"Etiudy na keyboard", Sławomir Dzikowski, Kielce 1999 : [recenzja]

Mirosław Kisiel

"Etiudy na keyboard", Sławomir

Dzikowski, Kielce 1999 : [recenzja]

Nauczyciel i Szkoła 2 (9), 240-241

Sławomir Dzikowski

„Etiudy na keyboard”

(rec. Mirosław Kisiel)

Rozwój elektroniki, a z n ią technik kom puterow ych, spow odow ał, że coraz częściej słyszym y o zaletach zastosow ania elektronicznych instrum entów klaw i­ szow ych w now oczesnym w ychow aniu m uzycznym . S ą one, a zw łaszcza keybo­ ard, coraz częściej w ykorzystywane przez młodzież i dzieci w domu, w szkole oraz na m uzycznych zajęciach pozalekcyjnych1. Ich popularność w ynika z zalet, jak ie konstruktorzy elektronicy oferują m łodym użytkow nikom : now e brzm ienia, m oż­ liwość połączenia z kom puterem , autoakom paniam ent, m ożliw ość zapisyw ania dźw ięku na dyskietkach lub tw ardym dysku, duża ilość opracow ań m uzycznych, ja k rów nież tworzenie barw przez mikrofon, łatwość gry i uczenia się (step by step) itp.2 Istotną dla potencjalnych nabyw ców om aw ianych instrum entów staje się ich cena, oczyw iście zależna od m odelu i w ersji instrum entu.

K siążka S. D zikow skiego „Etiudy na keyboard” pow stała w celu w zbogace­ nia repertuaru m uzycznego przeznaczonego na elektroniczne instrum enty klaw i­ szow e. Z aw arty w zbiorze repertuar przeznaczony je s t dla uczniów średnio za­ aw ansow anych. O tym , w którym m om encie należy w łączyć „E tiudy” do cyklu kształcenia m uzycznego, autor pow ierza decyzji sam ego nauczyciela, oczyw iście b io rąc p od u w ag ę m .in. m o żliw o ści tech n iczn e i z a in te re so w a n ie m u zy czn e uczniów . W ychodząc naprzeciw problem om w ykonaw czym , w każdej etiudzie ustalono artykulację oraz frazowanie, wykorzystując do tego celu oznaczenia słow­ ne i znaki graficzne. Etiudy w om aw ianym opracowaniu posiadają rów nież opisane palcow anie. Fakt ten zjed n ej strony m a uchronić młodych m uzyków przed popeł­ nianiem błędów zw iązanych z w łaściw ą aplikaturą (m oże to utrudnić bądź

unic-' Z. C iechan, Nauczanie zespołowe elementarnej gry na instrumentach elektronicznych typu keyboard — na podstawie przewodnika Grająca klawiatura /" , „W ychow anie M uzyczne w Szko­ le” 1993, nr 3 , 4 i 5.

2 J. S z c ze p a ń sk i, M ożliwości zastosowania elektronicznych instrum entów klawiszowych w nowoczesnym wychowaniu muzycznym. Streszczenie referatów Ogólnopolskiej Konferencji Na­ ukowej nt. „ Treści, form y i metody przedmiotu »muzyka« w świetle reformy powszechnej edukacji ",

S ła w om ir Dzikowski — Etiudy na keyboard 241 m ożliw ie w ykonanie zw łaszcza szybkich fragm entów m elodycznych), z drugiej strony przyczynić się do utrw alenia pożądanego naw yku dobierania w łaściw ego palcow ania ju ż w m om encie rozczytania utw oru. Etiudy dobrze spełniają swój cel w zak resie ro zw ijan ia tech n ik i p ięcio p alco w ej, gry gam , ruchów rotacyjnych i okrężnych ręki oraz w prow adzenia do tryli. W alorem zeszytu je s t podpisanie oznaczeń harm onicznych pod linią melodyczną. Należy przyznać, że zamieszczone w zbiorku utw ory cechuje pełna inwencji rozm aitość m elodyczna. Z uw agi na róż­ norodność modeli klawiszowych instrum entów elektronicznych w ystępujących na rynku S. Dzikowski nie proponuje konkretnego stylu w ykonaw czego dla poszcze­ gólnych utw orów muzycznych. Zaleca natom iast zm ienianie stylu w trakcie w y­ konyw ania etiud dla podkreślenia indyw idualnego charakteru i rozróżnienia p o ­ szczególnych części oraz w ykorzystanie funkcji „in tra” , „ed in g ” czy „fili in ” . Bardzo ważny, co podkreśla autor, jest problem w yboru odpow iedniego tempa, tak by m elodia w połączeniu z akom paniam entem brzm iała naturalnie3. W kom enta­ rzu zbioru podkreśla się, że w ybór brzm ienia m elodii oraz stylu dla każdej etiudy pow inien być pozostaw iony w gestii ucznia, w spieranego dyskretną kontrolą na­ uczyciela. Zabieg ten niew ątpliw ie w płynie na rozwój młodego człow ieka, stym u­ lując jeg o chęć poszukiwania, zaspokoi ciekawość, da w iele radości, zapew ni suk­ ces w prący, tym sam ym w płynie korzystnie na w yzw olenie w nim inicjatywy, co m a istotne znaczenie nie tylko w procesie kształcenia m uzycznego.

„Etiudy na keyboard” Sław om ira D zikow skiego są zbiorem opatrzonym po­ zytyw ną recenzją prof. zw. M irosław a N iziurskiego.

Jest nadzieja, że anim atorzy w ychow ania m uzycznego, otrzym ując kolejną pom oc w postaci prezentow anego zbioru „Etiud na keyboard”, odnajdą w w ielo­ stronnym w ykorzystaniu klaw iszow ych instrum entów elektronicznych sposób na zainteresow anie dzieci i m łodzieży m uzyką i jej w ykonywaniem , a także techni­ ką kom puterow ą. N atom iast nauczyciele nauczania początkow ego i w ychow ania przedszkolnego zyskają cenną pom oc w realizacji zadań edukacji m uzycznej na poziom ie kształcenia propedeutycznego. To w konsekw encji zw iększy m ożliw o­ ści szeroko pojętego, now oczesnego w ychow ania m uzycznego.

1 S. D zikow ski, E tiudy na keyboard — elektroniczne instrum enty klaw iszow e, O ficyna P o li­ graficzna „A P L A ”, K ielce 1999.