SYLABUS PRZEDMIOTU
Język obcy
Liczba punktów ECTS: 8 Kod Przedmiotu: A02_Ks_II_2019
Kategoria przedmiotu/modułu: Grupa treści ogólnych Kierunek studiów: Kosmetologia Forma studiów: Stacjonarne
Poziom studiów: I-go stopnia, licencjat
Profil studiów Praktyczny
Jednostka prowadząca: Wydział Nauk o Zdrowiu Język wykładowy: Polski
Koordynator przedmiotu:
1. Sumaryczna liczba godzin
Forma kształcenia Łączna liczba godzin
Bezpośredni kontakt z nauczycielem akademickim
Wykład -
Laboratoria -
Ćwiczenia -
Seminaria 120
Konsultacje 20
Godziny studenta 100
SUMA GODZIN 240
2. Formy zaliczenia przedmiotu
Forma zajęć Liczba godzin Semestr Rok studiów
Forma zaliczenia przedmiotu
(E, Z/O, Z)
Seminaria
30 III II Z/O
30 IV II Z/O
30 V III Z/O
30 VI III E
3. Cel przedmiotu
C1 - przypomnienie i rozszerzenie wiedzy i umiejętności z zakresu gramatycznego na poziomie B2 C2 - kształtowanie znajomości średnio-zaawansowanego słownictwa z zakresu kosmetologii C3 - kształtowanie i poprawa jakości umiejętności porozumiewania się z klientem
C4 - kształtowanie sprawności językowych studenta, takich jak: samodzielne wyrażanie opinii, porozumiewanie się, rozumienie ze słuchu oraz wypowiedzi pisemne na poziomie B2,
C5 - przygotowanie studentów do dalszego rozwijania umiejętności językowych.
4. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw - sprawności językowe na poziomie B2
- znajomość słownictwa kosmetologicznego
5. Oczekiwane efekty uczenia się
Nr
efektu Przedmiotowe efekty uczenia się
Metody weryfikacji efektów uczenia się (egzamin ustny/pisemny, kolokwium, prezentacja, praca samokształceniowa, dyskusja, dziennik, obserwacja pracy studenta, sprawozdanie z praktyk, analiza przypadku, ...)
kolokwium dyskusja obserwacja
pracy studenta egzamin praca samokształceniowa
Wiedza
EKW1 student rozumie wypowiedzi pisemne i ze
słuchu w języku angielskim na poziomie B2 + + +
EKW2
student posiada podstawową wiedzę na tematy dotyczące kosmetologii
przedstawione w języku angielskim
+ + + +
EKW3 student posiada wiedzę z zakresu gramatyki
w języku angielskim + + + +
Umiejętności
EKU1 student umie porozumiewać się w języku
angielskim na poziomie B2 + + +
EKU2 student potrafi samodzielnie przeprowadzić
konwersację z klientem w języku angielskim +
EKU3
student umie samodzielnie sięgać po literaturę i inne środki służące pogłębianiu jego wiedzy z zakresu kosmetologii w języku angielskim
+
Kompetencje społeczne (postawy) EKK1
Studen potrafi pracować w grupie + +
EKK2
Studen kieruje pracą w zespole + +
EKK3 rozumie potrzebę uczenia się przez całe
życie +
EKK4 potrafi utrzymać właściwe relacje z klientem + +
6. Kryteria oceny efektów uczenia się
na ocenę 2.0 na ocenę 3.0 na ocenę 3.5 na ocenę 4.0 na ocenę 4.5 na ocenę 5 Student nie
opanował
Student opanował zakładane efekty
Student opanował zakładane efekty
Student opanował
Student opanował zakładane efekty
Student opanował zakładane
zakładanych efektów uczenia
się
uczenia się w zakresie 55-64%
uczenia się w zakresie 65-74%
zakładane efekty uczenia się w zakresie 75-
84%
uczenia się w zakresie 85-94%
efekty uczenia się w zakresie 95-100%
7. Treści programowe Semestr III
L.p. Tematyka Liczba
godzin
Przedmiotowe efekty uczenia się
(np. EKW1, EKU1, EKK1)
Kierunkowe efekty uczenia się (np. K_W01, K_U01, K_K01)
1. Słownictwo kosmetologiczne 10
EKW1 EKW2 EKU1 EKU3 EKK3
KK_W41 KK_U21 KK_U22 KK_U23 KK_U24 KK_U26
2. Tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych 10
EKW1 EKW2 EKU1 EKU2 EKK1 EKK2 EKK3 EKK4
KK_W41 KK_U21 KK_U24 KK_U26 KK_K04
3. Konstrukcje ‘there is’ i ‘there are’ 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
4.
Czas Present Continuous
3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
5.
Porównanie czasów Present Simple i Present Continuous 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
6.
Wydawanie instrukcji
3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_W41 KK_U21 KK_U24 KK_U26 KK_K04
7.
Udzielanie porad
3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_W41 KK_U21 KK_U24 KK_U26 KK_K04
8.
Czas Present Perfect Simple i Present Perfect Continuous 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
Razem 30 Semestr IV
L.p. Tematyka Liczba
godzin
Przedmiotowe efekty uczenia
się (np. EKW1, EKU1, EKK1)
Kierunkowe efekty uczenia
się (np. K_W01, K_U01, K_K01)
1. Słownictwo kosmetologiczne 6
EKW1 EKW2 EKU1 EKU3 EKK3
KK_W41 KK_U21 KK_U22 KK_U23 KK_U24 KK_U26
2. Tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych 6
EKW1 EKW2 EKU1 EKU2 EKK1 EKK2 EKK3 EKK4
KK_W41 KK_U21 KK_U24 KK_U26 KK_K04
3.
Czasowniki modalne, przypuszczenia, twierdzenia, wyrażanie możliwości.
3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
4.
Czas Present Continuous
3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
5.
Porównanie czasów Present Simple i Present Continuous
3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
6.
Wydawanie instrukcji
3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_W41 KK_U21 KK_U24 KK_U26 KK_K04
7.
Udzielanie porad
3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_W41 KK_U21 KK_U24 KK_U26 KK_K04 8. Czas Present Perfect Simple i Present Perfect Continuous
3 EKW1
EKW3
KK_U21 KK_U26
EKU1 EKU2
KK_K11
Razem 30 Semestr V
L.p. Tematyka Liczba
godzin
Przedmiotowe efekty uczenia
się (np. EKW1, EKU1, EKK1)
Kierunkowe efekty uczenia
się (np. K_W01, K_U01, K_K01)
1. Słownictwo kosmetologiczne 6
EKW1 EKW2 EKU1 EKU3 EKK3
KK_W41 KK_U21 KK_U22 KK_U23 KK_U24 KK_U26
2. Tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych 6
EKW1 EKW2 EKU1 EKU2 EKK1 EKK2 EKK3 EKK4
KK_W41 KK_U21 KK_U24 KK_U26 KK_K04
3. Czas Past Simple z czasownikiem ‘to be’ 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
4. Czas Past Simple z czasownikami regularnymi 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
5. Czas Past Simple z czasownikami nieregularnymi 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
6. Czas Future Simple 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
7. Zerowy i pierwszy okres warunkowy – Zero i 1st
Conditional 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
8. Zdania podrzędne okolicznikowe czasu – Time clauses 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11 Razem 30
Semestr VI
L.p. Tematyka Liczba Przedmiotowe Kierunkowe
godzin efekty uczenia się (np. EKW1, EKU1, EKK1)
efekty uczenia się (np. K_W01, K_U01, K_K01)
1. Słownictwo kosmetologiczne 6
EKW1 EKW2 EKU1 EKU3 EKK3
KK_W41 KK_U21 KK_U22 KK_U23 KK_U24 KK_U26
2. Tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych 6
EKW1 EKW2 EKU1 EKU2 EKK1 EKK2 EKK3 EKK4
KK_W41 KK_U21 KK_U24 KK_U26 KK_K04
3. Udzielanie porad 2
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_W41 KK_U21 KK_U24 KK_U26 KK_K04
4. Powtórzenie zagadnień gramatycznych– Mixed tenses 10
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
5. Konstrukcja ‘be going to’ 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11
6. Drugi okres warunkowy – 2nd Conditional 3
EKW1 EKW3 EKU1 EKU2
KK_U21 KK_U26 KK_K11 Razem 30
8. Narzędzia dydaktyczne
(prezentacja multimedialna, programy komputerowe, filmy, plansze, sprzęt specjalistyczny, narzędzia, odczynniki)
1. Prezentacje multimedialne
2. Skrypty z ćwiczeniami gramatycznymi 3. Filmy
4. Nagrania audio 5. Plansze edukacyjne
9. Literatura podstawowa i uzupełniająca Literatura podstawowa:
1. T. Gołowicka – Wolińska, English for Beauty Therapists. Warszawa PZWL 2016;
Literatura uzupełniająca:
1. Ciecierska J., Jenike B., Tudruj K.: English in Medicine. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, 2014;
2. Słomski P.: Podręczny Słownik Medyczny. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2009;
3. Murphy R.: English Grammar in Use. Cambridge University Press, 2016;
4. Dooley J, Evans V.: Grammarway 1. Express Publishing, Newbury 2009.
Sylabus obowiązuje dla naboru od: 1 października 2019r.