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Problemy etyczne w naukach o zdrowiu na przykładzie psychologii klinicznej i psychologii rehabilitacji

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Academic year: 2021

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(1)Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 3, s. 363-374. ȱȱȱ  ȱȱ ȱ ȱ R ȱ  ȱ   

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(3) Š›’˜•Šȱ’£Š—ǰȱRžŒ“Šȱ’Ž•Ž—’—’”ǰȱŠ›’Šȱ˜žŒ”Šȱ Aleksandra Szulman-Wardal —œ¢žȱœ¢Œ‘˜•˜’’ǰȱ—’ Ž›œ¢Žȱ ŠÚœ”’ —œ’žŽȱ˜ȱœ¢Œ‘˜•˜¢ǰȱ—’ŸŽ›œ’¢ȱ˜ȱ ŠÚœ”ȱ. ETHICAL PROBLEMS IN HEALTH SCIENCES ON THE EXAMPLE OF CLINICAL PSYCHOLOGY AND REHABILITATION PSYCHOLOGY Summary. Psychology, as the science exploring multi-dimensional functioning of Šȱ–Š—ǰȱŽę—’Ž•¢ȱŒŠ—ȱ‹ŽȱŒ•Šœœ’ꮍȱŠœȱ˜—Žȱ˜ȱ‘Žȱ‘ŽŠ•‘ȱœŒ’Ž—ŒŽœǯȱŽœ™’Žȱ’œ’—Œȱ˜—tological and epistemological backgrounds of life sciences – biology and medicine – they can co-exist with psychology, because they have a common focus: a human being. It is likely that representatives of health sciences will have the same moral problems, faced with the same subject: a patient. Due to this, the aim of this work is discussing ethical problems in health sciences, on the example of clinical psychology and rehabilitation psychology. Problems, which psychologists face, originate from the ancient times, when the job of the psychologist was unknown. The ™›˜‹•Ž–œȱ Š›Žȱ ™›’–Š›’•¢ȱ ›Ž•ŠŽȱ ˜ȱ œ›˜—ȱ ’—Ž›™Ž›œ˜—Š•ȱ ’—ĚžŽ—ŒŽȱ Š—ȱ ‘Žȱ ›’œ”ȱ ˜ȱ ‘power’ abuse. They can be categorized to four groups, including: diagnostic tests, ™œ¢Œ‘˜•˜’ŒŠ•ȱ‘Ž•™ǰȱ‘Ž›Š™¢ȱŠ—ȱœŒ’Ž—’ęŒȱ›ŽœŽŠ›Œ‘ǰȱ’—Œ•ž’—ȱœž’Žœȱ’—Ÿ˜•Ÿ’—ȱ‘Žȱ use psychological experiments. Identifying the ethical dimension with the competence one, ethical problems occurring in those areas were analyzed in detail. Therefore we provide the reader with an opportunity to become acquainted with the ideal ethical behaviors model, i.e. the Psychology Profession Act, Mental Health Act and Ethical Code of this professional group. We will also show case common behaviors, which nevertheless are contradictory to the desired and expected ones. Key words: ethics, psychology, health sciences. Adres do korespondencji: Mariola Bidzan, e-mail, mariola.bidzan@ug.edu.pl strona 363.

(4) „Salus aegroti suprema lex” ǻ›˜ ’ŽȱŒ‘˜›Ž˜ȱ—Š“ ¢Čœ£¢–ȱ™›Š Ž–Ǽȱ Hipokrates (ok. 460-377 p.n.e.). ˜›£Ž—’Žȱ™˜“¿Œ’ŠȱŽ¢”Šȱ ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’

(5) žČȱ  ȱ œŠ›˜Č¢—Ž“ȱ Ž••Š£’Žȱ “˜ÚœŒ¢ȱ ꕘ£˜˜ ’Žǰȱ ŠŒ¢ȱ “Š”DZȱ Š•Žœȱ £ȱ ’•Žžȱ ǻŜŘŚȬ -547 p.n.e.), Anaksymenes i Anaksymander z Miletu czy Heraklit z Efezu zajmowali œ’¿ȱœ™›Š Š–’ȱŽ¢”’ȱ’ȱ¢ Š˜ Š•’ȱ—Šȱ’œ˜­ȱ™›Š £’ Ž˜ȱ˜‹›Šȱ˜›Š£ȱ–˜Č•’ ˜ïŒ’­ȱ “Ž˜ȱ—ŠžŒ£Ž—’Šȱœ’¿ǯȱ˜ œ£ŽŒ‘—’Žȱ£Šȱ˜“ŒŠȱŽ¢”’ȱž£—Š“Žȱœ’¿ȱ˜”›ŠŽœŠȱǻŚŜşȬřşşȱ™ǯ—ǯŽǯǼǰȱ ”à›¢ȱ˜”›Žï•’Ùȱ™˜œ£Œ£Žà•—ŽȱŒ—˜¢ȱǻΣΕΉΘφǼǰȱŠȱ“Ž˜ȱ’—Ž•Ž”žŠ•’£–ȱŽ¢Œ£—¢ȱ–˜Č—Šȱ£Š ›£Ž°ȱ ȱ›£ŽŒ‘ȱŽ£ŠŒ‘ǰȱ–à ’­Œ¢Œ‘ȱȎȱŒ—˜Šȱ“Žœȱ‹Ž£ £•¿—¢–ȱ˜‹›Ž–ȱ’ȱ ’Ž£­ȱ ˜›Š£ȱ£ ’­£Š—Šȱ“Žœȱ£ȱ™˜Č¢”’Ž–ȱ’ȱœ£Œ£¿ïŒ’Ž–ǯȱŠ”ČŽȱžŒ£—’˜ ’ŽȱŽ˜ȱ›ŽŒ”’Ž˜ȱ–¿›ŒŠȱ£Š“–˜ Š•’ȱœ’¿ȱœ™›Š Š–’ȱŽ¢”’ǰȱ–ǯ’—ǯȱŒ¢—’”ȱ—¢œŽ—Žœȱ£ȱŽ—ȱŒ£¢ȱ•Š˜—ǰȱ”à›¢ȱ œ ˜›£¢Ùȱ”•Šœ¢Œ£—­ȱŽ˜›’¿ȱŒ£Ž›ŽŒ‘ȱŒ—àǯȱŠ•ŽČ¢ȱ œ™˜–—’Ž°ȱŠ”ČŽȱ˜ȱ ’™˜”›Š›Žœ’Žȱ ǻ˜”ǯȱŚŜŖȬřŝŝȱ™ǯ—ǯŽǯǼǰȱ›ŽŒ”’–ȱ•Ž”Š›£žǰȱ“Ž—¢–ȱ£ȱ™›Ž”ž›œ˜›à ȱ œ™àٌ£Žœ—Ž“ȱ–Ž¢Œ¢—¢ǰȱ”à›Ž˜ȱ’–’Ž—’Ž–ȱg ’Š˜ Šȱ›Š—’£ŠŒ“ŠȱŽ”Š›£¢ȱ—Š£ ŠÙŠȱ™›£¢œ’¿¿ȱ•Ž”Š›œ”­ǰȱ ˜™›ŠŒ˜ Š—­ȱ ȱŗşŚŞȱ›˜”žȱ ȱ Ž—Ž ’Žǯȱ’¿Š“­Œȱ˜ȱĊ›àŽÙȱŽ¢”’ǰȱ—Š•ŽČ¢ȱ™›£¢˜Œ£¢°ȱ ™˜—Š˜ȱ›¢œ˜Ž•ŽœŠȱǻŘŞŚȬřŘŘȱ™ǯ—ǯŽǯǼǰȱ”à›¢ȱ‹¢ÙȱŠž˜›Ž–ȱ ’Ž•žȱ›Š”Šà ȱ™˜›žœ£Š“­Œ¢Œ‘ȱ£ŠŠ—’Ž—’ŠȱŽ¢Œ£—Žǯȱ  Žœ’Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Žȱ£ ’­£Š—Žȱ£ȱŽ¢”­ȱ™˜›žœ£Š—˜ȱ“žČȱ ȱȬ ȱ ’Ž”žȱ™ǯ—ǯŽȱ ’ȱ ˜‹Ž“–˜ ŠÙ¢ȱ ˜—Žȱ Š—Š•’£¿ȱ ž—”Œ“’ȱ ™œ¢Œ‘’Œ£—¢Œ‘ǰȱ —’Žï–’Ž›Ž•—˜ï°ȱ žœ£¢ǰȱ Č¢Œ’Žȱ ™˜ȱ Ž›Œ’ǯȱȱ˜”›Žœ’Žȱ‘Ž••Ž—’œ¢Œ£—¢–ȱ™›à‹˜ Š—˜ȱ˜™˜ ’Ž£’Ž°ȱŠ”ČŽȱ—Šȱ™¢Š—’ŽǰȱŒ˜ȱ Š“Žȱœ£Œ£¿ïŒ’Žǯȱȱ¢–ȱ ÙŠï—’Žȱ˜”›Žœ’Žȱ™˜ œŠÙ¢ȱ™˜“¿Œ’ŠȱŠ˜–˜ïŒ’ǰȱœŠ–˜ ’Ž£¢ǰȱ ›£ŽŒ£¢ȱ –˜›Š•—’Žȱ ˜‹˜“¿—Ž“ǰȱ –˜›Š•—Ž“ȱ ’—Ž—Œ“’ȱ ’ȱ  ’Ž•Žȱ ’——¢Œ‘ȱ ǻŠŠ›”’Ž ’Œ£ǰȱ ŘŖŖŚǼǯȱ

(6) Š—”˜ œ”Šȱ ǻŗşŝşǼȱ ‘’œ˜›’¿ȱ Ž¢”’ȱ ž“–ž“Žȱ  ȱ —Šœ¿™ž“­Œ¢Œ‘ȱ œÙ˜ ŠŒ‘DZȱ Ǯ’Ž“Ž—˜”›˜—’Žȱ ’Ž•Œ¢ȱ˜”›¢ Œ¢ȱ ȱ£’Ž£’—’Žȱ—Šž”’ȱ™˜™ŠŠ•’ȱ›à —’ŽČȱ ȱ”˜—Ě’”ȱ£ȱ˜‹˜ ’­£ž“­Œ¢–ȱ ȱ’Œ‘ȱŒ£ŠœŠŒ‘ȱ™›Š Ž–ǯȱ

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(8) Š—”˜ œ”ŠǰȱŗşŝşǰȱœǯȱŞŜǼǯȱ

(9) Š”ȱ œ™˜–—’Š—˜ȱ Œ£Žï—’Ž“ǰȱ”˜›£Ž—’ŽȱŽ¢”’ȱœ’¿Š“­ȱ ȱ ’Ž”žȱ™ǯ—ǯŽǰȱ“Ž—Š”ČŽȱ£Žȱ  £•¿žȱ—Šȱ™˜—ŠŒ£Šœ˜ ˜ï°ȱ™›˜‹•Ž–Š¢”’ǰȱŒŽ•Ž–ȱ—’—’Ž“œ£Ž“ȱ™ž‹•’”ŠŒ“’ȱ“Žœȱ™›£Žstawienie aktualnych problemów etycznych w psychologii klinicznej i w psycho•˜’’ȱ ›Ž‘Š‹’•’ŠŒ“’ǯȱ œ¢Œ‘˜•˜ȱ ˜ȱ £Š àȱ £ŠžŠ—’Šȱ ™ž‹•’Œ£—Ž˜ǰȱ £ŠŽ–ȱ œ™ŽŒ¢ę”Šȱ Ž“ȱ strona 364.

(10) ™›˜Žœ“’ȱ£ ’­£Š—Šȱ“Žœȱ£ȱ™Ž›–Š—Ž——¢–ȱžŒ£Žœ—’Œ£Ž—’Ž–ȱ ȱ™›˜ŒŽœŠŒ‘ȱœ™˜ÙŽŒ£—¢Œ‘ȱ ˜›Š£ȱ”œ£ŠÙ˜ Š—’Ž–ȱ¢Œ‘ȱ™›˜ŒŽœà ǰȱ˜™Š›¢Œ‘ȱ—Šȱ˜”˜—¢ Š—Ž“ȱ›ŽĚŽ”œ“’ǯȱŽȱ £•¿žȱ—Šȱœ£Ž›Žȱ˜‹˜ ’­£”à ȱ’ȱ£ŠŠÚȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šǰȱ—’Ž£‹¿—Žȱ“ŽœǰȱŠ‹¢ȱ˜œ˜‹Šȱ™›ŠŒž“­ŒŠȱ  ȱ¢–ȱ£Š ˜£’ŽȱŒ‘Š›Š”Ž›¢£˜ ŠÙŠȱœ’¿ȱ ¢œ˜”’–ȱœ˜™—’Ž–ȱžï ’Š˜–’Ž—’Šȱ™›˜ŒŽœà ǰȱ ȱ”à›¢Œ‘ȱžŒ£Žœ—’Œ£¢ȱ˜›Š£ȱ ¢œ˜”’–ȱœ˜™—’Ž–ȱœŠ–˜ï ’Š˜–˜ïŒ’ȱǻ›£Ž£’Úska, Appelt, 2000). ‹œ£Š›¢ȱ™›˜‹•Ž–à ȱŽ¢Œ£—¢Œ‘ȱ ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱȱ ›˜‹•Ž–¢ȱ Ž¢Œ£—Žǰȱ £ȱ “Š”’–’ȱ œ™˜¢”Š“­ȱ œ’¿ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜£¢ȱ ˜—’Žï°ȱ –˜Č—Šȱ ˜ȱ ŝȱ Ùࠗ¢Œ‘ȱ ˜‹œ£Š›à ǰȱ ˜‹Ž“–ž“­Œ¢Œ‘DZȱ ‹ŠŠ—’Šȱ ’Š—˜œ¢Œ£—Žǰȱ ˜™’—’˜ Š—’Žǰȱ ˜›£Ž”Š—’Žǰȱ™˜–˜Œȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—­ǰȱ™œ¢Œ‘˜Ž›Š™’¿ǰȱ‹ŠŠ—’Šȱ—Šž”˜ Žȱ˜›Š£ȱ¢Š”¢”¿ǯȱ ˜ČœŠ–˜ï°ȱ£Š ˜˜ Šȱ’ȱ”˜–™ŽŽ—Œ“Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜ŠȱŠȱ ¢–’Š›ȱŽ¢Œ£—¢ ’Ž£Š•ŽČ—’Žȱ ˜ȱ ˜‹œ£Š›žȱ £’ŠÙŠ—’Šǰȱ Šȱ Žȱ Œ£¿œ˜ȱ —ŠŒ‘˜£­ȱ —Šȱ œ’Ž‹’Žǰȱ  ¢–’Š›ȱ Ž¢Œ£—¢ȱ  ȱ £Š ˜£’Žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ £ ’­£Š—¢ȱ “Žœȱ £ȱ ˜ČœŠ–˜ïŒ’­ȱ £Š ˜˜ ­ǰȱ Šȱ Šȱ £ȱ”˜–™ŽŽ—Œ“Š–’ǯȱ­ȱ ¢–’Š›ȱŽ¢Œ£—¢ȱ“Žœȱ›à —˜£—ŠŒ£—¢ȱ£ȱ ¢–’Š›Ž–ȱ”˜–™ŽŽ—Œ¢“—¢–ǯȱ ’Žȱ –˜Č—Šȱ ‹˜ ’Ž–ȱ ‹¢°ȱ ”˜–™ŽŽ——¢–ȱ ‹Ž£ȱ ›Žœ™Ž”˜ Š—’Šȱ —˜›–Ȧ Š›˜ïŒ’ȱ£ ’­£Š—¢Œ‘ȱ’—Ž›Š•—’Žȱ£ȱ›˜•­ȱ£Š ˜˜ ­ǰȱŠ—’ȱŽ¢Œ£—¢–ǰȱ“Žï•’ȱ—’Žȱ¢œ™˜—ž“Žȱœ’¿ȱ  ’Ž£­Ȧž–’Ž“¿—˜ïŒ’Š–’ǰȱŒ˜ȱœ™›Š ’ŠǰȱȎȱĊ•Žȱ ¢”˜—ž“Žȱœ’¿ȱœ ˜“­ȱ™›ŠŒ¿ȱ£Š ˜˜ ­ȱ ǻ›£Ž£’Úœ”Šǰȱ™™Ž•ǰȱŘŖŖŖǼǯȱ ˜–™ŽŽ——¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ˜ȱŠ”’ǰȱ”à›¢ȱ›£ŽŽ•—’Žȱ”œ£ŠÙŒ’ȱ œ’¿ȱ  ȱ ›Š”Œ’Žȱ œž’à ȱ –Š’œŽ›œ”’Œ‘ǰȱ Š•Žȱ Š”ČŽȱ ™˜ȱ ’Œ‘ȱ ž”˜ÚŒ£Ž—’žȱ ˜”œ£ŠÙŒŠȱ œ’¿ȱ Š•Ž“ǯȱ ’Ž•”’ȱ ¢•Ž–Šȱ œŠ“Žȱ ™›£Žȱ –Ù˜¢–’ǰȱ £˜•—¢–’ȱ ’ȱ £ŠŠœŒ¢—˜ Š—¢–’ȱ œ ˜“­ȱ ™›ŠŒ­ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Š–’ǰȱ¢Čȱ’œ—’Ž“Žȱ ’Ž•Žȱ—¿Œ­Œ¢Œ‘ȱ˜Ž›ȱ˜”œ£ŠÙŒŠ“­Œ¢Œ‘ǯȱ

(11) Žœȱ–—àœ ˜ȱ œ£”˜•ŽÚǰȱ œž’à ȱ ™˜¢™•˜–˜ ¢Œ‘ȱ Œ£¢ȱ  ’Ž•˜•Ž—’Œ‘ȱ œ£”àÙȱ Ž›Š™Žž¢Œ£—¢Œ‘ǯȱ ’ŽœŽ¢ǰȱ–˜Č•’ Šȱ›Š¢ę”ŠŒ“Šȱꗊ—œ˜ Šǰȱ”à›­ȱ˜›£¢–ž“Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ ȱ™›ŠŒ¢ȱ—’Žȱ “Žœȱ ȱœŠ—’Žȱœ™›˜œŠ°ȱ™˜›£Ž‹˜–ȱŽ”˜—˜–’Œ£—¢–ȱ£ ’­£Š—¢–ȱ£ȱ™˜Ù¿‹’Š—’Ž–ȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Šǯȱȱ£ ’­£”žȱ£ȱ¢–ȱ›˜£™˜Œ£¿Œ’ŽȱŠ•œ£Ž˜ȱ˜œ”˜—Š•Ž—’Šȱ£Š ˜˜ Ž˜ȱ˜ȱ zazwyczaj wielkie wyrzeczenia nie tylko ze strony psychologa, ale i jego rodziny. ȱŒ˜›Š£ȱ‹Š›£’Ž“ȱŠ”žŠ•—ŽȱœŠ“Žȱœ’¿ȱ™˜ ’Ž£Ž—’Žȱ ȱ˜ ’œ”žǰȱȎȱǮ—Š“•Ž™’Ž“ȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ£Š›Š‹’Šȱ—Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜žǰȱ—Šȱ˜”˜•’Œ£—˜ï°ȱ˜”œ£ŠÙŒŠ—’Šȱœ’¿Ȅǯȱ ˜–™ŽŽ—Œ“Žȱ£Š ˜˜ Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ’ȱ’Œ‘ȱ™˜ ’­£Š—’Šȱ ¢Œ£—¢ȱ™›˜Žœ“˜—Š•’£–ȱ£Š”ÙŠŠǰȱ’Čȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ”•’—’Œ£—¢ȱ’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ›Ž‘Š‹’•’ŠŒ“’ȱœ­ȱ˜œ˜‹Š–’ȱ”˜–™ŽŽ——¢–’ǯȱœ˜‹¢ȱ™›ŠŒž“­ŒŽȱ ȱ˜Œ‘›˜—’Žȱ£›˜ ’Šȱ–˜­ȱ™˜—˜œ’°ȱœ ˜“Žȱ” Š•’ꔊŒ“Žǰȱ‹’˜›­Œȱ™˜ȱž Š¿ȱ–˜Č•’ ˜ïŒ’ȱ ¢—’”Š“­ŒŽȱ£ȱžœŠ ¢DZȱ „Art. 15. ŗǯȱ œ¢Œ‘˜•˜ȱ –˜ČŽȱ ž£¢œ”Š°ȱ ¢žÙȱ œ™ŽŒ“Š•’œ¢ȱ  ȱ ˜”›Žï•˜—Ž“ȱ £’Ž£’—’Žȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ ™˜ȱ ˜‹¢Œ’žȱ œ£”˜•Ž—’Šǰȱ ˜”›Žï•˜—Ž˜ȱ ™›˜›Š–Ž–ȱ œ™ŽŒ“Š•’£ŠŒ“’ȱ ’ȱ £Ù˜ČŽ—’žȱ Ž£Š–’—žȱ ™ŠÚœ ˜ Ž˜ȱŠ•‹˜ȱ™˜ȱž£—Š—’žȱ›à —˜›£¿—Ž˜ȱ¢žÙžȱœ™ŽŒ“Š•’œ¢ȱž£—Š—Ž˜ȱ£Šȱ›Š—’Œ­Ȅǯȱ ȱ˜œŠ—’Œ‘ȱ•ŠŠŒ‘ȱ‹Š›£˜ȱ ’Ž•žȱŠŽ™à ȱœž’à ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ȱ”˜ÚŒ£­Œ¢Œ‘ȱŽČ”¿ȱ£ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ”•’—’Œ£—Ž“ȱŒ‘ŒŽȱž£¢œ”Š°ȱ¢žÙȱœ™ŽŒ“Š•’œ¢ǯȱ’ŽœŽ¢ǰȱž›ž—’Ž—’Žȱ ž£¢œ”Š—’Šȱ Ž˜ȱ ¢žÙžȱ  ¢—’”Šȱ £Žȱ £—ŠŒ£—’Žȱ ˜›Š—’Œ£˜—Ž“ȱ •’Œ£‹¢ȱ –’Ž“œŒȱ œ™Žstrona 365.

(12) Œ“Š•’£ŠŒ¢“—¢Œ‘ǯȱ ’Œ£‹Šȱ ˜œà‹ȱ ”˜ÚŒ£­Œ¢Œ‘ȱ œž’Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Žȱ  £›˜œÙŠȱ —Š˜–’Šœȱ ˜ȱ”’•”ŠœŽȱ™›˜ŒŽ—ȱ ȱ™˜›à —Š—’žȱ£ȱ•ŠŠ–’ȱ˜œ’Ž–£’Žœ’­¢–’ȱž‹’ŽÙŽ˜ȱ ’Ž”žǰȱ”’Ž¢ȱ ˜ȱ “Ž¢—’Žȱ —Šȱ Şȱ žŒ£Ž•—’ŠŒ‘ȱ  ȱ ˜•œŒŽȱ ™›˜ Š£˜—Žȱ ‹¢Ù¢ȱ œž’Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Žȱ ǻ–Š¡ǯȱřŖȱ˜œà‹ȱ—Šȱ›˜”žǼǰȱ˜‹ŽŒ—’Žȱ£Šïȱ™œ¢Œ‘˜•˜£¢ȱ”œ£ŠÙŒŽ—’ȱœ­ȱ—Šȱ™˜—ŠȱŘŖȱžŒ£Ž•—’ŠŒ‘ȱ ȱ˜•œŒŽȱǻ˜”ǯȱŘŖŖȱ˜œà‹ȱ—Šȱ›˜”žǼǯȱžȱŽČȱ–˜­ȱ›˜£’°ȱœ’¿ȱ ­™•’ ˜ïŒ’ȱ—Šž›¢ȱ Ž¢Œ£—Ž“ǰȱŒ£¢ȱ ȱ’œ˜Œ’Žȱ™˜›£Ž‹ŠȱŠČȱ¢•žȱ—˜ ¢Œ‘ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǰȱ”à›£¢ȱ£’¿”’ȱ—Š”ÙŠ˜–ȱꗊ—œ˜ ¢–ȱ’Œ‘ȱ›˜£’Œà ǰȱ›˜”›˜Œ£—’Žȱ˜™žœ£Œ£Š“­Œȱ–ž›¢ȱžŒ£Ž•—’ȱ ¢Čœ£¢Œ‘ȱ£Šœ’•Š“­ȱ›˜—˜ȱ˜œà‹ȱ‹Ž£›˜‹˜—¢Œ‘ǯȱ£¢ȱ“Ž—Š”ȱ—’Žȱ•Ž™’Ž“ȱ‹¢Ù˜‹¢ȱ£Š’— Žœ˜ Š°ȱ ȱ’——¢ȱ kierunek studiów? ŠŠ—’Šȱ ˜ ˜£­ǰȱ Ȏȱ ™˜£’˜–ȱ ”˜–™ŽŽ—Œ“’ȱ £Š ˜˜ ¢Œ‘ȱ –˜ČŽȱ  ¢—’”Š°ȱ —’Žȱ ¢•”˜ȱ£ȱ™›˜‹•Ž–à ȱ—Šž›¢ȱ™˜£—Š Œ£Ž“ǰȱ”à›¢Œ‘ȱĊ›àÙ˜ȱ” ’ȱ ȱ‹›Š”žȱ ’Ž£¢ȱ’Ȧ•ž‹ȱ ž–’Ž“¿—˜ïŒ’ǰȱŠ•Žȱ›à —’ŽČȱ£ȱ™›˜‹•Ž–à ȱ—Šž›¢ȱ™›Š”¢Œ£—Ž“ǰȱ”à›¢Œ‘ȱĊ›àÙŽ–ȱ—Š“Œ£¿ïŒ’Ž“ȱ œ­ȱ ŒŽŒ‘¢ȱ ˜œ˜‹’œŽǰȱ —™ǯȱ —’Žï–’ŠÙ˜ï°ǰȱ —Š–’Ž›—Šȱ ™Ž —˜ï°ȱ œ’Ž‹’Žǰȱ •Ž—’œ ˜ǰȱ ‹›Š”ȱ ž–’Ž“¿—˜ïŒ’ȱ ™˜›˜£ž–’Ž Š—’Šǰȱ ›ž¢—Šǰȱ œ¢žŠŒ“Žȱ ”˜–™•’”ž“­ŒŽȱ ™˜œ¿™˜ Š—’Žȱ Ž¢Œ£—Žǰȱ—’Ž‹Š•œ ˜ȱ ȱ ¢”˜—¢ Š—’žȱ˜‹˜ ’­£”à ǰȱ—’Ž˜™˜ ’Ž£’Š•—˜ï°ȱǻ’£Š—ǰȱ ž£’Úœ”ŠǰȱŠœ–žœǰȱŘŖŗŗǼǯȱŠ›˜ȱ ȱ¢–ȱ–’Ž“œŒžȱ£ ›àŒ’°ȱž Š¿ȱ—ŠȱŒŽŒ‘¢ȱ˜œ˜‹˜ ˜ïŒ’˜ Žǰȱ™›£¢Š—Žȱ ȱ£Š ˜£’Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ”•’—’Œ£—Ž˜ȱ’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ›Ž‘Š‹’•’ŠŒ“’ǰȱ –˜­ŒŽȱœ™›£¢“Š°ȱ›Žœ™Ž”˜ Š—’žȱ£ŠœŠȱŽ¢Œ£—¢Œ‘ǰȱŒ‘˜Œ’ŠČȱ £˜›ŒŠȱ’ŽŠ•—Ž˜ȱ—’Žȱ–Šǯȱ ȱ•’Ž›Šž›£Žȱ™›£Ž–’˜žȱ ¢œ¿™ž“Žȱ ’Ž•ŽȱŽ˜›’’ȱ˜œ˜‹˜ ˜ïŒ’ǰȱ“Ž—Š”ČŽȱ ȱ¢–ȱ –’Ž“œŒžȱŠž˜›£¢ȱ™›ŠŒ¢ȱŒ‘Œ’Ž•’‹¢ȱ™˜ ˜ÙŠ°ȱœ’¿ȱ—ŠȱŽ˜›’¿ȱ˜œ˜‹˜ ˜ïŒ’ȱ ŽÙžȱŠœ•˜ Šǰȱ  œ”Š£ž“­ŒŽ˜ȱ—ŠȱŒŽŒ‘¢ȱ˜“›£ŠÙŽ“ȱ˜œ˜‹˜ ˜ïŒ’ǯȱŠ•ŽČ­ȱ˜ȱ—’Œ‘DZȱȱ 1. Realistyczna perŒŽ™Œ“Šȱ›£ŽŒ£¢ ’œ˜ïŒ’ȱǻ—’Ž£—’Ž”œ£ŠÙŒ˜—Šǰȱ—™ǯȱ™›£Ž£ȱ›Šž–Š¢Œ£—Žȱ˜ï ’ŠŒ£Ž—’ŠȱŒ£¢ȱŽČȱ•¿”’ǼDz Řǯȱ Š–˜Š”ŒŽ™ŠŒ“ŠǰȱŠ•ŽȱŽČȱŠ”ŒŽ™ŠŒ“Šȱ’——¢Œ‘ȱ˜œà‹ȱ’ȱŠŠDzȱ řǯȱ ™˜—Š—’Œ£—˜ï°ǰȱ—Šž›Š•—˜ï°ȱ’ȱ™›˜œ˜Šȱ ȱ”˜—Š”ŠŒ‘ȱ£ȱ’——¢–’ȱ•žĊ–’Dzȱ Śǯȱ ˜—ŒŽ—›ŠŒ“Šȱ—Šȱ™›˜‹•Ž–ŠŒ‘ȱ•ŽČ­Œ¢Œ‘ȱ™˜£ŠȱǮ

(13) ŠȄǰȱ—’Ž”œ˜‹—˜ï°Dz śǯȱ ›˜ ¢ȱ¢œŠ—œȱ ˜‹ŽŒȱ›£ŽŒ£¢ ’œ˜ïŒ’ǰȱ™›£Ž“Š ’Š“­Œ¢ȱœ’¿ȱ–ǯ’—ǯȱ™˜›£Ž‹­ȱ’—¢–—˜ïŒ’ȱ•ž‹ȱ™›¢ Š—˜ïŒ’Dzȱ Ŝǯȱ ˜Œ£žŒ’Žȱ Šž˜—˜–’’ȱ ’ȱ —’Ž£Š•ŽČ—˜ïŒ’ȱ ˜ȱ ˜˜Œ£Ž—’Šȱ ę£¢Œ£—Ž˜ǰȱ œ™˜ÙŽŒ£—Ž˜ǰȱ kulturowego; ŝǯȱ ˜Œ£žŒ’ŽȱŽČ˜ïŒ’ȱ ›ŠČŽÚȱ—Š™Ù¢ Š“­Œ¢Œ‘ȱ£ŽȱŠ˜–˜ïŒ’Dzȱ Şǯȱ ˜ï ’ŠŒ£Ž—’Žȱ—’Ž£ ¢”Ù¢Œ‘ȱœ£Œ£¢à ǰȱœŠ—à ȱ˜•ï—’ŽÚǰȱŽ”œŠ£ǰȱ›Š˜ïŒ’Dzȱ şǯȱ ˜£¢¢ —Žȱ—ŠœŠ ’Ž—’Žȱ˜ȱ œ£¢œ”’Œ‘ȱ•ž£’ǰȱ‹Ž£ȱž™›£Ž£ŽÚȱ’ȱ™›£Žœ­à Dzȱ ŗŖǯȱ ˜•—˜ï°ȱ ˜ȱ  Œ‘˜£Ž—’Šȱ  ȱ £ ’­£”’ȱ Ù¿‹˜”’Žȱ ’ȱ œŠ¢œŠ”Œ“˜—ž“­ŒŽȱ £ȱ ’——¢–’ȱ •žĊ–’Dzȱ ŗŗǯȱ Ž–˜”›Š¢Œ£—Šȱ œ›ž”ž›Šȱ Œ‘Š›Š”Ž›žǰȱ ™›£Ž“Š ’Š“­ŒŠȱ œ’¿ȱ Č¢Œ£•’ ˜ïŒ’­ȱ ’ȱ œ£ŠŒž—”’Ž–ȱ•Šȱ”ŠČŽ˜Dz ŗŘǯȱ ›àȗ’Š—’Žȱ”à ȱ˜ȱŒŽ•à Dz ŗřǯȱ ’Ž£Ù˜ï•’ Žȱ™˜Œ£žŒ’Žȱ‘ž–˜›žDz ŗŚǯȱ ›ŽŠ¢ —˜ï°Dzȱ 15. Odpornoï°ȱ—ŠȱŠ”ž•ž›ŠŒ“¿ȱǻ›ŠȬžœ£Œ£Š”ǰȱŘŖŖřǼǯȱȱ

(14) Š”ȱ ™˜Š“Žȱ ’”˜ œ”’ȱ ǻŗşşŝǰȱ ŗşşşǼǰȱ “ŽœŽï–¢ȱ  Œ’­Čȱ —Šȱ ›˜£Žȱ ˜œ”˜—Š•Ž—’Šȱ œ’Ž‹’Žǰȱ ǮŠ”žŠ•’£ŠŒ“’ȱ œ’Ž‹’ŽȄǰȱ Šȱ —’Žȱ ǮœŠ–˜Š”žŠ•’£ŠŒ“’Ȅǰȱ ‹˜ ’Ž–ȱ žȱ Œ£Ù˜ ’Ž”Šǰȱ ”à›¢ȱ “Žœȱ ™˜–’˜Ž–ȱ ’ȱ ™›£Ž–’˜Ž–ȱ  ÙŠœ—Ž˜ȱ ›˜£ ˜“žǰȱ ˜™˜ ’Ž£’Š•—¢–ȱ £Šȱ  ÙŠœ—¢ȱ ›˜£ à“ǰȱ”’Ž›ž“­Œ¢–ȱ ÙŠœ—¢–ȱ›˜£ ˜“Ž–ǰȱ ȱŠ”ȱ™˜“¿Ž“ȱŠ”žŠ•’£ŠŒ“’ȱ—’Œȱ—’Žȱ£’Ž“Žȱœ’¿ȱ strona 366.

(15) œŠ–˜ȱǻ’”˜ œ”’ǰȱŗşşŞǰȱœǯȱŚǼǯȱŠ–˜›ŽŠ•’£ŠŒ“Šȱ—Š˜–’Šœȱž“Š —’Šȱœ’¿ȱœŠ–˜›£ž—’Žȱ—Šȱ ™˜£’˜–’Žȱ‹’˜•˜’Œ£—¢–ǰȱ‹Ž£ȱŠ˜–Ž“ȱ’—Ž›Ž—Œ“’ȱ“Ž—˜œ”’ǯȱŠŽ–ǰȱ™˜­ČŠ“­Œȱ£Šȱ ’”˜ œ”’–ȱȮȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ ’—’Ž—ȱ”’Ž›˜ Š°ȱœ’¿ȱ”žȱ›˜£ ˜“˜ ’ȱ Žȱ œ£¢œ”’Œ‘ȱœ ˜’Œ‘ȱ ™˜Ž—Œ“Š•—˜ïŒ’ŠŒ‘ǰȱ”à›Žȱ˜‹Ž“–ž“­ȱ ’Ž£¿ǰȱž£˜•—’Ž—’Šǰȱ£Š’—Ž›Žœ˜ Š—’Šȱ’ȱ œ£¢œ”˜ȱ ˜ǰȱŒ˜ȱ™˜£˜œŠ“Žȱ ȱ£ ’­£”žȱ£ȱ˜‹›Š£Ž–ȱœ’Ž‹’Žǰȱ™›£¢Œ£¢—’Šȱœ’¿ȱ˜ȱ ÙŠœ—Ž˜ȱ £›˜œžȱ ’ȱ”˜—œ›ž”¢ —Ž˜ȱ£Š˜ ˜•Ž—’Šȱǻ’”˜ œ”’ǰȱŗşşŞǰȱœǯȱŚǼǯȱ¢£—ŠŒ£¢Ùȱ˜—ȱœ£Žœ—ŠïŒ’Žȱ Œ£¢——’”à ǰȱ‹Š£ž“­Œȱ—Šȱœ ˜’Œ‘ȱ™˜™›£Ž—’”ŠŒ‘ǰȱœ”ÙŠŠ“­Œ¢Œ‘ȱœ’¿ȱ—ŠȱŠ”žŠ•’£ŠŒ“¿ȱœ’Žbie: ŗǼȱ ¢£—ŠŒ£Š—’Žȱœ Ž–žȱČ¢Œ’žȱŒŽ•à ǰȱ ŘǼȱœŠ ’Š—’Žȱ—Šȱ›£ŽŒ£¢ ’œ˜ï°ȱŠ”­ǰȱ“Š”Šȱ˜—Šȱ“Žœǰ řǼȱ™›£Ž£ ¢Œ’¿ČŠ—’Žȱ¢Œ‘˜˜–’’ȱȮȱ›àȗ’Œǰȱ ŚǼȱœ˜œž—Ž”ȱ˜ȱ ¢–’Š›žȱŒ£ŠœžȱǻČ¢°ȱžȱ’ȱŽ›Š£ǰȱŠȱ—’Žȱ™›£Žœ£Ù˜ïŒ’­ȱŒ£¢ȱ™›£¢œ£Ù˜ïŒ’­Ǽǰȱ śǼȱ Ù­Œ£Š—’Žȱœ’¿ȱ ȱ˜à•—˜•ž£”’Žȱ–¢ï•Ž—’Žȱ’ȱ Š›˜ïŒ’˜ Š—’Žǰȱ ŜǼȱ ¢”•žŒ£Ž—’ŽȱŽ¢”’Ž˜ Š—’Šȱǻœ£žĚŠ”˜ Š—’ŠǼǰȱ ŝǼȱ˜ Š›˜ï°ȱ—Šȱ”˜—Š”ȱŽ–˜Œ“˜—Š•—¢ǰȱ 8) akceptacja ludzi, 9) akceptacja siebie, ŗŖǼȱœ”ž™’Š—’Žȱœ’¿ȱ—Šȱ£ŠŠ—’ŠŒ‘ǰȱ ŗŗǼȱ”’Ž›˜ Š—’Žȱœ’¿ȱ˜ȱ Ž —­›£ǰȱ ŗŘǼȱȱ™˜›£Ž‹Šȱ Œ‘ ’•’ȱ œŠ–˜—˜ïŒ’ȱ ǻž–’Ž“¿—˜ï°ȱ  ¢Ù­Œ£Š—’Šȱ œ’¿ȱ •Šȱ ’—¢ ’žŠ•—Ž˜ȱ wzrostu), ŗřǼȱÙ¿‹’ŠȱŽ–˜Œ“˜—Š•—¢Œ‘ȱ™›£ŽČ¢°ȱǻ˜ Š›˜ï°ȱ—Šȱ›Š—œŒŽ—Ž—Œ“ŽǼǰȱ ŗŚǼȱŽČ˜ï°ȱ˜ŒŽ—ǰȱ 15) poczucie humoru, ŗŜǼȱ à›Œ£˜ï°ȱǻ’”˜ œ”’ǰȱŗşşşǰȱœǯȱŗŞȬŘŘǼǯȱ œ¢Œ‘˜•˜ȱœ™ŽÙ—’Š“­Œ¢ȱ ¢ČŽ“ȱ ¢–’Ž—’˜—ŽȱŒŽŒ‘¢ȱ˜Š”˜ ˜ȱ™˜ ’—’Ž—ȱ›ŽŠ•’£˜ Š°ȱ˜‹˜ ’­£”’ȱ ¢—’”Š“­ŒŽȱ£ȱœŠ ¢ȱ˜ȱŠ ˜£’Žȱœ¢Œ‘˜•˜Šȱ’ȱŠ–˜›£­£’ŽȱŠ ˜˜ ¢–ȱœ¢Œ‘˜•˜à ȱǻ£ Š—­ȱŠ•Ž“ȱœŠ ­ȱ˜ȱŠ ˜£’Žȱœ¢Œ‘˜•˜ŠǼȱ˜›Š£ȱ ˜Ž”œžȱ Etycznego Zawodu Psychologa. œŠ Šȱ˜ȱŠ ˜£’Žȱœ¢Œ‘˜•˜Šȱ™˜ œŠ ŠÙŠȱÙž˜ȱ’ȱǮ‹˜•Žï—’ŽȄǰȱ£˜œŠÙŠȱžŒ‘ Š•˜—ŠȱŖŞǯŖŜǯŘŖŖŗȱ›˜”žǰȱŠȱ Žœ£ÙŠȱ ȱČ¢Œ’Žȱ˜™’Ž›˜ȱŖŗǯŖŗǯŘŖŖŜȱ›˜”žǯȱȱ•ž¢–ȱŘŖŗŘȱ›˜”žȱ ’—’œŽ›œ ˜ȱ›ŠŒ¢ȱ’ȱ˜•’¢”’ȱ™˜ÙŽŒ£—Ž“ȱ™˜ȱ”˜—œž•ŠŒ“ŠŒ‘ȱ£ȱ™›£ŽœŠ ’Œ’Ž•Š–’ȱ˜ ’œ”Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱȱ£ŠŽŒ¢˜ ŠÙ˜ǰȱȎȱ˜‹˜ ’­£ž“­ŒŠȱœŠ Šȱ˜ȱŠ ˜£’Žȱœ¢Œ‘˜•˜Šȱ ’ȱ Š–˜›£­£’Žȱ Š ˜˜ ¢–ȱ œ¢Œ‘˜•˜à ȱ £˜œŠ—’Žȱ žŒ‘¢•˜—Šǯȱ›ž–Ž—Ž–ȱ £Šȱ Š”’–ȱ ›˜£ ’­£Š—’Ž–ȱ ‹¢Ùȱ Š”ǰȱ Ȏȱ ™›£Ž™’œ¢ȱ œ­ȱ Š”ȱ —’Ž“Ž—˜£—ŠŒ£—Žǰȱ Ȏȱ —’Žȱ Šȱœ’¿ȱ’Œ‘ȱœ˜œ˜ Š°ǯȱ

(16) Ž—Š”ȱžŒ‘¢•Ž—’Žȱȱ˜‹˜ ’­£ž“­ŒŽ“ȱ›Žž•ŠŒ“’ȱ£Š ˜žȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ ™˜ ˜ž“Žȱ•ž”¿ȱ™›Š —­ǰȱŒ˜ȱ˜£—ŠŒ£ŠǰȱȎȱ™œ¢Œ‘˜•˜Š–’ȱ–˜­ȱ—Š£¢ Š°ȱœ’Ž‹’Žȱ˜œ˜‹¢ȱ —’Ž™˜œ’ŠŠ“­ŒŽȱ  ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž˜ǯȱ –™•’”ž“Žȱ ˜ȱ —’Ž£ ¢”•Žȱ —’Ž‹Ž£™’ŽŒ£—­ȱœ¢žŠŒ“¿ȱ•Šȱ”•’Ž—à ȱ›àȗ˜›˜—¢Œ‘ȱžœÙžȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ǯ Psychologowie warunkowali uchylenie ustawy wprowadzeniem „przepisów ™˜–˜œ˜ ¢Œ‘Ȅǰȱ”à›Žȱ–ǯ’—ǯȱ£Š Š›Š—ž“­ȱ–˜Č•’ ˜ï°ȱ™˜œÙž’ Š—’Šȱœ’¿ȱ¢žÙŽ–ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ“Ž¢—’ŽȱŠ‹œ˜• Ž—˜–ȱ˜›–Š•—¢Œ‘ǰȱ™’¿Œ’˜•Ž—’Œ‘ȱœž’à ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ǯȱȱ ’Žȱ –’Ž•’‹¢ȱ ™›Š Šȱ ˜ȱ Ž˜ȱ ¢žÙžȱ Š‹œ˜• Ž—Œ’ȱ œž’à ȱ ™Š›Š™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ Œ£¢ȱ œ£”àÙȱ policealnych. Wiedza zdobywana w ten sposób i w tyŒ‘ȱœ£”˜ÙŠŒ‘ȱ—’Žȱ”˜“Š›£¢ȱœ’¿ȱ strona 367.

(17) £ȱ—Šž”˜ ¢–ȱ™˜Ž“Ž–ȱ˜ȱ£ŠŠ—’ŽÚȱ£ ’­£Š—¢Œ‘ȱ£ȱ™›ŠŒ­ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ”•’—’Œ£—Ž˜ȱ ’ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ ›Ž‘Š‹’•’ŠŒ“’ǯȱ ’Ž™˜”˜’ȱ Š”ǰȱ Ȏȱ  ȱ Œ‘ ’•’ȱ ˜‹ŽŒ—Ž“ȱ ‹›Š”ȱ “Žœȱ ™›Š —¢Œ‘ȱ ›Žž•ŠŒ“’ȱ œ”Š£ž“­Œ¢Œ‘ȱ—Šȱ ¢–ŠŠ—’Šȱ˜¢Œ£­ŒŽȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Šȱ›£Žœ£¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ ŠŒ£­Œ¢Œ‘ȱ žœÙž’ȱ £›˜ ˜—Žǯȱ ™›Š —’Ž—’Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ £Š›ž—’Š—¢Œ‘ȱ  ȱ˜ï ’ŠŒ’Žȱǻ ȱ¢–ȱ“Š”˜ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ ȱ™˜›Š—’ŠŒ‘ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—˜Ȭ™ŽŠ˜’Œ£—¢Œ‘ǰȱ £Š“–ž“­Œ¢Œ‘ȱ œ’¿ȱ  œ£¢œ”’–’ȱ ˜›–Š–’ȱ ™˜–˜Œ¢ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ǰȱ ™˜Œ£­ œ£¢ȱ ˜ȱ’Š—˜£¢ǰȱŠȱ—Šȱ™œ¢Œ‘˜Ž›Š™’’ȱœ”˜ÚŒ£¢ œ£¢Ǽȱ ¢›ŠĊ—’Žȱ œ”Š£ž“­ǰȱ’Čȱœ­ȱ˜—’ȱ™›£ŽŽȱ wszystkim nauczycielami i wobec tego w niektórych przypadkach zadania psyŒ‘˜•˜Šȱ–˜ČŽȱ™˜Ž“–˜ Š°ȱŠ•‹˜ȱ–Š’œŽ›ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱŠ•‹˜ȱ–Š’œŽ›ȱ™ŽŠ˜’”’ǯȱ Š•ŽČ¢ȱ ™˜”›Žï•’°ǰȱ Ȏȱ žœŠ Šȱ ™˜£Šȱ —ŠÙ˜Č˜—¢–’ȱ —Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ •’Œ£—¢–’ȱ ˜‹˜ ’­£”Š–’ǰȱ ™›£¢£—Š ŠÙŠȱ ’–ȱ œ£Œ£Žà•—Žȱ ž™›Š —’Ž—’Šǯȱ ›ǯȱ Śǯŗǯȱ œŠ ¢ȱ ˜ȱ Š ˜£’Žȱ œ¢Œ‘˜•˜Šȱ Žę—’ž“Žȱ ’œ˜¿ȱ ŠŒ£˜—¢Œ‘ȱ ™›£Ž£ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ žœÙžȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘DZȱǮ ¢”˜—¢ Š—’Žȱ£Š ˜žȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ™˜•ŽŠȱ—ŠȱŠŒ£Ž—’žȱžœÙžȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ǰȱŠȱ ȱœ£Œ£Žà•—˜ïŒ’ȱ—Šȱ’Š—˜£’Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ǰȱ˜™’—’˜ Š—’žǰȱ ˜›£Ž”Š—’žǰȱ˜ȱ’•Žȱ™›£Ž™’œ¢ȱ˜›¿‹—ŽȱŠ”ȱœŠ—˜ ’­Dzȱ™œ¢Œ‘˜Ž›Š™’’ǰȱž£’Ž•Š—’žȱ™˜–˜Œ¢ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“Ȅǰȱ—Š˜–’ŠœȱŠ›ǯȱŚǯŘǯȱœŠ—˜ ’ȱ˜ȱ£’ŠÙŠ•—˜ïŒ’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ȱ ȱ£Š”›Žœ’Žȱ™›˜ Š£Ž—’Šȱ‹ŠŠÚȱ—Šž”˜ ¢Œ‘ȱ ȱ£’Ž£’—’Žȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ǰȱŠȱŠ”ČŽȱ£’ŠÙŠ•—˜ïŒ’ȱ dydaktycznej. Etyczny wymiar relacji interpersonalnej ȱ ”ŠČŽ“ȱ  ¢ČŽ“ȱ  ¢–’Ž—’˜—Ž“ȱ œ¢žŠŒ“’ȱ –Š–¢ȱ ˜ȱ Œ£¢—’Ž—’Šȱ £ȱ ’—Ž›Š”Œ“­ȱ –’¿£¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Ž–ȱŠȱ˜œ˜‹­ǰȱ•ŠŽ˜ȱŠ”ȱ’œ˜—Žȱ“Žœȱ›Žœ™Ž”˜ Š—’Žȱ™˜œŠ ˜ ¢Œ‘ȱ  Š›˜ïŒ’ǰȱ”à›Žȱ ȱœ™˜œà‹ȱ—Šž›Š•—¢ȱ™›£¢™’œŠ—Žȱœ­ȱ“Ž—˜œŒŽȱ•ž£”’Ž“ǯȱœ™àٌ£Žœ—Šȱ wiedza z psychologii klinicznej, psychologii rehabilitacji, ale i psychologii zdrowia ˜›Š£ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ–Ž¢Œ£—Ž“ȱ˜ ’Ž›Šȱ™›£ŽȱŒ£Ù˜ ’Ž”’Ž–ȱ—’Ž ¢˜‹›ŠČŠ•—Žȱ Œ£Žï—’Ž“ȱ –˜Č•’ ˜ïŒ’ȱ’—Ž›Ž—Œ“’ȱ’Š—˜œ¢Œ£—Ž“ȱ’ȱŽ›Š™Žž¢Œ£—Ž“ȱ ȱœ£Ž›˜”˜ȱ™˜“–˜ Š—­ȱ“Ž—˜ï°ȱ‹’˜™œ¢Œ‘˜œ™˜ÙŽŒ£—­ȱ’œ˜¢ȱ•ž£”’Ž“ǯȱȱ¢–ȱ”˜—Ž”Žȱ”•žŒ£˜ Žȱ£—ŠŒ£Ž—’Žȱ—’Žȱ ¢•”˜ȱ•Šȱ“Š”˜ïŒ’ȱžœÙžȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ȱ™˜œ’ŠŠȱŽ¢Œ£—¢ȱ ¢–’Š›ȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ’—Ž›™Ž›sonalnej. Ž•ŠŒ“Šȱ ’—Ž›™Ž›œ˜—Š•—Šǰȱ Œ£¢•’ȱ £ ’­£Ž”ȱ ™˜–’¿£¢ȱ •žĊ–’ǰȱ ˜ȱ œ™˜œà‹ȱ  ¢›ŠČŠ—’Šȱ–’¿£¢ȱ™Š›—Ž›Š–’ȱ’—Ž›Š”Œ“’ȱžŒ£ž°ȱ’ȱ™˜œŠ ǰȱ™›£¢ȱŒ£¢–ȱ›Ž•ŠŒ“ŠȱŠȱ”˜—ŒŽ—›ž“Žȱ œ’¿ȱ —Šȱ  £Š“Ž–—¢–ȱ œ˜œž—”žȱ žŒ£Žœ—’”à ȱ ›Ž•ŠŒ“’ǯȱ —˜œ’ȱ œ’¿ȱ ˜—ȱ ˜ȱ ™˜£¢¢ —¢Œ‘ȱ ‹­Ċȱ —ŽŠ¢ —¢Œ‘ȱ ™˜ ’­£ŠÚȱ ™˜–’¿£¢ȱ ™Š›—Ž›Š–’ȱ ’—Ž›Š”Œ“’ǰȱ ”à›¢Œ‘ȱ  ¢›Š£Ž–ȱ –˜­ȱ‹¢°DZȱŠ›Žœ“Šǰȱ ›˜˜ï°ǰȱ—Žž›Š•—˜ï°ǰȱČ¢Œ£•’ ˜ï°ǰȱŠ›Š”Œ¢“—˜ï°ȱ’—Ž›™Ž›œ˜—Š•—Šǰȱ ’—¢–—˜ï°ǰȱ ™˜–ŠŠ—’Žȱ ’——¢–ǰȱ £Ž› Š—¢ȱ ”˜—Š”ǰȱ ¢œŠ—œȱ Ž–˜Œ“˜—Š•—¢ǰȱ ™›£Ž–˜Œǰȱ –Š—’™ž•ŠŒ“Šǰȱ”˜—›˜•˜ Š—’Žǰȱ•Ž”ŒŽ ŠČŽ—’ŽǯȱŽ•ŠŒ“Žȱ’—Ž›™Ž›œ˜—Š•—Žȱ–˜Č—Šȱ™˜£’Ž•’°ȱ—Šȱ›£ŽŒ£¢ ’œŽȱǻ˜™Š›Žȱ—ŠȱŠ”ŠŒ‘ǰȱ£ȱ“Šœ—˜ȱ ¢£—ŠŒ£˜—¢–’ȱ›˜•Š–’Ǽȱ’ȱ™›£Ž—’Žœ’Ž—’˜ Žȱǻ‹Š£ž“­ŒŽȱ—Šȱ˜Œ£Ž”’ Š—’ŠŒ‘Ȧ™˜›£Ž‹ŠŒ‘ǰȱ”à›¢Œ‘ȱŠ›ŽœŠŽ–ȱ“Žœȱ’——Šȱ˜œ˜‹Šȱ —’ČȱŠ”žŠ•—¢ȱ™Š›—Ž›ȱ’—Ž›Š”Œ“’ǯȱŽ•ŠŒ“Šȱ£ȱ™ŠŒ“Ž—Ž–ȱ“Žœȱœ£Œ£Žà•—¢–ȱ›˜£Š“Ž–ȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ ’—Ž›™Ž›œ˜—Š•—Ž“ȱ ™˜•ŽŠ“­ŒŽ“ȱ —Šȱ £ ’­£”žȱ £ȱ ˜œ˜‹­ǰȱ  ˜‹ŽŒȱ ”à›Ž“ȱ ™›£¢“–ž“Ž–¢ȱ ˜”›Žï•˜—­ȱ›˜•¿ȱ™›˜Žœ“˜—Š•’œ¢ȱȮȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ”•’—’Œ£—Ž˜ȱŒ£¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ›Ž‘Š‹’•’ŠŒ“’ȱ ǻ˜—˜œ’ȱœ’¿ȱ˜ȱŠ”ČŽȱ˜ȱ•Ž”Š›£¢ǰȱ™’Ž•¿—’Š›Ž”ȱ’ȱ’——¢Œ‘ȱœ™ŽŒ“Š•’œà ȱ£Š“–ž“­Œ¢Œ‘ȱœ’¿ȱ £›˜ ’Ž–Ǽǯȱ

(18) Žœȱ˜—Šȱœ”’Ž›˜ Š—Šȱ—Šȱ˜œ˜‹¿ȱȱ™ŠŒ“Ž—Šǰȱ ȱŒŽ•žȱ›˜£ ’­£Š—’Šȱ“Ž˜ȱ™›˜‹•Žstrona 368.

(19) –à ȱ£›˜ ˜—¢Œ‘ǯȱȱ£ ¢”ÙŽ“ȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ’—Ž›™Ž›œ˜—Š•—Ž“ȱ›àȗ’ȱ“­ȱ™›£ŽŽȱ œ£¢œ”’–ȱ ˜ǰȱȎȱ“Žœȱ˜ȱ›Ž•ŠŒ“Šȱ™›˜Žœ“˜—Š•—Ž“ȱ™˜–˜Œ¢ǰȱ ȱ”à›Ž“ȱ—’Žȱ£’ŠÙŠȱ£ŠœŠŠȱ™ŽÙ—Ž“ȱ ¢–’Š—¢ȱ’ȱ £Š“Ž–—˜ïŒ’ǰȱ™˜—’Ž ŠČȱ£ȱ£ŠÙ˜ČŽ—’Šȱž ŠŠȱžŒ£Žœ—’”à ȱ’—Ž›Š”Œ“’ȱœ”ž™’Šȱ œ’¿ȱ ¢Ù­Œ£—’Žȱ—Šȱœ™˜ ˜˜ Š—’žȱ”˜›£¢œ—¢Œ‘ȱ£–’Š—ȱ£›˜ ˜—¢Œ‘ȱžȱ˜‹’˜›Œ¢ȱ™˜–˜Œ¢ǯȱȱ¢–ȱœŽ—œ’Žȱ“Žœȱ˜ȱ›Ž•ŠŒ“Šȱ—’Žœ¢–Ž›¢Œ£—Šǰȱ ¢—’”Š“­ŒŠȱ£ȱ™›£Ž Š’ȱ ’Ž£¢ȱ ’ȱž–’Ž“¿—˜ïŒ’ȱ£Š ˜˜ ¢Œ‘ȱž”’Ž›ž—”˜ Š—¢Œ‘ȱ—Šȱ—’Žœ’Ž—’Žȱ™˜–˜Œ¢ȱǻ¿”ǰȱ›£Ž£’Úœ”ŠǰȱŘŖŖŞDzȱ’£Š—ǰȱ ž£’Úœ”ŠǰȱŠœ–žœǰȱŘŖŗŗǼǯȱ Interwencje psychologiczne, podobnie jak medyczne, w aspekcie relacyj—˜ȬŽ¢Œ£—¢–ȱ œ­ȱ ™›˜ŒŽœŽ–ȱ œ’•—Ž˜ȱ  ™Ù¢ žȱ ’—Ž›™Ž›œ˜—Š•—Ž˜ǰȱ Šȱ £ȱ ¢–ȱ –˜ČŽȱ ‹¢°ȱ £ ’­£Š—Žȱ ›¢£¢”˜ȱ —ŠžČ¢Œ’Šȱ  ÙŠ£¢ȱ ǻ ˜œŽŒ”Šǰȱ Š–¢œÙ˜ œ”Šǰȱ œ˜“ŠȬŠ Š£”Šǰȱ ŘŖŗŘǼǯȱ£Œ£Žà•—’Žȱ˜—˜œ’ȱœ’¿ȱ˜ȱ˜ȱ˜œà‹ȱ£ȱŒ‘˜›˜‹Š–’ȱ™œ¢Œ‘’Œ£—¢–’ǰȱ ȱ™›£¢™Š”žȱ ”à›¢Œ‘ȱ›˜£’ȱœ’¿ȱ™˜œŠ ˜ ¢ȱ™›˜‹•Ž–ȱŽ¢Œ£—¢ǰȱŒ˜ȱ“Žœȱ—˜›–­ȱŠȱŒ˜ȱ“žČȱ™Š˜•˜’­ǰȱ ’ȱŒ£¢ȱ ’£“Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ˜¢Œ£­ŒŠȱ•ŽŒ£Ž—’Šȱ“Žœȱ˜™¢–Š•—¢–ȱ›˜£ ’­£Š—’Ž–ȱ•Šȱ™ŠŒ“Ž—ŠǰȱŒ£¢ȱŽČǰȱŒ˜ȱ£Š›£Šȱœ’¿ȱ—’Ž›£Š”˜ǰȱ•ŽŒ£Ž—’Žȱ™ŠŒ“Ž—Šȱ“Žœȱ™›à‹­ȱ˜œ˜œ˜ Š—’Šȱ ˜ȱ ˜ȱ  £˜›ŒŠȱ  ¢£—Š Š—Ž˜ȱ ’ȱ ›ŽŠ•’£˜ Š—Ž˜ȱ ™›£Ž£ȱ Ž›Š™Žž¿ȱ “Š”˜ȱ ›Ž™›Ž£Ž—Š—Šȱ ĵ ǯȱǮ£›˜ Ž˜Ȅȱœ™˜ÙŽŒ£ŽÚœ Šǰȱ—Š˜–’Šœȱ—’Žž £•¿—’Š“­ŒŽ˜ȱŠž˜—˜–’’ǰȱ›ŽŠ•—¢Œ‘ȱ –˜Č•’ ˜ïŒ’ȱ Œ‘˜›Ž“ȱ ˜œ˜‹¢ǯȱ

(20) Š”ȱ ™˜”›Žï•Š“­ȱ ˜œŽŒ”Šǰȱ Š–¢œÙ˜ œ”Šȱ ’ȱ œ˜“ŠȬŠ Š£”ŠȱǻŘŖŗŘǰȱœǯȱŚŘŚǼǰȱ ȱŠ”’Œ‘ȱœ¢žŠŒ“ŠŒ‘ȱǮŽ›Š™ŽžŒ’ȱœŠ“­ȱœ’¿ȱ›ŽČ¢œŽ›Š–’ȱœŒŽ—¢ȱ Č¢Œ’Šȱ™ŠŒ“Ž—Šȱ ‹›Ž ȱ“Ž˜ȱ ˜•’ǰȱŠȱŒ£ŠœŽ–ȱ ‹›Ž ȱ–˜Č•’ ˜ïŒ’˜–ǰȱŒ˜ȱ ȱ›ž—Œ’Žȱ›£ŽŒ£¢ȱž›ž—’Šȱ–žȱȮȱ›à —˜£—ŠŒ£—­ȱ£Žȱ£›˜ ’Ž–ȱȮȱŠžŽ—¢Œ£—­ȱ’—Ž›ŠŒ“¿ȱǻǯǯǯǼȱ–˜Č••’ ˜ïŒ’ȱ Ž —¿›£—Ž˜ȱœŒŠ•Ž—’Šǰȱ™˜Ù¿‹’Š“­Œȱ’œ—’Ž“­ŒŽȱ›˜£œ£Œ£Ž™’Ž—’ŽȄǯȱ •ŠŽ˜ȱŽČȱ›˜•Šȱ£Š ˜˜ Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ”•’—’Œ£—Ž˜ȱ’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ›Ž‘Š‹’•’ŠŒ“’ȱ –žœ’ȱž £•¿—’°ȱŠœ™Ž”ȱŽ¢Œ£—¢ȱ£ ’­£Š—¢ȱ£ȱ›Žœ™Ž”˜ Š—’Ž–ȱ£Žœ™˜Ùžȱ™˜œŠ ˜ ¢Œ‘ȱ Š›˜ïŒ’ȱ‘ž–Š—’œ¢Œ£—¢Œ‘ǰȱ ȱ¢–ȱ˜—˜ïŒ’ȱ˜œ˜‹¢ȱ•ž£”’Ž“ǰȱ™˜–’˜˜ ˜ïŒ’ȱ ˜œ˜‹¢ȱ •ž£”’Ž“ǰȱ Šž˜—˜–’’ȱ ˜œ˜‹¢ȱ •ž£”’Ž“ǰȱ ™›Š Šȱ ˜ȱ —’Žœ”›¿™˜ Š—Ž˜ȱ ›˜£ ˜“žǰȱ ™›Š Šȱ˜ȱ”’Ž›˜ Š—’Šȱœ’¿ȱ ÙŠœ—¢–ȱœ¢œŽ–Ž–ȱ Š›˜ïŒ’ȱ˜›Š£ȱ™›Š Šȱ˜ȱ™›¢ Š—˜ïŒ’Ȧ ’—¢–—˜ïŒ’ǯ ŠÙŠȱ ™˜–˜Œȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Šȱ ‹Š£ž“Žȱ —Šȱ ™›¢—Œ¢™’ŠŒ‘ȱ Ž¢Œ£—¢Œ‘ǰȱ ›˜£™˜Œ£¢—Š“­Œȱ˜DZȱ – diagnozy, – interwencji kryzysowej, – rehabilitacji psychologicznej, Ȯȱȱ ™œ¢Œ‘˜™›˜ę•Š”¢”’ȱǻ™›Ž Ž—Œ“’ȱ™’Ž› ˜—Ž“ǰȱ™›Ž Ž—Œ“’ȱ à›—Ž“ȱȮȱŽ›Š™’’ǰȱ™›Ž Ž—cji trzeciego stopnia – rehabilitacji), – promocji zdrowia, Ȯȱȱ ™˜›Š—’Œ Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž˜ǰȱœ”˜ÚŒ£¢ œ£¢ȱ—Šȱ‹Š›£’Ž“ȱœ£Œ£Žà٘ ¢Œ‘ȱŽŒ‘—’”ŠŒ‘ȱ˜£’ŠÙ¢ ŠÚǯȱ ›£¢‹•’ČŠ“­Œȱ—Š“ ŠČ—’Ž“œ£Žȱ£ȱ¢Œ‘ȱŽŒ‘—’”ǰȱ—Š•ŽČ¢ȱ£ ›àŒ’°ȱž Š¿ȱ—Šȱ—Šœ¿™ž“­ŒŽȱ zagadnienia. ˜£™˜Œ£¢—Š“­Œȱ”˜—Š”ȱ£ȱ™ŠŒ“Ž—Ž–ǰȱ™’Ž› œ£˜›£¿—­ȱ” Žœ’­ȱ“Žœȱž£¢œ”Š—’Žȱ£˜¢ȱ ™ŠŒ“Ž—Šȱ•ž‹ȱ™˜™’œŠ—’Žȱž–˜ ¢Ȧ”˜—›Š”žȱ£ȱ™ŠŒ“Ž—Ž–ǯȱ­ȱ“Ž—Š”ȱ˜œ¿™œ Šȱ˜ȱ Ž“ȱ›ŽžÙ¢ǰȱ”à›Žȱ›Žž•ž“ŽȱŠ›ǯȱŗŘȱžœŠ ¢ǯȱ. strona 369.

(21) ŗǯȱǮ˜“¿Œ’ŽȱžœÙžȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ȱ—Šœ¿™ž“Žȱ£Šȱ£˜­ȱ˜œ˜‹¢ȱǻ”•’Ž—ŠǼȱ•ž‹ȱ›ž™¢ȱ osób (k•’Ž—à ǼȱœŠ—˜ ’­Œ¢Œ‘ȱ™˜–’˜ȱ’Š—˜£˜ Š—’Šȱ’ȱ˜£’ŠÙ¢ Š—’Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž˜ǰȱ£ȱ£Šœ›£ŽČŽ—’Ž–ȱȱžœǯȱŘȱ’ȱřǯ Řǯȱȱ ˜Šȱ —’Žȱ “Žœȱ  ¢–ŠŠ—Šȱ  ȱ ™›£¢™Š”ŠŒ‘ȱ ˜”›Žï•˜—¢Œ‘ȱ  ȱ ™›£Ž™’œŠŒ‘ȱ ˜Ž”œžȱ”Š›—Ž˜ǰȱ ˜Ž”œžȱ™˜œ¿™˜ Š—’Šȱ”Š›—Ž˜ȱ˜›Š£ȱ ȱžœŠ ’Žȱ£ȱ—’Šȱŗşȱœ’Ž›™—’Šȱ 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. Nr 11, poz. 535, z 1997 r. Nr 88, poz. 554 i Nr 113, poz. 731, z 1998 r. Nr 106, poz. 668 oraz z 1999 r. Nr 11, poz. 95 z 2000 r. Nr 120, poz. 1268). řǯȱȱ ˜Šȱ—Šȱ™›£Ž™›˜ Š£Ž—’Žȱ‹ŠŠÚȱ—’Žȱ“Žœȱ ¢–ŠŠ—ŠȱŠ”ČŽȱ ȱœ˜œž—”žȱ˜ȱ™˜‹˜›˜ ¢Œ‘ǰȱ”’Ž›˜ Š—¢Œ‘ȱ˜ȱœ™ŽŒ“Š•—˜ïŒ’ȱ’ȱž—”Œ“’ȱ£˜—’Žȱ£ȱ”›¢Ž›’Š–’ȱ˜‹˜›žȱ ™˜‹˜›˜ ¢Œ‘ȱ˜ȱ™˜œ£Œ£Žà•—¢Œ‘ȱœ™ŽŒ“Š•—˜ïŒ’ȱ ˜“œ”˜ ¢Œ‘ǰȱ˜›Š£ȱ˜œà‹ȱž‹’ŽŠ“­Œ¢Œ‘ȱœ’¿ȱ˜ȱ™›£¢“¿Œ’Žȱ˜ȱ£Š ˜˜ Ž“ȱœÙžČ‹¢ȱ ˜“œ”˜ Ž“Ȅȱǻ£ǰȱŘŖŖŗǼǯȱŠ›£Šȱœ’¿ǰȱ —Š–’——’Žȱ ï›àȱœ™ŽŒ“Š•’œà ȱ£Šœ’ŠŠ“­Œ¢Œ‘ȱ ȱ ˜–’œ“ŠŒ‘ȱ˜‹˜›˜ ¢Œ‘ǰȱœ­£’°ǰȱ ’Čȱœ”˜›˜ȱ–Ù˜£’Ž—’ŽŒȱ˜‹›˜ ˜•—’ŽȱŒ‘ŒŽȱ™ŽÙ—’°ȱœÙžČ‹¿ȱ ˜“œ”˜ ­ǰȱ—’Ž“Š”˜ȱǮ£ȱŠž˜–ŠžȄȱ£Š£Šȱœ’¿ȱ—Šȱœ£Ž›Žȱ–Ž˜ǰȱ ¢”˜›£¢œ¢ Š—¢Œ‘ȱ™›£Ž£ȱœ™ŽŒ“Š•’œà ǰȱ‹Ž£ȱ £ŠÙ¿‹’Š—’Šȱ œ’¿ȱ  ȱ œ£Œ£ŽàÙ¢ȱ ’ȱ ’—˜›–˜ Š—’Šȱ ˜ȱ ™›˜ŒŽž›ŠŒ‘ǯȱ ›£Ž£’Úœ”’ȱ ǻŘŖŖŞǼȱ podaje trzy sytuacje, w których uzyskanie zgody osoby badanej (dziecka czy ˜œ˜‹¢ȱ˜›˜œÙŽ“Ǽȱ—’Žȱ“Žœȱ ¢–ŠŠ—ŽDZȱ Ȯȱ  ȱ™›£¢™Š”žǰȱ¢ȱ‹ŠŠ—’Žȱ“ŽœȱŽ•Ž–Ž—Ž–ȱ™˜œ¿™˜ Š—’Šȱ›Žž•˜ Š—Ž˜ȱ˜™˜wiednimi przepisami, Ȯȱ ¢ȱ‹ŠŠ—’Žȱ“ŽœȱœŠÙ¢–ȱŽ•Ž–Ž—Ž–ȱ˜›Š—’£ŠŒ“’ȱŽž”ŠŒ“’ǰȱ Ȯȱȱ ¢ȱ£˜Šȱ—Šȱ‹ŠŠ—’Žȱ“Žœȱ“Ž—˜£—ŠŒ£—’Žȱ£ŠÙ˜Č˜—Šȱ ȱ™˜œ¿™˜ Š—’žȱŠ—Ž“ȱ’—œ¢žŒ“’ȱǻ›£Ž£’Úœ”’ǰȱŘŖŖŞǼǯȱ Poza tymi sytuacjami zarówno psycholog kliniczny, jak i psycholog rehabilitaŒ“’ȱ™˜ ’—’Ž—ȱ™›£Žȱ‹ŠŠ—’Ž–ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢–ȱž£¢œ”Š°ȱ£˜¿ȱ˜œ˜‹¢ǰȱ”à›­ȱ£Š–’Ž›£Šȱ™˜Š°ȱ‹ŠŠ—’žȱŽœ˜ Ž–žȱ˜›Š£ȱž£’Ž•’°ȱ“Ž“ȱ ¢Œ£Ž›™ž“­Œ¢Œ‘ȱ’—˜›–ŠŒ“’ȱ—ŠȱŽ–ŠȱŒŽ•žȱ‹ŠŠ—’Šǰȱ“Ž˜ȱ™›£Ž ’¢ Š—Ž˜ȱ™›£Ž‹’Žžȱ˜›Š£ȱ£ ’­£”žȱ–’¿£¢ȱ‹ŠŠ—’Ž–ȱ Šȱ›ŽŠ•’£ŠŒ“­ȱ˜Œ£Ž”’ ŠÚȱŠ—Ž“ȱ˜œ˜‹¢ǯȱ”žŠ•—’Žȱ£Š“Žȱœ’¿ǰȱ’Čȱ˜ȱ˜–—’Ž–Š—Šȱ£˜Šdzȱ ”˜›˜ȱ™ŠŒ“Ž—ȱœŠ–ȱ™˜“Š ’Šȱœ’¿ȱ ȱŠ‹’—ŽŒ’ŽǰȱŒ£¿œ˜ȱ£Žȱœ”’Ž›˜ Š—’Ž–ǰȱ˜ȱ£—ŠŒ£¢ǰȱȎȱ  ¢›ŠČŠȱ£˜¿ȱ—Šȱ™˜Š—’Žȱœ’¿ȱ˜£’ŠÙ¢ Š—’˜–ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢–ȱ›àȗŽ˜ȱ¢™ždzȱ Czy jednak tak jest w istocie? ¢Œ£—¢ȱ ¢–’Š›ȱ’Š—˜£¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ȱ ˜ȱ £Š Š›Œ’žȱ ž–˜ ¢ȱ £ȱ ™ŠŒ“Ž—Ž–ȱ ǻ”•’Ž—Ž–Ǽȱ ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ ™›£¢œ¿™ž“Žȱ ˜ȱ  ÙŠïŒ’ Ž˜ȱŽŠ™žȱ™›ŠŒ¢ȱȮȱ’Š—˜£¢ǰȱ”à›Šȱ“Žœȱ—’Ž£‹¿—¢–ȱŽ•Ž–Ž—Ž–ȱ”ŠČŽ“ȱ˜›–¢ȱ ˜£’ŠÙ¢ ŠÚȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ”•’—’Œ£—Ž˜ȱ’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ›Ž‘Š‹’•’ŠŒ“’ǯȱŠȱ¢–ȱŽŠ™’Žȱ’œ˜—Šȱ “Žœȱ ›ŽĚŽ”œ“Šȱ —Šȱ ¢–ǰȱ Œ£¢ȱ —’Žȱ £˜œŠÙ¢ȱ ™›£Ž”›˜Œ£˜—Žȱ ›Š—’ŒŽȱ £Š Š›Ž“ȱ ž–˜ ¢ǯȱ ȱ £ ’­£”žȱ £ȱ ¢–ȱ –˜­ȱ ™˜“Š ’°ȱ œ’¿ȱ —Šœ¿™ž“­ŒŽȱ ™›˜‹•Ž–¢ȱ Ž¢Œ£—ŽDZȱ  ¢”›ŠŒ£Š—’Žȱ ™˜£Šȱ žœŠ•˜—Žȱ ›Š—’ŒŽȱ ’Š—˜£¢ȱ ǻ—™ǯȱ ˜ŒŽ—’Š“­Œȱ ™˜Ž—Œ“ŠÙȱ ’—Ž•Ž”žŠ•—¢ȱ  —’”Š–¢ȱ  ȱ ’——Žȱ ˜‹œ£Š›¢ǰȱ —™ǯȱ œ¢œŽ–ȱ  Š›˜ïŒ’ȱ Œ£¢ȱ ž—”Œ“˜—˜ Š—’Žȱ œŽ”œžŠ•—ŽǼȱ ˜›Š£ȱ ˜‹à›ȱ  ÙŠïŒ’ ¢Œ‘ȱ  ȱ ˜—’Žœ’Ž—’žȱ ˜ȱ ™›˜‹•Ž–žȱ –Ž˜ȱ ’Š—˜œ¢Œ£—¢Œ‘ǰȱ Šȱ Š”ČŽȱ –Ž˜ǰȱ ”à›Žȱœ™ŽÙ—’Š“­ȱ˜”›Žï•˜—Žȱ Š›ž—”’ȱ–Ž˜˜•˜’Œ£—Žȱǻ˜Ž™•’ĵȬ’—’Ž œ”ŠǰȱŘŖŖŞǼǯȱ˜œ˜ Š—Žȱ —Š›£¿£’Šȱ ’Š—˜œ¢Œ£—Žȱ –žœ£­ȱ ‹¢°ȱ ›£ŽŽ•—Žǰȱ ›Š—Žǰȱ  ¢œŠ—Š›¢£˜ Š—Žȱ ’ȱ£—˜›–Š•’£˜ Š—ŽǯȱŠ™Ž —’Šȱ˜ȱ˜‹’Ž”¢ —­ȱ’—Ž›™›ŽŠŒ“¿ǰȱ™˜ȱ Š›ž—”’Ž–ǰȱȎȱ™œ¢strona 370.

(22) Œ‘˜•˜ȱ”˜›£¢œŠ“­Œ¢ȱ£ȱ¢Œ‘ȱ–Ž˜ȱ£—Šȱ Š›˜ï°ȱ’Š—˜œ¢Œ£—­ȱ’ȱ™˜›Šęȱ™›£Ž™›˜ Š£’°ȱ’ȱ£’—Ž›™›Ž˜ Š°ȱ ¢—’”’ȱ‹ŠŠ—’Šǯȱ’¿ŒŽ“ȱ ­™•’ ˜ïŒ’ȱ‹ž£­ȱ–Ž˜¢ȱœ ˜‹˜—Žǰȱ —™ǯȱ ¢ ’Šǰȱ˜‹œŽ› ŠŒ“ŠȱŒ£¢ȱ–Ž˜¢ȱ™›˜“Ž”Œ¢“—Žǰȱ¢Čȱ™›£¢ȱ’—Ž›™›ŽŠŒ“’ȱ ¢—’”à ȱ –˜­ȱ™˜•ŽŠ°ȱ ™Ù¢ ˜ ’ȱ˜Œ£Ž”’ ŠÚȱœŠ–Ž˜ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šǰȱ”à›¢ȱŒ£¿œ˜ȱ—’Žï ’Š˜–’Žȱ™›£Ž”Š£ž“Žȱ£Šȱ™˜–˜Œ­ȱ—’Ž Ž›‹Š•—¢Œ‘ȱœ¢—ŠÙà ȱǻ—™ǯȱ–’–’”’ǰȱŽœà ǰȱ’˜—ŠŒ“’Ǽȱ Œ£Ž˜ȱ˜ȱ˜œ˜‹¢ȱ‹ŠŠ—Ž“ȱ˜Œ£Ž”ž“Žǯȱ“Š ’œ”˜ȱ˜ȱ£˜œŠÙ˜ȱ—Š£ Š—ŽȱŽŽ”Ž–ȱ˜œŽ—‘Š•Šȱ ǻ˜Ž™•’ĵȬ’—’Ž œ”Šǰȱ ŘŖŖŞDzȱ Ž–™•Ž œ”ŠȬ Š”˜ ’Œ£ǰȱ Š•žŒ‘˜ œ”’ǰȱ ŘŖŖŞǼǯȱ Œ£¢ ’Žǰȱ—’Žȱ–˜Č—Šȱ ȱ”˜—Š”Œ’Žȱ£ȱ›ž’–ȱŒ£Ù˜ ’Ž”’Ž–ȱŒŠÙ”˜ ’Œ’Žȱ ¢£ ˜•’°ȱœ’¿ȱ˜ȱ ˜Œ£Ž”’ ŠÚǰȱŠ•Žȱ™›˜Žœ“˜—Š•’œŠȱ™˜›Šęȱ“Žȱ”˜—›˜•˜ Š°ǯȱ ›ǯȱŗşȱœŠ ¢ȱ˜ȱŠ ˜£’Žȱœ¢Œ‘˜•˜Šȱ›Žž•ž“Žȱ£Š”›Žœȱœ˜œ˜ Š—’Šȱ—Š›£¿£’ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ȱ œÙžČ­Œ¢Œ‘ȱ ˜ȱ ŒŽ•à ȱ ‹ŠŠ Œ£¢Œ‘ȱ ˜›Š£ȱ  œ™˜–ŠŠ“­Œ¢Œ‘ȱ ™›˜ŒŽœȱ diagnostyczny. ŗǯȱǮ ˜–’œ“Šȱ”œ™Ž›à ȱžœŠ•Šȱ’ȱŠ”žŠ•’£ž“Žȱ•’œ¿ȱ–Ž˜ȱ’ȱ—Š›£¿£’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ȱ £Šœ›£ŽČ˜—¢Œ‘ȱ ¢Ù­Œ£—’Žȱ˜ȱœ˜œ˜ Š—’Šȱ™›£Ž£ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǯ 2. Krajowa Rada Psychologów sprawuje nadzór nad warunkami stosowania, roz™˜ œ£ŽŒ‘—’Š—’Šȱ’ȱ—Š‹¢ Š—’Šȱ–Ž˜ȱ’ȱ—Š›£¿£’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘Ȅȱǻ£ǰȱŘŖŖŗǼǯ ‹˜ ’­£”’Ž–ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ“Žœȱ˜Œ‘›˜—Šȱ™›Š ȱ’ȱ’—Ž›Žœà ȱ˜œà‹ǰȱ£ȱ”à›¢–’ȱ—Š ’­£ž“Žȱ  œ™àٙ›ŠŒ¿ǯȱ ›£Žœ›£ŽŠ—’Žȱ Š“Ž–—’Œ¢ȱ ’—˜›–ŠŒ“’ȱ ˜ȱ ˜œ˜‹’Žȱ ǻŒ£¢•’ȱ £ŠœŠŠȱ ™˜ž—˜ïŒ’ȱ Š—¢Œ‘Ǽȱ “Žœȱ “Ž—¢–ȱ £ȱ ™˜œŠ ˜ ¢Œ‘ȱ —Š”Š£à ȱ Ž¢Œ£—¢Œ‘ǯȱ›¢”žÙŽ–ȱ ˜—˜œ£­Œ¢–ȱœ’¿ȱ˜ȱŠ“Ž–—’Œ¢ȱ’—˜›–ŠŒ“’ȱ“ŽœȱŠ›ǯȱŗŚȱœŠ ¢ȱ˜ȱŠ ˜£’Žȱœ¢Œ‘˜•˜Šǰȱ który brzmi: ŗǯȱ Ǯœ¢Œ‘˜•˜ȱ –Šȱ ˜‹˜ ’­£Ž”ȱ £ŠŒ‘˜ Š—’Šȱ  ȱ Š“Ž–—’Œ¢ȱ ’—˜›–ŠŒ“’ȱ £ ’­£Š—¢Œ‘ȱ £ȱ”•’Ž—Ž–ǰȱž£¢œ”Š—¢Œ‘ȱ ȱ£ ’­£”žȱ£ȱ ¢”˜—¢ Š—’Ž–ȱ£Š ˜žǯȱ Řǯȱ ‹˜ ’­£Ž”ȱ£ŠŒ‘˜ Š—’ŠȱŠ“Ž–—’Œ¢ȱ£Š ˜˜ Ž“ȱ—’Žȱ–˜ČŽȱ‹¢°ȱ˜›Š—’Œ£˜—¢ȱ ȱŒ£Šsie. řǯȱ ›£Ž™’œžȱžœǯȱŗȱ—’Žȱœ˜œž“Žȱœ’¿ǰȱ¢DZ ŗǼȱ ™˜ ŠČ—’Žȱ“Žœȱ£Š›˜Č˜—Žȱ£›˜ ’ŽǰȱČ¢Œ’Žȱ”•’Ž—Šȱ•ž‹ȱ’——¢Œ‘ȱ˜œà‹ǰ ŘǼȱ Š”ȱœŠ—˜ ’­ȱžœŠ ¢Ȅȱǻ£ǰȱŘŖŖŗǼǯȱ ŠČ—Žȱ “Žœǰȱ ‹¢ȱ ”˜–ž—’”Š¢ȱ —Šȱ ”ŠČ¢–ȱ ŽŠ™’Žȱ ’Š—˜£¢ȱ ‹¢Ù¢ȱ ™›£Ž”Š£¢ Š—Žȱ  ȱœ™˜œà‹ȱ£›˜£ž–’ŠÙ¢ȱ•Šȱ˜œ˜‹¢ǰȱ”à›Šȱ‹¿£’Žȱ™˜Š Š—Šȱ‹ŠŠ—’žȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž–žȱǻ›£Ž£’Úœ”’ǰȱŗşşŚǼǯȱ œ˜—Žȱ“ŽœȱŠ”ČŽǰȱ‹¢ȱ£Š ’Ž›Š°ȱ£ȱ˜œ˜‹­ȱ‹ŠŠ—­ȱ—’Žȱ¢•”˜ȱ ”˜—›Š”¢ȱŽ›Š™Žž¢Œ£—Žǰȱ•ŽŒ£ȱŠ”ČŽȱ’Š—˜œ¢Œ£—Žȱ˜›Š£ȱ’—˜›–˜ Š°ǰȱȎȱœ˜œ˜ Š—Žȱ –Ž˜¢ȱž“Š —’Š“­ȱž”›¢Žȱ’ȱ—’Ž£—Š—ŽȱŒŽŒ‘¢ȱ˜œà‹ǰȱ’Œ‘ȱ˜˜Œ£Ž—’Šȱ’ȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ–’¿£¢•ž£”’Œ‘ǯȱ’ŽœŽ¢ǰȱ ȱ™›Š”¢ŒŽȱ’Š—˜œ¢Œ£—Ž“ȱŒ£¿œ˜ȱŠ”’Žȱ£ŠŒ‘˜ Š—’Šȱ—’Žȱ–Š“­ȱ–’Ž“œŒŠǰȱ ¢Čȱ‹ŠŠŒ£ŽȱŒ‘Œ­ȱ–’Ž°ȱ—’Œ£¢–ȱ—’Ž£–­Œ˜—¢ȱ •­ȱ ȱ ¢—’”’ǰȱŠȱŠ”’Žȱ ¢“Šï—’Ž—’Šȱ £—’ ŽŒ£¢Ù¢‹¢ȱǮŽŽ”ȱŠ‹ž•Šȱ›ŠœŠȄǯȱœ˜‹Šȱ‹ŠŠ—Šȱ–˜ČŽȱ›à —’ŽČȱž£¢œ”Š°ȱ’—˜›–ŠŒ“¿ȱ ˜ȱ—Šž›Š•—Ž“ȱŽ—Ž—Œ“’ȱŒ£Ù˜ ’Ž”Šȱ£ ’­£Š—Ž“ȱ£ȱ–Šœ”˜ Š—’Ž–ȱŒŽŒ‘ǰȱ”à›¢Œ‘ȱ—’ŽȱŒ‘ŒŽȱ ž“Š —’Š°ȱ’——¢–ȱ˜›Š£ȱȎȱ ȱ”ŠČŽ“ȱŒ‘ ’•’ȱ–Šȱ–˜Č•’ ˜ï°ȱ˜–˜ ¢ȱ”˜—¢—ž˜ Š—’Šȱ badania. •žŒ£˜ Žȱ ™¢Š—’Šȱ ˜¢Œ£­ŒŽȱ œ˜œ˜ Š—’Šȱ Žœà ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—¢Œ‘ȱ œŠ ’Šȱ ›£Ž£’Úœ”’ȱǻŗşşŚǼDZ ŗǯȱ Ǯ£¢ȱ –˜Č—Šȱ ™˜Š°ȱ ‹ŠŠ—’˜–ȱ Žœ˜ ¢–ȱ ˜œ˜‹¿ȱ ‹Ž£ȱ “Ž“ȱ £˜¢ȱ ǻ•ž‹ȱ £˜¢ȱ “Ž“ȱ prawnych opiekunów)?. strona 371.

(23) Řǯȱȱ £¢ȱ ˜œ˜‹¿ȱ ‹ŠŠ—­ȱ —Š•ŽČ¢ȱ ™˜’—˜›–˜ Š°ȱ ˜ȱ ŒŽ•žȱ ‹ŠŠ—’Šȱ ’ȱ “Ž˜ȱ Ž Ž—žŠ•—¢Œ‘ȱ konsekwencjach dla niej? řǯȱȱ £¢ȱ˜œ˜‹’Žȱ‹ŠŠ—Ž“ȱ—Š•ŽČ¢ȱž£’Ž•’°ǰȱ™›£Žȱ‹ŠŠ—’Ž–ȱ•ž‹ȱ™˜ȱ“Ž˜ȱ£Š”˜ÚŒ£Ž—’žǰȱ  ¢Œ£Ž›™ž“­Œ¢Œ‘ȱ’—˜›–ŠŒ“’ȱ˜ȱŽïŒ’Žǰȱ£Šȱ™˜–˜Œ­ȱ”à›Ž˜ȱ™›£Ž™›˜ Š£˜—˜ȱ‹ŠŠnie? Śǯȱȱ £¢ȱ˜œ˜‹¿ȱ‹ŠŠ—­ȱ—Š•ŽČ¢ȱ™˜’—˜›–˜ Š°ȱ˜ȱž£¢œ”Š—¢–ȱ™›£Ž£ȱ—’­ȱ ¢—’”žǵ śǯȱȱ ˜–žǰȱ ’ȱ  ȱ “Š”’Ž“ȱ ™˜œŠŒ’ǰȱ ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ –˜ČŽȱ ǻ™˜ ’—’Ž—Ǽȱ ž˜œ¿™—’°ȱ ’—˜›–ŠŒ“Žȱ ˜ȱ‹ŠŠ—Ž“ȱ˜œ˜‹’Žǰȱž£¢œ”Š—Žȱ£ȱ™›£Ž™›˜ Š£˜—Ž˜ȱ‹ŠŠ—’ŠȱŽœ˜ Ž˜ǵȄȱǻ›£Ž£’Úski, 1994, s. 95). ™˜ ’Ž£’ȱ—ŠȱŽȱ™¢Š—’Šȱž£’Ž•Š“­ȱ ˜Ž”œȱ¢Œ£—¢ȱŠ ˜žȱœ¢Œ‘˜•˜Šȱ˜›Š£ȱ Ustawa o Zawodzie Psychologa. W praktyce klinicznej niejednokrotnie dochodzi ˜ȱ—Š›žœ£Ž—’Šȱ˜‹˜ ’­£ž“­Œ¢Œ‘ȱ™›£Ž™’œà ǯȱ£Œ£Žà•—’Žȱ˜¢Œ£¢ȱ˜ȱœ¢žŠŒ“’ȱ™ŽÙ—Ž˜ȱ ž˜œ¿™—’Ž—’Šȱ’—˜›–ŠŒ“’ȱ£•ŽŒŽ—’˜Š Œ¢ǰȱ”à›¢–ȱ—Š“Œ£¿ïŒ’Ž“ȱœ­ȱ›˜£’ŒŽȱ£’ŽŒ”Šȱ•ž‹ȱ ’—œ¢žŒ“Šǯȱ Š•ŽČ¢ȱ ™Š–’¿Š°ǰȱ Ȏȱ —’Žȱ  œ£¢œ”’Žȱ ’—˜›–ŠŒ“Žȱ ˜ȱ ˜œ˜‹’Žȱ ‹ŠŠ—Ž“ȱ –˜­ȱ ’ȱ –žœ£­ȱ ‹¢°ȱ ™›£Ž”Š£¢ Š—Žȱ ’——¢–ȱ ˜œ˜‹˜–ǰȱ —Š Žȱ ‹•’œ”’–ǯȱ ȱ ي–Š—’Ž–ȱ ȱ £ŠœŠȱ Ž¢Œ£—¢Œ‘ȱ ȱ™›£¢™Š”žȱ’Š—˜£¢ȱ ȱ™›Š”¢ŒŽȱ”•’—’Œ£—Ž“ȱ–Š–¢ȱ˜ȱŒ£¢—’Ž—’ŠȱŒ‘˜°‹¢ȱ ȱ™›£¢™Š”žȱ˜™’—’’ǰȱ ȱ”à›Ž“ȱžČ¢ Š–¢ȱœ˜›–žÙ˜ ŠÚȱ™Ž“˜›Š¢ —¢Œ‘ǰȱœ¢–Š¢£ž“­Œ¢Œ‘ȱŒ£¢ȱ Š›˜ïŒ’ž“­Œ¢Œ‘ȱ—ŽŠ¢ —’Žȱǻ—™ǯȱ—’Ž˜“›£ŠÙ¢ȱŽ–˜Œ“˜—Š•—’ŽǰȱŠ•”˜‘˜•’”ǰȱ œŒ‘’£˜›Ž—’”ǰȱž™˜ï•Ž£˜—¢Ǽǯȱ ˜Ž”œŽ–ȱ ›Žž•ž“­Œ¢–ȱ ­ČŽ—’Žȱ ˜ȱ “Š”ȱ —Š“•Ž™œ£Ž˜ȱ  ¢ ’­£¢ Š—’Šȱ œ’¿ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ £ȱ ˜‹˜ ’­£”à ȱ  ȱ ›˜•’ȱ ‹ŠŠŒ£Šǰȱ —ŠžŒ£¢Œ’Ž•Šǰȱ ™›Š”¢”Šȱ “Žœȱ ˜Ž”œȱ ¢Œ£ny Zawodu Psychologa zatwierdzony przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne  ȱŗşşŗȱ›˜”žȱǻŠ—’œ£Ž œ”ŠǰȱŘŖŖŖǼǯȱœ¿™ȱ˜ȱ”˜Ž”œžȱœŠ—˜ ’­ȱ£ŠœŠ¢ȱ˜à•—Žǰȱ”à›Žȱ›Žž•ž“­ȱ–ǯ’—ǯȱ”’Ž›ž—Ž”ȱ›Ž•ŠŒ“’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱȮȱ˜œ˜‹Šȱ œ™˜–ŠŠ—Šǰȱ™˜œŠ ¿ȱ ˜‹ŽŒȱ —˜›–ȱ–˜›Š•—¢Œ‘ǰȱ˜™˜ ’Ž£’Š•—˜ï°ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ ¢—’”Š“­Œ­ȱ£Žȱœ™ŽŒ¢ę”’ȱ ¢”˜—¢ Š—Ž˜ȱ£Š ˜žǰȱ£Š”›Žœȱ˜‹˜ ’­£”à ȱ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ˜›Š£ȱ­ČŽ—’Žȱ˜ȱœŠÙŽ˜ȱ›˜£ ˜“žȱ osobistego. ›Žï°ȱ ”˜Ž”œžȱ Ž¢Œ£—˜Ȭ£Š ˜˜ Ž˜ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ —Š”Š£ž“Žȱ ž £•¿—’Š—’Žȱ ™›Š ȱ Œ£Ù˜ ’Ž”Šȱ –ǯ’—ǯȱ ˜DZȱ Šž˜—˜–’’ǰȱ ™˜–’˜˜ ˜ïŒ’ǰȱ ’—¢–—˜ïŒ’ǰȱ ›Žœ™Ž”˜ Š—’Šȱ “Ž˜ȱ ˜—˜ïŒ’ǰȱ —’Žœ”›¿™˜ Š—Ž˜ȱ ›˜£ ˜“žǰȱ ˜”˜—¢ Š—’Šȱ  ÙŠœ—¢Œ‘ȱ  ¢‹˜›à ǰȱ ™˜œ¿™˜ Š—’Šȱ£˜—Ž˜ȱ£ȱ ÙŠœ—¢–ȱœ¢œŽ–Ž–ȱ Š›˜ïŒ’ȱǻŠ—’œ£Ž œ”ŠǰȱŘŖŖŖǼǯȱ˜ȱ™˜–’˜˜ Žȱ›Š”˜ Š—’Žȱ™ŠŒ“Ž—Šȱ˜£—ŠŒ£Šȱ™˜œ£Š—˜ Š—’Žȱ“Ž˜ȱ™›¢ Š—˜ïŒ’ȱ›˜£ž–’Š—Ž“ȱ “Š”˜DZȱ˜‹›˜—Šȱ™›£Žȱ•ž£”­ȱŒ’Ž”Š ˜ïŒ’­ǰȱ™›£Žȱ—’Žž™›Š —’˜—­ȱ™˜žŠÙ˜ïŒ’­ǰȱ—’Ž¢œ”›ŽŒ“­ǰȱ‹›Š”’Ž–ȱŽ•’”Š—˜ïŒ’Dzȱ£Š‹Ž£™’ŽŒ£Ž—’Žȱœ’¿ȱ™›£Žȱ˜‹Œ­ȱ”˜—›˜•­ȱ™›£¢—Š“–—’Ž“ȱ  Žȱ ÙŠœ—¢–ȱ˜–žDzȱž™›Š —’Ž—’Žȱ˜ȱ˜”›Žœ˜ Ž“ȱœŠ–˜—˜ïŒ’ǯȱ›ǯȱřȱ ȱ™˜ ’Ž›£Šȱ ”˜—’ŽŒ£—˜ï°ȱ ™›£Žœ›£ŽŠ—’Šȱ ™›Š ȱ Œ£Ù˜ ’Ž”ŠDZȱ Ǯ›£¢“–ž“­Œȱ ˜”›Žï•˜—­ȱ ™˜œŠ ¿ȱ  ˜‹ŽŒȱ—˜›–ȱ–˜›Š•—¢Œ‘ȱ’ȱ˜‹¢Œ£Š“˜ ¢Œ‘ȱ ȱČ¢Œ’žȱ™›¢ Š—¢–ȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ£Š“Žȱœ˜‹’Žȱœ™›Š ¿ǰȱȎȱ“Ž˜ȱŽŒ¢£“Žȱ ȱœ™›Š ŠŒ‘ȱ˜œ˜‹’œ¢Œ‘ȱ–˜­ȱ ™Ù¢ Š°ȱ—Šȱ“Š”˜ï°ȱ“Ž˜ȱ Œ£¢——˜ïŒ’ȱ £Š ˜˜ ¢Œ‘ǰȱ Šȱ Š”ČŽȱ ›£ž˜ Š°ȱ —Šȱ £ŠžŠ—’Žȱ œ™˜ÙŽŒ£—Žȱ ˜ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ ’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜à ǯȱȱœ™˜ÙŽŒ£—¢Œ‘ȱ˜Œ£Ž”’ Š—’ŠŒ‘ȱ£Š Š›Žȱœ­ȱ™›£¢ȱ¢–ȱ ¢œ˜”’Žȱ ¢–ŠŠ—’Šȱ˜¢Œ£­ŒŽȱ™›£Žœ›£ŽŠ—’Šȱ£ŠœŠȱŽ¢Œ£—¢Œ‘ȱ ȱČ¢Œ’žȱ™›¢ Š—¢–ȱ™›£Ž£ȱ˜œ˜‹¢ǰȱ ”à›¢Œ‘ȱ›˜•Šȱ£Š ˜˜ Šȱ˜‹Ž“–ž“Žȱ˜£’ŠÙ¢ Š—’Šȱ—Šȱ›ž’Ž˜ȱŒ£Ù˜ ’Ž”ŠȄǯȱ. strona 372.

(24) œ¢Œ‘˜•˜ȱ—Š›žœ£Šȱ™›¢ Š—˜ï°ȱœ ˜“Ž˜ȱ”•’Ž—ŠȦ™ŠŒ“Ž—Šǰȱ¢ȱ£ŠŒ£¢—Šȱ™˜•­Š°ȱ“Ž˜ȱČ¢Œ’Žǰȱ”˜›£¢œŠ“­Œȱ‹Ž£ȱ£˜¢ȱ™ŠŒ“Ž—Šȱ£ȱž”›¢Ž“ȱ”Š–Ž›¢ȱ’ȱ–’”›˜˜—žǰȱ¢”Š˜—žǰȱ •žœ›Šȱ  Ž—ŽŒ”’Ž˜ǰȱ Šȱ Š”ČŽȱ ¢ȱ £ŠŠ“Žȱ ”Ù˜™˜•’ ŽȦ œ¢•’ Žȱ ™¢Š—’Šȱ •ž‹ȱ ¢ȱ‹Ž£ȱ“Ž˜ȱ£˜¢ȱž˜œ¿™—’Šȱž£¢œ”Š—Žȱ˜ȱ—’Ž˜ȱ’—˜›–ŠŒ“Žȱ’——¢–ȱ˜œ˜‹˜–ȱ•ž‹ȱ instytucjom (Staniszewska, 2000). Š›˜ȱ™˜”›Žï•’°ȱ ȱ¢–ȱ–’Ž“œŒžǰȱȎȱ”ŠČŠȱ›Ž•ŠŒ“Šȱ£ȱ™ŠŒ“Ž—Ž–Ȧ”•’Ž—Ž–ȱ ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ ”•’—’Œ£—Ž“ȱ ’ȱ  ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’’ȱ ›Ž‘Š‹’•’ŠŒ“’ȱ  ȱ ™›˜ŒŽœ’Žȱ ™˜–ŠŠ—’Šȱ “Žœȱ ›Ž•ŠŒ“­ȱ —’Žœ¢–Ž›¢Œ£—­ǰȱ Œ˜ȱ  ¢—’”Šȱ £ȱ Ž˜ǰȱ Ȏȱ ™ŠŒ“Ž—ȱ –à ’ȱ ˜ȱ œ ˜’Œ‘ȱ žŒ£žŒ’ŠŒ‘ǰȱ ™›£ŽČ¢ciach, problemach, a psycholog – czy to w procesie diagnostycznym, czy terapeu¢Œ£—¢–ǰȱ —’Žȱ –à ’ȱ ˜ȱ œ˜‹’Žȱ —’Œǯȱ‹¢ȱ Œ‘Š›Š”Ž›ȱ ”˜—Š”žȱ —’Žȱ œ Š›£ŠÙȱ –˜Č•’ ˜ïŒ’ȱ —ŠžČ¢°ȱ ǻ ¢—’”Š“­Œ¢Œ‘ȱ £ȱ  ’Ž£¢ǰȱ Š•Žȱ ŽČȱ £ȱ  ÙŠ£¢ȱ Ȯȱ ‹˜ȱ ˜ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ ™›˜ Š£’ȱ œŽœ“¿ǰȱ–Šȱ™˜–¢œÙǰȱ ȱ“Š”’ȱœ™˜œà‹ȱŒ˜ïȱ£›˜‹’°Ǽǰȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ™˜ ’—’Ž—ȱ‹¢°ȱ™˜ ïŒ’­•’ ¢ȱ  ȱ”˜—Š”Œ’Žȱę£¢Œ£—¢–ǰȱ Ž›‹Š•—¢–ǰȱ’—Ž›™Ž›œ˜—Š•—¢–ȱǻ›ŠȬžœ£Œ£Š”ǰȱ›­Č”˜ œ”ŠȬ’Ž•’—œ”Šǰȱ ŘŖŖśǼǯȱ ’Ž˜™žœ£Œ£Š•—Žȱ “Žœȱ  œ™àÙČ¢Œ’Žȱ œŽ”œžŠ•—Žȱ £ȱ ™ŠŒ“Ž—Ž–ǰȱ Š•Žȱ ŽČȱ£ȱ˜œ˜‹Š–’ȱ£ȱ“Ž˜ȱ—Š“‹•’Čœ£Ž˜ȱ˜˜Œ£Ž—’Šǰȱ“Š”ȱ›à —’ŽČȱ›˜‹’Ž—’Žȱ’—Ž›Žœà ȱ£ȱ™ŠŒ“Ž—Ž–ȱ ’ȱ “Ž˜ȱ ›˜£’—­ǰȱ œ¢žŠŒ“Šȱ ™˜–˜Œ¢ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ȱ ’ȱ ™œ¢Œ‘˜Ž›Š™’’ȱ —’Žȱ “Žœȱ œ¢žŠŒ“­ȱ˜ Š›£¢œ”­ȱ’ȱ—’Žȱ™˜ ’——ŠȱœŠ°ȱœ’¿ȱŠ”˜ ­ȱ™˜ȱ“Ž“ȱ£Š”˜ÚŒ£Ž—’žǯ ¢˜Œ£–¢ȱ ’¿Œȱ£’ŠÙ˜ȱ—Š“Œ’¿Čœ£Ž˜ȱ”Š•’‹›žǰȱŒ˜ȱœ’¿ȱ–˜ČŽȱ£Š›£¢°ǰȱ“Žï•’ȱ™œ¢Œ‘˜•˜ȱ£ÙŠ–’Žȱ ¢ČŽ“ȱ œ™˜–—’Š—Žȱ£ŠœŠ¢dzǰȱŠ”ȱ—Š™›Š ¿ǰȱ˜ȱ—’Œȱ–žȱ—’Žȱ›˜£’ǰȱ–Š› Šȱ ustawa o zawodzie nie grozi sankcjami prawnymi. ȱœ­ȱ”˜•ŽČŽÚœ”’dzǵ àČȱȮȱPrimum non nocere… (Hipokrates/Imphotep).. Literatura cytowana ’£Š—ǰȱǯǰȱ ž£’Úœ”Šǰȱ ǯǰȱŠœ–žœǰȱǯȱǻŘŖŗŗǼǯȱŽ••’—ȱ‘Žȱ›ž‘ȱ’—ȱŒ•’—’ŒŠ•ȱ™›ŠŒ’ŒŽǯȱ •Šœœ’ŒŠ•ȱž••Ž’—ȱ œœžŽDZȱ›ž‘ǰȱ’Œ’˜—ǰȱŠ—ȱŽŠ•’¢, 1, 1-12. ›£Ž£’Úœ”Šǰȱǯǰȱ™™Ž•ǰȱ ǯȱǻŘŖŖŖǼǯȱ˜ČœŠ–˜ï°ȱ£Š ˜˜ Šȱ™œ¢Œ‘˜•˜ŠǯȱDZȱ

(25) ǯȱ›£Ž£’Úœ”’ǰȱ ǯȱ ˜Ž™•’ĵȬ’—’Ž œ”Šȱ ǻ›ŽǯǼǰȱ Etyczne dylematy psychologii (s. 13-44). Po£—ŠÚDZȱ¢Š —’Œ ˜ȱž—ŠŒ“’ȱ ž–Š—’˜›Šǯȱ ›£Ž£’Úœ”’ǰȱ

(26) ǯȱ ǻŗşşŚǼǯȱ Žœ¢ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Žȱ ’ȱ ’Œ‘ȱ žČ¢”˜ —’Œ¢ȱ Ȯȱ Š—Š•’£Šȱ ”˜—Ž”œžȱ Ž¢Œ£—Ž˜ǯȱDZȱ

(27) ǯȱ›£Ž£’Úœ”’ǰȱǯȱ˜£—Š—’Š”ȱǻ›ŽǯǼǰȱ¢Œ£—Žȱ™›˜‹•Ž–¢ȱ£’ŠÙŠ•—˜ïŒ’ȱ badawczej i praktycznej psychologówȱǻœǯȱŞřȬŗŖŗǼǯȱ˜£—ŠÚDZȱ¢Š —’Œ ˜ȱž—ŠŒ“’ȱ Humaniora. ›£Ž£’Úœ”’ǰȱ

(28) ǯȱ ǻŘŖŖŞǼǯȱ ›˜‹•Ž–¢ȱ Ž¢Œ£—Žȱ ‹ŠŠÚȱ —Šž”˜ ¢Œ‘ȱ ’ȱ ’Š—˜œ¢Œ£—¢Œ‘ǯȱ W: J. Strelau (red.), œ¢Œ‘˜•˜’Šǯȱ˜›¿Œ£—’”ȱŠ”ŠŽ–’Œ”’ȱǻǯȱŗǰȱœǯȱśŘřȬśřŝǼǯȱ ŠÚœ”DZȱ GWP. ›ŠȬžœ£Œ£Š”ǰȱ ǯȱǻŘŖŖřǼǯȱŽ˜›’Žȱ˜œ˜‹˜ ˜ïŒ’ȱȮȱ™˜Ž“Žȱ™œ¢Œ‘˜¢—Š–’Œ£—Žȱ’ȱ‘žmanistyczne. W: J. Strelau (red.), œ¢Œ‘˜•˜’Šǯȱ˜›¿Œ£—’”ȱŠ”ŠŽ–’Œ”’ǯȱœ¢Œ‘˜•˜’Šȱ ogólna ǻǯȱŘǰȱœǯȱŜŖŗȬŜśŘǼǯȱ ŠÚœ”DZȱ ǯ ›ŠȬžœ£Œ£Š”ǰȱ ǯǰȱ ›­Č”˜ œ”ŠȬ’Ž•’Úœ”Šǰȱ ǯȱ ǻŘŖŖśǼǯȱ ’Ž¢ȱ ™˜–ŠŠ—’Žȱ œ£”˜£’ȱ Ȯȱ ›˜£ ŠČŠ—’Šȱ˜ȱŽ¢ŒŽǯȱDZȱ ǯȱ›ŠȬžœ£Œ£Š”ǰȱǯȱ›­Č”˜ œ”ŠȬ’Ž•’Úœ”Šȱǻ›ŽǯǼǰȱPod›¿Œ£—’”ȱ™˜–ŠŠ—’Šǯȱ˜œŠ ¢ȱ™˜–˜Œ¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ǯȱ£”˜Ù¢ȱ’ȱ”’Ž›ž—”’ȱ™œ¢Œ‘˜Ž›Š™’’ (s. 81-87). Warszawa: Wydawnictwo SWPS Academica. strona 373.

(29) Jankowska, H. (1979). Etyka. Warszawa: PWN. ˜œŽŒ”Šǰȱ ǯǰȱ Š–¢œÙ˜ œ”Šǰȱ ǯǰȱ œ˜“ŠȬŠ Š£”Šǰȱ ǯȱ ǻŘŖŗŘǼǯȱ ›˜‹•Ž–¢ȱ Ž¢Œ£—Žȱ w terapii schizofrenii. Psychiatria Polska, 3, 421-428. ¿”ǰȱ ǯǰȱ ›£Ž£’Úœ”Šǰȱ ǯȱ ǻŘŖŖŞǼǯȱ ˜œŠ ¢ȱ ™˜–˜Œ¢ȱ ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Ž“ǯȱ DZȱ

(30) ǯȱ ›Ž•Šžǰȱ ǯȱ˜•’Úœ”’ȱǻ›ŽǯǼǰȱPsychologia. ˜›¿Œ£—’”ȱŠ”ŠŽ–’Œ”’ȱǻǯȱŘǰȱœǯȱŝřśȬŝŞŚǼǯȱ ŠÚœ”DZȱ GWP. Š—’œ£Ž œ”Šǰȱ

(31) ǯȱǻŘŖŖŖǼǯȱ ˜Ž”œȱ£Š ˜˜ ¢ȱȮȱ”˜—’ŽŒ£—˜ï°ȱŒ£¢ȱŠ‹œž›ǵȱDZȱ

(32) ǯȱ›£Ž£’Úœ”’ǰȱǯȱ˜Ž™•’ĵȬ’—’Ž œ”Šȱǻ›ŽǯǼǰ Etyczne dylematy psychologii (s. 45-94). Po£—ŠÚDZȱ¢Š —’Œ ˜ȱž—ŠŒ“’ȱ ž–Š—’˜›Šǯȱ Ž–™•Ž œ”ŠȬ Š”˜ ’Œ£ǰȱ ǯǰȱŠ•žŒ‘˜ œ”’ǰȱǯȱ

(33) ǯȱǻŘŖŖŞǼǯȱŠ›˜ïŒ’ǯȱ¢Œ£—Šȱ™˜œŠ Šȱ ™œ¢Œ‘˜•˜Šȱ ȱ™›Š”¢ŒŽȱ ’Š—˜œ¢Œ£—Ž“ǯȱDZȱ

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