KARTA PRACY 11a Symulacje II klasa gimnazjum
Nazwiska uczniów... klasa...
Zadanie
(symulacje po 3 pkt., omówienie słowne po 2 pkt., wykresy po 2 pkt.)
Wykonaj symulację w programie EXCEL rzutu kostką sześcienną dla:
- 50 rzutów (sprawdzenie zadania wykonanego bez komputera – karta pracy 11).
- 100 rzutów oraz 1000 rzutów.
Spróbuj przedstawić wnioski wynikające z powyższych ćwiczeń. Czy wyniki się różnią, jeśli
zwiększamy liczbę wykonanych rzutów? Czy występuje określona prawidłowość w występowaniu
wyników? Czy wykonanie tych symulacji byłoby możliwe bez użycia komputera? Ile czasu by zajęła
symulacja bez użycia komputera?
Instrukcja do zadania:
100 rzutów:
1. w komórce A1 wstaw funkcję LOS;
WSTAW – FUNKCJA – MATEMATYCZNE – LOS
2. skopiuj tę funkcję (pociągnij kwadracik w prawym dolnym rogu komórki A1) do komórek A2 do A100.
3. w komórce B1 – wstaw funkcję – LICZBA.CAŁK;
WSTAW – FUNKCJA – MATEMATYCZNE – LICZBA.CAŁK(A1*6;0) + 1 4. skopiuj tę funkcję (pociągnij kwadracik w prawym dolnym rogu komórki B1) do
komórek B2 do B100.
5. ponieważ w rzucie kostką występuje 6 wyników: 1,2,3,4,5,6 musisz zliczyć wszystkie wyniki danego typu.
6. Wpisz obok, np. w komórce:
C1: formułę LICZ.JEZELI (B1;B100;1) zliczanie jedynek C2: formułę LICZ.JEZELI (B1:B100;2) zliczanie dwójek C3: formułę LICZ.JEZELI (B1;B100;3) zliczanie trójek C4: formułę LICZ.JEZELI (B1;B100;4) zliczanie czwórek C5: formułę LICZ.JEZELI (B1:B100;5) zliczanie piątek C6: formułę LICZ.JEZELI (B1;B100;6) zliczanie szóstek
7. W komórkach D1 do D6 oblicz w procentach częstotliwość występowania (np. w komórce D1 wpisz formułę + C1/100, ustal format procentowy (FORMAT – KOMÓRKI – PROCENTOWE – bez miejsc po przecinku)
8. Wykonaj wykres dla zakresu komórek: D1 – D6
1000 rzutów: Instrukcja jest podobna, tylko tam gdzie jest 100 wstawisz 1000 w zakresach komórek i formułach.
Wykonanie karty pracy jest oceniane w skali 0-3 pkt.
skala: 0 pkt.
(poniżej 30% wykonania), 1 pkt.
(31% – 50% wykonania)
2 pkt.
(51% – 75%wykonania), 3 pkt.
(powyżej 75% wykonania)
