INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

(1)

Program studiów na kierunku

INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

cykl kształcenia 2019-2023

Zawartość

1.OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU STUDIÓW ... 2

2.OPIS ZAKŁADANYCH KIERUNKOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ ... 6

3.Plan studiów ... 13

Forma: stacjonarne ... 13

Forma: niestacjonarne ... 17

4.Karty Przedmiotów ... 21

A1. Technologia informacyjna ... 21

A2. Ochrona własności intelektualnej ... 25

A3. Lektorat języka obcego ... 29

A4. Wychowanie fizyczne ... 44

A5. Wprowadzenie do studiowania ... 48

A6. Wykłady tematyczne ... 52

A7. Przedsiębiorczość ... 57

B1. Matematyka ... 61

B2. Fizyka ... 65

B3. Chemia ... 70

B4. Ochrona środowiska ... 75

B5. Mechnika płynów ... 80

B6. Mechanika i wytrzymałość materiałów ... 84

B7. Geologia inżynierska ... 88

B8. Hydrologia i nauki o Ziemi... 92

B9. Termodynamika techniczna ... 96

B10. Biologia i ekologia ... 100

B11. Informatyczne podstawy projektowania ... 104

B12. Materiałoznawstwo ... 108

B13. Budownictwo ... 112

B14. Ergonomia i BHP ... 116

B15. Rysunek techniczny i geometria wykreślna ... 120

C1. Gospodarka wodna i ochrona wód ... 124

C2. Technologia wody i ścieków ... 129

C3. Ochrona powietrza ... 134

C4. Wentylacje i klimatyzacje ... 138

C5. Instalacje sanitarne ... 142

C6. Gospodarka odpadami ... 146

C7. Ogrzewnictwo ... 150

C8. Budowle hydrotechniczne ... 154

C9. Kanalizacje ... 158

C10. Monitoring środowiska ... 162

C11. Prawo w inżynierii środowiska ... 166

(2)

C14. Alternatywne źródła energii... 177

C15. Mechanika gruntów i geotechnika ... 182

C16. Geodezja i kartografia ... 186

C17. Geofizyka środowiska ... 190

C18. Geochemia środowiska ... 194

C19. Seminarium dyplomowe i praca dyplomowa ... 198

D1-1. Maszyny przepływowe ... 202

D1-2. Urządzenia i instalacje cieplne ... 206

D1-3. Instalacje specjalne ... 211

D1-4. Sieci i instalacje gazowe ... 215

D1-5. Projektowanie obiektów gospodarki komunalnej... 220

D1-6. Mechanika płynów ... 224

D1-7. Projektowanie w technologii BIM ... 228

D1-8. Techniki i technologie bezwykopowe ... 232

D1-9. Biofilm and Granular Biomass Based Technologies for Wastewater Treatment ... 236

D1-10. Projektowanie instalacji c.o. i c.w.u. ... 241

D1-11. Organizacja i kosztorysowanie robót ... 246

D2-1. Projektowanie układów technologicznych o obiegu zamkniętym ... 250

D2-2. Technologie pozyskiwania zasobów i energii z ścieków i osadów ściekowych ... 254

D2-3. Rekultywacja i rewitalizacja terenów poprzemysłowych ... 259

D2-4. Ocena cyklu życia produktu ... 263

D2-5. Projektowanie obiektów środowiskowych ... 267

D2-6. Raporty ocen oddziaływania na środowisko ... 271

D2-7. Pozyskiwanie zasobów i energii z biomasy ... 275

D2-7. Audyt energetyczny ... 280

D2-9. Innovative wastewater handling technologies ... 284

D2-10. Technologie odzysku zasobów i energii z odpadów ... 288

D2-11. Organizacja procesów produkcji ... 292

D3-1, D3-2, D3-3. Praktyka zawodowa, cz. 1, 2, 3... 296

E1. Elementy kultury współczesnej... 302

E2. Tradycje Euroregionu Karpackiego ... 306

E3. Historia techniki ... 309

5.Łączna liczba godzin oraz punktów ECTS ... 312

6.Liczba punktów ECTS dla danego modułu i dyscypliny... 314

1.OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU STUDIÓW

Nazwa kierunku studiów: inżynieria środowiska Poziom studiów:

studia pierwszego stopnia; 6 poziom PRK Profil:

praktyczny Forma studiów:

Studia stacjonarne i niestacjonarne

Czas trwania studiów (liczba semestrów)

i łączna liczba godzin:

Studia stacjonarne: 7 semestrów; 2235 godzin Studia niestacjonarne: 7 semestrów; 1480 godzin

Liczba punktów ECTS konieczna do

ukończenia studiów na danym poziomie:

222

Tytuł zawodowy nadawany

inżynier

(3)

absolwentom:

Dziedzina/-y nauki, do której/-ych przyporządkowany jest kierunek studiów:

dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych / dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych

Dyscyplina/-y naukowa/-e, do której/-ych przyporządkowany jest kierunek

studiów:

inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka / nauki o Ziemi i o środowisku

W przypadku programu studiów dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednejdyscyplinynależy określić procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdej

z dyscyplin w łącznej liczbie punktów ECTS, ze wskazaniem dyscypliny wiodącej:

Dyscyplina wiodąca: inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka(90%) Dyscyplina pomocnicza: nauki o Ziemi i o środowisku (10%)

Termin rozpoczęcia cyklu:

Rok akademicki 2019/2020

Wskazanie związku kierunku studiów ze

strategią rozwoju oraz misją PWSZ w Krośnie:

Kształcenie młodych ludzi blisko miejsca zamieszkania dla potrzeb Euroregionu.

Wykształcenie kadry o wysokich kwalifikacjach zawodowych w obszarach inwestycyjnych, badaniach stref przekształceń antropogenicznych, technologiach energooszczędnych.

Informacja na temat uwzględnienia w programie studiów potrzeb społeczno- gospodarczych oraz zgodności

zakładanych efektów uczenia się z tymi potrzebami:

Analiza zgodności zakładanych efektów uczenia się z potrzebami rynku pracy dokonywana jest na podstawie opinii przedstawicieli instytucji nadzorujących dany sektor przedsiębiorców, także spotkań i konsultacji z przedstawicielami lokalnego rynku pracy, opinii Konwentu Uczelni, analizy badań zapotrzebowania lokalnego rynku pracy w oparciu o raporty sporządzone przez Wojewódzki Urząd Pracy, opinii i sugestii płynących od studentów, analizy opinii absolwentów w ramach programu monitorowania karier absolwentów.

Ważną rolę w procesie analizy zgodności efektów uczenia się z potrzebami rynku pracy odgrywają także wnioski płynące z ankiet ewaluacyjnych przeprowadzanych wśród studentów i absolwentów. Ich opinia dotycząca oferty kształcenia, jak również doświadczenia absolwentów w zakresie dostępności miejsc pracy i oczekiwań pracodawców decydują o konieczności weryfikacji efektów uczenia się oraz celowości tworzenia nowej oferty programowej.

Na rynku pracy ciągle potrzebni są specjaliści z zakresu instalacji i sieci wod.-kan., c.o., gazowych, wentylacji i klimatyzacji;

odnawialnych źródeł energii, w tym pompy ciepła, kolektory

słoneczne. Ostatnio w Europie obserwuje się nowy trend dotyczący

gospodarki obiegu zamkniętego (gospodarka cyrkulacyjna) - nowa

specjalność na kierunku. Gospodarka ta stanowi jeden z priorytetów

polityki gospodarczej Komisji Europejskiej. Koncepcja ta zakłada,

że wszelkie produkty, materiały oraz surowce powinny pozostawać

w gospodarce tak długo, jak to jest możliwe, a wytwarzanie

odpadów powinno być jak najbardziej zminimalizowane. Takie

podejście ma prowadzić do stworzenia zrównoważonej,

niskoemisyjnej, zasobooszczędnej i konkurencyjnej gospodarki.

(4)

zatrudnienia, typowe miejsca pracy i możliwości kontynuacji kształcenia przez absolwentów:

nomenklaturą UE (uprawnienia budowlane).

Absolwent kierunku potrafi analizować, wykonywać projekty instalacyjne: C.O i C.W., wod.-kan., gazowe, wentylacyjne i klimatyzacyjne oraz projekty w specjalności hydrotechnicznej oraz w konstrukcyjno-budowlane w ograniczonym zakresie;

absolwent może sprawować funkcje konsultacyjne i opiniodawcze dla uczestników procesu budowlanego, wykonywać ekspertyzy specjalistyczne dla administracji państwowej i samorządowej, w tym organów nadzoru budowlanego.

Absolwent może podjąć pracę w sektorze, w którym się kształci, w instytutach naukowo-badawczych, na inżynierskich stanowiskach na stacjach uzdatniania wody, w oczyszczalniach ścieków, w zakładach prowadzących składowanie i przeróbkę odpadów komunalnych, przemysłowych i innych oraz eksploatację ujęć wód pitnych i mineralnych, w urzędach administracji publicznej, a także otworzyć i prowadzić własną działalność gospodarczą.

Absolwent może ubiegać się o uprawnienia budowlane instalacyjne oraz hydrotechniczne w pełnym zakresie, a także konstrukcyjno-budowlane w ograniczonym zakresie po odbyciu odpowiednich praktyk.

Absolwent może podjąć studia na II-gim poziomie kształcenia.

Informacja na temat uwzględnienia w programie studiów wniosków z analizy wyników monitoringu karier

zawodowych studentów i absolwentów:

Absolwenci kierunku w ok. 60 % kontynuują naukę na II stopniu studiów, głównie na uczelniach w Rzeszowie i Krakowie. Część kandydatów (ok. 20%) wybierając kierunek inżynieria środowiska, myślą o uzyskaniu po zakończeniu studiów uprawnień budowlanych, dlatego program studiów jest udoskonalony w tym temacie, co potwierdzają absolwenci. Część absolwentów (ok. 30%) po zakończeniu studiów nie pracuje w zawodzie.

Informacja na temat uwzględnienia w programie studiów wymagań i zaleceń komisji akredytacyjnych,

w szczególności Polskiej Komisji Akredytacyjnej:

Po wizytacji Polskiej Komisji Akredytacyjnej w 2012 roku w programie studiów zostały uwzględnione wszystkie zalecenia Komisji, co zostało potwierdzone przy kolejnej wizytacji Komisji w 2018 r. Po tej wizytacji, w dostosowanym programie studiów do wymogów Ustawy 2.0, również uwzględniono zalecenia i uwagi zespołu PKA.

Informacja na temat uwzględnienia w programie studiów przykładów dobrych praktyk:

Zwiększenie liczby godzin zajęć praktycznych, w tym projektowanie w specjalistycznych programach komputerowych.

Ujednolicenie praktyk studenckich jako praktyki zawodowej składającej się z trzech części.

W związku z usunięciem z programu studiów, wg wymogów ministerialnych, modułu specjalnościowego, przeniesienie przedmiotu: Seminarium dyplomowe i praca dyplomowa do modułu zajęć kierunkowych, z zaliczeniem przedmiotu do modułu zajęć obieralnych.

Informacja na temat współdziałania w zakresie przygotowania programu studiów z interesariuszami zewnętrznymi:

W procesie doskonalenia programu studiów dla kierunku brali udział przedstawiciele rynku pracy. Proces ten miał na celu wspomóc przygotowanie kształcenia studentów uczelni zgodnie z potrzebami lokalnego rynku pracy. W związku z faktem, że nie było możliwe pozyskiwanie informacji od wszystkich przedstawicieli rynku pracy, określanie efektów uczenia się oparło się przede wszystkim na opinii najważniejszych przedstawicieli poszczególnych branż. Po aktualizacji kierunkowych efektów uczenia się skierowano zapytania do przedstawicieli rynku pracy o ocenę programu i wynikających z niego efektów uczenia się.

Program studiów konsultowano, zgodnie z procedurą jakościową

(5)

Procedura WSZJK-U/8 dotycząca współpracy z otoczeniem społeczno- gospodarczym, z instytucjami nadzorującymi i jednostkami samorządu terytorialnego oraz przedstawicielami firm i przedsiębiorstw szeroko pojętego sektora budowlanego oraz związanego z gospodarką komunalną.

Opis kompetencji oczekiwanych od kandydata ubiegającego się o przyjęcie

na studia:

Zdany egzamin maturalny, ogólne zainteresowania techniczne.

(6)

2.OPIS ZAKŁADANYCH KIERUNKOWYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Tabela odniesień kierunkowych efektów uczenia się [KEU] do charakterystyk efektów uczenia się [CEU]

Nazwa kierunku studiów: inżynieria środowiska

Dziedzina/-y nauki: dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych / dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych Dyscyplina/-y nauki: inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka (90%)/ nauki o Ziemi i o środowisku (10%) Poziomstudiów:6 PRK; studia pierwszego stopnia

Profilstudiów:praktyczny Tytułzawodowy:inżynier

Opis zakładanych kierunkowych efektów uczenia się dla kierunku studiów, poziomu i profilu uwzględnia efekty uczenia się zdefiniowane w postaci uniwersalnych charakterystyk poziomów 6 i 7 pierwszego stopnia typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach systemu szkolnictwa wyższego określone w załączniku do ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (tj. Dz.U. z 2018 r. poz. 2153)oraz w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6–8 Polskiej Ramy Kwalifikacji (Dz.U. poz. 2218)

Symbol efektu uczenia się dla kierunku

studiów [KEU]

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria środowiska, w kategorii:

Odniesienie do charakterystyk efektów uczenia się [CEU]:

pierwszego stopnia

drugiego stopnia Efekty z części I Efekty dla

kwalifikacji obejmujące kompetencje

inżynierskie (rozwinięcie

opisów

(7)

zawartych w części I) WIEDZA

absolwent zna i rozumie:

K_W01 podstawową wiedzę z zakresu matematyki i fizyki przydatną do projektowania, obliczania i wymiarowania instalacji, sieci, obiektów i urządzeń inżynierii środowiska

P6U_W P6S_WG n.d.

K_W02 podstawową wiedzę z zakresu chemii, biologii i geochemii i geofizyki środowiska przydatną do rozumienia procesów zachodzących w środowisku i ustalania procesów technologicznych wykorzystywanych w inżynierii środowiska

P6U_W P6S_WG_6.7 n.d.

K_W03 podstawową wiedzę z zakresu budownictwa, geodezji i systemów GIS P6U_W P6S_WG n.d.

K_W04 podstawową wiedzę z zakresu nauk o Ziemi, geologii inżynierskiej i mechaniki gruntów oraz związanych z nimi technologiami bezwykopowymi

P6U_W P6U_WG_6.7 n.d.

K_W05 podstawową wiedzę w zakresie rysunku technicznego, geometrii wykreślnej i grafiki inżynierskiej, umożliwiającą wykonywanie w różnych rzutach i różnymi technikami rysunków mających zastosowanie w inżynierii środowiska

K_W06 podstawową wiedzę w zakresie posługiwania się komputerem do wprowadzania, gromadzenia i analizy informacji oraz wykonywania obliczeń inżynierskich, projektowania i wizualizacji wybranych rozwiązań inżynierskich za pomocą technik informatycznych; zna rodzaje i przeznaczenie edytorów tekstów, arkuszy kalkulacyjnych, baz danych

P6U_W P6S_WG n.d.

(8)

K_W08 ogólną wiedzę z zakresu ekologii, nauk o Ziemi i ochrony środowiska P6U_W P6S_WG_6.7 n.d.

K_W09 ogólną wiedzę z zakresu materiałoznawstwa, mechaniki i wytrzymałości materiałów, automatyki, termodynamiki technicznej i mechaniki płynów niezbędną w projektowaniu i eksploatacji obiektów i urządzeń inżynierii środowiska

P6U_W P6S_WG n.d.

K_W10 szczegółową wiedzę z zakresu sieci i instalacji budowlanych (wodociągowych, kanalizacyjnych, gazowych, grzewczych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych), obiektów hydrotechnicznych

K_W11 szczegółową wiedzę z zakresu technologii stosowanych w inżynierii środowiska (uzdatnianie wody, oczyszczanie ścieków, unieszkodliwianie odpadów, oczyszczanie powietrza, robót instalacyjnych), w tym związanych z gospodarką obiegu zamkniętego

K_W12 elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń, obiektów, sieci i instalacji środowiskowych P6U_W P6S_WG_2.9 P6S_WG_inż K_W13 podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy projektowaniu prostych instalacji z

zakresu inżynierii środowiska

P6U_W P6S_WG_2.9 P6S_WG_inż

K_W14 podstawowe techniki wykonania sieci i instalacji budowlanych (wodociągowych, kanalizacyjnych, gazowych, grzewczych, wentylacyjnych, klimatyzacyjnych) oraz układów technologicznych związanych z gospodarką obiegu zamkniętego

P6U_W P6S_WG_2.9 P6S_WG_inż

K_W15 zasady eksploatacji urządzeń i obiektów stosowanych w inżynierii środowiska P6U_W P6S_WG_2.9 P6S_WG_inż K_W16 podstawową wiedzę w zakresie standardów, norm technicznych, aktów prawnych związanych z

inżynierią środowiska

P6U_W P6S_WK_2.9 n.d.

K_W17 podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej

P6U_W P6S_WK P6S_WK_inż

(9)

K_W18 podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania środowiskowego, zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej

K_W19 podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego, potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej

K_W20 ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej

przedsiębiorczości, wykorzystuje wiedzę z zakresu sieci i instalacji budowlanych, gospodarki cyrkulacyjnej w celu tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości

UMIEJĘTNOŚCI absolwent potrafi:

K_U01 pozyskiwaćinformacjezliteraturyorazinnychwłaściwiedobranychźródeł,równieżwjęzykuangielskimlubinn ymjęzykuobcym, a następnie

potrafiintegrowaćuzyskaneinformacje,dokonywaćichinterpretacji,atakżewyciągaćwnioskiorazformułowa ćiuzasadniaćopinie

P6U_U P6S_UW P6S_UW_inż

K_U02 oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów

P6U_U P6S_UW_2.9 P6S_UW_inż

K_U03 opracować dokumentację instalacji inżynierskich środowiskowych i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania

K_U04 przygotować i przedstawić krótką prezentację w języku polskim oraz słowa kluczowe w języku angielskim poświęcone wynikom realizacji zadania inżynierskiego

P6U_U P6S_UK n.d.

K_U05 ma umiejętność samokształcenia się (podnoszenie kompetencji zawodowych) P6U_U P6S_UU n.d.

(10)

K_U06 ma umiejętności językowe zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2ESOKJ P6U_U P6S_UK n.d.

K_U07 posługiwać się językiem angielskim w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, a także czytania ze zrozumieniem kart katalogowych, not aplikacyjnych, instrukcji obsługi urządzeń instalacyjnych oraz podobnych dokumentów technicznych związanych z inżynierią środowiska

P6U_U P6S_UK_2.9 n.d.

K_U08 posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi, w tym technikami CAD, wspomagającymi typową działalność inżynierską

K_U09 planować i przeprowadzać obliczenia, eksperymenty, pomiary, badania związane z problematyką środowiskową (m. in. z zakresu ochrony atmosfery i wód, geochemiczne, technologii wody i ścieków, ochrony środowiska, geodezyjne, geotechniczne), a także potrafi interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski

P6U_U P6S_UW_2.9 P6S_UW_6.7

P6S_UW_inż

K_U10 wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich (m.in. z zakresu ochrony wód i powietrza, geochemicznych, technologii wód i ścieków, geotechnicznych, geodezyjnych) aparaturę pomiarową i badawczą związaną z pozyskiwaniem danych, przetwarzaniem danych i modelowaniem rzeczywistości

P6U_U P6S_UW_2.9 P6S_UW_6.7

P6S_UW_inż

K_U11 posługiwać się poprawnym językiem technicznym, używając odpowiednio dobranych nazw technik i metod, potrafi ze zrozumieniem interpretować literaturę fachową

P6U_U P6S_UK n.d.

K_U12 wykonywać czynności proste - występująceprzywytwarzaniu,produkcji,usługachitp.wzakresieinstalacji - mierzenie, montaż przewodów rurowych, osprzętu itp.

K_U13 dokonywać identyfikacji, specyfikować i wykonywać proste czynnościo charakterze praktycznym – występująceprzywykonywaniuwiększychoperacjinp.montaż,próbyiuruchamianiewiększychinstalacjitypu wod.-kan.,C.O., gazowe,klimatyzacja, wentylacjaitp.

K_U14 posiada doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów technicznych P6U_U P6S_UW_2.9 P6S_UW_inż

(11)

wykorzystywanych do wykonywania instalacji środowiskowych

K_U15 przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich — dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym historyczne, ekonomiczne i prawne

P6U_U P6S_UW P6S_UW_inż

K_U16 ma umiejętności niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym, stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy

K_U17 ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań

inżynierskich, typowych dla inżynierii środowiska oraz wybierać i stosować właściwe metody, techniki i narzędzia

K_U18 zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować instalacje środowiskowe typu: C.O., C.W., wod.-kan., gazowe, klimatyzacyjne i wentylacyjne, układy technologiczne związane z gospodarką cyrkulacyjną

K_U19 posiada doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań (technologicznych i zawodowych) inżynierskich związanych z inżynierią środowiska, zdobyte w środowisku zawodowo zajmującym się działalnością inżynierską

K_U20 posiada umiejętność korzystania i doświadczenie w korzystaniu z ustaw, norm, standardów związanych z inżynierią środowiska

K_U21 planować i realizować uczeniesięprzezcałeżycie (podnosić kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne - studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy);

potrafiinspirowaćiorganizowaćprocesuczeniasięinnychosób

P6U_U P6S_UU n.d.

K_U22 pracować indywidualnie i w grupie, przyjmując w niej różne role P6U_U P6S_UO n.d.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE absolwent jest gotów do:

K_K01 krytycznej oceny nabytej w trakcie studiów wiedzy P6U_K P6S_KK n.d.

(12)

K_K02 zrozumienia

ważnościpozatechnicznychaspektówiskutkówdziałalnościinżynierskiejizwiązanejztymodpowiedzialności zapodejmowanedecyzje

P6U_K P6S_KK n.d.

K_K03 określenia priorytetów służących realizacji określonego przez siebie lub innych zadania P6U_K P6S_KR n.d.

K_K04 identyfikowania, oceny i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywanym zawodem P6U_K P6S_KK n.d.

K_K05 myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy P6U_K P6S_KO n.d.

K_K06 przekazywania społeczeństwu, m. in. poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki inżynierskiej w sposób powszechnie zrozumiały

P6U_K P6S_KO n.d.

Wyjaśnienie oznaczeń:

„n.d.‖ – nie dotyczy

„inż.‖ – dotyczy kompetencji inżynierskich

"_2.9" - efekty uczenia się związane z dyscypliną wiodącą "inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka"

"_6.7" - efekty uczenia się związane z dyscypliną "nauki o Ziemi i o środowisku"

(13)

3.Plan studiów

Kierunek: Inżynieria środowiska

Poziom: studia I stopnia, 6 poziom PRK Profil: praktyczny

Forma: stacjonarne

Cykl kształcenia od roku akademickiego: 2019/2020

(14)

godz. forma godz. forma godz. forma godz. forma godz. forma godz. forma godz. forma

A 285 14

1 Technologia informacyjna Z 30 L 1 30 1

2 Ochrona własności intelektualnej Z 15 1 15 1

3 Lektorat języka obcego 4E 30 Le 2 30 Le 2 30 Le 2 30 Le 2 120 8

4 Wychowanie fizyczne Z 30 P 0 30 P 0 60 0

5 Wprowadzenie do studiowania Z 15 1 15 1

6 Wykłady tematyczne Z 15 1 15 1

7 Przedsiębiorczość Z 10 20 Pr 2 30 2

B 705 56

1 Matematyka 1E, 2E 30 30 A 6 30 30 A 6 120 12

15 A

30 L

15 A 15 A

15 L 15 L

15 A

15 L

15 A

15 L

15 A

15 Pr

10 Biologia i ekologia/ Biology and Ecology Z 15 15 Pr 2 30 2

11 Informatyczne podstawy

projektowania Z 15 30 Pr 3 45 3

12 Materiałoznawstwo Z 15 15 A 1 30 1

13 Budownictwo 3E 15 30 Pr 4 45 4

14 Ergonomia i BHP Z 15 1 15 1

15 15 L 3

7 Geologia inżynierska 15 15 Pr 2

30 6 Mechanika i wytrzymałość

materiałów Z

8 45 4

3

2 45 2

Hydrologia i nauki o Ziemi 1E 15 4

4

5 Mechanika płynów Z

Ochrona środowiska

15 Lp. Nazwa przedmiotu

Egz po sem/

zalicz

Rok I Rok II Rok III

W ĆW

ECTS W

Rok IV

Suma godzin

Suma ECTS

sem. 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem. 5 sem. 6 sem. 7

ECTS W ĆW

ECTS Moduł zajęć ogólnych

ĆW

ECTS W ĆW

Moduł zajęć podstawowych

2 Fizyka 1E 15 8 60 8

3 Chemia 2E 15 3 15 3 90 6

2E 15 3 45 3

9 Termodynamika techniczna Z 15 2 30 2

30 2

15 A

Z

(15)

15 Rysunek techniczny

i geometria wykreślna Z 15 30 Pr 3 45 3

C 765 69

30 Pr

15 L

6 Gospodarka odpadami 3E 30 30 Pr 5 60 5

7 Ogrzewnictwo 4E 15 30 Pr 3 45 3

8 Budowle hydrotechniczne 4E 15 30 Pr 3 45 3

9 Kanalizacje 5E 15 30 Pr 3 45 3

10 Monitoring środowiska Z 15 15 Pr 1 30 1

11 Prawo w inżynierii środowiska Z 15 1 15 1

12 Systemy informacji przestrzennej Z 30 L 1 30 1

13 Wodociągi 4E 15 30 Pr 3 45 3

15 A

15 Pr

15 A

30 L

15 A

15 Pr

19 Seminarium i praca dyplomowa Z 30 S 3 30 S 18 60 21

D

D1 375 42

2 Urządzenia i instalacje cieplne 7E 15 15 Pr 4 30 4

3 Instalacje specjalne Z 15 15 Pr 3 30 3

4 Sieci i instalacje gazowe 6E 15 45 Pr 6 60 6

Geodezja i kartografia 4E

Geofizyka środowiska Z

3 16

17

15 3

3 45 3

45 3

3

60 4

45 3

45

15

4

4 Wentylacje i klimatyzacje 6E

15 3

3 Ochrona powietrza

30 L

15 L

15

30 4

15 15 A 4

15

1 Maszyny przepływowe 5E

18 Geochemia środowiska Z 3 30 3

15 Mechanika gruntów i geotechnika 3E Moduł zajęć kierunkowych 1 Gospodarka wodna i ochrona wód /

Water resources management and

conservation Z 15 30 Pr 2 45 2

2 Technologia wody i ścieków / Water

and wastewater treatment technologies Z 60 3

15

Z 30 1

5 Instalacje sanitarne Z 15 30 Pr 3

1

15 Pr

15 30 Pr

3

w zakresie: "sieci i instalacje budowlane"

Grupa przedmiotów do wyboru:

Alternatywne źródła energii 5E 14

(16)

5 Projektowanie obiektów gospodarki

komunalnej Z 15 30 Pr 2 45 2

6 Automatyka w inżynierii środowiska Z 15 15 A 3 30 3

7 Projektowanie w technologii BIM

(Building Information Modeling) Z 15 30 Pr 5 45 5

8 Techniki i technologie bezwykopowe Z 15 15 Pr 3 30 3

9

Biofilm and Granular Biomass Based Technologies for Wastewater

Treatment Z 15 15 Pr 4 30 4

10 Projektowanie instalacji

C.O. I C.W. Z 15 30 Pr 5 45 5

11 Organizacja i kosztorysowanie robót Z 15 15 Pr 3 30 3

D2 375 42

30 Pr

15 L

3 Rekultywacja i rewitalizacja terenów

poprzemysłowych 7E 15 15 Pr 4 30 4

4 Ocena cyklu życia produktu Z 15 15 Pr 3 30 3

5 Projektowanie obiektów

środowiskowych Z 15 30 Pr 2 45 2

6 Raporty ocen oddziaływania na

środowisko Z 15 15 Pr 3 30 3

7 Pozyskiwanie zasobów i energii z

biomasy 6E 15 30 Pr 5 45 5

8 Audyt energetyczny Z 15 15 Pr 3 30 3

9 ^Innovative ^wastewater ^handling

technologies Z 15 15 Pr 4 30 4

10 Technologie odzysku zasobów i energii

z odpadów 5E 15 30 Pr 5 45 5

11 Organizacja procesów produkcji Z 15 15 Pr 3 30 3

D3 24 tyg. 36

1 Praktyka zawodowa cz. 1 12 8 tyg. 12

E 75 5

1 Elementy kultury współczesnej Z 30 A 2 30 2

2 Tradycje Euroregionu Karpackiego Z 15 1 15 1

3 Historia techniki Z 15 15 A 2 30 2

135 240 30 105 270 34 150 240 30 115 260 35 165 210 30 75 165 34 60 45 29 2235 222

2235 222

135 240 30 105 270 34 150 240 30 115 260 35 165 210 30 75 165 34 60 45 29 2235 222

2235 222 W - wykład, A - ćwiczenia audytoryjne, L - ćwiczenia laboratoryjne, P - ćwiczenia praktyczne, Pr - ćwiczenia projektowe, Wa - warsztaty, S - seminarium, Le - lektorat

1 Projektowanie układów

technologicznych o obiegu zamkniętym Z Pr 4

Suma: instalacje i sieci budowlane

Ogółem: gospodarka obiegu

zamkniętego ³⁷⁵ ³⁷⁵ ³⁹⁰ ³⁷⁵

8 tygodni

Grupa przedmiotów z dziedziny nauk humanistycznych lub społecznych

375 240 105

Ogółem: instalacje i sieci

budowlne ³⁷⁵ ³⁷⁵ ³⁹⁰ ³⁷⁵ ³⁷⁵ ²⁴⁰ ¹⁰⁵

Suma: gospodarka obiegu zamkniętego

w zakresie: "gospodarka obiegu zamkniętego"

8 tygodni

30

15 15 4

2 Technologie pozyskiwania zasobów i

energii z ścieków i osadów ściekowych 6E 15 6

w zakresie praktyk zawodowych:

60 6

(17)

PWSZ im. St. Pigonia w Krośnie Kierunek: Inżynieria środowiska

Poziom: studia I stopnia, 6 poziom PRK Profil: praktyczny

Forma: niestacjonarne

Cykl kształcenia od roku akademickiego: 2019/2020

(18)

godz. forma godz. forma godz. forma godz. forma godz. forma godz. forma godz. forma

A 205 14

1 Technologia informacyjna Z 15 L 1 15 1

2 Ochrona własności intelektualnej Z 15 1 15 1

3 Lektorat języka obcego 4E 30 Le 2 30 Le 2 30 Le 2 30 Le 2 120 8

4 Wychowanie fizyczne Z 10 P 0 10 P 0 20 0

5 Wprowadzenie do studiowania Z 10 1 10 1

6 Wykłady tematyczne Z 10 1 10 1

7 Przedsiębiorczość Z 5 10 Pr 2 15 2

B 495 56

1 Matematyka 1E, 2E 30 30 A 6 30 30 A 6 120 12

15 A

15 L

10 Biologia i ekologia/ Biology and Ecology Z 5 10 Pr 2 15 2

11 Informatyczne podstawy

projektowania Z 15 15 Pr 3 30 3

12 Materiałoznawstwo Z 5 10 A 1 15 1

13 Budownictwo 3E 15 15 Pr 4 30 4

14 Ergonomia i BHP Z 15 1 15 1

15 Rysunek techniczny

i geometria wykreślna Z 15 15 Pr 3 30 3

C 480 69

L

15 Pr

15 L

15 A 15 L

15

15 2

Moduł zajęć kierunkowych

5 10 A 2

30 4

9 Termodynamika techniczna Z

15 2

8 Hydrologia i nauki o Ziemi 1E 15 4

15 3

7 Geologia inżynierska Z 5 10 Pr 2

10 L 3

5

30 2

6 Mechanika i wytrzymałość

materiałów Z

3

5 Mechanika płynów Z 15 2

45

15 3

4 Ochrona środowiska 2E

15 3 60 6

30 8

3 Chemia 2E 15 3

Moduł zajęć ogólnych

Moduł zajęć podstawowych

2 Fizyka 1E 15 8

ĆW

ECTS W ĆW

ECTS

W ĆW

ECTS W ĆW

ECTS ĆW

ECTS W ĆW

ECTS W

Lp. Nazwa przedmiotu

Egz po sem/

zalicz

Rok I Rok II Rok III Rok IV

Suma godzin

Suma ECTS

sem. 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem. 5 sem. 6 sem. 7

W

(19)

6 Gospodarka odpadami 3E 15 15 Pr 5 30 5

7 Ogrzewnictwo 4E 15 15 Pr 3 30 3

8 Budowle hydrotechniczne 4E 15 15 Pr 3 30 3

9 Kanalizacje 5E 15 15 Pr 3 30 3

10 Monitoring środowiska Z 5 10 Pr 1 15 1

11 Prawo w inżynierii środowiska Z 15 1 15 1

12 Systemy informacji przestrzennej Z 15 L 1 15 1

13 Wodociągi 4E 15 15 Pr 3 30 3

15 A

15 L

19 Seminarium i praca dyplomowa Z 30 S 3 30 S 18 60 21

D

D1 240 42

2 Urządzenia i instalacje cieplne 7E 15 15 Pr 4 30 4

3 Instalacje specjalne Z 15 15 Pr 3 30 3

4 Sieci i instalacje gazowe 6E 15 30 Pr 6 45 6

5 Projektowanie obiektów gospodarki

komunalnej Z 5 10 Pr 2 15 2

6 Automatyka w inżynierii środowiska Z 5 10 A 3 15 3

20 Pr

15 4

5 10 A 4

15 3

Grupa przedmiotów do wyboru:

w zakresie: "sieci i instalacje budowlane"

1 Maszyny przepływowe 5E

10 L 3

5

30 3

18 Geochemia środowiska Z

L 3

15 15

30 3

17 Geofizyka środowiska Z

15 3

45 4

16 Geodezja i kartografia 4E

15 4

30 3

15 Mechanika gruntów i geotechnika 3E

3 10

30 3

14 Alternatywne źródła energii 5E

Pr 3

15 15

3

5 Instalacje sanitarne Z

15 Pr 3

15 30

4 Wentylacje i klimatyzacje 6E

15 1

5 10 Pr 1

3

3 Ochrona powietrza Z

45

15 30 Pr 3

15 2

2 Technologia wody i ścieków / Water and wastewater treatment technologies Z

5 10 Pr 2

1 Gospodarka wodna i ochrona wód / Water resources management and

conservation Z

15 Pr

(20)

7 Projektowanie w technologii BIM

(Building Information Modeling) Z 15 15 Pr 5 30 5

8 Techniki i technologie bezwykopowe Z 5 10 Pr 3 15 3

9

Biofilm and Granular Biomass Based Technologies for Wastewater Treatment

Z 5 10 Pr 4 15 4

10 Projektowanie instalacji

C.O. I C.W. Z 10 20 Pr 5 30 5

11 Organizacja i kosztorysowanie robót Z 5 10 Pr 3 15 3

D2 240 42

15 Pr

15 L

3 Rekultywacja i rewitalizacja terenów

poprzemysłowych 7E 15 15 Pr 4 30 4

4 Ocena cyklu życia produktu Z 15 15 Pr 3 30 3

5 Projektowanie obiektów

środowiskowych Z 5 10 Pr 2 15 2

6 Raporty ocen oddziaływania na

środowisko Z 5 10 Pr 3 15 3

7 Pozyskiwanie zasobów i energii z

biomasy 6E 15 15 Pr 5 30 5

8 Audyt energetyczny Z 5 10 Pr 3 15 3

9 ^Innovative ^wastewater ^handling

technologies Z 5 10 Pr 4 15 4

10 Technologie odzysku zasobów i energii

z odpadów 5E 10 20 Pr 5 30 5

11 Organizacja procesów produkcji Z 5 10 Pr 3 15 3

D3 24 tyg. 36

E 45 5

1 Elementy kultury współczesnej Z 15 A 2 15 2

2 Tradycje Euroregionu Karpackiego Z 15 1 15 1

3 Historia techniki Z 5 10 A 2 15 2

115 140 30 85 180 34 105 150 30 100 155 35 95 115 30 65 100 34 40 35 29 1480 222

1480 222

115 140 30 85 180 34 105 150 30 100 155 35 95 115 30 65 100 34 40 35 29 1480 222

1480 222 W - wykład, A - ćwiczenia audytoryjne, L - ćwiczenia laboratoryjne, P - ćwiczenia praktyczne, Pr - ćwiczenia projektowe, Wa - warsztaty, S - seminarium, Le - lektorat

165 75

210 165 75

Suma: gospodarka obiegu zamkniętego Ogółem: gospodarka obiegu

zamkniętego ²⁵⁵ ²⁶⁵ ²⁵⁵ ²⁵⁵ ²¹⁰

Suma: instalacje i sieci budowlane Ogółem: instalacje i sieci

budowlne ²⁵⁵ ²⁶⁵ ²⁵⁵ ²⁵⁵

6

w zakresie praktyk zawodowych:

8 tygodni

Grupa przedmiotów z dziedziny nauk humanistycznych lub społecznych

6 45

15

15 4

2 Technologie pozyskiwania zasobów i energii z ścieków i osadów ściekowych 6E

5 10 Pr 4

w zakresie: "gospodarka obiegu zamkniętego"

1 Projektowanie układów

technologicznych o obiegu zamkniętym Z

(21)

4.Karty Przedmiotów

A1. Technologia informacyjna

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu i kod

(wg planu studiów): Technologia informacyjna, A1 Nazwa przedmiotu (j. ang.): Information technology Kierunek studiów: inżynieria środowiska

Poziom studiów: studia I stopnia, 6 poziom PRK

Profil: praktyczny

Forma studiów: Studia stacjonarne i niestacjonarne

Punkty ECTS: 1

Język wykładowy: polski Rok akademicki: 2019/2020

Semestr: 6

Koordynator przedmiotu: -

Elementy wchodzące w skład programu studiów

Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla przedmiotu

Podstawowa znajomość zagadnień związanych z podstawami informatyki, wiedzy dotyczącej sprzętu (hardware) i oprogramowania (software).

Liczba godzin zajęć w

ramach poszczególnych form zajęć według planu studiów:

Studia stacjonarne: ćwiczenia laboratoryjne: 30 godzin Studia niestacjonarne: ćwiczenia laboratoryjne 15 godzin

Opis efektów uczenia się dla przedmiotu

Kod efektu przedmiotu

Student, który zaliczył przedmiot zna i rozumie/potrafi/jest gotów do:

Powiązanie z KEU

Forma zajęć dydaktycznyc

h

Sposób weryfikacji i oceny efektów

uczenia się

(22)

22 A1_W01 omawia wybrane elementy (hardware+software) dotyczące

obsługi sprzętu i oprogramowania komputerowego

K_W06 ćw. wykonanie

zadania

A1_W02 zna przydatności obsługi podstawowej gamy oprogramowania biurowego dla potrzeb funkcjonowania w pracy zawodowej

K_W06 ćw. wykonanie

zadania

A1_U01 potrafi pozyskiwać informacje z literatury (w tym on-line) oraz innych właściwie dobranych źródeł, również w języku angielskim lub innym języku obcym

K_U01 ćw. wykonanie

zadania

A1_U02 potrafi wybrać i wykorzystać odpowiednie narzędzia informatyczne (system operacyjny, aplikacje użytkowe) niezbędne w pracy zawodowej inżyniera

K_U08 ćw. wykonanie

zadania

A1_U03 potrafi posługiwać się technikami informacyjno- komunikacyjnymi wspomagającymi typową działalność zawodową

K_U08 ćw. wykonaniezadan

ia

A1_K01 określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania

K_K03 ćw. wykonanie

zadania

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Całkowita liczba punktów

ECTS: (A + B)

1

Stacjonarne Niestacjonarne

A. Liczba godzin

kontaktowych z podziałem na formy zajęć oraz liczba punktówECTS uzyskanych w ramach tych zajęć:

obecność na ćwiczeniach udział w konsultacjach

w sumie:

ECTS

30 -

30 1,0

15 5

20 0,8 B. Formy aktywności

studentaw ramach samokształcenia wraz z planowaną liczbą godzin na każdą formę i liczbą

punktówECTS:

Praca praktyczna samodzielna

w sumie:

ECTS

n.d. 5

5 0,2

(23)

C. Liczba godzin zajęć kształtujących umiejętności praktyczne w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów ECTS:

udział w ćwiczeniach

praca praktyczna samodzielna

w sumie:

ECTS

30 n.d.

30 1,0

15 5

20 0,8

Dodatkowe elementy (* - opcjonalnie) Szczegółowe treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:

Ćwiczenia laboratoryjne:

Tworzenie struktury katalogowej, szukanie plików w systemie, zarządzanie folderami, plikami. Narzędzia systemowe, podgląd ustawień systemowych, konfiguracja sieci (LAN, WiFi). Edytor tekstu. Tworzenie plików tekstowych (CV, list motywacyjny).

Podanie, dokumentacja, korzystanie z szablonów Ustawienia programu, wydruk gotowych dokumentów. Tworzenie tabel, wykresów, nagłówków, stopek, numeracji stron, spisu treści.

Wstawianie grafiki w edytorach tekstu. Arkusze kalkulacyjne – zasady tworzenia obliczeń, symulacji – Ms Excel. Zarządzanie komórkami, wstawianie formuł (funkcji). Analiza wykresowa w arkuszu. Tworzenie prezentacji multimedialnych – Power Point.

Zarządzanie slajdami, dodawanie animacji, przejścia slajdu, wstawianie multimediów. Tworzenie i edycja elementów graficznych.

Bezpieczeństwo w sieci, bezpieczeństwo informacji w systemie operacyjnym (programy antywirusowe, zabezpieczenia, kopie bezpieczeństwa). Tworzenie dokumentów sieciowych (usługa cloudcomputing). Udostępnianie dokumentów. Tworzenie ankiet, formularzy on-line (narzędzie dysku Google, Onedrive Microsoft).

Sieć Internet – zarządzanie informacją – szukanie informacji w sieci Web, korzystanie z narzędzi i usług sieci Web (portale zawodowe, społecznościowe), komunikacja w sieci web. Podsumowanie zajęć i zaliczenie przedmiotu.

Metody i techniki kształcenia:

ćwiczenia laboratoryjne

* Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń

poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu:

* Zasady udziału w

poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa:

(24)

24

Sposób obliczania oceny końcowej:

Ocenę końcową stanowi ocenaz wykonanego projektu

* Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach:

Wymagania wstępne i dodatkowe, szczególnie w odniesieniu do sekwencyjności przedmiotów:

Matematyka

Zalecana literatura: M. Bach , Budowa systemu operacyjnego WNT, 2003-2009.

Jaronicki, Adam „MS Office 2013 PL‖. Gliwice: Wydawnictwo Helion , cop.

2013

Piotr Rajca „Internet. Ćwiczenia praktyczne‖ ISBN: 83-7197-218-0.

Siemieniecki B., Skarbińska A., Ks. Sykulski J. (red.), Technologia informacyjna w zmieniającej się edukacji, Wydawnictwo Żak, Ciechocinek-Toruń-Suwałki 2000.

Białobłocki, T., Moroz, J., Nowina-Konopka, M., Zacher, L., (2006).

Społeczeństwo informacyjne. Istota, problemy, wyzwania. Warszawa:

Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne.

Stanek, William R. „Windows 7: Vademecumadministratora / William R.

Stanek. Warszawa : APN PROMISE , 2009

Lewandowski W., Siemieniecki B. (red.), Rola i miejsce technologii

informacyjnej w okresie reform edukacyjnych Polsce, Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2002.

(25)

A2. Ochrona własności intelektualnej

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu i kod

(wg planu studiów): Ochrona własności intelektualnej, A2 Nazwa przedmiotu (j. ang.): IntellectualProperty Law

Kierunek studiów: inżynieria środowiska Poziom studiów: studia I stopnia

Profil: Praktyczny

Forma studiów: Studia niestacjonarne i stacjonarne

Punkty ECTS: 1

Język wykładowy: Polski Rok akademicki: 2019/2020

Semestr: 5

Koordynator przedmiotu: prof. nadzw. dr hab. inż. Krzysztof Chmielowski

Elementy wchodzące w skład programu studiów

Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla przedmiotu

Podstawowe akty prawne regulujące ochronę własności intelektualnej. Definicje związane z ochroną własności intelektualnej. Bazy danych do sprawdzania stanu techniki w zakresie wzorów użytkowych i patentów.

Interpretacja wyników z badania stanu techniki wzoru użytkowego i patentu.

Liczba godzin zajęć w

ramach poszczególnych form zajęć według planu studiów:

Studia stacjonarne:wykład: 15 godzin, Studia niestacjonarne:wykład: 15 godzin.

Opis efektów uczenia się dla przedmiotu

Kod efektu przedmiotu

Student, który zaliczył przedmiot zna i rozumie/potrafi/jest gotów do:

Powiązanie z KEU

Forma zajęć dydaktycznyc

h

Sposób weryfikacji i oceny efektów

uczenia się

A2_W01 znapodstawowe akty prawne i definicje związane z prawem własności intelektualnej

K_W17, K_W19

W kolokwium