Ja relacyjne-współzależne: pomiar i psychologiczne korelaty
Pełen tekst
(2) ȱ
(3) ȬXR DZȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ȱ Ċ£ Instytut Psychologii UG Ú ȱ Ȭ ȱȬDZȱȱ ȱ ȱ SummaryǯȱȱȱȱȱȬȱȬȱǰȱ as well as its psychometric characteristics and psychological correlates. It is the ǰȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ǯȱ ȱ ȬȬ ȱ Ȭȱ ȱ ȱ ȱ ěȱ ȱ ȱ ¢ȱ ȱ ȱȱȱȱȱǯȱȱȱ ȱęȱȱ¢ȱǰȱȱ ǭȱȱǻŘŖŖŖǼǯȱȱȱ ȱȱȱȱȱȱȱęȱȱȬ ȱȬȱȱȱǯȱŗśŝşȱȱȱȱȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ¡¢ȱ ȱ ¢ȱ ȱ ¢ȱ ¢ǯȱ ȱȱȱȱȬȱȬȱȱȱȱ şȱȱȱȱȱǯȱȱȱȱȱȱǯȱȱȱȱ ěȱȱȱȬȱȮȱ ȱȱȱǯȱȱȬ ȬȱȬȱȱȱ¢ȱȱ ȱ¢ȱǻȬ ¢ȱȱȱȱȱǼǰȱȱǻȱȱȱ¡ȱ ȱ¡Ǽǰȱȱȱǻȱȱȱȱǰȱ ¢ȱ ȱ¢ǰȱǰȱ¢ȱȱǼǰȱȱ ȱȬ ȱ ȱȱǯȱȬȱȬȱȱȱ ę¢ȱȱ ȱȱȬǯ Key wordsDZȱȬȱǰȱǰȱ¢ǰȱ¡ȱě. Wprowadzenie ȱ£¢ȱ¢ȱ£ȱ££ ȱ Ùï ïȱ¢¢£ȱ ȱ £ȱ
(4) ȱ ¢Ȭ àÙ£Čǯȱ
(5) ȱ ȱ ȱ £ȱ ȱ ȱ ȱȱï ǰȱȱČȱȱȱȱČȱ££ȱ¢£ǯȱ ȱǻŗşŞŝǼȱ£ ČǰȱČȱ¢ȱǮ
(6) ȄȱǻǯȱǼȱ Ùȱ¿ȱ ȱȬ £ȱ ¢£ȱ £ȱ ȱ £ȱ £ȱ ȱ £ȱ Ù£ȬȬ ¢ǯȱ ȱ ¿ȱ ȱ ¿ǰȱ ȱ ££¿ȱ £¢ °ȱ ȱ £ȱ £¢ȱ £ȱ ȱ ȱ ££ȱ ȱ ¢ȱ ¢£ǰȱ ȱȱDZȱȱ Ċ£ȱǰȱȬǰȱ¢ȓǯǯ ȱŘŝ.
(7) ȱ ȱ¿ȱÙ£¢ȱ£ ȱ¿ȱ ȱ¢£ȱ £ȱ£ȱȱȬ ££ȱ ¿ȱ Ùï°ȱ ȱ à£ȱ ¿ǯȱ Ùȱ ȱ àÙ£ȱ ÙȬ £Ú ȱȱȱ£ȱČȱ¢ȱ£ȱï¢ȱČï°ȱȱ ¢ ȱǻȱ£¢ȱï £¢ȱ°¢ȱ£ȱ££ȱ£ȱÙ£Ǽǰȱ ȱȱę ȱ ÙȱǮ
(8) Ȅȱȱ¿ȱ£ïȱČ¢ ȱȱ ¢ȱ£¿Ȭ ȱ Ǯȱ ¿£¢ȱ ¢à ȱ ȱ ££ȱ ȱ £ǰȱ ȱ ££ȱ ȱ ¢ Ȅȱ ǻǰȱ ŗşŞŝǰȱ ǯȱ ŗŝřǼǯȱ ȱ ïǰȱ Čȱ ȱ ȱ£¢ȱ¢ȱȱ Ùȱ ȱ¢ȱÙ£ȱȱȱǮ
(9) ȄȱČȱ¢°ȱ ȱàČ¢ȱ ȱę ȱȱ ȱǰȱ ȱȱàȱȱ£ȱ££ȱȬ ¢ǯȱ ȱ à Čȱ ȱ £Ùǰȱ Čȱ ¢ȱ ȱ Ǯ
(10) Ȅȱ ǻȱ ï Ȭ ïȱ Ě¢ȱ ȱ ȱ ¢ £ȱ Ǯ
(11) ȄǼȱ ȱ ¢ȱ £ȱ £ȱ Ùà ¢ȱ à ȱǮ
(12) Ȅȱǻ£DZȱǰȱŘŖŖŖǼǯ ȱ£¢ȱ¢ȱ ȱ¿ȱȱǮ
(13) ȄǰȱȱČ¢ȱ £°ȱȱ ¿ȱ£Ȭ àČȱ¿°ȱ i Ȭȱ ȱ¿£¢ȱǰȱȱČȱ£ ȱȱȱȱ ££°ȱȱǮ
(14) ȱ¢Ȭ àÙ£ČȄǯȱȱȬ wprowaȬ £ȱȱ¢ȱ£ȱȱȱ ¢ȱǻŗşşŗǼǯȱ
(15) ȱïȱȱǻŘŖŖşǼȱ ȱ¿ȱȱȱǰȱ ȱȱ£ȱǮęȱȱȱ££ȱȄȱǻǯȱǰȱ. ǰȱ Ȭ ǰȱ ȱǼ ȱ ÙȱȱÙ£¢ȱȱ£ȱ¢ǰȱȱ£Ȭ my siebie w relacjach i jakie nadajemy znaczenie tym relacjom. ȱ£ȱ£ȱ£ȱȱ£àČȱ¿£¢ȱ£Č¢ȱȱ àÙȬ £Č¢ȱ
(16) ȱ£ ȱ££ȱȱȱ ¢¿ȱǻŗşşŗǼǯȱȱ
(17) ȱ£Čȱ ȱ¿ȱȱ ¿£¢ǰȱ¢ȱȱ£¢ȱ££ȱ¿ȱȱ àČ¢ȱȱȱ¢ǯȱȱ£ȱ
(18) ȱ àÙ£Č¢ȱ£ȱȱ££ȱ ¢£ȱ ¢Ù¢ȱàȱȱ£ÚȱÙ£¢ǯȱÙȱà ȱȱȱ £à ȱ
(19) ȱ àÙ£Čǰȱȱȱ£Čǰȱȱ£¿ȱ Ù¢ ȱ ¢ȱȱ £ ȱȱ£ȱǯȱ¢ȱ££ ȱ££ȱȱȱ ¢¿ȱ¢Ȭ ę ȱ ȱ £ȱ àČ ȱ ȱ ȱ ¢ ¢£ȱ ȱ¢ ¢£ǯȱ ǰȱ ȱ ȱ ȱ ǻŘŖŖŘǼȱ Čȱ ǰȱ Čȱ Č¢ȱ àČ°ȱ
(20) ȱ àÙ£Čȱ ę ȱ ȱ£ȱ¢¢£ȱǻǯȱ££ȱ
(21) Ú£¢Ǽȱȱ
(22) ȱ àÙ£ČȬ ȱ£ ȱ££ȱ£ ȱ¢ȱǯȱȱÙ£Ú ȱ àÙ£ȱȱ£¢Čï°ȱȱïȱ¢ȱÙ£ȱȱȱ ¢Ȭ ȱȱ¢ȱǰȱ£ȱȱ£ȱÙ°ȱïȱ ïȱ ȱ ČȬ ¢ȱȱȱǯȱǰȱ
(23) ȱ àÙ£Čȱ ȱ£ȱȱ¿£ȱ£ȱ£Ȭ £Ùȱ Ù£ȱ ȱ £ȱ Č¢ȱ ȱ ȱ ȱ ǻǯȱ ǰȱ ÙČǼȱ ȱ
(24) ȱǻǰȱǰȱ ǰȱŘŖŖŘǰȱǯȱřşşǼǯȱȱ ȱ
(25) ȱ£¢ȱ£¢ ȱ
(26) ȱȬ ¢¢Ȭ àÙ£Č¢ǰȱ¢ȱï°ȱ¢£¢ȱȱȱ Ù£¢ȱ ȱǯȱČ¢ȱ£¢ȱ¢ȱ£££¢°ǰȱČȱ ¢ȱ¢ £Ȭ¢ £ȱ Č¢ ¢ȱȱ¢ ȱ ȱȱȱǰȱ£ïȱȱȬȱȱ¿ȱ ȱàǯȱ ȱÙ£Ú ȱȱ ȱàȱ£¢ ¢ȱȱȱ¢¢¿ȱ ȱ £Ùà ǰȱ ïàȱ à¢ȱ ȱ ȱ £¢¢ȱ £ȱ £ °ȱ ȱ ¿ȱ ȱȱ£ °ȱȱ ȱàČ¢ȱȱǻǰȱ ǰȱ Ȭ ǰȱ ȱȬ Ǽǯȱȱȱ àÙ ¢ȱïȱ£¢ȱ¢ǰȱČȱ¢Ȭ àÙ£Čȱ
(27) ȱ ȱȱȱČ¢ȱ£ȱàïǰȱ£¿¢ȱ ȱà ȱ
(28) ȱ¢Ȭ £¢ȱ££à¢ȱ¢ ¢ȱǯȱȱȱȱ ȱĊàȬ strona 28.
(29) Ùȱ¢ ȱȱ£ ȱȱȱ¢ȱǻǰȱǰȱ ǰȱ ŘŖŖŘǰȱǯȱŚŖŗǼǯȱȱǻŘŖŖşǼȱ£àČȱ¢ȱ¢ȱ¿£¢ȱ¿ȱ
(30) ȱ¢Ȭ Ȭ àÙ£Čȱȱ¢ȱȱ¢ȱ¿ȱȱ£Ù ȱȬ ¢ȱ£ £à ȱ¢ǰȱ ¢ȱ££ȱǯǯȱȱǻȱ ȱǯǰȱŗşşŗǼȱ£¢ȱȱǻǰȱǰȱŘŖŖŘǼǯȱ matka. ojciec. X X X. X X. X. X. przyjaciel. X. JA X X X X X X X. X X. X X. brat / siostra X X X XX. ZVSyáSUDFRZQLN. przyjaciel. ¢ȱŗǯȱȱ¢£ȱ¿ȱ
(31) ȱ àÙ£Čȱ Ùȱȱȱ ¢¢ȱǻŗşşŗǰȱ ǯȱŘŘŜǼ ȱȱ ¿ȱ ¢Č£ȱ£¢ǰȱ ȱ£ °ȱ¿ȱȱȱȬ ȱ
(32) ȱ ¢Ȭ àÙ£Čǯȱ ȱ £¢ȱ ¢ȱ ȱ ¿ȱ ȱ ¢ ¢ȱ £¿£ȱ ȱ ȱ
(33) ȱ ¢Ȭ àÙ£Čȱ ǻRelaȬ Ȭ ȱȬȱǰȱ Ǽȱ£ ¢ȱ££ȱǰȱȬ ȱ ȱ ȱ ǻŘŖŖŖǼǰȱ ȱ àȱ £ȱ ȱ ¢Ù¢ȱ ȱ ȱ ęȬ ȱ
(34) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱȱ£ȱ £ï£¢ȱÚǯȱ£¿£ȱ ȱ¢ȱÙȱ¿ȱ£ȱȱ £Úǰȱȱ£ȱȱȱǻǰȱǰȱ ǰȱŘŖŖŖǼǯȱȱȱȱȱ ȱȱ£ȱ££ ¢ȱ ȱ£¿ïȱ¢£ȱ¢Ùǯȱȱ£ £ȱ£ȱ¢ǰȱČȱ ȱ£ȱ£ȱȬ £ȱČ¢ ȱ¿ȱàȱ ȱȱȱȱ ȱǰȱà Čȱ ȱȬ szym artykule zostanie on zachowany. Z racji prezentowanej metody do pomiaru
(35) ȱ¢Ȭ àÙ£Čǰȱ ȱ£ȱ£¿ïȱ¢Ùȱ¿ȱ£ȱ £¢ȱ ¢ ȱȱ £ȱȱȱȱȱ£¿£ǯ ȱ£ȱ£ȱïȱ¿ȱȱ¢ȱ£ £ȱ
(36) ȱ¢Ȭ àÙȬ £Čȱ£ȱ£¢ȱ ¢ǰȱȱȱ£ȱÙȱǻǰȱǰȱŗşşŝǼǯȱ ¢ȱ ȱ¿ȱ ¢Č£¢ȱ£ȱ
(37) ȱ¢ȱČȱ¿Č£¢ĊȱǻǰȱǰȱȬ ǰȱŘŖŖŖǼǯȱȱ£ȱÚȱȱȱȱǻŗşşŝǼȱǰȱČȱĊàÙȱ ¢ȱ àČȱ Ù ¢ȱ Č¢ȱ £°ȱ ȱ ȱ Ȭ¢ ¢¢ǰȱ £ £¢ǰȱ ï ȱǰȱ£¢ȱ¢ ¢ȱȱȱȱ¿ČȬ £¢£ǯȱȱČȱ£¢ȱ¢ȱ°ȱ Ù¢ ȱ£ ÚȱÙ£¢ȱ£ £¢ȱ £ȱȱ£ ¢ǯȱàČȱÙ ȱȱȱ ȱ ȱȱȬ £ǰȱ£ȱàȱȱÙà ȱ£ ȱ¿ȱ£Č¢ȱ¢ȱ¢ïȱȱ£ Úǰȱ ȱ£ £¢ȱ£¢ȱ¿ȱ£ ȱ ȱȱȱȱ ȱ¢ïǰȱȬ £ ȱȱ£ ǯȱȱ ǰȱ ȱČ¢ȱÙ¢ȱ¢ȱȱ¿Č£¢Ċȱ strona 29.
(38) Č¢ȱ ȱ àȱ ï ȱ Ȯȱ £Čïȱ ȱ àÙ£Čïȱ ǻǰȱ ǰȱ ŗşşŝǼǯȱ ȱǻŗşŞŝǼȱ£ ČȱǰȱČȱàČȱÙ ȱ ȱ¿ȱÙà ȱ ȱȬ ïȱȱ£ £à ȱȱȱ¢°ȱȱ Ù¢ à ȱ£¢¢ǰȱȱ ȱČȱ ȱ£¢ȱ ¢ïȱ ¢Č£¢ȱ Ċà ȱ¢£ïȱ £¢ȱ ïàȱȱǻǰȱǰȱŗşŞřǼǯȱȱ£ȱ ǰȱ Čȱ¢ȱȱČȱ£ȱ¢£ȱǻ Ċ£ǰȱŘŖŖŞǼǯȱ
(39) ȱ£ȱ£ ¢ȱ Ù ¢ȱȱȱ£¢ ȱ£ȱ¢ ¢ǯȱȱ Ùïȱ £¿Ȭ ȱȱ £ȱ¢ȱàȱȱ ȱ ¢ȱ¢ȱȱ ¢ȱ¿Čȱ
(40) ȱ¢ǯȱȱȱȱǻŗşşŝǼȱǰȱČȱ¢ǰȱ£ȱ££ȱ£ȱ¢Ȭ ¢ȱȱǮàȱ¢¢Ȅȱ£ ǰȱàȱ£¢¢ °ȱȱ£ ¢ °ȱ ¢ïǰȱ£¢ȱȱȱ¢ȱȱ ȱȱ£ȱǯȱǰȱ¢ȱȬ ȱȱ¢ȱ£ȱ ¢ȱ¿Čȱ
(41) ȱ¢ǰȱïȱǰȱČ¢ ȱ ¢à ȱÙ£¢ȱ£ȱǰȱ ¿ȱ¢ïȱȱ Ù¢ȱ£ £ȱ£ȱ¢ȱȱȱ £ȱǻǯȱȱ£¿ȱȱ££àÙ¢ǼǯȱȱȱȱïǰȱČȱȬ £ȱ£ £¢ȱȱ¿ȱȱ £ȱȱ£ȱï Ȭ £ȱ £ȱ £¿£ȱ ȱ ȱ £¢¢ ¢ȱ ȱ ¢ ¢ȱ £à ȱ ££ȱ ¢ǰȱ ȱ ȱ ££ȱ ¢ȱ £ȱ ¢ȱ ¿Čȱ
(42) ȱ ¢Ȭ àÙ£Ȭ Čǯȱ¢Ù£ȱȱ£ȱȱÙ¢ȱ ȱȱ¿ȱ Ù¢ ȱ¢Ȭ ȱȱï°ȱȱ¢ǯȱǰȱȱǻŘŖŖşǼȱ£¢ Ùȱȱ £ȱȱȱ¿ȱ¿£¢ȱ
(43) ȱ¢¢ȱȱ¢£ȱïǯȱ
(44) £ïȱ £££ǰȱ Čȱ ȱ Č¢ȱ °ȱ £ȱ à ïȱ ¿£¢ȱ ¿ȱ
(45) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱȱȱȱ£ ȱ£ȱȱǰȱČȱ¢¢ȱ Ù ȱȱȱ¢ǰȱ£ïȱę ȱȱ ȱȱ£ȱ¢ȱȱȱ £ £ȱ£ȱ ¢ȱ¿ȱ£ȱǻǰȱ ǰȱ Ȭ ǰȱ ȱǼǯȱ ȱ ȱ ȱ ǻŗşşŝǼȱ ȱ ¢ ȱ ¿ȱ £¢ ¢ȱ ȱȱ àČȱ Ù ¢ȱ ȱ ¢ȱ àÙ£Čïȱ ȱ £Čïǯȱ ČǰȱČȱȱȱ¿Č£¢£ȱ ȱ¢ȱȱ£Č¢ȱȱ£¢¢ Ȭ ȱȱïȱȱ¢ǰȱȱ¢ȱȱ¿ȱȱȱ ȱȱ£ £ǰȱ£ïȱ¿Č£¢Ċȱȱ££ȱ°ȱà ȱÙ£¢ǯȱ¿Č£¢Ċǰȱ ȱȱ¢ǰȱȱ ¢ȱ££ ȱȱï°ȱǻǯȱǰȱ ¢ǰȱŗşşśǼǰȱȱ£¢ȱȱ¢ȱǯȱȱ£ ǰȱȱ Ȭ ǰȱàȱ Ùȱȱȱ àÙ à ȱȱ£ ȱ£ȱ£¿ȱ£ČȬ ïǰȱȱÙČ¢°ȱ £ȱȱ£ȱ¢ǯ ¢¢ȱȱ
(46) ȱȱ £¢ȱ£à ȱ£ȱ¢ ¢ȱ¢ȱȬ ǰȱ ȱ ȱ £ȱ ïȱ ȱ ££ȱ ȱ £¢ǯȱ ȱ £ȱ ȱ
(47) ȱ ȱàȱ ȱ¢ȱ ¿Čȱ ¢ïȱ ¿£ȱ £ Ùȱ ȱ ¢ȱ ¢ ȱ ¢ǰȱ £ïȱ £¢ȱ Čǰȱ ȱ Čȱ £ȱ Č¢ȱ àǯȱ ȱ Ȭ £ £ǰȱ Ȭ¢ ¢ǰȱ ȱ ȱ Ù£ȱ Ǯ¢ȱ ¢Ȅȱ ¿£ȱ ¿ȱ ïïȱ £Ùȱ £ȱ ïȱ ȱ ȱ £ȱ ¢ȱ ǻǯȱ £ȱ Ùïȱ ȱ £¢¢ ȱ £ £à ȱ£¢ȱ£ȱÙ £¢ȱ£ £ȱȱȱȱǼǰȱ°ȱȬ £ȱ£ȱ¢ȱǯȱȱ¢ǰȱȱ£Ù ȱȱȱȱ ¢ȱ Ċȱ
(48) ȱ¢ȱà ȱČȱ°¢ȱ £ȱȱȱ£ȱȱ ïǯȱ ǰȱ ȱ ȱ ȱ ǻŘŖŖŖǼȱ ¢£ǰȱ Čȱ
(49) ȱ ¢Ȭ àÙ£Čȱ ȱȱ£ȱ ïȱȱ ȱ£ȱ ȱ ¢ȱȱ£ȱȬ ïǯȱǰȱȱ ¢Č£ȱ¢ï°ȱ
(50) ǰȱ¢ȱČȱ ¿£ȱÙï°ȱȱ¢Ȭ strona 30.
(51) £ ȱ £ȱ ¢ȱ ǻȱ £¢ȱ Čȱ Ǽǯȱ£¢ȱ ǰȱ Čȱ
(52) ȱ ¢ȱ ȱ£¢¢ ȱ £ȱ£ȱ £¢ȱ£ȱ¢£ȱȱǻȱȱ àÙ£ ȱ£ȱ¢ǰȱ£¢ ȱ¢ȱǼǰȱȱȱȱ ȱȱ £ȱ¢£ȱÙïȱȱ£¢ ȱ£ȱ¢ ¢ǯȱ ȱȱȱ ǻŘŖŖŞǼȱ ǰȱ Čȱ
(53) ȱ àÙ£ČȬ¢ȱ Čȱ ¿ȱ £ȱ ȱ ïȱ £¢¢ȱ£Ù ȱǮ£¢£¢ȄǰȱÙ£¢ȱ¿ȱ£ȱ ïȱȱ ǯȱ ǰȱ¢ï°ȱ
(54) ȱÙ£ȱȱ£ȱï¢ȱ¢ȱ ïǯȱȱȱȬ ȱǻŘŖŖŝǼȱ £ǰȱČȱ
(55) ȱ¢ȱȱȱ£ȱ £ȱ£ȱ ȱȱ£ȱǻȱ £ï°ǰȱǯȱȱǼȱȱȱ£ȱ ïȱ à ¢ȱǻǯȱȱǼǯȱ£¢ȱ ǰȱČȱ¢ȱȱ ¢ȱ £ȱ
(56) ȱ¢ȱȱ¢ȱȱȱȱ ȱȱ ȱ¢ȱàǰȱ ȱ £ȱ ȱ ȱ ¢ȱ ¢ȱ £ȱ ¢ȱ Čȱ ¢ȱ ȱ ¢ȱ stopniu. ȱȱ ¿ȱ ï ȱ¢ȱ ȱ££Ù¢ȱȱ¿ȱ££Ȭ ȱ¢ïȱ
(57) ȱȱïȱ£ £à ȱ¢ǯȱ¢ȱ ¢ȱ ȱȱ £ȱ
(58) ȱ¢ȱȱÙ£ȱ£ȱ ¿£ȱ Č ïȱȱ£ ȱȱȬ ¢ȱ ȱȱ¢ȱǻǰȱŘŖŖşDzȱǰȱ ǰȱ Ȭ ǰȱ ȱǼǰȱȱȱ £ȱ£¢Ù ȱȱ£ ȱ ȱ£ ȱ££ȱ ¢ȱȱ ¢ȱ£¢DZȱ£¢ȱę£¢£¢ȱ¢ȱȱȱ£ Úȱàȱ ¢ǰȱ ȱȱȱȱ£¢¢ ȱȱ£ȱ£¢ ȱȬ ï°ȱ ȱ ȱ ȱ ȱ £ £ǰȱ £¢ȱ £¢ ȱ ¢ȱ ǯȱ ǰȱ. ȱȱ Ȭ ȱǻ ȱǼȱ£ ČǰȱČȱ
(59) ȱ¢ȱ£Ùȱ£ȱ£Ȭ ȱ££àȱ ȱ¢ȱȱ¢ǰȱàȱȱȱ£ȱǰȱ ¢ǯȱȱ£ £ȱȱ ȱ °ȱ¿ȱ ¢Č£ȱ¢ ȱà ȱ ȱȱȱȱï°ȱǻ£ȱ £¿ȱȱ£ȱ¢ïȱ
(60) Ǽǰȱ£ïȱ ȱ¢ȱ£¢ȱ Č¢ȱ ȱ àȱ ££à¢ȱ °ȱ ȱ ¿ǰȱ ¢ȱ ȱ ȱ £ Ùȱ ȱ ¢°ȱ Čȱ ££Ùȱ ¿ȱ ȱ Č£ȱ ǻǰȱ ǰȱ ŘŖŖřǼǯȱ ǰȱ ȱ ȱȱ ǻŘŖŖŜǼȱ ȱȱ ȱ ȱÚǰȱČȱ¢ȱȱ ¢ȱ£ȱ¢Ȭ ïȱ
(61) ȱ £ȱ£¢ȱȱ£ ȱȱ¿ǰȱ£¿ȱ¢ȱ¢ȱȬ ȱȱ £ȱ¿ȱ ȱ ȱǯȱǰȱȱȱȱǻŘŖŖśǼȱ Ù¢ǰȱČȱ
(62) ȱ¢ȱ àÙ ¢¿ȱ£ȱ¢ ǰȱȱ¢ ȱȬ ȱïȱ ȱȱȮȱ£ ȱ£ȱ¢£ǰȱČȱ¢ȱ¿ȱ ȱ Ȯȱ ȱ ȱ ¢ȱ £ȱ £ £ȱ ¢£ǯȱ ȱ ȱ ¢ȱ ǻŗşşŗǼȱ ïǰȱ Čȱ ȱ Ǯàȱ ¢¢Ȅȱ ȱ ¢ȱ ȱ ¿ȱ Č ï°ȱ ȱȱȱ ȱ£ £ȱ ȱ£ Ú ȱȱàȱȱ ¢ȱ£Ȭ Čïȱ
(63) ǰȱàȱČȱȱ£ȱ ȱïȱȱ¢ǯȱȱ¢ȱȱ Č¢ȱ£ à°ȱ ¿ȱȱČ ¢ȱ¢ ¢ȱȱȱ£ȱ ¢Ȭ ȱ£ȱ
(64) ȱ¢ǰȱà¢ȱČȱ¢°ȱ£¢ȱ£Čȱ ÙȱȬ ¢ȱȱïȱȱ¢ȱȱȱ¢ȱǻǰȱŘŖŖşǼǯȱȱ £ǰȱČȱ¢ȱ£ȱČ¢ȱ ïàȱàȱ£ȱ ¢ȱ¿Čȱ
(65) ȱ¢ȱ ȱ £ £ȱ £ȱ Ċȱ ȱ ȱ £ £ȱ ¢ǯȱ ¿Čȱ ¢ïȱ
(66) ȱ ȱ ȱ Čȱ ¿ȱ £ȱ ȱ ȱ ǻ£¿ȱ ȱ àÙ£¢ȱȱ¿£¢ȱȱ£ȱ £ȱ Rosenberga a Ǽȱ£¢ȱ£ȱàȱ¢ȱ£ȱČ¢ȱǻǰȱ ǰȱ Ȭ ǰȱ ȱǼǯ strona 31.
(67) ȱÚ £ ¢ȱȱ £¢ȱÙȱȱȱ¿ȱ £ȱ£Ȭ ȱ
(68) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱǻ£ȱȱ¿ȱ£Ùȱ£ȱ££ȱȬ ¿ȱ ȱ¢ǰȱȱǼǯȱȱ£Ù£ȱǰȱ ȱȱ¢ȱ Úȱ £ȱ£¢ȱȱȱȱȱ¢ȱ£¢ ȱǰȱ ȱ£ïǰȱïȱ£ ȱ£ȱïǯȱ ÙǰȱČȱ£ȱ£ȱ£ ¢ȱ ȱ£¿ïȱ¢£ȱ ¢ȱȬ Úǰȱ¢ȱ¿ȱ£¢ °ȱ ¢Č£ȱ ¢ȱ ȱȱ
(69) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱ Čȱ¿Č£¢Ċǯȱ£¢ȱïȱȱ££Ù¢ȱ£ȱȱȱ ¢£ȱȱ Ȭ £Úȱ£ȱȱ ïDZȱȱǻǰȱŘŖŖŗǼȱȱ ¢ȱȱ¿£¢Ȭ ȱǻǰȱǰȱŘŖŖśǼǯȱȱȱ ¢ȱȱ £ȱ£¢Ȭ ¢ȱ££ȱ¢ȱà ȱ ¢à ȱÚǯȱȱ£ȱ£ȱ£ ¢Ȭ ȱ ȱ£¿ïȱ¢£ȱ£ÙǰȱČȱ
(70) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱ¿£ȱȱ °ȱ£ȱǰȱȱ£ȱ £¢ȱ£ȱ¢£ȱȱȱ£¢ ȱ £ȱ¢ ¢ǯȱǰȱ£ ȱȱȱ¿£¢ȱ ¢ȱ w ȱȱ ïȱȱ ǯȱȱȱ¢ȱ£ȱ£ȱ£ ¢Ȭ ȱ ¢Čȱ ¢ȱ£ȱ¢£¢ȱ ȱ£ ȱ £Úȱ
(71) ȱ¢Ȭ Ȭ àÙ£Čȱ£ȱȱǯȱ ¢ȱ£ȱ£ £¢ȱ £ȱïȱȱ¢Ù¢ȱȱ £ȱ£ȱ¢ȱ ïǯȱ£ ȱȱ korelacji ȱ£ȱ ïȱ¢ȱ à ï°ǰȱȱ ¿ȱ£ ȱ ȱ ¢ȱ £ȱ £¢ȱ ££ȱ ȱ ¢ǯȱ £ǰȱ Ȭ ȱ £°ǰȱ£¢ȱ
(72) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱ Čȱ¿ȱ£ȱ¢ȱ£ȱ£ £à ȱ ¢£¢ǯȱ ǰȱ ȱ ȱ £ïǰȱ ȱ ȱ £¢ȱ ïȱ ȱ ¢ǰȱȱȱ£ȱ¢ȱ£ȱ£ £ȱ¢ȱ ȱ¢°ȱ ǰȱ°ȱ£ȱȱȮȱ£ȱ£ȱ ȱȱȱȱǻŘŖŖřǼǯ. Metoda Osoby badane £ȱŗśŝşȱàȱ ȱȱȱ£ ȱ£ȱ£ÙȱàČ¢ȱ ȱ¢ȱ ȱȱŘŖŖŝȬŘŖŗŖǯȱ¢ȱȱ Ù¢ȱ¿ȱ£ȱȱȬ ǰȱà¢ȱàȱ¢¢ȱ£ ȱ¿ȱ¿DZ ȱȱȱȮȱŝŚŚȱ¢ǰȱřŝŖȱȱȱřŝŚȱ¿Č£¢£ǯȱȱŞŖƖȱ¢ȱȬ £ Ùȱ ¢£Ùȱ ïȱ ȱ ¢Č£ǯȱ gȱ ȱ ȱ ȱ ¢Ùȱ řŘȱȱǻȱƽȱŗŗǰŝřǼǯȱïàȱ¢ȱŚŖǰśƖȱ¢ȱ Ù¢ȱ¢ȱ£ȱ ȱ£ £ȱÙČÚǯȱ ȱȱȱȮȱŚŖȱȱÙČÚȱǻïȱ ȱȱƽȱřŞǰŘŞDzȱȱƽȱŗŗǰśǰȱ ïȱ ȱ¿Č£¢£ȱƽȱŚŖǰśřDzȱȱƽȱŗŗǰşřǼǯȱȱȱȱŝśƖȱȱÙȱ£ǰȱ şŖƖȱČȱȱŞśƖȱ¿Čà ȱ£ Ùȱ ¢£Ùȱïȱȱ ¢Č£ǯȱȱȱ ȱ££Ùȱ¿ȱČȱŝȱȱČ¢¢ȱ ȱ£ £ȱ¢ǰȱà¢ȱ ¢ȱ ȱ£Ù¢ȱ £¿ȱ ȱ£ȱ¢¢ȱ£ȱà ȱïȱ £¢ ¢ȱ££ȱ¢ȱȱ¿Č£¢£ȱ ȱȱǻȱ£ ¿£ȱ ïȱ £¢¢ȱ ¢à Ǽǯȱ strona 32.
(73) ȱȱȱȮȱśŖȱȱȱśŖȱ¿Č£¢£ȱ£¢ȱ ȱ£ £ȱÙȬ ČÚȱ ǻ£ȱ Ù¢ȱ ¢°ȱ ȱ ¢ǼDzȱ ïȱ ȱ ȱ ¢àÙȱ Śŗȱ ȱ ǻȱƽȱŗŗǰŘśǼǰȱïȱ ȱ¿Č£¢£ȱȱŚřȱȱǻȱƽȱşǰŜŝǼǯȱïàȱ¢ȱŝşƖȱ àȱ¢Ùȱ£ǰȱşŜƖȱȱȱşŘƖȱ¿Č£¢£ȱ Ùȱ ¢£ÙȱïȬ ȱȱ ¢Č£ǯ ȱȱȱȮȱŝŜȱàȱ ¢¢ȱ£ àȱ¿£ǰȱ ȱ¢ȱŝŚȱȬ ¢ǯȱgȱ ȱ ȱȱ ¢ÙȱŚŘȱȱǻȱƽȱŝǰřşǼǯȱ£¢ȱ¢ȱÙ¢ȱ ¢£Ùȱ ïȱ ȱ ¢Č£ǯȱ ȱ ȱ ȱ ŞřƖȱ ¢ȱ Ù¢ȱ ¢ȱ £ȱ ȱ£ £ȱÙČÚǯȱ ȱ ȱ ȱ Ȯȱ ŝŝȱ àȱ ¢¢ȱ £ àȱ ǰȱ ȱ Ȭ ¢£ȱȱČǰȱ ȱ¢ȱŗřȱǯȱgȱ ȱ ȱȱ ¢Ùȱřřȱȱ ǻȱƽȱŝǰŘŘǼǯȱ£¢ȱ¢ȱ£ȱ ¢ȱȱ Ù¢ȱ ¢£Ùȱïȱ ȱ ¢Č£ǯȱïàȱ¢ȱŜşƖȱ¢ȱ Ù¢ȱ¢ȱ£ȱ ȱ£ £ȱ ÙČÚǯȱ ȱȱȱȮȱřşśȱàǰȱŘŚŜȱȱȱŗřŖȱ¿Č£¢£ȱǻŗşȱàȱȱÙȱȬ ȱȱÙǼǯȱȱȱȱşŘǰśƖȱ£ Ùȱ ¢£Ùȱïȱȱ ¢Č£ȱ ǻ ȱ¢ȱřŘǰŘƖȱ¢ȱ ȱǼǯȱgȱ ȱ ȱȱ ¢Ùȱřśȱȱ ǻȱ ƽȱ ŗŘǰśŝǼǯȱ ïàȱ ¢ȱ śşƖȱ ȱ ¢ȱ £ȱ ȱ £ £ȱ ÙČÚȬ skich. ȱȱȱȮȱşśȱǰȱ ȱ¢ȱŚşȱ£¢ ¢ȱȱ¢ȱ ȱȬ ȱ¢ǯȱgȱ ȱ ȱȱ ¢ÙȱŘŝȱȱǻȱƽȱŚǰşşǼǯȱȱȱȱşřǰŝƖȱ àȱ Ùȱ ¢£Ùȱ ïȱ ȱ ¢Č£ȱ ïàȱ ¢ȱ śŚƖȱ ȱ £ Ùȱ ȱÙ¢ȱ£ £ȱ¢£¢ǯ ȱ¢ȱȱ£ȱ££ ȱ ¢ǰȱ ȱȱȬ £ȱ£ȱ¢ȱȱ¢ȱ ȱȱ ȱȱȱȱ
(74) ȱ¢Ȭ Ȭ àÙ£Čǯȱȱȱ¢ȱ£ ȱ £ȱȱ£ȱ ïȱ£¢ȱ ¢ȱ£ȱ£ £ȱ¢£ǰȱȱ ¿ȱȱÙ¢ȱȱȱ £ȱ ïȱȱǻ¢ȱ¢ȱȱ ¢£¢ȱ ȱ £¢ȱȱ£ȱȬ ȱ £ȱȮȱȱ£¢ȱ£¢ ȱȱ£¢ȱ£ïȱǼǯȱ àȱȬ rakterystyka dodatkowych grup badanych zostanie podana przy opisie wyników. Pomiar
(75) ȱ¢Ȭ àÙ£Čǯȱȱȱ£ ȱ£ ȱȱ Ȭ à ȱȱ¿ȱ£ȱàČȱ¢ ȱ ȱÙïȱȱ £¿ȱ ȱȱ£ȱ¢ȱĊȱ ȱę ȱȱ ȱǯȱȱ¢Ȭ ȱȱȱŗŗȱ£¢ȱǻǰȱǰȱǰȱŘŖŖŖǼǯȱȱ ȱȱȱ Ùȱ¿ȱ£ȱşȱ£¢ǰȱȱà¢ȱȱȱ ȱ¿ȱȱŝȬ ȱ ǰȱ£ȱŗȱ££ȱǮ£¢ ȱȱ££ȱ¿ȄǰȱȱŝȱȮȱǮ£¢ ȱ¿ȱ ££Ȅȱǻȱȱ ȱ ȱ¢Ǽǯȱ£¢Ù ȱ £ȱ£ȱDZȱ ¢ȱ¢ï¿ȱȱǰȱ£¿ȱ¢ï¿ȱČȱȱȱȱ£¢Ùȱȱ£. Proces adȬ ȱǰȱȱȱ Ċȱ£ïȱȱïȱȱ£ ȱ ȱ£ȱ£¿ïȱ ¢Ùǯ. strona 33.
(76) ȱ£ȱïȱȱ ¢£¢ȱ ȱ£¿£ȱÙČȱȱȬ ȱȱ ïǰȱ¢ȱ ïȱȱ¢ȱ£ȱÙČÚ ǯ ȱ Č ïȱ¢£ȱǻǼȱ ȱ ȱ Ċ£ǰȱ¢ȱȱȬ ȱ ǻŘŖŖŝǼȱ ÙČȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ¢ ǰȱ ȱ ȱȬ£ £¢ǯȱ ȱ¢ȱęȱ ȱȬ ȱ £DZȱ ¢£ȱ ȱ ǻ£¢ȱ £ȱ Ǯ£ ȱ ȱ Ȭ ¢Ȅǰȱ £¢ ȱ ¢ȱ àÙ£ȱ ȱ ¢ȱ ȱ ȱ ¢ȱ ȱ àÙȬ £ ȱ£ȱǰȱǯȱ Ċ£ǰȱŘŖŖŞǼȱȱȱ£¢ï°ȱǻ£¢ȱ£ȱ Ǯ£ ȱ ȱ Ȅȱ Ȯȱ ï £ȱ ¢ ¢ȱ ǰȱ ¢ȱ ȱ £ȱȱȱ¢ ȱ£Č¢ȱ¢ȱ£ǰȱǯȱ Ċ£ǰȱŘŖŖŞǼǯȱ ȱ£ £¢ȱȱ£¢ ȱ¢ ¢ȱǻ£¢ȱÙï°ȱȱ£¢Ȭ ȱ ȱ £ȱ ¢ȱ àȱ ȱ ¢ȱ Ù£¢ǰȱ Ċ£ǰȱ ŘŖŖŞǼǯȱ £ȱÙȱ¿ȱ£ȱŘŞȱ £Úǰȱȱà¢ȱȱȱȬ ȱ¿ȱȱśȬ ȱȱ¢ȱȱȱ £¿ȱǰȱ ȱȱ ££àȱ£¢ȱȱȱ£ ȱȱ£ǯ £ȱ ïȱ Ȭ ȱ ¢ȱ ȱ ȱ ǻ £ȱ ȱ ǯǰȱ ŗşşŞǼǯȱ
(77) ȱ ȱ £ȱ ¢ȱ ȱȱ £ȱÙČ¢ȱȱȱȱ ïȱ Ùȱ ȱ ¿£¢ DZȱ ¢£ïǰȱ ǰȱ ïȱ ȱ ï £ǰȱ ïȱ£ȱïȱǻ£ȱ £¿ȱȱ £ï°ȱȬ ȱ £ȱ£ȱȱÙȱǼǯȱ £ȱà ȱ ĵȱǻŘŖŖŚǰȱŘŖŖŚǼȱÙČ¢ȱȱȱ¢ȱ ŗŖȱ ïȱ ÙȱȱǯȱȱDZȱ£ǰȱ¢ǰȱ£¢ï°ǰȱ £ǰȱ ǰȱ¢ǰȱ£ǰȱ¿ǰȱ Ù£ȱȱ£Ȭ £Ú ǯȱ £ȱÙȱ¿ȱ£ȱŚŖȱàȱà ȱ¢à ȱàǯȱȱ ȱ ȱȱ¢DZȱǮ ȱȱȱȱïȱȱ¢ȱȱǵȄȱ ȱŜȬ ȱȱȱǮ£Ùȱ¢ȱȱȄȱȱǮ£ȱ¢ȱȱ Ȅǯȱ £ȱ ȱ ÙČÚ ȱ ǻ ȬŘǼȱ ȱ ¢ȱ ȱ Ȭ ȱǻŘŖŖśǼǰȱà¢ȱÙČ¢ȱȱ£ ȱïȱÙČÚ ǯȱ £ȱ Ùȱ¿ȱ£ȱ£ȱǰȱȱDZȱ¢ï°ȱǻ£ǰȱ ȱȱï°ȱ ȱ£ £ȱÙČÚǼǰȱ£ȱǻ£ȱ Ù¢ȱà ȱȱ ïȱ£¿Ȭ ȱ ÙČÚ Ǽǰȱ Ú ȱ ǻ£ȱ £ïȱ à ȱ ïȱ ȱ ȱ à ȱ ȱà ȱ ȱ ÙČÚ ȱ ȱ ££ ȱ ǻČ¢ȱ ÙČÚȱ ȱ ȱČǼǯȱČ ȱȱà Čȱïȱàȱ Ċȱ¢ȱ£ȱ £ £ǯȱ £ȱ£ ȱřŘȱ £ǰȱȱ £ȱ£ȱȱȱ śȬ ȱ ȱ ¢ȱ ȱ ǻȱ ǮÙ ȱ ££ȱ ¿Ȅȱ ȱ ǮÙ ȱ ȱ ££ȱ¿ȄǼǯ £ïȱ ǰȱ àȱ ¢ȱ £ȱ £ £. Zadano jedno pytanie ȱ ǰȱ £¢ȱ ȱ ȱ ¢ ȱ £ȱ £ £ȱ ¢£ǰȱ ȱ àȱ Ȭ ȱȱŜȬ ȱȱǻȱǮ£¢ ȱȄȱȱǮ£¢ ȱȄǼǯȱ ȱ¢ȱȱ ȱ¿ȱȱǻŗşŜśǼǰȱȱàȱ¢ȱȱ£Ȭ Ù¢ȱ £ ȱ £ȱ ȱ £ £ȱ ¢£ǯȱ ȱ £¿ïȱ ¢£ȱ ¢Ùȱ£ȱȱÙȱȱȱȱ£ȱàȱ ¢ȱ£ȱ£ £ȱ ȱ££à¢ȱǯ stronaȱřŚ.
(78) ¢ȱÚ Ùï ïȱ¢¢£ȱȱȱȱ
(79) ȱ¢Ȭ àÙ£Č ȱ ȱ ȱ
(80) ȱ ¢Ȭ àÙ£Čȱ ǻ ȱ ȱ ¢ȱ Ȯȱ ŗŗȱ £ÚǼȱ £Ùȱ £Ù£ȱ ££ȱ ¿ȱ ¢à ȱ ȱ ÙȬ ¢ȱ¿£¢ȱǯȱȱ¿¢ȱǰȱȱ£ȱȱ¢ȱ ŗśŝşȱàȱ£ £ȱ¢ȱ£¿ȱ£¢ ȱ ȱȱȱ ŗŝǯŖȱȱȱ ¢ȱ Úǰȱ £¿ȱ £¢ȱŗŗȱ £Úǯȱ £¢ȱ £Ù¢ǰȱČȱȱȱ ¢ȱ£¢ǯȱ
(81) Čȱ ȱ Ȭ £ȱ ȱ£££ȱ
(82) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱǻ£ȱ£ȱ ȱ ¢Ǽȱȱ £Ù¢ȱ ȱÙȱ ¢àČȱ£¢ǯȱ ȱ°ȱȱ £ǯȱȱ ¿ȱȱÙȱ¿ȱ£ȱşȱ £Úǰȱà¢ȱÙȱ£¢ ȱ ¢£ȱ ¿£¢ȱ ŖǰŝŞȱ ȱ ŖǰśŚȱ ǻKMOȱ ƽȱ ŖǰŞŚDzȱ řşƖȱ Ù ȱ ¢ïȱ Dzȱ ïï°ȱƽȱȬŖǰŚŘŚDzȱ £ȱƽȱŖǰŗŗŗǼǯȱȱ £ï°ȱ alfaȬȱ ȱ ȱ ȱ
(83) ȱ ¢Ȭ àÙ£Čȱ ¢ÙȱŖǰŞŖǯȱ ȱ£¢ȱ£ȱà¢ȱ ¢ȱ ȱïȱ Ù¢ȱ¿ȱ¿£¢ȱ ŖǰŚŘȱ ȱ ŖǰŜŜǰȱ ȱ ȱ Şśȱ à ȱ ¢ÙÙȱ £ȱ ȱ ȱ£ȱ àȱ¿¢ǯȱï°ȱ ¢ȱ ¢ÙȱŖǰśśǯȱ ¢ȱÚȱȱïȱȱȱȱ
(84) ȱ¢Ȭ àÙ£Č £ £ȱ £¢ȱ à Úȱ ¿£¢ ¢ȱ ȱ Ȭȱ ȱȱǰȱ£¢ȱȱàČȱÙ ȱ ȱ¿Čȱ
(85) ȱ¢Ȭ àÙ£Ȭ Čǯȱ¢ȱaliz przedstawia tabela 1. ȱŗǯȱàČȱÙ ȱ ȱ¿Čȱ
(86) ȱ¢Ȭ àÙ£Č Ja relacyjne. ¢. ¿Č£¢Ċȱ. ǻǼ. Ȭ. şǰŗŚ. ŚǰŝŞǻŝřśǼȘȘȘ. Ŗǰřś. ŚřǰŜş. ŞǰŜŝ. ŖǰŘŝǻŝŝǼ. ŖǰŖŜ. şǰŗŝ. ŚŖǰşŚ. ŗŖǰŖś. ŘǰŝşǻřŜśǼȘȘ. ŖǰŘş. Şǰŝş. ŚŖǰŝş. şǰŚŗ. ŝǰŖşǻŗřśşǰŖŚǼȘȘȘ. ŖǰřŞ. M. . M. . Grupa I. ŚřǰśŘ. Şǰřś. ŚŖǰřŝ. Grupa II. ŚŚǰŘř. ŝǰşş. Grupa VI. ŚřǰŞŜ. Wszyscy badani. ŚŚǰŗŚ. **p < 0,01; ***p < 0,001. ¢ȱ£¢ȱȱȱ £¢ȱ¢ȱ £ȱȱȱ ¢ČȬ £¢ȱ£ȱ¢ïȱ
(87) ȱ ¢£¢ ¢ȱ££ȱ¢ǯȱ£¢ȱ £ȱ ȱȬ ££à¢ȱǰȱ ȱà¢ȱÙȱ£àČ ȱȱ £¿ȱÙǰȱà Ȭ Čȱ £ȱȱ ¢Č£ȱ ¢ȱȱ ȱȱǻ ¢ȱ ȱȱ ǰȱ°ȱȱȱ ïȱ ¿Čȱ
(88) ȱ ¢ȱ ȱ ¢Č£ȱ ȱ Ǽǯȱ àČȱ Ù ȱ ȱ ££ȱ ȱ Ù¢ȱ¿ȱà Čȱ ȱȱ ȱǻ Ċ£ǰȱÙǰȱ ǰȱ ȱȬ £Ǽǯ strona 35.
(89)
(90) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱȱ ï°. W badaniach prowadzonych z udziaȬ Ùȱ¢ȱ ȱ ȱ
(91) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱ£ȱǯȱ¢ȱÚȱ Ȭ £ȱǻȱŘǼǰȱČȱȱ ¢Č£¢ȱ£ȱ¢ïȱ
(92) ǰȱ¢ȱ£ȱ¢£ȱȱ ǯȱ¢ȱȱȱ¿ȱ£ȱ £¢ȱȱȱȱȮȱ àÙȬ £ ȱ£ȱ¢ǰȱ£¢ ȱȱȱ£ȱȱ£ £ȱȮȱ£¢Ȭ wania cudzej perspektywy. ȱŘǯȱ ȱ¿£¢ȱ
(93) ȱ¢¢Ȭ àÙ£Č¢ȱȱ Empatia.
(94) ȱ¢Ȭ àÙ£Č. Empatyczna troska. ŖǰŘşȘȘȘ. ȱ£¢ï°. ŖǰŗśȘȘ. Przyjmowanie perspektywy. ŖǰŘŘȘȘȘ. ȘȘpȱǀȱŖǰŖŗDzȱȘȘȘpȱǀȱŖǰŖŖŗȱǻǼ Ȯȱȱ£ȱ ȱȱǰȱČȱ£Ùȱà¢ȱ£¢ȱ £¿¢ȱ ȱ£ȱÙȱȱȬ ǰȱ£ ȱ àÙ£¢ȱȱȬ. ȱ £¿ȱ ȱ ǰȱ Čȱ ¢Č£ȱ Ùï°ȱ ȱ ¢£ ȱ ȱ £¿ȱ £¢Ȭ ¢ ȱ ǰȱ ¢Č£ȱ £¢ȱ ¢ȱ à£ȱ ȱ ȱ ȱ ȱ¿Č£¢£ǯȱ ȱ ȱ DZȱ ȱ Ȯȱ DZȱ ȱ ƽȱ ŖǰŘŘǰȱ pȱ ǀȱ ŖǰŖŖŗDzȱ ȱ Ȯȱ DZ ȱ ƽȱ ŖǰŗŜǰȱ pȱǀȱŖǰŖŗDzȱȱȮȱ DZȱȱƽȱŖǰŗŖǰȱpȱǀȱŖǰŗŖǰȱȱ ȱȱ¿Č£¢£DZȱȱȮȱ DZȱȱƽȱŖǰřŞǰȱ pȱǀȱŖǰŖŖŗDzȱȱȮȱ DZȱȱƽȱŖǰřŘǰȱpȱǀȱŖǰŖŖŗDzȱȱȮȱ DZȱȱƽȱŖǰŗŜǰȱpȱǀȱŖǰŖśǯȱ £ £ȱ ȱ ȱ £¢ȱ ȱ ȱ ŜŖȱ ȱ ǻïȱ ȱ ¢ÙȱřśȱDzȱȱƽȱŝǰŗŞǼȱȱïǰȱ£¢ȱ
(95) ȱ¢Ȭ àÙ£Čȱ ȱ £ȱ ¢ȱ ïȱ ¢ȱ ȱ ȱ ¿£¢ ¢ǯȱ ¢ȱ £ȱǻȱřǼǰȱČȱȱ ¢Č£ȱ¿Čȱ
(96) ȱ¢Ȭ àÙ£Čǰȱ ¢ȱ ¢Č£¢ȱ£ȱ ïȱǻȱƽȱŖǰřŚǰȱp ǀȱŖǰŖŗǼȱ£ȱȱ£ȱ¢¢£ȱ ȱ Ȯȱ ǯȱ ȱ £ Č¢°ǰȱ Čȱ ȱ ȱ ¢Ùȱ ȱ ȱǻȱƽȱŜŖǼȱȱȱ¢°ȱČȱ àÙ£¢ȱȱ ȱȮȱ ȱȱ ¢Ùȱ ¢ȱ ¢¢£ǯȱ ȱ ȱ £ Č¢°ǰȱ Čȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ǰȱȱȱȱǻŘŖŖŖǼǰȱ ¢Č£ȱ ï°ȱ àÙ£¢ȱȱ¢£¢Ùȱ ïȱǻ ȱȱǰȱȱȱȱǻŘŖŖŖǼȱȱƽȱŖǰřśǼǰȱ¿ȱȬ ȱǻ ȱȱǰȱȱȱȱǻŘŖŖŖǼȱȱƽȱŖǰŘŞǼȱ£ȱïȱǻ ȱȬ ȱǰȱȱȱȱǻŘŖŖŖǼȱȱƽȱŖǰŘřǼǰȱ£ȱ¢ȱȱ£ȱ ïȱ ȱï £ȱȱ¢£ȱ¢£ȱȱÙ¢ȱǻ ȱȱȱȱǯȱ ¢Ù¢ȱ ǰȱȱƽȱŖǰŖşȱȱŖǰŖŞǼǯȱȱ£ȱČ¢ȱà °ȱȱ £¢ȱ ¿ȱ £ȱ ȱ ¿£¢ȱ
Powiązane dokumenty
(8) Należy w projekcie Biblioteka5_1_klient_ejb zastąpić fasadę aplikacji z warstwy klienta typu Baza oraz Fasada fasadą typu Fasada_ejb umożliwiającą zdalny dostęp. do
Poniewa˙z liczby rzeczywiste dopiero stwarzamy (konstruujemy), wi˛ec odwoła´c trzeba si˛e w takiej charakterystyce tylko do samych liczb wymiernych, a dokładniej do odcinków pocz
• użytkownicy wykorzystują kopie (repliki) bazy danych – ułatwiony dostęp, krótszy czas dostępu, redukcja kosztów transmisji danych, zwiększona
Fischerowi udało się uratować tylko niewielką część kolek- cji mięczaków, którą ukrył w piwnicach37 Richard, konserwator, który towarzy- szył kolekcji od Siemiatycz, a
Czwarty rozdział odnosi się do sytuacji nadawczo-odbiorczej, która w przypadku tele- wizyjnej transmisji sportowej jest bardzo złożo- na.. Zwróciła też uwagę,
Warto zwrócić uwagę, że wprawdzie zasady domknięcia świata i racji niedo- statecznej są niezgodne z zasadą racji dostatecznej na poziomie przedmiotowym (kiedy zakładamy, że
System workflow (w języku polskim określany jako system zarządzania przepływem pracy) jest to system umożliwiający za pomocą oprogramowania tworzenie definicji procesów
Ponieważ jednak od wyda- nia Nauki jako obiektu kultu… upłynęło już nieco czasu, uzasadnione wydaje się pytanie, czy poruszanie tematu odnoszenia się człowieka do otaczającej go