• Nie Znaleziono Wyników

Zabawy bieżne dla dzieci klas 1-3 cz1 - Centralne Repozytorium Treści Dydaktycznych

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zabawy bieżne dla dzieci klas 1-3 cz1 - Centralne Repozytorium Treści Dydaktycznych"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

10 zabaw bieżnych

o Czwarty berek dzieli

Spośród uczestników drogą losowania wybieramy dwóch berków, którzy trzymając się w dowolny sposób za ręce starają się schwytać kogoś z uciekających. Schwytany podaje berkom rękę i tak połączeni w trójkę starają się schwytać kogoś z uciekających. W momencie schwytania czwartej osoby następuje podział berków na dwie oddzielne pary. Zabawa toczy się dalej w ten sam sposób.

Zwycięża ten uczestnik, który zostanie schwytany ostatni. o Berek ze śladem,

Ustawienie w luźnej gromadce. Wyznaczamy berka. Jeżeli ktoś z uciekających zostanie dotknięty przez berka to przyciska dłonią ślad po dotknięciu i stając się berkiem w takiej postawie goni dopiero innych.

o Berek czarodziej,

Uczestników dzielimy na grupy 6-8 osobowe. W grupach drogą losowania wybiera się "czarodzieja". Na sygnał w każdej grupie "czarodziej" goni po wyznaczonym polu. Dotknięty przez "czarodzieja" staje w pozycji zasadniczej ("zaczarowany"). "Czarodziej" biega wokoło stojącego starając się jednocześnie "zaczarować" innych. "Czar" przestaje działać i zaczarowanemu wolno uciekać, gdy go dotknie jeden z wolnych uczestników. Należy często zmieniać "czarodzieja".

o Berek wyzwalany,

Spośród uczestników drogą losowania wybieramy dwóch berków, którzy będą ze sobą

współpracować. Na sygnał obaj starają się schwytać kogoś z uciekających. Schwytanego umieszcza się w określonym miejscu na sali (koło, półkole, prostokąt, kwadrat itp.), którego nie wolno mu opuścić, zostaje bowiem "uwięziony". Jeżeli goniący umieszczą tam po schwytaniu przynajmniej jedną osobę, dzielą funkcje na pilnującego i berka, gdyż pozostali, wolni uczestnicy mogą przez dotknięcie wyzwolić "uwięzionych". Zabawa kończy się gdy wszyscy uczestnicy zostaną uwięzieni.

o Berek kibelek,

Wybieramy 1-2 berki, które starają się schwytać kogoś z uciekających. Schwytany klęka na jedno kolano i wystawia rękę w przód. Jeżeli inny uczestnik usiądzie mu na kolano i "spuści wodę" czyli opuści mu rękę w dół to schwytany jest wyzwolony i dalej bierze udział w zabawie. Zabawa kończy się gdy berki wszystkich dotkną lub można to robić na czas i potem policzyć ile osób jest złapanych

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zanim opublikuje się zdjęcie dziecka w mediach społecznościowych, warto zastanowić się, co będzie się z nim dalej działo. Dziecko ma prawo do prywatności, do poszanowania

Uczniowie zdolni często mają swój wewnętrzny świat, posługują się niezrozumiałym dla otoczenia językiem werbalnym i niewerbalnym: gestami, minami. Często

 Dzieci mogą wziąć określona liczbę kulek i przeliczyć ile ich jest.. Następnie wrzucają do

Artykuł ma na celu uporządkowanie wiedzy nauczycieli przedszkoli i szkół na temat nauczania zdalnego oraz zaprezentowania narzędzi do wykorzystania w pracy zdalnej.. Czym

Dziecko, które czuje się lubiane i akceptowane, traktuje nauczyciela jak autorytet, dlatego dzięki temu łatwiej wpłynąć jest mu na dziecięcą postawę i zmotywować do

 Zaproponowane działania dla dziecka muszą uwzględniać pracę nie tylko z komputerem (dziecko nie może spędzać więcej niż 2-2,5 godziny przed komputerem). 

O odpowiedzialności: filozofia moralna Romana Ingardena / Krystyna Skuriat [online].. O zapatrywaniach Romana Ingardena na jakości metafizyczne oraz na sposób ich objawiania