Sprawozdania z podróży naukowych za granicę

Jan Zaremba, Teresa Cieślikowska,

Roman Loth

Sprawozdania z podróży naukowych

za granicę

Biuletyn Polonistyczny 10/30, 61-66

i . SPRAWOZDANIE Z PODRÓŻY NAÜK0Ï/EJ DO FRANCJI ( 5 X 19G6 - 4 I I I 1 9 6 7 ) P o b y t we F r a n c j i u m o ż l i w i ł o mi u z y s k a n i e s t y p e n d i u m R z ą d u F r a n c u s k i e g o . Gł ównym j e g o c e l e m b y ł o u z u p e ł n i e n i e m a t e r i a ł ó w d o t y c z ą c y c h p u b l i c y s t y k i f r a n c u s k i e j z a j m u j ą c e j s i ę w y k ł a d a m i p a r y s k i m i M i c k i e w i c z a o r a z p r z e ś l e d z e n i e k o n t a k t ó w p o e t y z p r z y j a c i ó ł m i f r a n c u s k i m i . R e a l i z u j ą c t o z a d a n i e , z a p o z n a ł e m s i ę w d z i a l e c z a s o p i s m B i b l i o t h è q u e N a t i o n a l e w P a r y ż u z 22 a r t y ­ k u ł a m i o r a z w z n i a n l c a m i f r a n c u s k i m i d o t y c z ą c y m i t e g o z a g a d n i e ­ n i a . Z w a ż n i e j s z y c h s p o r z ą d z i ł e m o d b i t k i i m i k r o f i l m y . W B i ­ b l i o t e c e P o l s k i e j w P a r y ż u w y z y s k a ł e m i n f o r m a c j e z n a j d u j ą c e s i ę w k o r e s p o n d e n c j i f r a n c u s k i c h p r z y j a c i ó ł do M i c k i e w i c z a , a d o t y c z ą c e w y k ł a d ó w p a r y s k i c h p o e t y . . P r z y s p o s o b n o ś c i w y k o r z y s t a ł e m r ó w n i e ż m a t e r i a ł y B i b l i o ­ t e k i P o l s k i e j z z a k r e s u l i t e r a t u r y s t a r o p o l s k i e j , j a k n p . d o ­ k u m e n t y d o t y c z ą c e ż y c i o r y s u J a n a A n d r z e j a M o r s z t y n a i l i s t y U r s z u l i R a d z i w i ł ł o w e j i j e j m ę ż a , M i c h a ł a R a d z i w i ł ł a . S p o r z ą ­ d z i ł e m t a k ż e o d b i t k i w i e r s z y J . A . M o r s z t y n a i D . N a b o r o w s k i e g o , a w B i b l i o t h è q u e N a t i o n a l e o d s z u k a ł e m i z m i k r o f i l m o w a ł e m - w s p o m n i a n ą p r z e z J . S t a r n a w s k i e g o - p r z e d m o w ę K r o m e r a do w y d a ­ n i a " P o l o n i i " . S p o r z ą d z i ł e m t e ż o d b i t k ę z d r u k u F r a n c i s z k a R o s s e t a , k t ó r y t o d r u k b y ł p i e r w o w z o r e m w i e r s z o w a n e j n o w e l i P o t o c k i e g o " L i d i a " . W c z a s i e p o b y t u we F r a n c j i m i a ł e m m o ż n o ś ć p r o w a d z e n i a p r a ­ c y i w i n n y m k i e r u n k u . W B i b l i o t e c e N a r o d o w e j w P a r y ż u w S e k ­ c j i P o l s k i e j O p r a c o w y w a n i a Z b i o r ó w z a p o z n a ł e m s i ę z nowo pow­ s t a j ą c y m i k a r t o t e k a m i p o l o n i k ó w , o b e j m u j ą c y m i n a r a z i e d r u k i a n o n i m o w e . Z r o b i ł e m r ó w n i e ż w y c i ą g i ze z n a j d u j ą c e g o s i ę w B i

6 2 -b l i o t e c e P o l s k i e j w P a r y ż a m a s z y n o p i s u z a w i e r a j ą c e g o k a t a l o g i p o l o n i k ó w b i b l i o t e k p o ł u d n i o w e j F r a n c j i . Z w i o s n ą 1 9 4 3 r . r o z p o c z ę t o we F r a n c j i , p r z y p o m o c y p r z e ­ b y w a j ą c y c h t a m w ó w c z a s P o l a k ó w , o p r a c o w y w a n i e w y k a z u p o l o n i ­ ków w s z e r o k i m t e g o s ł o w a z n a c z e n i u , bo n i e t y l k o k s i ą ż e k p i ­ s a n y c h p r z e z P o l a k ó w , l e c z t a k ż e p o z y c j i , k t ó r y c h a u t o r a m i b y ­ l i c u d z o z i e m c y , a l e k t ó r e w c a ł o ś c i l u b w c z ę ś c i d o t y c z y ł y s p r a w p o l s k i c h . Z a m i e s z c z o n o t a m r ó w n i e ż p r a c e a u t o r ó w p o ­ c h o d z e n i a p o l s k i e g o . P o s z u k i w a n i a o b j ę ł y we w s p o m n i a n e j c z ę ś ­ c i F r a n c j i g ł ó w n i e b i b l i o t e k i m u n i c y p a l n e i u n i w e r s y t e c k i e , z k t ó r y c h k i l k a o b e j m o w a ł o s k r o m n e k s i ę g o z b i o r y ó w c z e s n y c h p o l ­ s k i c h l e k t o r a t ó w , w z a s a d z i e j e d n a k w s z y s t k i e b i b l i o t e k i l i ­ c z ą c e p o n a d 50 0 0 0 w o l u m i n ó w . D r u k i t e s ą p r z e w a ż n i e o d n o t o w a n e w b i b l i o g r a f i i p o l o n i ­ ków we F r a n c j i z e s t a w i o n e j p r z e z J a n a L o r e n t o w i c z a , a l e z n a j ­ d u j ą s i ę w ś r ó d n i c h p o z y c j e t a m p o m i n i ę t e , a w a r t e , n a p e w n o u w a g i i p r z e p r o w a d z e n i a o d p o w i e d n i c h k w e r e n d . O p r ó c z w y m i e n i o n y c h p r a c p r z e p r o w a d z i ł e m b a d a n i a n a d sz kol ­ n i c t w e m f r a n c u s k i m w Nar o d o wy m I n s t y t u c i e P e d a g o g i c z n y m w P a ­ r y ż u i w M i ę d z y n a r o d o w y m O ś r o d k u S t u d i ó w P e d a g o g i c z n y c h w S e ­ v r e s . D o c . d r J a n Z a r e m b a W y ż s z a S z k o ł a P e d a g o g i c z n a w K a t o w i c a c h

2 . SPRAWOZDANIE Z PODRÓŻY NAUKOWEJ DO FRANCJI ( 2 8 XI 1 9 6 6 - 30 V 1 9 6 7 ) . S t y p e n d i u m U n i w e r s y t e t u w B o r d e a u x , z a m i e n i o n e p ó ź n i e j n a s t y p e n d i u m R z ą d u F r a n c u s k i e g o , u m o ż l i w i ł o mi p o b y t w B o r d e a u x . P r a c o w a ł a m t a m w I n s t i t u t de L i t t é r a t u r e e t de T e c h n i q u e s A r ­ t i s t i q u e s de M a s s e ( I LTAM) . P r z e z c a ł y c z a s p o b y t u w I n s t y t u ­ c i e b y ł a m w k o n t a k c i e z p r o f . R . E s c a r p i t e m , d y r e k t o r e m t e j p l a c ó w k i , o r a z j e g o w s p ó ł p r a c o w n i k a m i . I n s t y t u t p o w s t a ł w r o ­ k u 1 9 5 9 j a k o C e n t r e de S o c i o l o g i e d e s F a i t s L i t t é r a i r e s , z l - n i c j a t y w y p r o f . E s c a r p i t a , k t ó r y w t o k u b a d a ń n a d l i t e r a t u r y

p o r ó w n a w c z ą u z n a ł z a k o n i e c z n e r o z s z e r z e n i e p r a c b a d a w c z y c h n a d p r o b l e m a t y k ą f a k t u l i t e r a c k i e g o . D l a o k r e ś l a n i a z j a w i s k l i t e r a c k i c h p r z y j ą ł z a n i e z b ę d n y w a r u n e k r o z p a t r y w a n i e r e c e p ­ c j i u t w o r u l i t e r a c k i e g o o r a z z a l e ż n o ś c i i o d d z i a ł y w a n i a n a l i t e r a t u r ę r ó ż n y c h ś r o d k ó w p r z e k a z u d z i e ł a s z t u k i . W r . 1 9 6 6 C e n t r e de S o c i o l o g i e d e s F a i t s L i t t é r a i r e s u ­ l e g ł r e o r g a n i z a c j i i p r z e k s z t a ł c e n i u w I n s t i t u t de L i t t é r a t u ­ r e e t de T e c h n i q u e s A r t i s t i q u e s de M a s s e . N a z wa : C e n t r e de So­ c i o l o g i e d e s F a i t s L i t t é r a i r e s z o s t a ł a z a c h o w a n a d l a j e d n e g o z d z i a ł ó w I n s t y t u t u , w k t ó r y m , j a k i w C e n t r e d u L i v r e de Mas­ s e , k o n c e n t r u j ą s i ę b a d a n i a n a d r e c e p c j ą l i t e r a t u r y w ś r o d o ­ w i s k u u r z ę d n i c z y m i r o b o t n i c z y m (w o k r ę g u G i r o n d y ) . T e m a t t e n j e s t p r z e d m i o t e m r o z p r a w y d o k t o r s k i e j j e d n e g o z p r a c o w n i k ó w ILTAMu. U p o d s t a w t y c h p r a c t k w i ą g ł ę b s z e a m b i c j e , m a j ą c e p r o ­ w a d z i ć k u b a d a n i o m n a d z a i n t e r e s o w a n i a m i l i t e r a t u r ą ma s o wą . O p r ó c z w y m i e n i o n y c h t u d z i a ł ó w i s t n i e j ą w ILTAMie r ó w n i e ż i n n e , j a k S e m i n a r i u m L i t e r a t u r y O g ó l n e j ( S e m i n a i r e de L i t t é ­ r a t u r e G e n e r a l e ) , a t a k ż e G r o u p e d ' E t u d e s de V o c a b u l a i r e A r ­ t i s t i q u e e t L i t t é r a i r e , w k t ó r y m p r z y w s p ó ł u d z i a l e s p e c j a l i s ­ t ó w z r ó ż n y c h k o n t y n e n t ó w o p r a c o w u j e s i ę S ł o w n i k T e r m i n ó w L i ­ t e r a c k i c h . Z a d a n i e t o z o s t a ł o p o w i e r z o n e ILTAMowi p r z e z A s s o ­ c i a t i o n I n t e r n a t i o n a l e de L i t t é r a t u r e Co m p a r é e n a z j e ź d z i e w C h a p e l H i l l ( U S A ) . I n n y d z i a ł I n s t y t u t u - C e n t r e de F o r m a t i o n d e s J o u r n a l i s t e s - z a j m u j e s i ę z a g a d n i e n i a m i p r a s o z n a w s t w a . Obok d z i a ł a l n o ś c i n a u k o w o b a d a w c z e j ILTAM p r o w a d z i a k c j ę d y d a k t y c z n ą n a t r z e c h p o z i o m a c h : 1 . d l a d z i a ł a c z y k u l t u r a l n o - o ś w i a t o w y c h , 2 . d l a s t u d e n t ó w , 3 . d l a d o k t o r a n t ó w . Od c h w i l i p r z y b y c i a do B o r d e a u x do k o ń c a I s e m e s t r u s ł u ­ c h a ł a m w y k ł a d ó w z l i t e r a t u r y p o r ó w n a w c z e j p r o w a d z o n y c h p r z e z p r o f . R . E s c a r p i t a o r a z j e g o w s p ó ł p r a c o w n i k ó w z K a t e d r y L i t e ­ r a t u r y P o r ó w n a w c z e j . K o r z y s t a j ą c z m o ż l i w o ś c i p o g ł ę b i e n i a z n a j o m o ś c i j ę z y k a f r a n c u s k i e g o , b r a ł a m u d z i a ł w z a j ę c i a c h p r o w a d z o n y c h n a k i l ­ k u s t o p n i o w y c h k u r s a c h d l a o b c o k r a j o w c ó w , j a k r ó w n i e ż w ć w i ­ c z e n i a c h w l a b o r a t o r i u m a u d i o w i z u a l n y m , p r o w a d z o n y c h p r z e z p r o f . G o h i e r , k i e r o w n i k a C e n t r e d ' E t u d e s de l a L a n g u e F r a n ç a i ­ s e p o u r l e s E t r a n g e r s .

6 4 -P r z e z c a ł y c z a s p o b y t u w B o r d e a u x p a i e r a ł a m m a t e r i a ł y w z a k r e s i e i n t e r e s u j ą c y c h m n i e z a g a d n i e ń , z w i ą z a n y c h z n a j n o w ­ szym w a r s z t a t e m w s p ó ł c z e s n e j p r o z y a r t y s t y c z n e j . K o r z y s t a ł a m z k i l k u b i b l i o t e k w B o r d e a u x ; o p r ó c z b i b l i o t e k p r z y u n i w e r s y ­ t e c k i c h : b i b l i o t e k i g ł ó w n e j , b i b l i o t e k i ILTAMu i B i b l i o t h è ­ que d e s C l a s s i q u e s , t a k ż e z B i b l i o t h è q u e M u n i c i p a l e i B i b l i o ­ t h è q u e de C e n t r e R é g i o n a l de D o c u m e n t a t i o n P é d a g o g i q u e . Ze w z g l ę d u n a w y s t ę p u j ą c e t a m p r o b l e m y l i t e r a t u r y w s p ó ł ­ c z e s n e j p o ś w i ę c a ł a m s p o r o c z a s u l e k t u r z e c z a s o p i s m - n a u k o ­ wych i l i t e r a c k i c h - b i e ż ą c y c h , t a k i c h j a k " T e l QUEL'1, " E t u ­ d e s F r a n ç a i s e s " , " S y n t h è s e " , "Le N o u v e l O b s e r v a t e u r " , " F i g a ­ r o L i t t é r a i r e " i i n . Ś l e d z i ł a m w n i c h m . i n . d y s k u s j e n a t e ­ m a t s t / ' u k t u r a l i z m u , " n o u v e a u r o m a n " , n a t e m a t n a j n o w s z e j p r o ­ z y . K o m p l e t o w a ł a m b i b l i o g r a f i ę n o w y c h p o z y c j i l i t e r a c k i c h - p o w i e ś c i o w y c h , p o z o s t a j ą c y c h w z a l e ż n o ś c i od " n o u v e a u r o ma n " . O b s e r w o w a ł a m t e ż a k t u a l n y s t o p i e ń z a i n t e r e s o w a n i a n a j n o w s z . : ? t w ó r c z o ś c i ą p o w i e ś c i o w ą i n n y c h k r a j ó w i j e j p r z e k ł a d a m i n a j ę z y k f r a n c u s k i , j a k t o ma m i e j s c e n p . w w y p a d k u p i s a r z y a r ­ g e n t y ń s k i c h E . S a b a t o c z y J . L . B o r g e s a . S t a r a ł a m s i ę r ó w n i e ż z a p o z n a ć z n o w s z y m i l u b n a j n o w s z y m i p o z y c j a m i z l i t e r a t u ­ r y k r y t y c z n e j , t a k i m i j a k J . P . R i c h a r d a " L ' U n i v e r s i m a g i n a i r e de M a l l a r m é " , G . G e n e t t e ' a " F i g u r e s " , j a k i ze s t u d i a m i n a d k o m p a r a t y s t y l c ą ( n p . " J o y c e e t M a l l a r m é " D . H a y m a n a ) . D r T e r e s a C i e ś I l k o w s k a K a t e d r a T e o r i i L i t e r a t u r y U n i w e r s y t e t u Ł ó d z k i e g o 3 . SPRAWOZDANIE Z POBYTU W NRD ( 1 8 IX - i X 1 9 6 7 ) W d n i a c h i S w r z e ś n i a - 1 p a ź d z i e r n i k a 1967 p r z e b y w a ł e m w NRD - w r a m a c h w y m i a n y z N i e m i e c k ą A k a d e m i ą S z t u k P i ę k n y c h . Ce l e m p o b y t u b y ł o : i ) n a w i ą z a n i e , k o n t a k t ó w z o ś r o d k a m i d o k u ­ m e n t a c y j n y m i NRD, z o r i e n t o w a n i e s i ę w i c h p r a c y i p r z e p r o w a ­ d z e n i e w s t ę p n y c h r ozmów d o t y c z ą c y c h w y m i a n y d a n y c h b i b l i o g r a ­ f i c z n y c h o r a z 2) o p r a c o w a n i e k a s p r o w i c z i a n ó w z n a j d u j ą c y c h s i ę w a r c h i w a c h d r e z d e ń s k i c h .

1 . ’V p i e r w s z e j s p r a w i e p r z e p r o w a d z i ł e m k o n s u l t a c j e z n a - s t ę p u j c ^ c y m i i n s t y t u c j a m i : a r c h i w u m l i t e r a c k i e N i e m i e c k i e j A­ k a d e m i i S z t u k P i ę k n y cli, o d d z i a ł d o k u m e n t a c j i t e a t r a l n e j t e j ż e A k a d e m i i , o d d z i a ł d o k u m e n t a c j i p r z y I n s t y t u c i e G e r m a n i s t y k i N i e m i e c k i e j A k a d e m i i N a u k , r e d a k c j a " J a h r e s b e r i c h t e f l l r d e u t ­ s c h e S p r a c h e u n d L i t e r a t u r " , r e f e r a t s l a w i s t y k i B i b l i o t e k i Na­ r o d o w e j ( S t a a t s b i b l i o t h e k ) w B e r l i n i e , I n s t y t u t S l a w i s t y k i N i e m i e c k i e j A k a d e m i i N a u k , w y d z i a ł t e a t r a l n y w y d a w n i c t w a H e n - s c h e l w B e r l i n i e o r a z r e d a k c j a " D e u t s c h e N a t i o n a l b i b l i o g r a - ] ±±e,, vj L i p s k u . W r e z u l t a c i e t y c h r ozmów u z y s k a ł e m o g ó l n ą o ­ r i e n t a c j ę w p r a c a c h b i b l i o g r a f i c z n y c h i d o k u m e n t a c y j n y c h p r o ­ w a d z o n y c h w NRD w d z i e d z i n i e n a u k i o l i t e r a t u r z e , ze s z c z e g ó l ­ nym u w z g l ę d n i e n i e m p r o b l e m a t y k i p o l o n i s t y c z n e j . P o l o n i s t y k a j a k o w y o d r ę b n i o n a d z i e d z i n a b a d a w c z a w NRD w ł a ś c i w i e n i e i s t n i e j e . P r a c e p o l o n i s t y c z n e p r o w a d z o n e s ą n a u n i w e r s y t e t a c h i w I n s t y t u c i e S l a w i s t y k i N i e m i e c k i e j A k a d e m i i Nauk w s z e r s z y c h r a m a c h - p r o b l e m a t y k i s l a w i s t y c z n e j . (W I n ­ s t y t u c i e S l a w i s t y k i r o z p o c z y n a o b e c n i e d z i a ł a l n o ś ć p r a c o w n i a l i t e r a t u r z a c h o d n i o s ł o w i a ń s k i c h , w k t ó r e j z a g a d n i e n i a l i t e r a ­ t u r y p o l s k i e j b ę d ą m o g ł y b y ć t r a k t o w a n e w s z e r s z y m n i ż d o t y c h ­ c z a s z a k r e s i e ) . N i e i s t n i e j e r ó w n i e ż o d r ę b n a d o k u m e n t a c j a d l a n i e m i e c k i c h p o l o n i k ó w - s ą o n e n o t o w a n e w o g ó l n y c h wydaw­ n i c t w a c h b i b l i o g r a f i c z n y c h b ą d ź w o p r a c o w a n i a c h m a t e r i a ł o w y c h o b e j m u j ą c y c h w s z y s t k i e l i t e r a t u r y s ł o w i a ń s k i e , a s p o r z ą d z a ­ n y c h do u ż y t k u w e w n ę t r z n e g o w I n s t y t u c i e S l a w i s t y k i . Na tym t l e s z c z e g ó l n i e d o t k l i w i e d a j e s i ę we z n a k i b r a k b i b l i o g r a f i i z a w a r t o ś c i c z a s o p i s m - n i e i s t n i e j ą c e j a n i w NRD, a n i w N i e ­ m i e c k i e j R e p u b l i c e F e d e r a l n e j ; p o z o s t a w i a t o p o z a z a k r e s e m mo­ ż l i w o ś c i d o k u m e n t a c y j n y c h p o l o n i k a d r u k o w a n e w c z a s o p i s m a c h , z w y j ą t k i e r - n i e k t ó r y c h t y l k o o p r a c o w a ń o c h a r a k t e r z e o g ó l n y m , n o t o w a n y c h w m a t e r i a ł a c h I n s t y t u t u S l a w i s t y k i . K o n k r e t n e r e z u l t a t y p r z y n i ó s ł k o n t a k t z I n s t y t u t e m S l a w i ­ s t y k i N i e m i e c k i e j A k a d e m i i N a u k , o d k t ó r e g o I n s t y t u t Badań L i ­ t e r a c k i c h o t r z y m a k o m p l e t p o w i e l o n y c h m a t e r i a ł ó w , o b e j m u j ą c y c h m . i n . w y b ó r p o z y c j i c z a s o p i ś m i e n n i c z y c h d o t y c z ą c y c h l i t e r a t u ­ r y p o l s k i e j . R ó w n i e ż k o n t a k t z d z i a ł e m t e a t r a l n y m I l e n s c h e l - v c r l a ę p o z w o l i ł n a n a w i ą z a n i e w s p ó ł p r a c y , p o l e g a j ą c e j n a wy­ m i a n i e d a n y c h d o t y c z ą c y c h i n s c e n i z a c j i s z t u k p o l s k i c h n a s c e

6 6 -n a c h NRD o r a z o d w r o t -n i e , ł ą c z -n i e z w a ż -n i e j s z y m i r e c e -n z j a m i p o ­ s z c z e g ó l n y c h w y s t a w i e ń . P o n a d t o m i a ł e m o k a z j ę z a p o z n a ć s i ę z m e t o d a m i p r a c y r e ­ d a k c j i " J a h r e s b e r i c h t e f ü r d e u t s c h e S p r a c h e und L i t e r a t u r " ( wy ­ d a w n i c t w a N i e m i e c k i e j A k a d e m i i Na u k ) o r a z " D e u t s c h e K a t i o n a l - b i b l i o g r a p h i e " . 2 . W d r u g i e j s p r a w i e - u d a ł o mi s i ę d o t r z e ć do d o k u m e n t ó w d o t y c z ą c y c h J a n a K a s p r o w i c z a , z n a j d u j ą c y c h s i ę w S t a n d e s a m t ­ a r c h i v w D r e ź n i e . D o k u m e n t y t e o p r a c o v 7 a ł e m d l a p r z y g o t o w y w a ­ n e g o p r z e z e m n i e do d r u k u k a l e n d a r i u m k a s p r o w i c z o w s l c i e g o . Mgr Roman L o t h I n s t y t u t B a d a ń L i t e r a c k i c h PAN