• Nie Znaleziono Wyników

Rodzina domem budowanym na skale. - Centralne Repozytorium Treści Dydaktycznych

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Rodzina domem budowanym na skale. - Centralne Repozytorium Treści Dydaktycznych"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Konspekt katechezy do III klasy szkoły ponadgimnazjalnej

Temat: Rodzina domem budowanym na skale.

Cel ogólny: kształtowanie w uczniach postawy planowania życia rodzinnego na fundamencie

Boga.

Cele operacyjne: Uczeń:

- uświadamia sobie głębokie pragnienie szczęśliwej i trwałej rodziny;

-analizuje fragmenty homilii Benedykta XVI, którą wygłosił do młodzieży podczas spotkania

na Krakowskich błoniach w 2006 r.;

-wymienia fundamenty budowania domu na skale, o których mówił Benedykt XVI

do Młodych;

- wyjaśnia, że budowanie na skale to budowanie życia na Chrystusie;

- podejmuje modlitwę za rodziny.

Metody i wskazówki metodyczne do pracy oraz formy katechezy:

- analiza tekstów - zwracamy uwagę na dobrą jakość wydruku, odpowiednią czcionkę, dobry

format;

- uroczyste czytanie Pisma Świętego - zwracamy uwagę na tempo, dykcję lektora;

- prezentacja, pokaz – sprawdzamy sprzęt, zasilanie, podpięte przewody, działanie Internetu,

mamy sprawdzoną płytkę, z której można prezentację odtworzyć, gdyby łącza Internetu

zawiodły; na dysku przenośnym mamy przygotowaną piosenkę;

- metoda: burza mózgów: burza mózgów w dydaktyce; metoda

ta znana jest także

pod nazwami "giełda pomysłów" lub "fabryka pomysłów", angażuje wszystkich uczniów,

każdemu dając możliwość nieskrępowanej wypowiedzi; jest to metoda, która polega

na możliwości szybkiego zgromadzenia wielu hipotez rozwiązania postawionego problemu

w krótkim czasie;

- metoda efektywnego uczenia się: malowanie wiedzy: dzięki samodzielnym rysunkom,

własnej wyobraźni, uczniowie zapamiętują jak najwięcej treści przekazywanych ustnie bądź

pisemnie.

Pomoce i środki dydaktyczne:

- Pismo Święte Mt 7, 21–27;

- piosenka Ruchome piaski wyk. Varius Manx

https://www.youtube.com/watch?v=2RqI9fvw94s

(4:52);

- piosenka Dom na skale

https://www.youtube.com/watch?v=c8_TG01IO6k

;

- kartki z fragmentem homilii Papieża Benedykta XVI do młodzieży na Krakowskich

Błoniach w 2006 r. (zał. nr 1 i nr 2);

- modlitwa za Rodziny Jana Pawła II (zał. nr 3);

- kolorowe kartki A4, flamastry, kredki;

(2)

Czynności katechety, czynności uczniów, przebieg katechezy

Metody i formy pracy

Po wejściu uczniów katecheta zapisuje temat na tablicy.

Katecheta wzbudza intencje modlitwy za rodziny za wstawiennictwem

św. Jana Pawła II.

I. Wprowadzenie

1.Katecheta wprowadza uczniów w temat lekcji: prosi, aby wyobrazili

sobie swój własny dom, osoby, atmosferę, relacje, itp. Zadaje uczniom

pytanie: O jakiej rodzinie marzy młody człowiek?

2. Katecheta nawiązuje do spotkania Papieża Benedykta XVI z młodzieżą

na Krakowskich błoniach 2006 roku. Ojciec Święty zachęcał gorąco

młodzież, aby rozbudzała w sobie tęsknotę za domem, który będzie

radosny, trwały i bezpieczny.

3. Poproszony przez katechetę uczeń czyta krótki fragment homilii

Benedykta XVI – zał. nr 1.

4. Katecheta pyta uczniów, czy dzisiaj dorośli zachęcają młodych do

założenia rodziny, czy bardziej zniechęcają. Czy młodzież marzy o

założeniu rodziny, czy raczej o niej nie myśli i ma własne pomysły na

życie. Uczniowie wypowiadają swoje zdania na ten temat.

5. Katecheta nawiązując do tej pogadanki prosi uczniów, aby wsłuchali

się w tekst piosenki Varius Manx.

6. Uczniowie po wysłuchaniu piosenki mówią o tym, jak rozumieją

„ruchome piaski” (np.: bez wartości, bez autorytetów, bez Boga, z

używkami, życie dniem dzisiejszym, bez konsekwencji, itd.).

II. Rozwinięcie

1. Katecheta wprowadza do słuchania Ewangelii: Jezus nie chce, abyśmy

życie budowali na ruchomych piaskach. Pragnie, byśmy żyli na solidnym

fundamencie i o tym są Jego Słowa, które usłyszymy.

2. Chętny uczeń uroczyście czyta fragment Ewangelii Mt 7, 21–27.

3. Uczniowie wypowiadają się na temat co oznacza budowanie na skale.

4. Uczniowie zapisują temat.

5. Katecheta dziękuje za wszystkie wypowiedzi i włącza piosenkę „Dom

na skale”.

6. Katecheta każdemu uczniowi rozdaje karty pracy-zał. nr 2. Wyjaśnia

polecenia. Uczniowie wykonują zadanie w zeszytach.

7. Chętni uczniowie prezentują swoje prace.

III. Zakończenie

Katecheta rozdaje wszystkim teksty modlitwy za Rodziny

(zał. nr 3) i wraz z uczniami modli się w intencji wszystkich rodzin na

świecie.

modlitwa Ojcze nasz

burza mózgów

pogadanka

piosenka

burza mózgów

pogadanka

uroczyste czytanie

fragmentu Ewangelii

prezentacja piosenki

malowanie wiedzy

modlitwa Jana Pawła II

za Rodziny.

Joanna Szydłowska

Załącznik nr 1

„W sercu każdego człowieka, moi przyjaciele, jest pragnienie domu. Tym bardziej młode serce przepełnia przeogromna tęsknota za takim domem, który będzie własny, który będzie trwały, do którego będzie się nie tylko wracać z radością, ale i z radością przyjmować każdego przychodzącego gościa. To tęsknota za domem, w którym miłość będzie chlebem powszednim, przebaczenie koniecznością zrozumienia, a prawda źródłem, z którego wypływa pokój serca. To tęsknota za domem, który napełnia dumą, którego nie trzeba będzie się wstydzić i którego zgliszczy nigdy nie trzeba będzie opłakiwać. To pragnienie jest niczym innym jak tęsknotą za życiem pełnym, szczęśliwym, udanym. Nie lękajcie się tej tęsknoty! Nie uciekajcie od niej! Niech was nie zniechęca widok domów, które runęły, pragnień, które obumarły. Bóg Stwórca, dając młodemu sercu ogromną tęsknotę za szczęściem, nie opuszcza go w mozolnym budowaniu domu, któremu na imię życie.” (Benedykt XVI, Krakowskie Błonia 2006).

(3)

Załącznik nr 2

W jaki sposób Ojciec Święty Benedykt XVI proponuje młodym ludziom budowanie domu na skale? Odpowiedź zanotuj w zeszycie w ten sposób, aby na fundamencie naszkicowanej przez Ciebie skały zamieścić wszystkie „składowe” fundamentu, o którym pisze do Młodych Papież. Dom, który będzie znajdować się na szczycie tej skały przedstaw w dowolnej formieJ

„Drodzy przyjaciele, pozwólcie, że powtórzę jeszcze raz: Co to znaczy budować na skale? To znaczy budować mądrze. Jezus nie bez powodu przyrównuje tych, co słuchają Jego słów i stosują je w praktyce, do człowieka mądrego, który zbudował dom na skale. Głupotą jest bowiem budować na piasku, kiedy można na skale, dzięki której dom będzie mógł się oprzeć każdej zawierusze. Głupotą jest budować dom na takim gruncie, który nie daje pewności przetrwania w najtrudniejszych chwilach. Kto wie, może i łatwiej postawić swoje życie na ruchomych piaskach własnej wizji świata, może łatwiej budować bez Jezusowego słowa, a czasem i wbrew temu słowu. Ale kto tak buduje, nie jest roztropny, bo wmawia sobie i innym, że żadna burza nie rozpęta się w jego życiu i w jego dom nie uderzą żadne fale. Być mądrym to wiedzieć, że trwałość domu zależy od wyboru fundamentu. Nie lękajcie się być mądrzy, to znaczy nie lękajcie się budować na skale!

Drodzy przyjaciele, i jeszcze jeden raz: Co to znaczy budować na skale? Budować na skale to także budować na Piotrze i z Piotrem. Przecież to do niego Pan powiedział: «Ty jesteś Piotr, Skała, i na tej Skale zbuduję mój Kościół, a bramy piekielne go nie przemogą» (por. Mt 16, 18). Jeśli Chrystus, Skała, kamień żywy i drogocenny, nazywa swojego apostoła skałą, to znaczy, że chce, żeby Piotr, a razem z nim Kościół cały, był widzialnym znakiem jedynego Zbawcy i Pana. Tu w Krakowie, umiłowanym mieście mojego poprzednika Jana Pawła II, słowa o budowaniu na Piotrze i z Piotrem oczywiście nikogo nie dziwią. Dlatego mówię wam: nie lękajcie się budować waszego życia w Kościele i z Kościołem! Bądźcie dumni z miłości do Piotra i do Kościoła, który został mu powierzony! Nie dajcie się zwieść tym, którzy chcą przeciwstawić Chrystusa Kościołowi! Jedna jest skała, na której warto budować dom. Tą skałą jest Chrystus. Jedna jest skała, na której warto oprzeć wszystko. Tą skałą jest ten, do którego Chrystus rzekł: «Ty jesteś Piotr [czyli Skała], i na tej Skale zbuduję Kościół mój» (Mt 16, 18). Wy młodzi poznaliście dobrze Piotra naszych czasów. Dlatego nie zapomnijcie, że ani ten Piotr, który przygląda się naszemu spotkaniu z okna Boga Ojca, ani ten, który teraz stoi przed wami, ani żaden następny nigdy nie wystąpi przeciwko wam ani przeciw budowaniu trwałego domu na skale. Co więcej, sercem i obiema rękami będzie wam pomagał budować życie na Chrystusie i z Chrystusem.

Drodzy przyjaciele, rozważając słowa Chrystusa o skale jako odpowiednim fundamencie dla domu, nie możemy nie dostrzec, że ostatnie słowo to słowo nadziei. Jezus mówi, że choć rozszalały się żywioły, «dom nie runął, bo na skale był utwierdzony». Jest w tym Jego słowie jakaś niesamowita ufność w moc fundamentu, wiara, która nie lęka się próby, gdyż jest potwierdzona przez śmierć i zmartwychwstanie Chrystusa. To wiara, którą po latach wyzna św. Piotr w swoim liście: «Oto kładę na Syjonie kamień węgielny, wybrany, drogocenny, a kto w niego wierzy, na pewno nie zostanie zawiedziony» (1 P 2, 6). «Na pewno nie zostanie zawiedziony...» Drodzy młodzi przyjaciele, lęk przed porażką może czasami zniweczyć nawet najpiękniejsze marzenia. Może sparaliżować wolę i odebrać wiarę, że istnieje dom zbudowany na skale. Może skłonić do uwierzenia, że tęsknota za domem to tylko młodzieńcze pragnienie, a nie projekt na życie. Odpowiedzcie na ten lęk razem z Jezusem: «Nie runie dom, gdy na skale będzie utwierdzony!» Odpowiedzcie na wątpliwości razem ze św. Piotrem: «Kto wierzy w Chrystusa, na pewno nie dozna zawodu!» Bądźcie świadkami nadziei, tej nadziei, która nie boi się budować domu swojego życia, bo dobrze wie, że może liczyć na fundament, który nie zawiedzie nigdy: Jezusa Chrystusa, naszego Pana”.

Załącznik nr 3

Modlitwa Jana Pawła II za rodziny

Boże, od którego pochodzi wszelkie ojcostwo na niebie i na ziemi,

Ojcze, który jesteś Miłością i Życiem,

spraw, aby każda ludzka rodzina na ziemi

przez Twego Syna, Jezusa Chrystusa, „narodzonego z Niewiasty",

i przez Ducha Świętego,

stawała się prawdziwym przybytkiem życia i miłości

dla coraz to nowych pokoleń.

(4)

Spraw, aby Twoja łaska kierowała myśli i uczynki małżonków

ku dobru ich własnych rodzin

i wszystkich rodzin na świecie.

Spraw, aby młode pokolenie znajdowało w rodzinach

mocne oparcie dla swego człowieczeństwa

i jego rozwoju w prawdzie i miłości.

Spraw, aby miłość umacniana łaską Sakramentu Małżeństwa

okazywała się mocniejsza od wszelkich słabości i kryzysów,

przez jakie nieraz przechodzą nasze rodziny.

Spraw wreszcie - błagamy Cię o to

za pośrednictwem Świętej Rodziny z Nazaretu

-ażeby Kościół wśród wszystkich narodów ziemi

mógł owocnie spełniać swe posłannictwo

w rodzinach i poprzez rodziny.

Przez Chrystusa Pana Naszego,

który jest Drogą, Prawdą i Życiem,

na wieki wieków. Amen.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Obwohl schon allein die Erscheinung der Eliminierung von empfangener, menschlicher Existenz oder der an der Schwelle des Lebens beunruhigend ist, so ist es nach Meinung von

B.Complete the sentences with past simple- skompletuj odpowiednią forma gramatyczną zdania w czasie przeszłym prostym. She ……….at eight o’clock

Rozgrzewka językowa ;przypomnienie i utrwalenie wyrażeo typu turn left, turn right, cross the road, go straight on, pass, next to..

- Uczniowie czytają tekst oraz tłumacza poszczególne zdania.. Podpis nauczyciela Iwona

Write an email to your friend and explain why you can not come and what

Kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji. Uczniowie skutecznie komunikują się ze sobą i nauczycielem, wyrażają własne myśli, uczucia, opinie. Podanie tematu,

W polskich tekstach prasowych na uwagę zasługują, podobnie jak w niemieckich artykułach, rzeczowniki abstrakcyjne, które odnoszą się do cech i zdolności kanclerz Merkel:

Другие методисты скл онны считать, что ош и бки во зн и каю т из стремления учащегося эксплуатировать плеоназм (=избыточность) языка, опуская при