Historia i psychologia. Krótki raport o niespełnionym projekcie
Pełen tekst
(2) ǤǤ Ǥ ǡ ǡ Ǥ ǡ Ǥ ǡ Ȃ Ȃ Ǥ ǡ Ǥ ǤǤ ǡǡDz Ǥdz. Keywords: ǡ ǡ ǡ ǡ. æ ä ¦ × Ï¦ ȂȂ¸Ïä äǡ×ǡ¸ǡ×ϸ×Ă ¸©¦Ā ͳǤ. × ä ¦© Ǥ ǡ¦ǡ ¦¦ ¦ צǤǤǤǤǡ¸ ¦¦ǡʹͲͲͲǢĂǡWprowadzenie do psychologii historycznejǡ ͳ .
(3) dŽŵĂƐnjKĐŚŝŶŽǁƐŬŝ. [228]. ¸© Ï ¸ǡ Ă ¸ ¸ Ï Ă Ƿ dzǡ ȋ Ā¦ ¦ Ȍ ¦ ¸ ȋǤ ǡ Ȍǡ Ñ Ǥͳͻͻͻǡ ä ǡϸ ʹǤ ¦ Ƿϸdz ÏÏǡ× äÏÏ Ƿ dzǡ ×Ï × ȋȌǤ× ×Ï× ä ¦ ¸ Ǥ Ï ͳͻͻǤÏ ǡǡ Ăǡ ÏĂÏ ǡ ǡ ǡ ȋʹͲͲͲ ǤȌ ä¸ Ï ÑϦ ¦ ¸ ¦ ¦×Ï Ǥ¸ȋʹͲͲʹǤȌϦ×Ă Ȃ Ϧ ͵Ȃ Ѧ ¸ǡ¸ ¸Ǥ × Ï ĂÏ Ǥ Ïä Ï ǡ × Ă ȋ Ă Ï×Ȍǡ ××
(4) Ǥ ¸Ïǡ ĂäÏǡÏ ¸ ä × ×Ï ¦ͶǤ × ǡ ×ǡ Ï Ă ¸¸© ¦ ×ǡ ÑǤä× ǡ ¦¸ ä ȋ Ȍ Ï ×ǡ Ă ä© ȋ ä©Ă ȌÏ Ȃ¸ Ȃ× ×Ñ ǡ Ǥ Ñ ǡ× ¦ Ƿ dzǤ ¸¦ ¦ Ñ. ÑʹͲͲ͵ ÏǤ¸ǣǤǤȀ Ǧ Ȁ Ǧ ǦȀȏ¸ʹͳǤͲʹǤʹͲͳ͵ȐǤ ǤǷ dzͳͻͻͻǡ͵Ǥ. ʹ . ÏǡĂ× Ï ÏǷ
(5) dzǤ ͵ . Ǥ ÏÏ Ƿ dzǣǷĂ Ï¸ ǡ©¸¸ÏǫDzȏǤÏ×ǣǷ ǫdzȐǤ Ͷ .
(6) ,ŝƐƚŽƌŝĂŝƉƐLJĐŚŽůŽŐŝĂ͘<ƌſƚŬŝƌĂƉŽƌƚŽŶŝĞƐƉĞųŶŝŽŶLJŵƉƌŽũĞŬĐŝĞ. ϮϮϵ. Ï Ñ Ǧ Ï ÏĂ ͷǤ Ñ ä ×Ï ¸ Ƿ dzǡ ¦ ©¦ ¦Ȃä× Ȃ¸ Ƿ dzǡ ä ä ¦ Ïä Ǥ Ï © ǡ Ă Ă Ā©¸¸Ñ Ϧ Ǥ¦Ƿ dzø ä© ǡ ¸Ǥ × Ïä© Ǧ Ϧǡ ×Ïä × ǡ ĂÏ ×Ǥ ä ǡ Ă ä Ǥ Ă Ï¸¸ Ï × ä Ǥ ×Ï ¦ǡ ¦ ¦ǡ׸©×ä ǡ ¸ä©×Ï Ïǡ¸ ¦×äÑ ¦ ¸ Ǥ Ï丸 Ï× × × ÏÏ ä Ï
(7) Ǥ¸
(8)
(9)
(10) ǡ ǡ × ¸ǤÏ Ǥ × ¸ä ¦Ă Ǥ ǡ Ă Ï äǡ ǡ¦ ǡצ××Ï ǡ Ǥϸ ¦¸¦Ǥ ¦¦ä ǡÏ × ȋ×Ă Ï׸¦× Ȍ Ăä Ǥ ×ĂǡĂÑ×Ñ ¦ ʹͲͲʹǤÏ ȂĂÏȂ ×Ǥ¦ä ¦ ¸¸ÏÏ . ǡǤ Ăǡ ǣ ǡȏǣȐThe Sublime Object of Religion. Proceedings of the Second International Conference on Psychological Ǥ ǡǤȂͺǤͶͶͶǡ Ǥ ǤǤǡ Ǥ ǡ ʹͲͲʹǡǤ͵͵͵Ȃ͵͵ͷǤ ͷ . Ǥǡ Ǥ ǡ ǣ ǡǷ Ǥ ǯ dz ʹͲͲͳǡ ǤʹͳǡͳȂʹǡǤͷȂʹͷǤ .
(11) ϮϯϬ. dŽŵĂƐnjKĐŚŝŶŽǁƐŬŝ. Ïä¸ Ï¦ ǤÏ ¸ĂǡĂÏä ×Ï Ñ Ï ×ǡ ¦ × × ×Ï Ǥǡ ǡäϸÏǤ ʹͲͲʹÏǡ¦ǡ¦ǤĀÏĂǡ ǡ¦×¸× ×Ï Ǥ ¦¦ Ñǡ ¦Ă äǡ¦Ā Ă Ïä ×ǡĂ äǡĂÏ ×Ï ×Ǥ ¸¦Ñǡ ¦ ¸ ¸ Ă ǡ¸Ăä © Ȃ¦ ǡ © ×Ï ¦ ¦Ǥ ¸ © ǡצÏÏǤ¸ä© Ȃ ÏäȂÏĂ × ¸¸© Ñ Ñ Ï¦ ¦ ¦ Ǥ Ā Ǧ ¦ ¦ ǡ Ă ¦ ¸ǡæäÏÑ ¸ä ÏǤ Ï Ǥ Ǥ ǡ×ǡ ȋ © ȌÏ× ǡĀøäǤ Ï× Ǥ ÏǡÏ ×Ă ¸ ×ǤÑȋǤ ǡ ʹͲͲȌǤ¦ Ƿ×dzǡ ¸ Ï × Ï¦ Ǥ ǡ × Ï ʹͲͲͳǡÏÏĂǡĂ ĂǤ¸ Ƿ ¦©×dzͺǤ¸ͳͲͲͲǷdzǡ ¦ × ȂȂÏĂ ǡ ×ϸ¦ ×ǣ Ϧ ¸ä ÏĂ äǡǤǤ Ǧ ǡ Ǥ ×Ï Ǧ chologiiǡǷ dzʹͲͲʹǡǤ͵ʹǡǤʹȂͺͺǢǤĂǤ Ǥ ǡ Ā×ÏǡȏǣȐ Ā×ÏǤ propozycje metodologiczneǡǤ ǤǤ ǡO×ĀʹͲͳͲǡǤ͵ͻȂͺǤ Ï Ă ǡĂÏ× ×Ǥ . Ǥ ǤǤǡCzas rekinówǡ ʹͲͲǡǤͳͺǤ. ͺ .
(12) ,ŝƐƚŽƌŝĂŝƉƐLJĐŚŽůŽŐŝĂ͘<ƌſƚŬŝƌĂƉŽƌƚŽŶŝĞƐƉĞųŶŝŽŶLJŵƉƌŽũĞŬĐŝĞ. [231]. Ȃ © ¸© ¸ ͳͻͲͲ ʹͲͲͲ ÏĂ ¦Ǥ Ȃ Ï Ā ǣ ä ä ¸ȋǤĀȌǡĀä ×ä ä Ǥ ȋ ×Ȍä ǡ ¦ Ā× Ǥä ϸǡ× ¸Ï äǡ Ï× Ā×ǡ¦¸ÏǡĂ Ï ¸ ä× ͳͲΨ Ă ¸ ȋ͵ȀͶ× ͳͲͲͲ×ÏÏ × ȌǤ Ȃ Ï Ï Ñǡ¸ǡ¦ĀÏ Ñ ¸ǤÏ× ¦ ǤÏÏ ¦ Ï× × ¦ Ƿ dzǡǷ dzǡǷdzǡǷ dzǡǷ dzǡ Ā×ÏǤ¸ ¸¦ Āä ǣ Ȉ Ï Ñ ǡ ×ǡ Ăǡ ¸¸ ¦ȋ ×ĂÏ×Ïä ×ǡ× ĂȌǡ Ȉ ǡĂ ×Ï¸× ȀÏ Ăä Ǥ ×׸ä׸ × × Ǥ ¸×× × ×ǤÏ×ǡ × Ǥ ÏĂ䩸ǡ ×ǡ × × × ǣ¸ ǡĂǤÑ ×ǡ×Ïä ÏǤ Ă ¦Ï ǡ ×ǡ ×ä Ï×Ă ȋÏ ʹͲͲ͵ ȌͻǤ ǡ ä Ï ×ǡ ¸ ä ×Ă Ï× ǤǤƬǡ ¦¦ Ïæ Ǥ ĂǡäÏǡ ¦Ȃ ȂǡĂ͵Ͳȋ× ×Ȍǡ צ Ï Ƿ dz Ƿ¦¸dzǡÏde factoÏͶ͵ͷ äǤ
(13) ¦ ǡ× Ï Ñ¸ Ǥǡ ×ǡ×ʹͲͳͳǤ. ͻ .
(14) dŽŵĂƐnjKĐŚŝŶŽǁƐŬŝ. [232]. ¦×Ïä ¦ ä Ïæ ¸ͳͲǤ¸¦ ä ×Ă× ǡ ÏǡĂĂ
(15) ¸×Ï ×© ǡ× Ƿä ÏÏ ǡ ¸ ǡ ǡ ä¦ Ïdzͳͳ. ¦Ï ¦ Ƿ © ȏǥȐ ä ×
(16) ×ÏĂ ¦ ¸ ä ǫdzǤ ÑÏ ©Ƿ ×dzǡ׸ ȋä Ȍ ǣ ǡ Ïä ǡ Ïä ää ͳʹǤ ¸ ǡ × Ï ¸ ǡÏ×ǡ Ǥ Ï©ǡĂ ¦Ïȋ×ø¦ Ȍ ×Ï ͳ͵Ǥ ǡ ͳͶ Ϧ ää Ï Ƿ× ¦ ¸ dzǡ ¦ ÏĂ© ä Ǥ ͳͷǡ ¦ ¦×Ï ä©× ǡ Ï¦Ă¸Ƿ dzǤ ǡ ×Ăä Ïä ×ǡ × ǡǡ× Ï ¦ä ¦¸ǤÏ ȋnotabeneäĂǡ Ă Ȍ ǡ×æ øǣǡ Ǥ ǡ צ æ ¸ ǡ ¸ Ƿdzǡ Ï ä¸ ¦ĂÏĂÏǷdzǤ ͳͲ . Ǥǡ ǤǤǤǡǤͳͳǤ. ͳͳ. Ïǡ Ă Ïǡ Ǥ Ā×Ï Ï ǡ Ă Ă Ǥ æ ¸ ×
(17)
(18) Ă ä × Ƿ dzǤ ͳʹ . ͳ͵ . × ¸ ¸ä Ǥ. Ǥ ǡǤ Ǥǡǣ Ǧ nanceǡǷ dz ʹͲͲͺǡͳǡǤͻͻǤ ͳͶ . Ǥ ǡ ǣ ȀǡǷƬdzʹͲͲͺǡͳǡǤͳʹȂͳͶ͵Ǥ ͳͷ.
(19) ,ŝƐƚŽƌŝĂŝƉƐLJĐŚŽůŽŐŝĂ͘<ƌſƚŬŝƌĂƉŽƌƚŽŶŝĞƐƉĞųŶŝŽŶLJŵƉƌŽũĞŬĐŝĞ. [233]. © Ǥ¸ ĂǤ. ¸ ©ǡĂÏ ǡ Ï ¸Ǥ Ă ǡ×ǡ Ă ȋ ¸ǡ Ï ĂȌÏä©ȋȌä Ǥ¦©Ȃ ¸ ¦ Ȃ ȋ¸Ȍǡ × Ïä ¦Ǥ Ï ǡ ¸ǡĂ ¦¦©¦Ă¦¸ ¸ǤȋĂȌ ¸ ¦¦ǡ ÏÑ ǡ¸ Ñ ×ǤÏ Ǥ ȋ¸ȌȋȌǤ ¦ ©¸¦ͳǤ. Ƿ ×dzǡä× ǡǡצ© ¦ ×Ï ǣ Ƿdz ǷÏä©dzǤ Ï äǡ ¸© Ï Ǥ ¸ Ǥ ×ĂÏä ǡ ǡ¸ ǡ¦ ǷdzäÏ ǡ ×ǡ Ǥ ǤȋͳͻͶͳȌͳ ȋʹͲͲͺȀʹͲͲͻȌǡ¦¸©Ï¦ ¦ × Ȃ ¦Ā Ă ¸ × ä ¦Ǥ Ă©ǡ Ă © ĂǤ䩸×׸ ©Ï× × ¸ ¦ × × ¸ ×Ï Ǥ Ǥ ǤǤǡÏϸ Ă ǡ ¸Ï Ā ¸ ¦ ä Ǥ ¸ ¦¸Āǡ ©©äȋä Ïø×Ȍǡ¦ ¦Ƿdzͳͺǡ Ă ¸¸© © Ǥ ¦ Ï ǡ × ¸¦ Ï ¸Praw psychologii Ï ǣ ×Ăǡ¦ ǡ ×ÏǡĂĂ ǣ ǡ ä historycy ¦ǡ ǡ ¦ Ϧ psycholo¸ȋäǤǤǤǤȌǡ ä ¦Ï¦¸¸-. ͳ . Ǥ ǡ×æǡ×ʹͲͲǡǤͳ͵͵Ǥ. ͳͺ . Ǥ Ǥ ǤǤǡOdkrywanie teorii ugruntowanejǡ×ʹͲͲͻǤ. ǤǦ ǡ ǡ ͳͻͶͳǡǤ Ǥ ȏ¸ʹʹǤͲʹǤʹͲͳ͵ȐǢǤǡ Ïä ǡ×ʹͲͲͻǤ ͳ.
(20) dŽŵĂƐnjKĐŚŝŶŽǁƐŬŝ. [234]. ¦ ¸ǡ ¦ ¸ Ǣ ¦¦ä¸ǡ¦ Ï ¦¸ ×ͳͻǤ. Ƿ× dz ¸ä ¦ × ¦ Ï ȋĂ × Ȍǡ ¸ä äǷǡĂ ǡ ¸ ǡ¦ ©ǡ © dzʹͲǤ Ă© × ǷÏ× dzǤ ǡ © Ă Ï × × ǡ × Ǥ ǡ Ϧ ¦ä ǡÏǡĂÏȋä×× ×ĂÏ× Ȍ¦ ǡ×ÏȋǷdzȂÏÏ Ȍ¸ ¦©Ǥ© © ¸ä Ǥ ä× ×ȋ¦ ×Ȍ¸ ǡ Ă Ā×Ï ¦Ā Ǥ¸ ǡ ä© ǡ © Ϧ ǡ ä Ǥ × ȋä× Ă Ă Ȍ ¦Ă ¦ ¦×Ï ¸ ©ǡĂ× ÑÏǡ×Ïϸ¸ ǡ × Ï ǡ © ¦ ͳͻͳ ¸ ǡ ¦ ¦¦× ¸ ¦¦¸© ǡ ¸ äϦä ×Ā
(21) Ǥ Ǥ ×Ï ×ǡĂ ¦ ¸©¦ ÏǤǤǡ ǡ¦ Ǥϸ Ƿ dzǡ ×Ï ǡ¦ Ϧ ä Ñ Ǥ ¦Ñ ϸ ǡ×Ïǡϸ×Ñ Ǥ × ×Ï Ă©ǡĂ ǡÏ ǡ ×Ï ǡĂ Ï Ǥ ǡ ǡ ȏǣȐ Ǥ ǡ Prawa psychologii Ï ǡͳͻͺͻǡǤʹͷǤ ͳͻ . ʹͲ . ĂǡǤʹͷǤ.
(22) ,ŝƐƚŽƌŝĂŝƉƐLJĐŚŽůŽŐŝĂ͘<ƌſƚŬŝƌĂƉŽƌƚŽŶŝĞƐƉĞųŶŝŽŶLJŵƉƌŽũĞŬĐŝĞ. [235]. ϸ ¸ ǤϦ© ǡ ǡ Ă ä× ×ǡ ¸ ä¸ Ï ǡ ×Ï ×ǡ× ¸ ʹͳǤ ä× ǡ Ă Ï ǡ ä ¦ ×Ï× ×¦©Efektu Lucyfera ʹʹǤĂ ǡ× ¦ Ï× ǡÏϦ¸ ä× ǡ×Ă ä× × ǡ Ă Ï ×ʹ͵Ǥ Ï ¸ǡ × Ï ä ä© äʹͶǡ ¦ ¸¸ × × Ǥ Ï ¦Ăǡ ¦ ä ĂÑϸ tamtych czasów © Ă ¦ Ƿ Ï ǡ × Ȃ Ȃ æ ǡ dzʹͷǤ ǡ Ă äÏǡ ¦ ¦ ¸ ǡ . ǤǤǡǤǤǡǤǤǡ Ï Ǥ ÏǡÑ ͳͻͻȋÏÑ ͳͻͻͶȌ ×ǡPsychologia spoÏ ǡ ÑʹͲͲȋÏÑǡ¦ ¸ ǡ ʹͲͲͶȌǤ ʹͳ . Ǥ ǡ Efekt Lucyferaǡ ʹͲͲͺ ȋÏ Ñ ʹͲͲȌǤ¦¦ ¦¦¦¸¦ȋǤThe Lucifer Effect by Philip ZimabrdoǡǣȀȀǤ Ǥ Ȁȏ¸͵ǤͳʹǤʹͲͲͻȐǤ ʹʹ . ǤǤǤǡ ǡǷ dzʹͲͲͺǡͶʹǡǤͳͺͷǢ ǤǤǡ ǫ Ƿǣ dzʹͲͲͻǡͷǡǤͳͺȂͳͻ͵Ǣ Ǥ
(23) ǤǡLucifer’s last ǣǤǮ ǣǯ ǤǡǷ dzʹͲͲͺǡͳʹͳǡǤ͵͵Ȃ͵Ͷ͵Ǣ Ǥ ȋ ǤȌǡ Ǥ ǤȀ Ǥ ¦ÏǫȀǡǷ ǣ
(24) dzʹͲͲͻǡͳͶǡǤͳȂͳͺǢǤ ǡÏǡǷ Ǥ ¦ĂdzʹͲͲͺǡͶ͵ǡǣȀȀǤǤȀͳͷǡͳʹǡ̴Ͷ͵̴͵ͲͻͶ̴̴ʹ̴ ̴ʹͲͲͺǡǤȏ¸͵ǤͳʹǤʹͲͲͻȐǤ ʹ͵ . ä Ƿ ¸dz ͳͻͳǡ ¦ × ¦ ¸Ǥǡ ¦ Ïä© Ñ Ñ ȋǷĂ×dzȌ¸ ÑȋǷ¸Ā×dzȌĂ Ï Ǥ¦ĂEfekt LucyferaÏ Ï ¦Ǥ ʹͶ . ʹͷ . ǤǡBanalny nacjonalizmǡ×ʹͲͲͺǡǤͷͲǤ.
(25) Ϯϯϲ. dŽŵĂƐnjKĐŚŝŶŽǁƐŬŝ. Ǥ ¦ ǡ Ï × Ǥ Ă ¦ ×Ï × Ï ǡ ǷÏdzȋ¦ĀǷdzǡǤflowȌǤ ä Ă ǡ ǡ × Ǥ¦¸ ÏÏĂ ÏǢ¸ǡש äǡä ǡä©äÑǡ ää ¦Ǥ ¦ ǡ Ƿ Ï Ă ¦ ä© ǡ ¸ dzʹǤäǷÏdzϸ¦ × ä ǡ
(26) Ǥ Ï × × good work good businessǡ ¸ Ϧ ׸¦ ÏÑ Ǥ Ă × ×Ï ǷÏdz ʹǤ
(27) ǡ Ă ǷÏdzǡ ¦ × ǡ Ïǡ Ă ¦ ¸
(28) Ă Ï © Ïä ¦ ĂÏǡ¦ ϸʹͺǤ Ăä© ä ä Ǥ
(29) Ï äĂ ×Ǥ Ï ×Ï ä ×Ǥ ¦Ï¸ ¦Ƿ¦ ÏĂ ¦ ×Ï dzǤǡĂ Ï Ï Ǥ¦ Ñ Ï Ñ Ǥ Ă ¦ ¸ ×ǡ×ÏĂ×Ï ä©ǤϦÏä© ¦ ĂǤ ¸ Ă Ƿdz ǤÑǡPsychologia pozytywnaǡʹͲͲͺǡǤʹǤ. ʹ. Ǥ ǡ Ïǡ × ʹͲͲͷǢ Ǥ ǡ Ǥ ǡ Ǥǡ ǣ ǡʹͲͲʹǢǤǡ. ǣ ǡ ǡ ǡ ʹͲͲ͵Ǣ ǣ Theory and practiceǡ Ǥ Ǥ ǡ ʹͲͳͲǡ ¸ ǤǤ ǤǡÏÑǡǷdz ʹͲͳͳǡͻǤ ʹ . ¸Ï ×Ǥ¸ǣǣȀȀ ǤǤȀ ȀͳͻͺͺǦͻͺͷͷͳǦͲͳͳȏ¸ͺǤͲͻǤʹͲͲͳȐǤǤ
(30) ǤǡFlow in a historical conǣ ǡȏǣȐǤǡ
(31) ǤǤǡOptimal experience. Psychological studies of the flow in consciousnessǡͳͻͻͺǡǤʹ͵ʹȂʹͶͺǤ ʹͺ .
(32) ,ŝƐƚŽƌŝĂŝƉƐLJĐŚŽůŽŐŝĂ͘<ƌſƚŬŝƌĂƉŽƌƚŽŶŝĞƐƉĞųŶŝŽŶLJŵƉƌŽũĞŬĐŝĞ. [237]. ȋ× Ƿdz Ă Ï Ȍ ĂǤ Ƿ ÏĂǥdz × ǡ Ā ¦ ǡ Ă Ï Ñ Ï Ǥ¸ ǡ ¦ ¦Ï×Ï ¦ ¸ ×ǡ¦ ¦ ä ǤÏĂǡĂÏĂä© Ï Ñ Ï Ï ¸ Ǥ ¦ ¸ Ƿ Ï Ï ÑdzǤ ¦ ©ǡ Ï© ǡ ¦© ¸ ¦ Ƿ ×dzǡ × ¸Ǥä© Ƿ ÏĂǥdzä© ¦ ä ǡ ¦ Ǥ צ ǡ ©¸ĂǡĂä ǡ × ä× × ǡĂ ¸Ï ¸ä Ǥ×Ï ¸ ǡ× ×Ï ä ǤǷ dzÏ ȋ Ȍ Ă Ǥ Ï ȋĂÏ Ƿ ÏĂdzȌĂä ǡä© ä Ă Ǥ ¦ ǡÏ ¦ Ƿ dz¦ ä ǡ Ϧ¦ ¦¦¸ ǡ¦ ǡ Ï ¦ ¸ ǡ Ă Ï Ï ä©Ǥ ¸ © ĂÏ ×Ï ¦ʹͻǤǡ Ă Ă Ï ǡ © ¸¦ ×Ă ¦ ¦ ϸ Ă × ÏÑǡ ¦ Ñǡ×Ï Ǥ Ïä Āä ϸÏǤ Ϧ×Ï ¦ Ǥ¦ Ȃ ä ĂäĂ ÏÑ Ă Ȃ ¦ Ï ǷÏ dzǤ Ï ä ǡ ¦ × ǡ×ÏÏĂǡÏ ¦ Ǥǡ Ǥ ǡǤ ǡDzdzǤǡͳͻͻǢǤǤǡǣ ǡ ǷƬ dzʹͲͲǡͳǡǤͷȂ͵Ͳǡ¸ǣǣȀȀǤǤ ȏ¸ʹʹǤͲʹǤʹͲͳʹȐǤ ʹͻ .
(33) dŽŵĂƐnjKĐŚŝŶŽǁƐŬŝ. [238]. Ï ǡǡ×Ă ǡ × Ǥ
(34) Ï ǡä ×Ă ǡ ×Ă ǡ ׸ Ǥϸ ×ǡǡ¦ ×Ï ÏǤ Ï©Ăä × Ȃ¦ ¸ Ƿ Ă dz Ñ ×Ǥ Ï Ï¦
(35) ͵Ͳȋ ͳͻͻͶȌǡ×ÏϸÏÏ ǡ Ā¸ Ï
Powiązane dokumenty
Ze względu na ograniczone ramy niniejszego opracowania w dalszej jego części szczegółowej analizie zostały poddane jedynie te odpowie- dzi, których respondenci udzielili na
A zatem filozofię zrównoważonego rozwoju można określić jako refleksję nad zagadnieniem zrównoważonego rozwoju. Sam rozwój jest pojmowany jako wszelki, długotrwały
If we treat the level and the changes of income, expenses, living conditions and technical infrastructure in rural areas as the basic indicators of the quality of life of
Response of responses Percentage of respondents Number Immediate need to buy a product 70.75 150 Reluctance to wait for an online order to be delivered 68.87 146 Convenience
Słowa kluczowe: model życia społeczno-gospodarczego w społeczeństwie informacyjnym, model potencjału technologii ICT w przedsiębiorstwach, model luki informacyjnej
We have selected some survey results, which, in our opinion, are crucial for the formation of the institutional environment in Ukraine and Poland and for de- termining the
In the 2014–2020 financial perspective, the Regional Operational Program for Podkarpackie voivodship will provide an amount of over EUR 81 million for projects related to
Zaproponowana metodyka oceny jakości informacji w katalogach stron WWW składa się z czterech etapów: konceptualizacja jakości informacji, okre- ślenie kryteriów