• Nie Znaleziono Wyników

Mikrofinansowanie w warunkach kryzysu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Mikrofinansowanie w warunkach kryzysu"

Copied!
13
0
0

Pełen tekst

(1)

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

-B "+ ! # - # "*( " 1 & & % ( & L$ (

( $ ! ( $ >MD+

(2)

6 N + " 7" # ( () 8 ! ( #$ & () # () # () % $ ' ! # "*( () # $ 2( # " () ! 1 " - () ! ' ( $ 2O ( "*(* L$ 1 - 1 % () # & * 09+ $ " $ (" # 2 % ( %&$ 2( ( " (" () () (" # " ( ! # - + 1 ! O - 1 (" ! * - ' "*( " - #$ + ># $ # & " " H # " ( @ ( ? " %# () ! (" * # ' ! $ C + % % + " # " ! " # ( *' ( # & " I = = %$ # & 1 AC + ! ! ,+ ) # P + # $ # $ 2( I = & () $ ( " " " - * ("* * ! # $ # (& ! $ ! $ () B %+ . * D + K + ! ,+ + P I = $ # ( H " * % #* $ C+ + P ! # 1 /< # " ! & ! O ' " ! 1# % ( 0+ 5 1 $ # ! ' " *% ! ( + K # $ " ! 2( # ! E / $ # % "* # B "* # $ 2O # *DQ0 9 ! . # + + # ?E + + + 8 (" (" # "*( ( $ *% -( B %+ . D "*( - "* ! ( * "*(* !+ ! ! # - (& $'

- & ! ! # - ( 2( () " () $ 2 &# + I &

( $ (" " " # ( % () B! # ! 1 ( D # ! () # ! ! # - (& & () # () # ()+ 4! # ' "*( (" () "* - # 1* , 2( * ! " "*(* - !+ ' ( # ( # % ! # ( $ " (" $ () # $ % # $ ! 1 ( B !+ ! 1 ( % ! # # ! ! # - (& D ! " # ( ' #*1 (" # ( $ 2( "+ + E 3 . ' * %& % 4% . ) -# # M # ) !ELL + (+ + %+!$ $ (" E $ ! # : + C 5 6 7! % % % ) 8 9/00:;/1// 9 < == H $ ! " < " I ! # ( 4! # ( E 7 $ R $& = ( B (" 8 + 6A M % $ D ) !ELL + ! $+ ! + $ (" E A+ + A+

(3)

( " ! # ! E / % "* $ # Q0N+ H # 1 $ - # - & ! -( ( ! ' 1 % - ! ) # A+ K $ () AAC8 C & ! # % # ' ( &"+ K ( *% # # $ ( $ & (" () - - ! # # -( + H ( & - "*(* #! 2( * () () $ ()+ H #( & () M " % " & ! ( - ! % $ () A + % % $ ( ' (" ! # " # (" + ; - #$ % 1 $ 1 # 1 % ! % ! '

# "& " "*( () - B ! % & # ( (& D+

H (" () $ ( $ ( ! * $ + K $ ! $ & () & ' # () ! ) & ( 1 2( " ! $ + 5 # ( 2 $ ! $ & ! ( - - ! # ' $ ! ( ' ( # ( ! $ # ' *# " % # ! $ *# () + H 1 (" # "* $ * ("- * #! ( *( ! %$ $ % % + 5 ( %&$ ' # $ ! ( () ! 1 ( # $ # ( ! # - & "* ) # "+ + P # 1 " % I = # - ! ! 1 " / ! # " % ! # ( 0+ $ ( & % ' # "* - 1 ! % * # $ # ? % ! # ( 2 " ! 1 ! -1 * ! ( #$ & "*( () O ! # - # # ' (" ! ( # $ + N + P $ ' , 2 6 ) !ELL + $ +!$ ' $ (" E + + + A + P + 5 $ > $ ? % @ & # > S, # > T H S, # + CN+ U+ M $$ + < # % + # I H K % A + + + I $ A . # & # # # $ & B ( ( , S() % B UD / ( = % = $$ 0 ) !ELL! ! + +( $ (" E + N+ + BC C ) !ELL + , + % # ?E + + +

(4)

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

(5)

% ! " % , #$ ! # - # " - " ' # ! 1*# N+ K # 2 % $ " (" ' ! # " # (" ! 1 () $ ( 2 ( -#* " # " ! O ! ( + = W ! # " 1 ( % % ! # ( % $ ( $ # 2( 1 "*( ! 1 " % ( &' 2 9 8A $ & A+ H , $ % 2 % % "* ! *# O 1 (" ! * - + K $ % ( () (" * () & ! ' () # # & (" & # ( "* ! ( * $- (" ' () * " # + ;$ () & * 2 () () () " # 1 " + " 1 # 1 $ ( (" ()

B ( %&$ , ( D & ! ! ("- ! # ! & # () $ & $ 1 - # - () # (" (" +

/= #$ % ()0 -#* & 1 ( ! O 2( $ " - $ + 5 # * % & () # !& ( () , &

" ! ( $ " $ (" & ! -# , +

K # 2 % & ( ! () $ % ( #% '

( *(* $- $ (" %* O - ( + H ! # - '

( "& " "*( () - & "* # & ( "

"* $ ) #$ "* # ! # + H ! # " * 1$ 2O % ! # ( " #$ % 2 ' 1 " ! # O - $ () (" ' ()+ # & * # $ #$ % 2 % ! # ( 1 " # ) O " % &" $ ( "! # ! # " # ! # # " % ! 2( + 7 ! 2( * ! " * - ! $ ! ' ( %&$ () (" () ! ( %&$ () () " # ! # $' 1 O ! ! # $ &" + K ( *% () $ & () , & $ $ (" ( - % O ! ( ! $ # # # 1 " 1 ! #() # O # + H $ " ( ' " # " ! 2$ * ! $ * % * " # $ , ' () ! # & 1 $ # ("* () (" $ " ( # 1 " ! ! -# #$ ( % + . $ + ! " N $ ' (E $ X + CC+ A 5+ = # # # > ) !ELL $$ , ( +( $ (" E + + A+ U+ M $$ + < # % + D + +

(6)

66 + "

( *( $ ( (" () 2 ( # (

# -! () , # + M& $ %$ " () ("

( ! 1 ( () , # " # ( 2 () ! ( *% ( () $

! # # 9: # +

! " !#$% &' & #"()*)+$, $- .#/0&1" "(&'*$- ' ! ) $- 2234 2

( (" ' () # %&' B>4;D # 8 # B>4;D 4 ! ! ( ' 8 2 # 1 BYD ! # $' 2( 8 2 # 1 B ' *( D N 9A A 96: :C C 9NN 99 N :N A NAA 6 N 6C 9 : 6 6 N NA 9N A 6N 96: 6 N: A A 9A CC 96 9:A :C A:C C: C: 9: Z &# E ! (+ ! # E # * * U ) !ELL + S + % # ?E A+ + + 5 6 < & ! ( * - N + ! () $ () 1 ! $ O ! ! " & + < -# 1 ' 1 & " 2( 2$ ! * 2 + , /# 0 ! # 1 # ( ! 1 ' $ - (" & # ( *% # + ; ( # O %* -! "*( ( E

[

H ( * # $ A + UU + & ( # " % ' - # ( " + ( % & V &# ' $ (" () ! () # * # -# # () ' & & $ - # " 1 + ;$ % - 2O () (" -# - O ! $ * ! 2( * *+ 7 ! ! " # 1 ! 1 % (" ' ()-( # ! ! # () $ ( !$ % " ! " % ! ( +

[

; " ! & O - $' %$ $ % ! # ( + 4 * $ ' # " !$ # % # " # ! # 1 ! 2( + 4+ T # . ) !ELL + ( ( ! $+ % $ (" E :+ + +

(7)

[

K ( - # $ # ! (" (" $ $ "& ' " "*( () - # # $ () & () " # ' $ 2O $ (" () # ( + H # $ " B D ( & 1 % # - % (" () ()+

[

< # $ (" $ ( & 1 () $ & + K $ " ( () % ! # ( # - % # $ 2( ! # - (& 6+

[

K ( 1 2( \ (" 1 ! # , ! -# # () ! "*( () % (" " % - () ( "* ' - () " () ! # ( ! # $ () # () #& % () % ! # "& " "*( () -:+ K $ ! ! # () $ ( ' (" () ( , "* " ( -# 2( # (" ! ( "* !("- ( ! # # ! $ & ! * # 1 + 7 4 ( ! # - -( # & " & $ ' ! # - ( 2( " () " "*( () - # " () $ ! % > + 1 " $ (" & ! $ ( ()

" ! () & ! & "* ! O % # " ! # - -( & 1 ! ( *1 " ! # "2( ) $ ( % # % % # #$ ' % -! " $ E " ! (" $ # 1 ! # & & %* O # ( " + 4 ( ! % % % ) &% ! ( O - # *% -( ( $& # " % $ ? " ( # # ( " " & ( " # ( " % ! # ! " "+ ! # - * V &# # "- 2( *' () ! # - ( 2( * (" !&" 2( > + # %* ! ( O - ( # $ (" " # % ( () ! & % $ ? " ( $ ! (" % ! # ( % ! ! ! ' ( % (" $ ! " % (" ! ( " % ! # ( " & ! (* H+ . . ) !ELL ( ( +(% !+ % $ (" E :+ 9+ A+ 6 K ] # ( % 1 ! ! # & $ () # 4 & 7" # ( () $ $ & ! # O () !$ & ! ( O ( *% - () # & + + E 4+ ; $ '] /00F ( ( # 4 ! % K % A + 6 + : U+ M $$ + < # % + D + +

(8)

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

(9)

4H 8 ! ! &( $ $ # (" ! &# $ ! ' (" " " () ! # - ! ! - ! ' ( $ ! # -! # # #! # # # ( *( % 2 ' # + . ( " - #! # $ 2O % ! ( ' # & % $ #( - ! 2 ' ( + ( ! ! # - () !$ * ' ( 2( * ( * ! ( * ! % *1 $ % ! # # () & # ! # # ! # 2( % ! # $ ! ? + 8 H # # $ 2( () " #$ & () " #' ! & ! #"-( ! ( + . " ( ! ( ! ! # $ # ("- () ! # - #% $ ( * $- #$ $ (" ( ' $& % / ! 0 8 ( * $ ( - () " ( ! ( > * 1 ! # - ! ( ! N9Y () " ( ! ( ' * ! # - + > " " # ! " % ! ' (" + 5 # * % & () ! &# #$ # ! #

-" # -! # V &# ( %&$ 2( # # & +

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

(10)

66 + "

! 2 # & , ( % (" # " 2( (

" " 9 $ ()+ K H $ ( # $ O ! 2 # ! #

! 1 ( ! #! *# () ! -( ? ! , $ ()6+

= # -! # # & " " # * % & () ! &# #$ # ! # - ( %&$ 2( 2 &# & " # " ## $ () #

! ( + $ 1 - O ! " "'

( $ # -! 2( ! ( ! '

& " # " ! "*( () ( %&$ 2( & () "# "*( () - # " (" ! ( " & ()(* 1 O $ " O ! # - & 1 () # $ 2( () $ "* # -! # # & 6+ 7 - # -! 2( & # ' > % - ! (" (" $ % ! # & # ' $ "*( () # ( %&$ 2( () (" ' () % # < " ! % % ) 66+ 2 & ( * # # $ $ $ ' () () ()E $ % % % ! # ( % ! " ' "*( % *( ! ( ( ! # $ +

! *") % (% $+"/&' 9& ':;*'+ " '*< )/# ' &(# .#/0&1" "(=' ' ! ) $- 2 54 2 2

H ( : 9 C N A %& W # * B $ >MD : C 9 N 9 N : C C 6 N 9 : W # ! 2( B $ >MD : C 9 N 9 N : C C 6 N 9 : Z &# E 5 $ ! % $ + ! , % D + 9A+ > ? @ 6 ; ! " "*( (" ! # - ! " ' " ! ! , 2( () , (" ! # "* ! #' - # -! # ! () , () () " ( ' %&$ %$-# ! % 4H + + ! ! 6 7 * = & H $ () . $ $ /I > ! ( 0 ) !ELL +% +( +!$ $ (" E + :+ + 6 5 $ ! % $ + ! , % D + + 66 < < " E ! % % ) B CD C N 6+ + C+

(11)

% , (" , # ! 1 ( () ! -( () &"

(" ! ( ! # ( " % &" #

+ + ! & " # % & !& # $( () ! ("- $ ()

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ŃCZENIE

W latach ogólnoświatowego kryzysu gospodarczego i powolnego wzrostu, kiedy nastąpiło wyraźne ograniczenie dostępności finansowania, mikrofinan-sowanie okazało się nie tylko szansą dla miroprzedsiębiorstw na zwiększenie

34 Przedsiębiorczość w Polsce…, s. 13. 35 Ibidem, s. 19.

36 J. Ossowski, D. Żuchowska, Globalne problemy wymagają szerokiej dyskusji, „Nasz

(12)

338 A. Czajkowska

aktywności i konkurencyjności, ale także obroną przed skutkami załamania ko-niunktury. Duże banki straciły swoje historyczne prawo do określania siebie, jako instytucji zaufania społecznego. Tymczasem rolą instytucji finansowych powinno być spełnianie idei dobra wspólnego, poprzez łączenie ludzi o różnym statusie społecznym.

Mimo dużego wpływu światowego kryzysu finansowego, sektor mikrofinan-sów przyczynia się bardziej niż kiedykolwiek do przygotowania zintegrowanej oferty finansowania i usług dla gospodarstw o niskich dochodach oraz dla mi-kro- i małych przedsiębiorstw. Zwiększenie poziomu mikrofinansów i dostępu do nich dla grup w trudnej sytuacji oraz mikrofirm, a także zwiększanie dostępu do środków finansowych dla przedsiębiorstw społecznych może przyczynić się do promowania zatrudnienia i włączenia społecznego.

Dynamiczny wzrost mikrofinansów pozostaje niezagrożony nawet w ob-liczu światowego kryzysu gospodarczego. Mikrofinanse są również skuteczne w kontekście podnoszenia ekonomicznego statusu zmarginalizowanych grup społecznych. Produkty mikrofinansowe mogą zmniejszyć ryzyko działalności go-spodarczej osób ubogich i umożliwić założenie firm przez bezrobotnych, co ma wyjątkowe znaczenie w dobie kryzysu.

LITERATURA

Bonyo J., MFIs Face Collapse As Financial Crisis Bites, http://allafrica.com, aktualizacja: 22.06.2009.

Daley-Harris S., State of the Microcredit Summit Campaign Report 2009, Microcredit Summit Campaign, Waszyngton 2009.

Definicje mikroprzedsiębiorcy, instytucji mikropożyczkowej oraz mikrofinansów, Międzynarodowy Rok Mikrokredytu, http://www.unic.un.org.pl, aktualizacja: listopad 2004 r.

Eurofi France, www.eurofi.net, na dzień: 10.11.2011.

Everret S., The Global Financial Crisis and Microfinance, http://www.microcapital.org, aktualiza-cja: 24.01.2010.

Funding-Structure-Report, MIX Market, http://www.mixmarket.org, na dzień: 29.11.2011.

Gardner L., Microcredits in Ghana, ENV 340 World Geography, http://webpub.allegheny.edu, ak-tualizacja: 12.03.2009.

Gonzalez A., Lessons for Strengthening Microfinance Institutions through Financial Crises,

Fluctuations in Food and Fuel Prices, and Other Major Risks, Microfinance Information

Exchange, (MIX) „MicroBanking Bulletin”, http://papers.ssrn.com, aktualizacja: 1.08.2011. Ibarra P., The financial crisis and its effects on microfinance, http://microfinance.cgap.org,

aktuali-zacja: 4.05.2009.

Komunikat Komisji Europejskiej KOM(2010) 2020: Europa 2020 Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu.

Komunikat Komisji: Europejska inicjatywa na rzecz rozwoju mikrokredytów, COM(2007) 708

z 13.11.2007.

Opinia Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego w sprawie komunikatu Komisji do Rady, Parlamentu Europejskiego, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu

(13)

Regionów Europejska inicjatywa na rzecz rozwoju mikrokredytów dla wsparcia wzrostu go-spodarczego i zatrudnienia COM (2007) 708, Dziennik Urzędowy C 077, 31/03/2009 P. 0023 - 0028, http://eur-lex.europa.eu.

Ossowski J., Żuchowska D., Globalne problemy wymagają szerokiej dyskusji, „Nasz Dziennik”

10–11 listopada 2011 r., http://www.skok.pl.

Overview on Microcredits, http://www.wfuna.org, na dzień: 10.11.2011.

Przedsiębiorczość w Polsce, Departament Analiz i Prognoz Ministerstwa Gospodarki, Warszawa

2011.

Reille X., Kneiding C., Martinez M., The Impact of the Financial Crisis on Microfinance

Institutions and Their Clients, CGAP, Waszyngton 2009.

Rozporządzenie (WE) nr 1905/2006 Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiające instrument finansowania współpracy na rzecz rozwoju.

Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie Programu Unii Europejskiej na rzecz przemian i innowacji społecznych, Wniosek, Komisja Europejska, KOM(2011) 609 wersja

ostateczna, 2011/0270 (COD) EK(2011) 1134, Bruksela, dnia 6.10.2011.

Sprawozdanie zawierające zalecenia dla Komisji w sprawie „Europejskiej inicjatywy na rzecz roz-woju mikrokredytów dla wsparcia wzrostu gospodarczego i zatrudnienia” (2008/2122 (INI)),

Parlament Europejski, Komisja Gospodarcza i Monetarna, Sprawozdawca: Zsolt László Becsey (Inicjatywa – art. 39 Regulaminu), http://www.europarl.europa.eu, aktualizacja: 29.01.2009.

Turin Round Table on the Impact of the Global Crisis on SME & Entrepreneurship Financing and Policy Responses, Issues paper, OECD, INTESA SANAOLO, Intesa Sanpaolo, Turin 2009

(26–27 March).

Yunus M., Jolis A., Banker to the Poor: The Autobiography of Muhammad Yunus, Founder of

Grameen Bank, Oxford University Press, Oxford 2001.

Yunus M., Przedsiębiorstwo społeczne. Kapitalizm dla ludzi, http://www.alebank.pl, aktualizacja: 20.11.2011.

Związek Banków Polskich, Inauguracja unijnego programu mikrofinansowego Progress w Polsce, „Gazeta Ubezpieczeniowa”, http://www.gu.com.pl, aktualizacja: 20.04.2011.

Agnieszka Czajkowska

MICROFINANCE IN CONDITIONS OF CRISIS

This article presents the situation of microfinance in period of global crisis. At the beginning, tasks and importance of microfinance are presented. Furthermore the role of microfinance institu-tions were characterized, they can play financing microenterprises in crisis condiinstitu-tions. It has been argued that, despite difficulties of worldwide financial sector, there are indications that microfinance institutions can resist the crisis, creating the best opportunities of financing for the smallest enter-prises. On the other hand, there are mentioned factors, which may have a negative influence on the microfinancing development. Besides, this paper describes some recommendations for the develop-ment of EU and Polish MFIs.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nowy tekst w sprawie poszanowania prywatności i wykorzystywania danych osobowych będzie obowiązywać od dnia 25 maja 2018 r., zatem od tego samego dnia, co

Komisja będzie również zachęcać państwa członkowskie do korzystania z platform cyfrowych, aby stymulować innowacyjne rozwiązania oferowane przez MŚP i

Ogólny poziom dioksyn, furanów i PCB uwalnianych do środowiska i narażenia na nie ludzi udało się obniżyć w szczególności poprzez ścisłą kontrolę przemysłowych

Samo stosowanie infrastruktur, umiejętności i zdolności cyfrowych oraz cyfryzacja przedsiębiorstw i usług publicznych nie wystarczą, aby określić podejście UE do jej

Komisja zalecała wówczas wspieranie konkurencyjności łańcucha dostaw żywności, zdecydowane egzekwowanie przepisów dotyczących konkurencji i ochrony konsumentów,

negatywny wpływ COVID-19 na działalność gospodarczą spowodował istotny spadek popytu na energię elektryczną, co wraz z rosnącym udziałem odnawialnych źródeł

Cel/potencjał uproszczenia (krótkie wyjaśnienie celu zmian określonego w ramach REFIT oraz potencjału w zakresie uproszczenia związanego z ocenami i

Unia Europejska wspiera budowę infrastruktury sieci szerokopasmowych oraz dostęp do internetu zarówno za pomocą funduszy rozwoju obszarów wiejskich, jak i funduszy strukturalnych