• Nie Znaleziono Wyników

Katedra Historii Literatury Polskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Katowicach.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Katedra Historii Literatury Polskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Katowicach."

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

Katedra Historii Literatury Polskiej

Wyższej Szkoły Pedagogicznej w

Katowicach.

Biuletyn Polonistyczny 8/22-23, 110-119

(2)

9 . KATEDRA H IS T O R II LITERATURY POLSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PEDAGOGICZNEJ W KATOWICACH

( z o b . BP z e s z . 2 0 , s . 1 1 4 - 1 2 3 ) A. P r a c e z b i o r o w e K a t e d r y W p r z y g o t o w a n i u " P r a c e H i s t o r y c z n o l i t e r a c k i e " , o b j ę t o ś c i o k o ł o 32 a r k u ­ s z y . W y d a w n ic tw o o b e j m u j e m . l n . s t u d i a 1 s z k i c e z d z i e j ó w l i ­ t e r a t u r y s t a r o p o l s k i e j i n o w s z e j ze s z c z e g ó l n y m u w z g l ę d n i e ­ n i e m p i ś m i e n n i c t w a ś l ą s k i e g o . B. I n d y w i d u a l n e p r a c e c z ł o n k ó w K a t e d r y D o c . J a n Z a r e m b r. O p u b l i k o w a n e 1 . W a l e n t y R o ź d z l c ń s k l i j e g o ś l ą s k i e ś r o d o w i s k o . W: R o ź - d z l e n s c l a n a . W r o c ła w 1 9 6 4 2 . H i s t o r i a l i t e r a t u r y . W: N a u k i s p o ł e c z n e w w o j e w ó d z t w i e k a t o w i c k i m . Ś l ą s k i I n s t y t u t N aukow y. B i u l e t y n n r 4 5 . W d r u k u 3 . Adam G d a c j u s z : P i s m a ( w y b ó r ) . W s t ę p h i s t o r y c z n o l i t e r a c k i J . Z a r e m b y ; w y b ó r t e k s t ó w 1 o p r a o o w a n l e H . B o r k a 1 J . Z a r e m ­ b y . W p r z y g o t o w a n i u 4 . J a n K o o h a n o w s k l w l i r y c z n y c h w l e r s z a o h W a c ła w a P o t o c k i e g o ( d l a R o c z n i k a K o m i s j i H i s t o r y c z n o l i t e r a c k i e j O d d z i a ł u PAN w K r a k o w i e ) 5 . B a d a n i a n a d p i ś m i e n n i c t w e m n a Górnym Ś l ą s k u ( d l a " P r a c H i s t o r y c z n o l i t e r a c k i c h WSP K a t o w i c e ) 6 . D z i e s i ę ć l a t K a t e d r y H i s t o r i i L i t e r a t u r y P o l s k i e j WSP w K a t o w i c a c h ( j w . ) . D o c . J ó z e f M a y e r O p u b l i k o w a n e 1 . Dwa n i e z n a n e w i e r s z e K a z i m i e r z a B r o d z i ń s k i e g o . K o m u n i k a t . S p r a w o z d a n i a W r o c ł a w s k i e g o T o w a r z y s t w a N a u k o w e g o R . 17 ( 1 9 6 2 ) A. W r o c ła w 1 9 6 4 i n a d b i t k a

(3)

- Ili 2 . " I a n t a s z e k z w oyny m o s k i e w s k i e j " ( 1 6 6 1 ) . N i e z n a n y u t w ó r p o l s k i e j l i t e r a t u r y m i e s z c z a ń s k i e J X V II w . S t r e s z c z e n i e . W: S p r a w o z d a n i a z P o s i e d z e ń K o m i s j i O d d z i a ł u PAN w K r a k o ­ w i e , K ra k ó w 1 9 6 3 1 o d b i t k a 3 . P r o j e k t B i b l i o t e k i Ś l ą s k i e j 1 Ś l ą s k i e g o I n s t y t u t u N a u k o ­ w e g o w K a t o w i c a c h . W: B u d o w n ic tw o b i b l i o t e c z n e . M a t e r i a ł y S e m i n a r i u m w K a z i m i e r z u n a d W i s ł ą 2 8 - 3 0 m a j a 1 9 6 2 . W ar­ s z a w a 1 9 6 4 . Wyd. S t o w a r z y s z e n i e B i b l i o t e k a r z y P o l s k i c h 1 S t o w a r z y s z e n i e A r c h i t e k t ó w P o l s k i c h W d r u k u 4 . 0 a u t o r s t w o j e d n e g o w i e r s z a z o y k l u " P o l e n l i e d e r " W p r z y g o t o w a n i u 5 . " P r a c e p o e t y c z n e " H u g o n a K o ł ł ą t a j a S t . w y k ł . J a n i n a S t o l a r z e w i c z o w a W p r z y g o t o w a n i u 1 . " Z w i a s t u n G ó r n o ś l ą s k i " - s z k i c m o n o g r a f i c z n y 2 . " K a t o l i k " M i a r k i w o k r e s i e k u l t u r k a m p f u . A d i u n k t A u g u s t y n J e n d r y e l k W d r u k u 1 . J u l i a n U r s y n N l e m c e w i o z . (W: W i e l k a E n c y k l o p e d i a P o w s z e c h ­ n a , PWN) 2 . W o k ó ł g e n e z y "U w ag" S t a s z i c a . (W; P r a c e H i s t o r y c z n o l i t e ­ r a c k i e WSP K a t o w i c e ) . W p r z y g o t o w a n i u 3 . P u b l i c y s t y k a S t a s z i c a w l a t a c h S e jm u C z t e r o l e t n i e g o 4 . . K o r e s p o n d e n c j a J . U . N i e m c e w i c z a ( e d y c j a ) . A d i u n k t ' Z b i g n i e w J . N o w а к O p u b l i k o w a n e 1 . K a z i m i e r z B r o d z i ń s k i : P i s m a e s t e t y c z n o - k r y t y c z n e . O p r a c o ­ w a ł 1 w s t ę p e m p o p r z e d z i ł . . . W r o c ła w 1 9 6 4 . T . l . W s e r i i : D z i e ł a . P o d r e d a k c j ą S t a n i s ł a w a P i g o n i a 2 . Nowy n i e m i e c k i p r z e k ł a d " P a n a T a d e u s z a " ( p i ó r a H. B u d d ę n - s i e g a ) . W: " P o g l ą d y " , R . 3 : 1 9 6 4 , n r 8 ( 3 6 ) .

(4)

W d r u k u 3 . ( R e c . ) W śró d z a g a d n i e ń f o r m y w i e r s z o w e j p o l s k i e g o r o m a n - t y z m u . ( Z . K o p c z y ń s k a , L . P s z c z o ł o w s k a : 0 w i e r s z u r o m a n t y c z ­ ny m . W a r s z a w a 1 9 6 3 ) . ( D l a "R u c h u L i t e r a c k i e g o " ) . 4 . R e c . " S ł o w n i k a j ę z y k a Adama M i c k i e w i c z a " . T . l (dla " P a m i ę t ­ n i k a L i t e r a c k i e g o " ) . W p r z y g o t o w a n i u 5 . J e s z c z e j e d e n z a p o m n i a n y a r t y k u ł K . B r o d z i ń s k i e g o o " D z i e ­ w i c y O r l e a ń s k i e j " 6 . A. M i c k i e w i c z : D z i e ł a Tom V: P r o z a a r t y s t y c z n a p o l s k a . P i s m a e s t e t y c z n o - k r y t y c z n e p o l s k i e ( E d y c j a k r y t y c z n a ) . S t . a s y s t e n t B a r b a r a Ł o p a t k ó w n a W p r z y g o t o w a n i u 1 . L u d w i k S t a s i a k ( 1 8 5 8 - 1 9 2 4 ) . Z a r y s I n f o r m a c y j n y 2 . 0 t w ó r c z o ś c i p o e t y c k i e j K . I ł ł a k o w i c z ó w n y S t . a s y s t e n t Adam J a r o s z O p u b l i k o w a n e 1 . R o ź d z l e ń s c l a n a . W: " P a m i ę t n i k L i t e r a c k i " , R . 5 5 : 1 9 6 4 , z e e z . 3 , 8 . 2 3 3 - 2 5 5 ( w s p ó l n i e z R . O c i e c z k o w ą ) W d r u k u 2 . B i o g r a m y w " P o l s k i m S ł o w n i k u B i o g r a f i c z n y m " : B . A . J ę d r z e ­ j o w s k i ( B a j ) , H . J ę d r z e j o w s k i , W. J o d k o - N a r k l e w i c z , M. J o d - k l e w i o z o w a (M. K o n o p n l o k a ) , 0 . K a r m a n o v s k i . 3 . G ł o s y w d y s k u s j i n a S e s j i R o ź d z i e ń s k l e g o ( m . l n . j e d n a z w y p o w i e d z i ma o h a r a k t e r a r t y k u ł u p t . Z z a g a d n i e ń r o d z a j u l i t e r a c k i e g o " O f f l c l n a f e r r a r l a " ) . W: M a t e r i a ł y S e s j i R o ź - d z l e ń s k l e g o . 4 . B i b l i o g r a f i a R o ź d z i e ń s k l e g o o p r a ć , p o d k i e r u n k i e m W. P i a ­ s e c k i e g o ( w s p ó ł u d z i a ł ) 5 . S p r a w o z d a n i e z S e s j i Ż e r o m s k i e g o w K a t o w i c a c h . W p r z y g o t o w a n i u 6 . Ś w i a d o m o ś ć s ł o w i a ń s k a 1 n a r o d o w a W . R o ź d z i e ń s k l e g o ( d l a P r a c H i s t o r y c z n o l i t e r a c k i c h WSP K a t o w i c e ) 7 . S y l w e t k a l i t e r a c k a O . K a r m a n o w s k i e g o 8 . P e r s p e k t y w y b a d a ń n a d R o ź d z i e ń s k i m 9 . S t a r o p o l s k i e g a z e t k i p i s a n e .

(5)

- 113 S t . a s y s t e n t R e n a r d a O o i e c z k o w a O p u b l i k o w a n e 1 . R o ź d z l e ń s c i a n a . W: " P a m i ę t n i k L i t e r a c k i " , R . 5 5 : 1 9 6 4 ( z e s z . 3 s . 2 3 3 - 2 5 5 ( w s p ó l n i e z A. J a r o s z e m ) . W d r u k u 2 . O g ł ó w n y c h k i e r u n k a c h r e c e p c j i " O f f i c I n a f e r r a r l a " W .R o ź - d z i e ń s k i e g o ( d l a P r a c H i s t o r y c z n o l i t e r a c k i c h WSP K a t o w i ­ c e ) . 3 . G ł o s y w d y s k u s j i n a S e s j i R o ź d z i e i i s k l e g o : a ) R o ź d z i e ń s k i a J . K o c h a n o w s k i ? b ) Z z a g a d n i e ń r e c e p c j i " O f f l c l n a f e r r a - r i a " . (W: M a t e r i a ł y S e s j i W . R o ź d z i e ń s k l e g o ) . W p r z y g o t o w a n i u 4 . Z b ó j n i c t w o j a k o m otyw s p o ł e c z n y 1 l i t e r a c k i w t w ó r c z o ś c i W . P o t o c k i e g o ( d l a " W i e r c h ó w ) . A s y s t e n t K r y s t y n a H e s k a W p r z y g o t o w a n i u 1 . 0 w i d o w i s k u K a z i m i e r z a G o ł b y p t . Lom pa. 2 . G e n e z a " W i e ż y s p a d o c h r o n o w e j " K . G o ł b y . A s y s t e n t J e r z y N o w a k W p r z y g o t o w a n i u P r ó b a o c e n y k a t o w i c k i e j " O d r y " ( 1 9 4 5 - 1 9 5 0 ) . A s y s t e n t M a r i a O t e r m a n ó w n a W p r z y g o t o w a n i u " P e r i o d y " W. P o t o c k i e g o a " T r e n y " J . K o c h a n o w s k i e g o . U r s z u l a G u m u ł o w a , d o k t o r a n t K a t e d r y W p r z y g o t o w a n i u 1 . A l f r e d J e s i o n o w e k l j a k o k r y t y k p i ś m i e n n i c t w a ś l ą s k i e g o 2 . B i b l i o g r a f i a p r a o A l f r e d a J e s l o n o w s k l e g o . R y s z a r d P i w o w a r c z y k , d o k t o r a n t K a t e d r y W p r z y g o t o w a n i u Z a p o m n i a n y r ę k o p i s J a n a A l b e r t r a n d e g o o r e f o r m a c j i 1 p i ś ­ m i e n n i c t w i e . s t a r o p o l s k i m .

(6)

A. P r a c e z b i o r o w e K a t e d r y I . W p r z y g o t o w a n i u p u b l i k a c j a z b i o r o w a p o d r e d a k c j ą d o c . S t a n i s ł a w a Z a b i e r o w s k i e g o , o b e j m u j ą c a m a t e r i a ł y S e s j i Żerom ­ s k i e g o ( p o r n i ż e j ) o r a z c y k l s t u d i ó w d o t y c z ą c y c h l i t e r a t u r o b c y c h w r e c e p c j i t w ó r c z e j Ż e r o m s k i e g o . I I . D n. 12 g r u d n i a 1 9 6 4 r . o d b y ł a s i ę w K a t o w i c a c h S e s j a p o ś w i ę c o n a t w ó r c z o ś c i S t e f a n a Ż e r o m s k i e g o w s t u l e c i e u r o d z i n . S e s j ę z o r g a n i z o w a n o s t a r a n i e m Z a k ł a d u L i t e r a t u r y W s p ó ł c z e s n e j p r z y K a t e d r z e L i t e r a t u r y P o l s k i e j o r a z K a t e d r y L i t e r a t u r y Pow­ s z e c h n e j WSP. W c z a s i e o b r a d S e s j i w y g ł o s z o n o n a s t ę p u j ą c e r e ­ f e r a t y : 1 . D o c . S t a n i s ł a w Z a b i e r o w s k i : Ż e r o m s k i o Ś l ą s k u 2 . Mgr G o t f r y d P y k a : K o n c e p c j a p a ń s t w a u Ż e r o m s k i e g o 3 . Mgr E u g e n i u s z N e y : A n a r c h i z m 1 s y n d y k a l i z m w t w ó r c z o ś c i Ż e r o m s k i e g o 4 . Mgr H e l e n a W o r o s z y ń s k a - S y n o w c o w a : S h e l l e y w l e k t u r z e Że­ r o m s k i e g o 5 . D o c . M a r l a S t r z a ł k o w a : Ż e r o m s k i o H i s z p a n i i 6 . P r o f . J a n P a c h o ń s k l : P r a w d a h i s t o r y c z n a w " P o p i o ł a c h ” B . P r a c e I n d y w i d u a l n e c z ł o n k ó w K a t e d r y D o c . S t a n i e ław Z a b i e r o w s k i . W d r u k u 1 . U d z i a ł A s k e n a z e g o 1 J e g o s z k o ł y w g e n e z i e " P o p i o ł ó w ” W: " P a m i ę t n i k L i t e r a c k i ” 1 9 6 6 , z e s z . 1 2 . Ż e r o m s k i o g e n e z i e p a ń s t w a p o l s k i e g o w " W a l g i e r z u U d a ły m ” . W: P r a c e H i s t o r y c z n o l i t e r a c k i e WSP K a t o w i c e 3 . " E c h a l e ś n e ” n a t l e p o r ó w n a w c z y m . W: Jw . 4 . Ż e r o n s k i o Ś l ą s k u . W: S p r a w o z d a n i a z P o s i e d z e ń K o m i s j i H i s t o r y c z n o l i t e r a c k i e j O d d z i a ł u PAN v \ r a k o w i e . W p r z y g o t o w a n i u 5 . " P o p i o ł y ” p o d p r e s j ą c e n z u r y c a r s k i e j 6 . ź r ó d ł a " g r o z y ” w ” P o p i o ł a c h u

(7)

- 115 7 . F u n k c j a c y t a t u w " D z i e j a c h g r z e c h u " 8 . E r o t y k 1 a n t y e r o t y k w " P o w i e ś c i o U dałym W a l g i e r z u " . G o t f r y d P y k a , d o k t o r a n t K a t e d r y O p u b l i k o w a n e 1 . L i t e r a t u r a p o w s t a n i a w a r s z a w s k i e g o . W: K o m u n i k a t y Towa­ r z y s t w a L i t e r a c k i e g o im . A . M i c k i e w i c z a , O d d z i a i w C z ę s t o ­ c h o w i e , 1 9 6 3 , z e s z . 4 . W p r z y g o t o w a n i u 2 . K o n c e p c j a p a ń s t w a u Ż e r o m s k i e g o 3 . A n a r c h i z m w l i t e r a t u r z e M ł o d e j P o l s k i . H e l e n a W o r o s z y ń s k a - S y n o w c o w a W p r z y g o t o w a n i u 1 . S h e l l e y w l e k t u r z e Ż e r o m s k i e g o 2 . K u r t W e l n b o r g : H e i n r i c h H e i n e ( r e c . ) 3 . La F a y e t t e i B e r a n g e r - " p o w s t a ń c y " l i s t o p a d o w i . K a t e d r a M e t o d y k i L i t e r a t u r y 1 J ę z y k a P o l s k i e g o A. P r a c e z b i o r o w e K a t e d r y W s e r i i w y d a w n i c t w a k a t o w i c k i e j WSP o g ł o s z o n o w 1 9 6 4 r . s k r y p t p o d r e d a k c j ą d o c . M l t e r y - D o b r o w o l s k l e J p t . Z p o m o c ą p o l o n i ś c i e . T r e ś ć : M . M l t e r a - D o b r o w o l e k a : Z p o m o c ą p o l o n i ś c i e . - E . P r z y k l e n k : S a ­ l a p r z e d m i o t o w a J ę z y k a p o l s k i e g o - w a r s z t a t p r a c y n a u c z y c i e l a i u c z n i ó w . - J . P o l a n o w s k l : R o l a t e c h n i c z n y c h ś r o d k ó w w z r o k o - w o - s ł u c h o w y c h w p r a c y n a d a n a l i z ą u t w o r u l i t e r a c k i e g o w k l a ­ s a c h l i c e a l n y c h . - Z . M a ś l l ń s k a - N o w a k o w a : A n a l i z a o k r e s u ma­ l a r s k i e g o w s z k o l e . - J . C o f a l i k : E n c y k l o p e d i a w p r a c y s z k o l ­ n e j i dom ow ej u c z n i a . - I . T a b a k o w s k a : S ł o w n i k i w p r a c y n a u - c z y c i e l a - p o l o n i s t y . - M . M l k u t a : Z e s p ó ł i k o n k u r s d o b r e g o c z y ­ t a n i a k s i ą ż k i . - P r z e g l ą d b i b l i o g r a f i i o r a z i n n y c h m a t e r i a ł ó w p o m o c n i c z y c h (w o p r a c o w a n i u z e s p o ł u : L . M i ę k i n i a , E . R o s n e r , H . P o d o l a k - S e t n i k o w a , E . P r z y k l e n k , Z . S z m y t r o w s k a ) .

(8)

В. P r a c e i n d y w i d u a l n e c z ł o n k ó w K a t e d r y D o c . M l e o z y s ł a w a M i t e r a - D o b r o w o l s k a O p u b l i k o w a n o 1 . S ł o w o w s t ę p n e w w y d a w n . z b i ó r . p t . Z p o m o c ą p o l o n i ś c i e . K a t o w i c e 1 9 6 4 . W d r u k u 2 . D z i e j e Z a k ł a d u i K a t e d r y M e t o d y k i L i t e r a t u r y i J ę z y k a P o l ­ s k i e g o WSP w K a t o w i c a c h ( z o k a z j i 1 5 - l e c i a u c z e l n i ) 3 . Ż e r o m s k i p o d u r o k i e m p o e z j i M. K o n o p n i c k i e j . W p r z y g o t o w a n i u 4 . D z i a ł a l n o ś ć k u l t u r a l n o - o ś w i a t o w a E . O r z e s z k o w e j 5 . ( R e c . ) I . K a n i o w a - L e w a i i s k a : T w ó r c z o ś ć d l a d z i e c i i m ł o d z i e ­ ż y K l e m e n t y n y z T a ń s k i c h H o f m a n o w e j . 6 . S t r u k t u r a ć w i c z e ń w s z k o l e w y ż s z e j . S t . w y k ł a d o w c a J a n С o f a 1 i к O p u b l i k o w a n e 1 . E n c y k l o p e d i a w p r a c y n a u c z y c i e l a - p o l o n i s t y . W: w y d a w n . z b i ó r . p t . Z p o m o c ą p o l o n i ś c i e . K a t o w i c e 1 9 6 4 . W d r u k u 2 . P o l o n i s t a - p r o p a g a t o r e m s z t u k p l a s t y c z n y c h . PZWS. W ar­ s z a w a 1 9 6 5 . W p r z y g o t o w a n i u 3 . P o s t a ć l i t e r a c k a w p o w i e ś c i r e a l i s t y c z n e j . S t . w y k ł a d o w c a M a r i a n M i к u t a O p u b l i k o w a n e 1 . K u l t u r a ż y w e g o s ł o w a . W y d .2 . PZWS. W a r s z a w a 1 9 6 3 „ 2 . W y s ta w y 1 d e k o r a c j e . W y d a w n ic tw o Z w i ą z k o w e . W a r s z a w a 1 9 6 4 3 . Z e s p ó ł i k o n k u r s d o b r e g o c z y t a n i a k s i ą ż k i . W w y d a w n . z b i ó r . p t . Z p o m o c ą p o l o n i ś c i e . K a t o w i c e 1 9 6 4 . W d r u k u 4 . W s p ó ł c z e s n a t e c h n i k a n a u s ł u g a c h p r a c y k u l t u r a I n o - o ś w i a ­ t o w e j ( ś r o d k i a u d i a l n e ) . W p r z y g o t o w a n i u 5 . F o rm y i m e t o d y p r a c y z k s i ą ż k ą w s z k o l e i w z a j ę c i a c h p o ­ z a l e k c y j n y c h

(9)

- 117 -в . Z a j ę c i a p o z a l e k c y j n e 1 p o z a s z k o l n e 7 . S c e n a r i u s z w i d o w i s k a T e a t r u S t u d e n c k i e g o WSP p t . E p i t a f i um 8 . D y d a k t y k a d y k c j i . S t . w y k ł a d o w c a I r e n a T a b a k o w s k a O p u b l i k o w a n e 1 . 0 s z k o l n y c h n i e p o w o d z e n i a c h w n a u c z a n i u g r a m a t y k i i I c h ź r ó d ł a c h . W: " P o l o n i s t y k a " , 1 9 6 4 , z e s z . 2 2 . Ć w i c z e n i a w k o n s t r u o w a n i u z d a ń - p o ż y t e c z n a n o w o ś ć w p r o ­ g r a m i e o ś m i o k l a s o w e j s z k o ł y . W: " P o l o n i s t y k a " , 1 9 6 4 , z e s z . 5 3 . S ł o w n i k i w p r a c y n a u c z y c i e l a - p o l o n i s t y . W wyd a w n , z b l o r . p t . Z p o m o c ą p o l o n i ś c i e . K a t o w i c e 1 9 6 4 . W d r u k u 4 . P i s o w n i a w i e l k i c h l i t e r w n a z w a c h g e o g r a f i c z n y c h . W w y - d a w n . z b l o r o w . p t . W ybór p r a c z m e t o d y k i n a u c z a n i a

języ­

k a p o l s k i e g o ( w z n o w i e n i e p o d r e d . B . W i e c z o r k i e w i c z a ) . W p r z y g o t o w a n i u 5 . Z d a n i e p r z y d a w k o w e 1 p o z o r n i e p r z y d a w k o w e w j ę z y k u p i s a ­ nym u c z n i ó w s t a r s z y c h k l a s s z k o ł y p o d s t a w o w e j ( d l a wydaw­ n i c t w a K a t e d r y J ę z y k a P o l s k i e g o WSP w K a t o w i c a c h ) . 6 . 0 t a k z w a n y c h z d a n l a o h r o z w i j a j ą c y c h ( u w a g i d y s k u s y j n e ) . J w . 7 . N a u k a o j ę z y k u w o c z a c h m ł o d z i e ż y s z k o l n e j 8 . B ł ę d y s k ł a d n i m ł o d z i e ż y k l a s V - V I I . S t . a s y s t e n t Z o f i a M a ś l i ń s k a - N o w a k o w a O p u b l i k o w a n e 1 . A n a l i z a o b r a z u m a l a r s k i e g o w s z k o l e . W wyd a w n , z b i ó r . p t . Z p o m o c ą p o l o n i ś c i e . ' K a t o w i c e 1 9 6 4 . W d r u k u 2 . F i l m o w y c h a r a k t e r w i z j i p l a s t y c z n e j w " G r a ż y n i e " A . M ic ­ k i e w i c z a (w w y d a w n i c t w i e PAN, W a r s z a w a ) 3 . Z motywów p o e z j i L e r m o n t o w a w m a l a r s t w i e M. W r ó b l a (W: P r a c e H i s t o r y c z n o l i t e r a c k i e WSP K a t o w i c e ) .

(10)

S t . a s y s t e n t J a n P o l a k o w s k i O p u b l i k o w a n e 1 . N a j c z ę s t s z e b ł ę d y m e t o d y c z n e w s t o s o w a n i u t e c h n i k w z r o k o - w o - s ł u c h o w y c h w n a u c z a n i u j ę z y k a p o l s k i e g o . W: K o m u n i k a t y T o w a r z y s t w a L i t e r a c k i e g o i m . A . M i c k i e w i c z a , O d d z i a ł w C z ę ­ s t o c h o w i e , 1 9 6 4 2 . R o l a pom ocy w z r o k o w o - s ł u c h o w y c h w p r a c y n a d a n a l i z ą t e k s t u l i t e r a c k i e g o . W w ydaw n. z b i o r o w y m p t . Z p o m o c ą p o l o n i ś ­ c i e . K a t o w i c e 1 9 6 4 . W p r z y g o t o w a n i u 3 . A u d y c j a r a d i o w a n a l e k c j a c h j ę z y k a p o l s k i e g o . S t . a s y s t e n t E d w a r d P o l a ń s k i O p u b l i k o w a n e 1 . Z b a d a ń n a d o r t o g r a f i ą u c z n i ó w l i c e ó w d l a p r a c u j ą c y c h wo­ j e w ó d z t w a k a t o w i c k i e g o . W: ’’O ś w i a t a D o r o s ł y c h ” , 1 9 6 4 , n r 5 . W d r u k u 2 . P r o b l e m o r t o g r a f i i w l i c e a c h d l a p r a c u j ą c y c h » ( d l a " P o l o ­ n i s t y k i " ) . W p r z y g o t o w a n i u 3 . S t a n o r t o g r a f i i w l i c e a c h d l a p r a c u j ą c y c h w o j e w ó d z t w a k a ­ t o w i c k i e g o ( d l a w y d a w n i c t w a WSP) 4 . P r a c e n a d p o d n o s z e n i e m p o z i o m u o r t o g r a f i i u c z n i ó w ( j w . ) 5 . W y n i k i b a d a ń n a d o r t o g r a f i ą u c z n i ó w l i c e ó w d l a p r a c u j ą ; - c y c h o k r ę g u k a t o w i c k i e g o ( d l a " O ś w i a t y D o r o s ł y c h " ) 6 . U w a g i o p r a c y w z a k r e s i e n a u c z a n i a j ę z y k a p o l s k i e g o w l i ­ c e a c h d l a p r a c u j ą c y c h . U z u p e ł n i e n i a i s p r o s t o w a n i a d o i n f o r m a o j l o K a t e d r z e L i t e r a t u r y P o l s k i e j WSP K a t o w i c e ( z o b . BP. z e s z . 2 1 ) I . D a t a p o w s t a n i a K a t e d r y p o w o j n i e : 1 9 5 4 . I I . Z j a z d y i k o n f e r e n c j e n a u k o w e : K a t e d r a z o r g a n i z o w a ł a s e s j e n a u k o w e p o ś w i ę c o n e : 1 9 5 4 - e p o c e O d r o d z e n i a ; 1 9 5 6 - A . M i c k i e w i c z o w i ;

(11)

119 -1 9 5 9 - H. S i e n k i e w i c z o w i ; 1 9 6 0 - J . S ł o w a c k i e m u ; P o n a d t o p r a c o w n i c y K a t e d r y u c z e s t n i c z y l i w s e s j a o h n a u k o ­ w y c h p o ś w i ę c o n y c h : 1 9 6 2 - W. R o ź d z l e ń s k i e m u ; 1 9 6 3 - J . L o m p i e ; 1 9 6 3 - 7 0 - l e c i u T o w a r z y s t w a L i t e r a c k i e g o im . A . M i c k i e w i c z a

1 0 . KATEDRA H IS T O R II LITERATURY POLSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PEDAGOGICZNEJ W KRAKOWIE

( z o b . B P . , z e s z . 2 0 , s . 1 0 9 - 1 1 4 ) A . S k ł a d o s o b o w y W s k ł a d z i e osobow ym K a t e d r y j w s t o s u n k u d o i n f o r m a c j i z a ­ w a r t y c h w B i u l e t y n i e , z e s z . 2 0 z a s z ł y n a s t ę p u j ą c e z m i a n y : w s t y c z n i u 1 9 6 4 r . o d e s z ł a n a s t u d i a d o k t o r a n c k i e d o IB L s t . a s y s t . M a r t a W y k a - H u s s a k o w s k a ; w nowym r o k u a k a d . 1 9 6 4 / 6 5 z o ­ s t a l i p o w o ł a n i n a s t a n o w i s k a : e t a t o w e g o d o c e n t a K a t e d r y - d o c . S t . S i e r o t w i ń s k i ( p o z a t w i e r d z e n i u h a b i l i t a o j i w 1 9 6 4 r . ) , wy­ k ł a d o w c y - mgr D . B r z o z o w s k a - J o p e k , a s y s t e n t ó w - m gr E . Chu­ d z i ń s k i i mgr S t . M r a z e k . W S t u d i u m T e re n o w y m K r a k o w s k i e j WSP w R z e s z o w i e p r a c u j ą w c h a r a k t e r z e w y k ł a d o w c y d r S t . F r y c i e , w c h a r a k t e r z e s t . a s y s t e n t a C z . K ł a k . B. I n d y w i d u a l n e p r a c e n a u k o w e P r o f . J a n N o w a k o w s k i W d r u k u 1 . K o n s t r u k c j a c z a s u i p r z e s t r z e n i w "N ocy l i s t o p a d o w e j " (w t o m i e Z z a g a d n i e ń l i t e r a t u r y XX w.) ( S t r e s z c z e n i e w y d r u k o ­ w a n e w S p r a w o z d a n i a c h z p o s i e d z e ń K o m i s j i O d d z i a ł u PAN w K r a k o w i e , l i p i e c - g r u d z i e ń 1 9 6 4 )

Cytaty

Powiązane dokumenty

Właśnie w tej grupie czasopism odnotowujemy duży wzrost wypożyczeń pomimo zmniejszającej się co roku liczby tytułów.. Dlaczego zmniejsza się ilość

My zajmiemy się natomiast innym interesującym wydawnictwem z tej grupy, brytyjskim MCB University Press (Management Centre Bradford)18. Było to jedno z pierwszych

Magazyn (Biblioteki częściowo spalony, częścio­ wo zawalony przez bomby burzące; pod częścią zawaloną może jeszcze mogłoby się coś ze zbior&w (Działu Muzycznego

Anna Rudńska-Nagómy, mgr Bogumił Skoczyński, dr Zbigniew Sławiński, dr Alicja Spaleniak, mgr Andrzej Szczypiorski Maria Śliwińska, mgr Wiesław Wydra, prof, dr hab..

Rola, jaką odegrała filozofia francuska w rozważaniach Cieszkowskiego, widoczna jest też w jego księgozbiorze, gdzie dzieła fran­ cuskie z zakresu filozofii

Dobrzelewskiego systematyzuje naszą wiedzę o elektronicz­ nych źródłach informacji na temat Unii Europejskiej: serwis on-line Komisji Europejskiej EUROBASES, Internet, centra

Wiele na­ szych zachowań w tej sferze - twierdzi autorka - ukierunkowanych jest na skutecz­ ność komunikowania, zaś posługiwanie się liczbami w codziennej komunikacji

Ta metoda stosowana jest na przykład przez Uniwersytet w Edynburgu czy w e wspomnianej już Atlancie (a także przez dyrekcję Biblioteki Uniwersyteckiej w