literature and Polish Language, currently works over Ph.D. disser­ tation "N et manners of promotion of reading in high school in context of new program base".

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Як показує практика, однією з проблем, які впливають на рівень ефективності діяльності персоналу Державної кримінально-виконавчої служби (далі –

Psychiatryczna opieka zdrowotna finan- sowana jest głównie z ubezpieczeń zdrowot- nych oraz - za opiekę nad przewlekle chory- mi - ze środków opieki społecznej, a także

Sklep meblowy: Zadaniem dzieci jest ozdobienie za pomocą figur narzuty na łóżko zgodnie z podanym wzorem. Sklep obuwniczy: Zadaniem dzieci jest połączenie butów w pary zgodnie

Kontrola ferrytu delta w odlewach ze staliwa Cr-Ni..... Sposób wykonania

Wydaje się, że obecne badania nad romantyzmem nadal zapętlają się w sferze idei (rozumiem tę sferę bardzo szeroko, jako rzeczywistość myśli, wyobrażeń i

– poziom badań naukowych prowadzonych na Wydziale Fizyki UW pozwa- la sądzić, że jego pracownicy naukowi dysponują głębokim zrozumieniem zja- wisk fizycznych na

Jednak argumentem prze- sądzającym w tej sprawie jest proponowana podstawa programowa z mate- matyki, z której usunięto omawianie funkcji, a treści absolutnie niezbędne do

na atrakcyjne i czytelne przekazywanie informacji na temat zie- leni (prezentacja wyników inwentaryzacji drzew lub terenów zieleni), edukowanie i zwiększanie świadomości roli