• Nie Znaleziono Wyników

Wykorzystanie budżetu czasu przez osoby starsze

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wykorzystanie budżetu czasu przez osoby starsze"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

G erontologia

Polska 7 (I) 99

A R T Y K U Ł Y P R Z E G L Ą D O W E

Wykorzystywanie czasu

przez osoby starsze w Polsce

Przebieg życia ludzkiego n ie ro z e rw a ln ie zw iązany jest z u p ły w e m czasu. Każda ludzka je d n o stka realizuje się w jakim ś k o n k re tn y m czasie; jej specyfika ro z w o ju i styl bycia p rze ja w ia się najpełniej w w y ­ k o rzystaniu czasu - z b io rz e pew nych czynności, k tó re p o d ejm u je i w yko n u je . Z ało żyć m ożna, że istnieje pew na specy­ fika w y ko rz y s ty w a n ia czasu związana z fazami życia, przez jakie przechodzi jednostka. W spom niane fazy życia naj­ prościej pow iązać m ożna z w ie k ie m da­ nej je d n o stki. W dalszej części sp ró b u je ­ m y p rze d sta w ić ob ra z a ktyw n o ści ż ycio ­ w e j osób starych, za po d sta w ę p rz y jm u ­ jąc ilość czasu, jaką interesująca nas g ru ­ pa w ie k o w a pośw ięca na w y k o n y w a n e prze z siebie czynności.

Z na jo m o ść b u d ż e tó w czasu przez osoby zajm ujące się z a w o d o w o p ro b le m a m i z d ro w o tn y m i osób starszych jest jak naj­ bardziej wskazana, m ożna b o w ie m zb u ­ do w a ć w yra źną sekw encję pojęć p ro w a ­ dzących be zp ośre d n io o d z d ro w ia d o bu­ d że tu czasu. Z g o d n ie z koncepcją pól z d ro w ia , decydujący w p ły w na z d ro w ie w y w ie ra ją czynniki b ehaw ioralne, in fo r­ m ujące nas o zachow aniach danej je d n o ­ stki. W sp o m n ia n e zachow ania p rze ja w ia ­ ją się w w y k o n y w a n iu pew nych czyn n o ­ ści, te ostatnie zaś m ogą być badane w aspekcie ilości czasu, jaki się na nie p o ­ święca. O sta teczn ie d o c h o d zim y do w n io sku , że badanie w y k o rz y s ty w a n ia czasu prze z daną g ru p ę osób w rzeczy­ w isto ści dostarcza cennych in fo rm a cji odnośnie d o czę sto tliw o ści pojaw iania się i czasu trw a n ia w yb ra n ych zachowań. W naszym opisie op ie ra ć się będziem y na badaniach b udżetu czasu ludności Polski p rz e p ro w a d z o n y c h prze z G łó w n y U rząd S tatystyczny w październiku 1996 r. [GUS, 1998]. Badania w yko rzysta n ia cza­ su prze z polskie spo łe cze ństw o p ro w a ­ d zone były p rze z GUS już wcześniej: w ro k u 1976 i 1984. N a jn o w sze różnią się o d po p rze d n ich k ilko m a w a żn ym i ele­ m entam i. Po pierw sze, przebadano je d y­ nie 1000 g o s p o d a rs tw d o m o w y c h zam ie­ szkanych p rze z 2484 osoby w w y b ra n y m w ie k u , co sta n ow i jedynie dziesiątą część w cześniej badanej populacji. Po drugie, badano je d n o stki w w ie k u 10 lat i w ię ce j, podczas gdy w cześniejsze eksploracje d o tyc z y ły jedynie czasu osób dorosłych

P iotr Szukalski Zakład Dem ografii U Ł

A d res do korespondencji:

Zakład D emografii U niw ersytetu Łódzkiego ul. Rewolucji 1905 r. 4 1 90-214 Łódź

( 18 lat i w ię ce j). Po trz e c ie w w y ty p o w a ­ nych gospodarstw ach d o m o w y c h zb iera­ no in fo rm a cje na te m a t w yko rzysta n ia czasu w jeden dzień pow szedni oraz je ­ den św iąteczny (sobota, niedziela) w październiku (co oczyw iście w p ły w a na w y n ik i badania, p rz yk ła d o w o p o m n ie j­ sza b o w ie m lub ca łko w icie elim inuje w sze lkie rodzaje aktyw ności związane np. z up ra w ą działek czy ro li). Po c z w a r­ te , zastosow ano fo rm u la rz zgodny z w y ­ maganiami Eurostatu, a zatem pozwalają­ cy na p rze p ro w a d zan ie dalszych p o ró w ­ nań w yk o rzy s ta n ia czasu z innym i kraja­ mi. W e fekcie o trz y m a n o w y n ik i, k tó re - choć re p re z e n ta ty w n e dla społeczeństw a jako całości - nie są re p re z e n ta ty w n e dla, w yd zie lo n ych w jego ram ach grup. Spośród analizowanej zb io ro w o ś c i in te ­ resow ać nas będą osoby umieszczone p rze z o rg a n iz a to ró w badania w d w ó ch grupach w ie k u : 5 5 -6 4 lat (ok. 13% p o ­ pulacji) o ra z 65 lat i w ię c e j (ok. 12 % ). P om im o tego, iż w każdej z gru p znajdo­ w a ło się łącznie jedynie po ok. 300 osób (w zw ią zku z czym w y n ik i mogą być ob a rczo n e sp o rym błędem ), w ydaje się, że w y n ik i badania GUS w a rte są u p o ­ w szechnienia. C hociaż b o w ie m dokładna znajom ość sposobu spędzania czasu p o ­ zw ala na pełniejsze rozeznanie z a ró w n o p o trz e b , jak i m ożliw o ści do tarcia do ty c h osób, w Polsce p ro w a d z o n o n ie w ie ­ le o g ó ln o k ra jo w yc h badań te g o typu. Tytułem wyjaśnienia, niezbędnego dla pełnego zro zu m ie n ia p re zentow anych dalej danych, dodać należy, że w dalszej części o p e ro w a ć będziem y danym i d w o ­ jakiego rodzaju. O ryginalna publikacja GUS p rze d sta w ia re zu lta ty badania bu­ d ż e tó w czasu, posługując się trze m a m ie rn ika m i: śred n im czasem trw a n ia czynności w godzinach i m inutach na je d ­ ną osobę biorącą udział w badaniu, śred ­ nim czasem w yk o n y w a n ia danej czynno­ ści w godzinach i m inutach na jedną oso­ bę w yko n u ją cą daną czynność oraz czę­ s to tliw o ś cią w y k o n y w a n ia czynności (czyli udziałem osób w yko n u ją cych daną czynność). O czyw iście, p ie rw szy m ie rn ik jest jedynie iloczynem d w ó c h pozosta­ łych i w rzeczyw istości ma dość ograni­ czoną w a rto ś ć analityczną, zniekształco­ ny jest b o w ie m przez osoby n ie w yko n u - jące danej czynności, dlatego

(2)

A R T Y K U Ł Y P R Z E G L Ą D O W E

Tab. I. Częstotliwość wykonywania danej czynności (% osób wykonujących daną czynność) przez osoby stare

grupa wieku

ogółem S5-64 65 i więcej

potrzeby fizjologiczne 99,6 99,8 99,8 praca zawodowa 35,9 29,4 18,5 nauka 19,0 0,2 0,3 zajęcia i prace domowe 88,4 94,8 90,2 działalność w organizacjach świeckich i religijnych 25,4 36,5 41,4 życie towarzyskie i rozryw ki 66,8 71,1 81,1 udział w sporcie i rekreacji 26,2 27,7 32,3 zamiłowanie osobiste i gry 9,3 5,3 4,0 korzystanie ze środków masowego przekazu 92,5 93,4 92,1 dojazdy, dojścia i inne nie wymienione wyżej

czynności

86,8 85,7 72,4 źródło: GUS 1998:38

m y się d o m ie rn ik ó w odnoszących się do osób a ktyw n ych w danej dziedzinie. D e p a rta m e n t W a ru n k ó w Ż ycia GUS - in ic ja to r i o rg a n iz a to r badania - w y o d ­ rę b n ił 10 g ru p czynności, każdą p o d zie lo ­ ną na kilka pod gru p . W ram ach każdej z nich ze b ra n o o d kilkunastu d o d w u ­ dziestu kilku czynności szczegółow ych, dość sze ro ko zd e fin io w a nych (np. grupa: życie to w a rz y s k ie i ro z ry w k i, podgrupa: k o n ta k ty to w a rz y s k ie , czynność szcze­ g ó ło w a : ro z m o w y te le fon iczn e ). W dal­ szym ciągu p rz y jrz y m y się jedynie w y k o ­ rzystaniu czasu w ro z b ic iu na 10 podsta­ w o w y c h g ru p , w zm ia n kując, d o k ła d n ie j­ sze in fo rm a cje z p rz e p ro w a d zo n e g o ba­ dania w te d y, gdy zajdzie taka p o trzeba. Spośród kilk u cech sp o łe c z n o -d e m o g ra ­ ficznych, uznanych za zm ie nn e d e te rm i­ nujące ro z k ła d b u d ż e tó w czasu użytych w badaniu, ta kich jak: płeć, w ie k , w y ­ kształcenie, stan cyw ilny, ty p bio lo g iczn y g o s p o d a rstw a d o m o w e g o , g ru p a spo­ łe c z n o -e k o n o m icz n a , d o k tó re j p rzyn a le ­ ży g o s p o d a rs tw o d o m o w e , ź ró d ło u trz y ­ m ania i m iejsce zam ieszkania, in te re s o ­ w a ć nas będą re z u lta ty o trz y m a n e w p o ­ w ią za n iu z jedną zm ie nn ą - w ie k ie m . O w a d e te rm in a n ta d o starcza b o w ie m p o p ie rw s z e in fo rm a c ji o jed n o stka ch , podczas gdy znaczna część w y m ie n io ­ nych cech s p o łe c zn o-d e m o g ra ficznych odnosi się d o g o s p o d a rs tw d o m o w y c h (zespołu je d n o s te k ró żn ych pod w z g lę ­ de m zm ie nn ych d e m o g ra ficznych , lecz zam ieszkujących raze m ), p o d ru g ie zaś p o zw a la najpełniej w y o d rę b n ić in te re s u ­ jącą nas populację - z b io ro w o ś ć osób starszych. Jednocześnie ze w zg lę d u na fa k t p rz y jm o w a n ia w Polsce d w ó c h p u n k tó w p o c z ą tk o w y c h starości (60. i 65. rż.) o ra z w celu ukazania zm ian, ja­ kie zachodzą w k o rzysta n iu z czasu w ra z z p o d d a w a n ie m się p ro c e s o w i je d n o s t­ k o w e g o starzenia, p rz e d s ta w im y b u d że ­ ty czasu osób w w ie k u 5 5 -6 4 lat ora z 65 lat i w ię c e j. W celach p o ró w n a w c z y c h w tabelach u m ieścim y ró w n ie ż in fo rm a ­ cje odnoszące się d o p rz e c ię tn y c h w a r ­ to śc i badanych zm ie nn ych w całej anali­ zo w a n e j populacji.

Z g o d n ie z p rze d sta w io n ym i po w yże j uwagam i p rze d s ta w im y dane in form ujące o czę sto tliw o ści w yk o n y w a n ia prze z oso­ by starsze czynności należących d o 10 klu czo w ych g ru p (tab. I .).

P raw ie w szyscy badani pośw ięcali sw ój czas na zaspokajanie p o trz e b b io lo g icz­ nych; najw iększe różn ice w interesują­ cych nas grupach w ie k o w y c h d o tyc z y ły m ycia i ubierania się. W ty m o sta tnim przyp a d ku w s p o m n ia n e czynności w y k o ­

nyw a ło 9 9 ,5 % osób z g ru p y m łodszej ora z 9 8 ,1 % ze starszej. Interesujące są dane dotyczące w p ły w u w ie k u na p ra w ­ d o p o d o b ie ń s tw o spędzania czasu w łó ż ­ ku z p o w o d u c h o ro b y (tab. 2.).

P o tw ie rd z a się zależność p o m ię d z y zaa­ w a n so w a n iem w w ie k u a koniecznością w y p o c z y n k u „n a leżąco” , s p o w o d o w a n ą c h o ro b a m i. W p rzypadku najstarszych badanych p ra w d o p o d o b ie ń s tw o p rz y ­ m uso w e g o spędzania czasu w łó ż k u jest k ilk u n a s to k ro tn ie w ię ksze niż w w ie k u 2 0 -4 0 lat, choć p o czyn ić w ty m m iejscu należy zastrzeżenie d otyczące w p ły w u te rm in u badania na o trz y m a n e w y n ik i (nie k o rz y s tn a p a ź d z ie rn ik o w a pogoda, po w o d u ją ca zakatarzenia leczone prze z a k ty w n y c h z a w o d o w o „p ig u łk ą ", zaś p rze z osoby starsze, dysponujące w o l­ nym czasem, m e to d a m i tra d y cy jn y m ). S tosunkow o niska a ktyw n o ść za w o d o w a w o b y d w u grupach ró w n ie ż p o tw ie rd z a przypuszczenia o sw ym malejącym zna­ czeniu w ra z z staw aniem się coraz star­ szym. W ydaje się w rę cz , że 18,5% ak­

tyw n o ś ć z a w o d o w a osób najstarszych świadczy o w y s o k im w porów naniu z in­ nym i krajam i po zio m ie zatrudnienia osób starszych [W e b e r i in., 1997]. Poziom ó w w yn ika w znacznym stopniu ze s tru k tu ry zatrudnienia polskiej gospodarki, w któ re j 2 7 ,7 % zatrudnionych związanych jest z ro ln ic tw e m , aktyw ność za w o d o w a osób starszych na w si pozostaje bow iem re latyw n ie w ysoka [GUS, 1997, str. 24]. Kolejną grupą ujętą w badaniu są czynno­ ści zw iązane z nauką. W ty m przypadku jedynie nieliczne je d n o stki (d o m n ie m y­ w ać m ożna, że pojedyncze w badanej p ró b ie ) podejm ują starania uzupełnienia sw ego w ykształcenia bądź podniesienia kw a lifika cji z a w o d o w ych .

Prace d o m o w e , czyli czynności związane z p rzygotow aniem posiłków , utrzym aniem porządku i odzieży, korzystaniem z naby­ w anych usług, opieka nad dziećm i (w tym po m o c w nauce dzieciom ) itp., to a k ty w ­ ność podejm ow ana przez zdecydowaną większość osób starszych. M łodsza z w y ­ branych g ru p osiąga m aksimum

częstotli-Tab. 2

.

W iek a częstotliwość leżenia w łóżku z powodu choroby (w % ) i czas spędzany w łóżku z powodu choroby (godziny i m inuty)

grupy wieku 10-17 18-24 2 5 -3 4 3 5 -44 4 5 -5 4 55-64 65 + częstotliwość 1,1 0,6 0,4 0,4 0,7 0,9 5,4 czas trwania 4,03 7,27 3,47 4,53 9,30 4,57 5,20 źródło: GUS 998:1 10-1 1 1

10

(3)

Gerontología

Polska 7 (I) 99

wości w yko n yw a n ia prac d o m o w y ch ; nie­ w ie le rzadziej w yko n u ją je osoby starsze, k tó re nie zawsze są w stanie te g o d o k o ­ nać ze w zględu na stan zd ro w ia.

W ra z z w ie k ie m w zra sta ró w n ie ż często­ tliw o ś ć działalności w organizacjach św ieckich i religijnych, a czko lw ie k konsta­ tacja ta nie pozw ala na sfo rm u ło w a n ie te ­ zy o w zrastającym p o zio m ie kapitału spo­ łecznego u osób starszych. O d n o to w a n y w z ro s t w yn ika b o w ie m p rzede w szyst­ kim z podnoszenia się udziału osób podejm ujących p ra ktyki religijne. W tym przypadku om aw iana tendencja ma, p ra k ­ tycznie rzecz biorąc, ch a ra kte r liniowy. W g ru p ie „życie to w a rz y s k ie i r o z r y w k i” w interesujących nas grupach w ie k u p o ­ n o w n ie s tw ie rd z a m y w a rto ś c i m aksym al­ ne. Przyczyną ty c h w yso kich p ra w d o p o ­ d o b ie ń s tw p o d ejm o w a n ia czynności w ch odzących w skład om aw ianej g ru p y są w ys o k ie czę sto tliw o ści p o d ejm o w a n ia k o n ta k tó w to w a rz y s k ic h ora z p rze d e w szystkim ba rd zo w yso ka c zę sto tliw o ść w y b o ru o d p oczyn ku bie rn e g o (4 5 ,4 % w g ru p ie 5 5 -6 4 lat, 6 0 ,8 % w g ru p ie 65 lat i w ię ce j p rz y śred n im p o zio m ie 2 4 ,6 % ). Jednocześnie zn iko m a część o sób starszych (o d p o w ie d n io : 2 ,2 % i 0 ,8 % ) pośw ięca czas na ro z ry w k ę i k u l­ tu rę id e n ty fiko w a n ą w badaniu z kinem , te a tre m , ko n c e rta m i, w ysta w a m i czy za­ w o d a m i s p o rto w y m i. W ytłu m acze n ia ta ­ kiego stanu rzeczy należy poszukiw ać w re la ty w n ie niższym p o z io m ie w y k s z ta ł­ cenia osób starszych, niew ystarczających zasobach finansow ych, braku p rz y z w y ­ czajeń czy c h o ćb y od czu w a nych p o trz e b ora z tru d n o ś ci osób starszych, zwłaszcza mieszkających z dala od w iększych o ś ro d k ó w , z p o konaniem p rze strze n i fi­ zycznej oddzielającej ich od c e n tró w „k u ltu ry w y ż s ze j” .

Powyższej in te rp re ta c ji danych przeczą d o pe w n e go stopnia in fo rm a cje d o tyczą ­ ce udziału w s p o rcie i rekre a cji. N a js ta r­ sze g ru p y w ie k o w e znacznie częściej w y ­ konują czynności w c h o d zą ce w skład o m aw ianej g ru p y niż o so b y w średnim w ie k u , ustępując jedynie o so b om w w ie ­ ku do 24 lat. C z ę ścio w ym w yjaśnieniem te j rozbieżności ocze kiw a ń i rz e c z y w i­ stości je st w łą cze n ie w skład te j gru p y czynności z b ie ra ctw a , k tó re - jeśli idzie o g rzyb y - je st zajęciem p o pularnym w ś ró d osób starszych.

O so b y starsze są n a tom ia st najm niej ak­ ty w n e , jeśli idzie o pielęgnow anie z a m iło ­ w ań osobistych i hobbies, i to niezależnie od rodzaju o w y c h za m iłow ań. Być m oże, patrząc z p e rs p e k ty w y czasowej, ko n ­ c e n tro w a n ie się na realizacji osobistych

zainteresow ań w yd a je się n ie p o trze b n e czy w rę c z szko d liw e ; być m oże następu­ je zm iana za interesow ań, przyczyniająca się d o zm iany h ierarchii w ażności czyn­ ności. W ty m m iejscu m ożna p rzyto czyć ty tu łe m ilustracji następującą anegdotę - p rzy p o w ie ś ć przypisyw aną sta ro żytn ym : m ło d zi ludzie pragną jedynie zaspokoić żądze ciała, stąd te ż ten ty p nazwać m ożna homo eroticus, nieco starsi uw aża­ ją, że najważniejsza w życiu jest w ładza - homo politicus, cz te rd z ie s to la tk o w ie uznają hegem onię c z y n n ik ó w e k o n o ­ m icznych - homo economicus, d o p ie ro na starość c z ło w ie k doznaje p ra w d z iw e j m ądrości i uznaje, że najważniejsze to d ogodzić sw em u pod nieb ie n iu - homo gastronomicus [K ra w czu k, 1987]. C a łk o w ic ie o d m ie n n ie p rze d sta w ia się sytuacja w g ru p ie czynności z a ty tu ło w a ­ nych „k o rz y sta n ie ze ś ro d k ó w m asow e­ go prze ka zu ” , a obejm ującej korzystanie z ta kich d ó b r ku ltu ry, jak prasa, lite ra tu ­ ra, sztuki w izualne, audycje ra d io w e i m uzyka (p rza trz: tab. 3.)

A k ty w n o ś ć osób starszych w dziedzinie korzystania ze ś ro d k ó w m asow ego p rze ­ kazu kształtuje się na w y s o k im poziom ie. Powyższa uwaga d o ty c z y przede w szy s t­ kim korzystania z radia, pośw ięcania cza­ su na słuchanie m uzyki i c z y te ln ictw o . W p rzypadku c z y te ln ic tw a o w yso kie j pozycji osób starszych decyduje czy te l­ n ic tw o gazet codziennych, ty g o d n ik ó w i m iesięczników , c z y te ln ic tw o książek nie odbiega b o w ie m od o d n oto w a n e g o w in ­ nych grupach w ie k o w y c h . U z u p e łn ie ­ niem , k tó re w a rto w ty m m iejscu z ro b ić, jest jednoczesne podanie czasu p o ś w ię ­ canego na ś rod ki m asow ego przekazu. Jak w yn ik a z danych z tabeli 3., w e w szy­ stkich trz e ch badanych podgrupach czyn­

ności osoby stare poświęcają najwięcej czasu na w y o d rę b n io n e aktyw ności kul­ tu ra ln e . Sytuacja taka na p ie rw szy rz u t o ka cieszy, św iadczy b o w ie m o cie ka w o ­ ści św iata i braku zasklepiania się w sko­ ru p ie w łasnych p ro b le m ó w , niepokojąco brzm ią jednak dane m ów ią ce o tym , iż o soby starsze en ses masse (do tyczy to 9 1,5 % m łodszej g ru p y i 8 8 ,6 % starszej) tracą na b ie rn y o d p oczyn e k p rz y o d b io r­ niku te le w iz y jn y m ok. 3 godzin.

O sta tnia z w y o d rę b n io n y c h gru p czynno­ ści: „dojazdy, dojścia i inne” , wskazywana była przez malejący z w ie k ie m odłam ludności. W ytłu m acze n ia należy szukać w rosnących trudnościach m oto ryczn ych osób starych ora z pojaw iającym się w starszym w ie ku braku p o trz e b y odda­ lania się o d w łasnego d o m o stw a . D rugą grupą in fo rm a cji zaczerpniętą z przedstaw ianego badania GUS są dane dotyczące czasu trw a n ia w y o d rę b n io ­ nych czynności w przeliczeniu na jedną osobę w ykonującą daną czynność. O w e dane ze brano w tabeli 4.

Czynności zw iązane z zaspokajaniem p o ­ trz e b fizjologicznych to grupa pochłania­ jąca najw ięcej czasu, niezależnie od w ie ­ ku. O so b y w interesującym nas w ie ku poświęcają zd ecydow anie najwięcej cza­ su na sen, spożyw anie posiłków , m ycie się i ubieranie. W przypadku snu osobom w w ie k u ^6 5 lat zabiera on p ó łto re j g o ­ dziny w ię ce j niż trz y d z ie s to la tk o m . N a j­ bardziej w yra zista tendencja łącząca p rz y ro s t czasu trw a n ia czynności z w ie ­ kiem d o ty c z y jedzenia i picia. Zabierają one oso b om starszym I godzinę 26 m i­ n u t (grupa m łodsza) i I godzinę 32 m in u ­ ty (grupa starsza), tj. 15 -2 0 m in u t w ięcej niż oso b om 1 0 -2 4 -le tn im .

Tab. 3. W iek a średni czas korzystania ze srodkow masowego przekazu (w godzinach i minutach) oraz częstotliwość korzystania ze środków masowego przekazu

grupy wiekowe I 0 - I 7 18-24 2 5 -34 3 5 -44 4 5 -5 4 5 5 -64 65 + częstotliwość czytanie 26,7 36,0 32,8 3 9 ,1 39,7 4 6 ,1 44,8 telewizja i wideo 9 0 ,1 86,7 89,4 89,3 92,4 9 1,5 88,6 radio i muzyka 15,6 14,7 5,8 4 ,1 5,7 8,2 15,7

średni czas trw ania

czytanie 0,56 1,02 0,53 0 ,5 1 0 ,5 1 1,03 1,05 telewizja i wideo 2,26 2,35 2,26 2,46 2,35 2,47 3,03 radio i muzyka 0 ,5 1 0,46 0,37 0,40 0,44 0,39 1,02 źródło: GUS 199 8:110 - 1 I I

(4)

A R T Y K U Ł Y P R Z E G L Ą D O W E

Tab. 4. Średni czas trw an ia czynności w minutach daną czynność

i godzinach na 1 osobę wykonującą

grupa wieku

ogółem 55-64 65 i więcej

potrzeby fizjologiczne 1 1,01 11,15 12,07 praca zawodowa 6,50 5,37 4,12 nauka 5,07 1,30 0,35 zajęcia i prace dom ow e 3,55 4,51 4,28 działalność w organizacjach świeckich i religijnych 1,13 1,13 1,20 życie towarzyskie i rozryw ki 1,50 1,47 2,03 udział w sporcie i rekreacji 1,40 1,47 1,29 zamiłowanie osobiste i gry 1,18 1,16 1,14 korzystanie ze środków masowego przekazu 3,03 3,18 3,38 dojazdy, dojścia i inne nie wymienione wyżej

czynności

1,24 1,22 1,19 źródło: GUS 1998:37

Sytuacja w przyp a d ku d w ó c h ko le jn ych g ru p : pracy z a w o d o w e j i nauki, jest zgodna z o c z e kiw a n ia m i: należy sp o d zie ­ w a ć się zm niejszania się czasu w y k o n y ­ w a n ia tyc h ż e czynności. Starsze osoby m ające w y p ra c o w a n e u p ra w n ie n ia do św iadczeń e m e ry ta ln y c h zgodnie z p o l­ skim p ra w e m pra cy m ogą b o w ie m d o ro ­ bić sobie bez u tra ty św iadczenia jedynie d o p e w n e j w y so ko ści, niższej niż płaca o trz y m y w a n a za p ełny e ta t. Z m n ie jsza się ró w n ie ż skłonność i g o to w o ś ć d o p o d e jm o w a n ia p ra cy czy nauki. W ty m o s ta tn im p rzyp a d ku d e za ktyw acja z a w o ­ d o w a oznacza zanik konieczności o d b y ­ w a n ia k u rs ó w i szkoleń podnoszących k w a lifika cje . Podkreślić należy, iż bra ku je p o d s ta w d o stw ie rd z e n ia , że sam w ie k je st d e te rm in a n tą u n ie m o żliw iającą w y ­ k o n y w a n ie p ra cy lub p o b ie ra n ie nauki [K lo n o w ic z , 1978], a zatem rze c z y w isty stan rzeczy je st jedynie o d z w ie rc ie d le ­ niem społecznych p rze ko n a ń o d nośnie d o ró l przypisanym o s o b o m starszym . O s o b y starsze d u ż o czasu pośw ięcają na zajęcia i prace d o m o w e . W ich ram ach szczególnie d u ż o czasu zajm uje o b ró b k a żyw n o ści o ra z u trzy m a n ie s p rz ę tu g o ­ s p o d a rstw a d o m o w e g o . O so b ną grupą czynności są czynności „e k s tra w e rty c z - n e ” , z a ró w n o n a k ie ro w a n e na innych: w n u k i (o p ie k a nad d zie ćm i), w s p ó łm a ł­ ż o n k ó w (o p ie ka nad d o ro s ły m i), jak i pośw ię ca n e na o p ie k ę nad z w ie rz ę ta m i d o m o w y m i i p ie lę g n ow a n ie roślin. Ro­ śnie zw łaszcza w ra z z w ie k ie m udział o só b udzielających o p ie k i d o m o w y m

z w ie rz ę to m (do 15,5% ) i ro ślin o m (11,1 % ), choć ró w n ie często o so b y s ta r­ sze zajm ują się dziećm i.

W d w ó c h ko le jn ych grupach czynności ze b ra n o działalność w organizacjach ś w ie ckich i relig ijn ych ora z życie to w a ­ rzyskie i ro z ry w k i. Jeśli idzie o p ie rw szą g ru p ę to czas pośw ięcany na nią w y p e ł­ niają w całości p ra k ty k i relig ijn e, zajm ują­ ce ś red n io o k o ło I g o d zin y i 10 m in ut. Świadczy to o ty m , że s p o ry o dłam osób starych, dla k tó ry c h religia o d g ry w a zna­ czącą ro lę , składa się w znacznej części z codziennych u c z e s tn ik ó w nabożeństw . W ra z z w ie k ie m m aleje natom iast ilość czasu poświęcana prze z osoby oddające się te g o typ u a ktyw n o ści na s p o rt, re k re ­ ację oraz g ry i za m iło w a nia osobiste. O ile zm niejszający się czas trw a n ia czyn­ ności związanych z w y d a tk o w a n ie m spo­ rych zaso b ów energii i sił jest zrozum iały, 0 ty le zastanawia skracanie się czasu, w k tó ry m osoby starsze oddać się mogą sw ym „ k o n ik o m ” . P ra w d o p o d o b n ie spo­ w o d o w a n e jest to w znacznej m ierze stanem z d ro w ia , u n iem ożliw iającym czę­ sto realizację ulubionych czynności bądź ograniczających ich trw a n ie .

Z m niejsza się ró w n ie ż - choć nieznacz­ nie - czas pośw ięcany na dojazdy, dojścia 1 inne n ie w ym ie nio n e czynności, co - jak już w cześniej w s p o m n ia n o - pow iązać należy (p o d o b n ie jak czynności w y m ie ­ nione w po p rze d n ich grupach) z pogar­ szającym się stanem z d ro w ia i tru d n o ­ ściami m o to ry c z n y m i.

Kończąc to k ró tk ie z konieczności prze d ­ staw ienie w ycin ka badań budżetu czasu dotyczącego osób starszych, w spom nieć jedynie w kilku zdaniach chciałbym o naj­ w ażniejszych różnicach, jakie w ystąpiły p o m ię d zy ro k ie m 1984, kiedy p rz e p ro ­ w a d z o n o o statnie ogólnopolskie badanie w yk o rzy s ta n ia czasu, a badaniem z roku

1996.

N ajw yraźniejsze różn ice dotyczą czasu zw iązanego z w yk o n y w a n ie m pracy za­ w o d o w e j. Czas te n oczyw iście uległ skróce n iu o o k o ło 40 m inut. Badani w ię ­ cej czasu poświęcali na ta kie p o trz e b y fi­ zjologiczne, jak spożyw anie posiłków , a zwłaszcza higiena osobista. Znacząco (o p o ło w ę ) sk ró c ił się czas przeznaczony na d o k o n y w a n ie zakupów . W z ró s ł nato­ m iast czas pośw ięcany na p ra ktyki religij­ ne ora z oglądanie te le w iz ji. Ta ostatnia fo rm a a ktyw n o ści ku lturalnej zyskiwała kosztem ograniczania czasu służącego w cześniej na pozostałe zapoznawanie się z innym i środkam i m asow ego przekazu i d o b ra m i tzw . k u ltu ry wyższej. Rezultaty badań nad w yko rzystyw an ie m czasu przez Polaków dostarczają w ielu cennych inform acji, w oparciu o któ re m ożna p ró b o w a ć w yp o w ia d a ć się na te ­ m at stylu życia naszych rodaków . Z na jo ­ m ość zaś stylu życia, zwłaszcza tych jego e le m e n tó w , k tó re uznaje się powszechnie za s zko d liw e dla stanu zd ro w ia, służyć m oże jako baza dla rozw ijania strategii p ro m o c ji zachowań zd ro w o tn y c h . Pa­ trząc z te g o punktu, należy w yrazić nadzieję, że te niezw ykle interesujące - choć jedynie p ilo to w e - badania zostaną zgodnie z zapow iedziam i G łów nego U rzę du Statystycznego p o w tó rz o n e w niedalekiej przyszłości na daleko licz­ niejszej próbie, co zm niejszy m o żliw y błąd otrzym anych w y n ikó w , a ty m samym zw iększy ich zgodność z rzeczywistością.

Piśmiennictwo

1. GUS (GUS): Rocznik statystyczny pracy 1997. W arszawa 1997.

2. GUS (GUS): Budżet czasu ludności 1996. Warsza­ w a 1998.

3. K lo n o w icz S.: W iek a zdolność do pracy. KiW, W arszaw a 1978.

4. K ra w czu k A .: Starożytność daleka i bliska. WRiT, Warszawa 1987

5. W e b e r T., W h ittin g G ., Sidaway J., M o o re J.: Em­ ploym ent policies and practices toward older wor­ kers: France, Germany, Spain and Sweden, “ Labour M a rke t Trends” , A p ril 1997.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Resultaten kunnen echter slechts worden verwacht, indien bij het ontwerpen van het snelle schip daaraan het aspect van rationele ladingbehandeling zal worden toegevoegd.

Przez śmierć Chrystusa została ona jak gdyby przekazana na mocy testamentu wszystkim ludziom (por. Chrystus spo- rządzający testament góruje nad innymi spadkodawcami, bo

Punktem wyjścia staje się tutaj za­ proponowany przez Arystotelesa podział na prawa pisane (szczegółowe) i pra­ wa naturalne (ogólne, powszechne). M yśl A rystotelesa

Rogue states or advanced terrorist groups might get access to blind quantum computing. Quantum computers are especially good at designing new materials and molecules – for good

Artykuł z dzieła zbiorowego: inicjał imienia, nazwisko, tytuł kursywą, znak ‘w :’ tytuł dzieła zbiorowego kursywą, po skrócie ‘red.’ inicjał imienia i

Humboldt schreibt unter anderem – und hier lassen sich die Einflüsse sowohl der Aufklärung und Kants als auch der Romantik feststellen – dass die beiden Geschlechter einen für

Starano się przy tym ujawnić autora utw orów anonim owych, co dowodzi, że w m oskiew skim urzędzie poselskim , jak też w urzędzie rezyden- ckim w W

Głównymi celami edukacji starszych osób są nie tylko ich aktywizacja intelektualna czy spo- łeczna, ale także adaptacja do zmian zachodzących we współczesnym społeczeństwie