• Nie Znaleziono Wyników

W1 Chemia jako nauka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "W1 Chemia jako nauka"

Copied!
32
0
0

Pełen tekst

(1)

Chemia

Chemia

dr hab. Joanna Łojewska

Zakład Chemii Nieorganicznej

1669 r

(2)

Lista wykładów liczba godzin STECHIOMETRIA 5 GAZY 3 TERMOCHEMIA 2 TERMODYNAMIKA 4 RÓWNOWAGA CHEMICZNA 3 RÓWNOWAGA CHEMICZNA - roztwory 6 ELEKTROCHEMIA 3 KINETYKA 2 ATOM, CZĄTECZKA 20 CHEMIA NIEORGANICZNA 12 Razem 60

Wykłady z podstaw

Wykłady z podstaw

chemii

chemii

Podręczniki

L. Jones, P. Atkins, „Chemia Ogólna. Cżasteczki, materia, reakcje”, Wydawnictwo

naukowe PWN, Warszawa 2004

A.Bielański "Chemia ogólna i nieorganiczna" PWN

(3)

Chemia

Chemia

Nauka

Nauka

• o materii • doświadczalna • stosowana metoda naukowa

(4)

„

„

Metoda naukowa

Metoda naukowa

„

„

Klasyfikacja materii

Klasyfikacja materii

„

„

Atomy

Atomy

– modele i dowody eksperymentalnemodele i dowody eksperymentalne

(5)

„Uczony powinien porządkować. Naukę Uczony powinien porządkować. Naukę

buduje się z faktów, tak jak dom z

buduje się z faktów, tak jak dom z

cegieł; lecz nagromadzenie faktów

cegieł; lecz nagromadzenie faktów

jeszcze nie jest nauką, podobnie jak

jeszcze nie jest nauką, podobnie jak

sterta kamieni nie jest domem…”

sterta kamieni nie jest domem…”

Poincar

Poincaréé 1900 r I Mi1900 r I Mięędzynarodowy dzynarodowy

kongres fizyk

(6)

Metoda naukowa

Metoda naukowa

1.

1.

Obserwacje

Obserwacje

doświadczenia

doświadczenia

wstępne

wstępne

--

jakościowejakościowe -- ilościoweilościowe

2.

2.

Hipotezy

Hipotezy

--

możliwe wyjaśnienia obserwacjimożliwe wyjaśnienia obserwacji

3.

3.

Doświadczenia sprawdzające

Doświadczenia sprawdzające

--

zbieranie nowych informacji w celuzbieranie nowych informacji w celu

sprawdzenia hipotezy

(7)

Metoda naukowa

Metoda naukowa

Teoria i model (dlaczego się dzieje?)

Teoria i model (dlaczego się dzieje?)

„

„ wyjaśnienie praw lub obserwacji, wyjaśnienie praw lub obserwacji,

uporządkowany układ postulatów w sposób

uporządkowany układ postulatów w sposób

całościowy

całościowy wyjaśniającychwyjaśniających obserwacjeobserwacje

Prawo naturalne (co się dzieje?)

Prawo naturalne (co się dzieje?)

„

„ prawidłowość występująca w naturze prawidłowość występująca w naturze –– ta ta

sama obserwacja stosująca się do różnych

sama obserwacja stosująca się do różnych

układów,

(8)

Metoda naukowa

Metoda naukowa

prawo prawo teoria/model teoria/model doświadczenie doświadczenie hipoteza hipoteza obserwacja obserwacja wnioski i przewidywania wnioski i przewidywania doświadczenie doświadczenie

(9)

„

„

Metoda naukowa

Metoda naukowa

„

„

Klasyfikacja materii

Klasyfikacja materii

„

„

Atomy

Atomy

– modele i dowody eksperymentalnemodele i dowody eksperymentalne

(10)

Klasyfikacja materii

Klasyfikacja materii

Stany skupienia: Stany skupienia:

„

„ Stały (solid): Stały (solid): rigidrigid -- fixedfixed

volume

volume andand shapeshape

„

„ Ciecz (Ciecz (liquidliquid): ): definitedefinite

volume

volume but but assumesassumes thethe shape

shape ofof itsits containercontainer

„

„ Gazowy (Gazowy (gaseousgaseous): ): no no

fixed

fixed volumevolume oror shapeshape - -assumes

assumes thethe shapeshape ofof itsits container

(11)

Klasyfikacja materii

Klasyfikacja materii

homogeniczne homogeniczne związki związki pierwiastki pierwiastki heterogeniczne heterogeniczne atomy atomy elektrony elektrony protony

protony neutronyneutrony kwarki

kwarki kwarkikwarki

substancje czyste substancje czyste mieszaniny mieszaniny jądra jądra materia materia metody fizyczne metody fizyczne metody fizyczne metody fizyczne metody fizyczne metody fizyczne metody chemiczne metody chemiczne

(12)

Klasyfikacja Materii

Klasyfikacja Materii

Metody rozdziału mieszanin:

Metody rozdziału mieszanin:

„ „

Filtracja

Filtracja

„ „

Destylacja

Destylacja

„ „

Chromatografia

Chromatografia

(13)

Klasyfikacja materii

Klasyfikacja materii

Związki:

Związki:

substancje o stałym substancje o stałym składzie, które można rozdzielić na

składzie, które można rozdzielić na

pierwiastki w przemianie chemicznej.

pierwiastki w przemianie chemicznej.

Pierwiastki:

Pierwiastki:

substancje, których nie substancje, których nie można rozłożyć w przemianie

można rozłożyć w przemianie

chemicznej

(14)

Klasyfikacja materii

Klasyfikacja materii

Antoine Lavoisier ok. 1780 r Prawo zachowania masy

John Dalton 1808 r Teoria atomowa

(15)

„

„

Metoda naukowa

Metoda naukowa

„

„

Klasyfikacja materii

Klasyfikacja materii

„

„

Atomy

Atomy

– modele i dowody eksperymentalnemodele i dowody eksperymentalne

(16)

Atomy

Atomy

-

-

dowody

dowody

eksperymentalne

eksperymentalne

Promieniotwórczość naturalna Promieniowanie α, β i γ Pierwiastki promieniotwórcze Promieniotwórczość naturalna Promieniotwórczość naturalna Promieniowanie Promieniowanie α, βα, β i i γγ Pierwiastki promieniotwórcze Pierwiastki promieniotwórcze

Doświadczenia Marii Skłodowskiej

Doświadczenia Marii Skłodowskiej

(1903, 1911 r. nagrody Nobla)

(1903, 1911 r. nagrody Nobla)

Piotra Curie

Piotra Curie

Henri

(17)
(18)

Atomy

Atomy

-

-

dowody

dowody

eksperymentalne

eksperymentalne

Doświadczenie Thomsona (1898

Doświadczenie Thomsona (1898

-

-

1903)

1903)

Metal electrode Metal electrode (-) (+) (+) (-) Applied electric field pole elektr. metalowa elektroda metalowa elektroda bańka szklana - próżnia

Wnioski:

-atomy zawierają ujemnie naładowane cząstki -naładowane cząstki mają zawsze stały

stosunek ładunku do masy Wnioski:

-atomy zawierają ujemnie naładowane cząstki -naładowane cząstki mają zawsze stały

(19)

Atom

Atom

model

model

Model atomu wg Thomsona

Model atomu wg Thomsona

+ -- -+?

(20)

Atomy

Atomy

-

-

dowody

dowody

eksperymentalne

eksperymentalne

Doświadczenie

Doświadczenie

Rutheforda

Rutheforda

1911 r

1911 r

Geigera

(21)

Atomy

Atomy

-

-

dowody

dowody

eksperymentalne

eksperymentalne

α

folia Au ekran

Doświadczenie

Doświadczenie

Rutheforda

Rutheforda

1911 r.

1911 r.

Wnioski:

- materia nie jest ciągła

- wewnątrz atomów jądra o masie większej niż elektrony

Wnioski:

- materia nie jest ciągła

- wewnątrz atomów jądra o masie większej niż elektrony

(22)

Atom

Atom

model

model

Model atomu wg

Model atomu wg

Rutheforda

Rutheforda

+ -- --

(23)

-Atom

Atom

model

model

Model atomu wg Bohra 1913 r.

Model atomu wg Bohra 1913 r.

+

(24)

-Atom

Atom

model współczesny

model współczesny

„

„

Teoria kwantów

Teoria kwantów

– Zasada nieoznaczoności Zasada nieoznaczoności HeisenbergaHeisenberga –

– Dualizm korpuskularno falowyDualizm korpuskularno falowy –

– Równanie Równanie SchroedingeraSchroedingera –

– Funkcje faloweFunkcje falowe

„ „ protonyprotony „ „ neutronyneutrony „ „ elektronyelektrony

(25)

Masa atomowa

Masa atomowa

definicja

(26)

Atom

Atom

-

-

pomiar masy

pomiar masy

atomowej

atomowej

Spektrometr

masowy

(27)

Pomiar masy

Pomiar masy

atomowej/cząsteczkowej

atomowej/cząsteczkowej

intensywność sygnału m/z

(28)

Izotopy

Izotopy

Jak interpretować wyniki? - 3 izotopy neonu

- intensywność proporcjonalna do ilości - położenie proporcjonalne do masy

Jak interpretować wyniki? - 3 izotopy neonu

- intensywność proporcjonalna do ilości - położenie proporcjonalne do masy

20 21 22

masa

sygn. detektora

dete ktor

(29)

Masa atomowa

Masa atomowa

Wyniki pomiarów masy neonu

Nr izotopu

Nr izotopu

1

1

2

2

3

3

masa atomowa, a.j.m

masa atomowa, a.j.m

20

20

21

21

22

22

rozpowszechnienie, %

(30)

Masa atomowa

Masa atomowa

Wyniki pomiarów masy neonu

Średnia ważona

a.j.m.

100

3 3 2 2 1 1

M

%

M

p

M

p

M

p

=

+

+

a.j.m. 20.2 100 22 8.8 21 0.3 20 90.9 = ⋅ + ⋅ + ⋅

(31)

Masa atomowa

Masa atomowa

przykład

carbon

carbon

= 98.89%

= 98.89%

1212

C

C

1.11%

1.11%

1313

C

C

<0.01%

<0.01%

1414

C

C

atomic

(32)

Pierwiastki

Pierwiastki

0 2 _ 2 9 1 H 3 L i 1 1 N a 1 9 K 3 7 R b 5 5 C s 8 7 F r 4 B e 1 2 M g 2 0 C a 3 8 S r 5 6 B a 8 8 R a 2 1 S c 3 9 Y 5 7 L a * 8 9 A c† 2 2 T i 4 0 Z r 7 2 H f 1 0 4 U n q 2 3 V 4 1 N b 7 3 T a 1 0 5 U n p 2 4 C r 4 2 M o 7 4 W 1 0 6 U n h 2 5 M n 4 3 T c 7 5 R e 1 0 7 U n s 2 6 F e 4 4 R u 7 6 O s 1 0 8 U n o 2 7 C o 4 5 R h 7 7 Ir 1 0 9 U n e U u n1 1 0 U u u1 1 1 2 8 N i 4 6 P d 7 8 P t 2 9 C u 4 7 A g 7 9 A u 3 0 Z n 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 4 8 C d 8 0 H g 3 1 G a 4 9 In 8 1 T l 5 B 1 3 A l 3 2 G e 5 0 S n 8 2 P b 6 C 1 4 S i 3 3 A s 5 1 S b 8 3 B i 7 N 1 5 P 3 4 S e 5 2 T e 8 4 P o 8 O 1 6 S 9 F 1 7 C l 3 5 B r 5 3 I 8 5 A t 1 0 N e 1 8 A r 3 6 K r 5 4 X e 8 6 R n 2 H e 5 8 C e 9 0 T h 5 9 P r 9 1 P a 6 0 N d 9 2 U 6 1 P m 9 3 N p 6 2 S m 9 4 P u 6 3 E u 9 5 A m 6 4 G d 9 6 C m 6 5 T b 9 7 B k 6 6 D y 9 8 C f 6 7 H o 9 9 E s 6 8 E r 1 0 0 F m 6 9 T m 1 0 1 M d 7 0 Y b 1 0 2 N o 7 1 L u 1 0 3 L r 1 A 2 A T ra n s itio n m e ta ls 3 A 4 A 5 A 6 A 7 A 8 A 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 Alkali meta ls A lk a lin e e a rth m e ta ls H a lo g e n s N o b le g a s e s *L a n th a n id e s † A c tin id e s

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jeśli jesteś uczniem i lubisz samodzielnie pracować nad zrozumieniem fizyki, zarówno jej podstaw jak i niuansów, zastanów się nad wyborem konkursu i tematu i

Słowa kluczowe: interferometria sejsmiczna, funkcja Greena, korelacja wzajemna, akustyka

– zadaniem modulacji analogowej jest przenoszenie sygnału analogowego za pomocą łącza analogowego – przykłady. » AM SSB FM

Przygotowane materiały zostały przesłane w dniu dzisiejszym na utworzoną grupę Messenger.. Ze sportowym pozdrowieniem

Ocenę dostateczną lub dopuszczającą otrzymuje uczeń adekwatnie do włożonego wysiłku w wywiązywanie się z obowiązków, stopnia postępu opanowania umiejętności i wiadomości na

chcielibyśmy (p. Czyżewski D.) abyśmy spróbowali przyjąć wyzwanie, które zainspirowane zostało przez naszą byłą uczennicę obecnie mieszkającą poza granicami kraju..

 Chcąc uchronić się przed udarem, między godziną 11 a 16 ukryjmy się w cieniu..  Pamiętajmy, by zabrać ze sobą wodę oraz coś

prowadzisz piłkę na zmianę lewą i prawą ręką między pachołkami, tak żeby piłka była w ręce, która jest najdalej od pachołka - 4 serie. Pomocny link