Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca
Klasa I Tydzień 15 Scenariusz 8
Film "Czy rośliny piją wodę"
Czy ro
Potrzebne materiały:
• 3 szklanki lub słoiki
• woda,
• dwa kolory barwników
• 3 ścięte przy ko
• marker.
Krok po kroku:
1. Nalej wody do barwnik.
2. Do każdej szklanki (tej bez wody równie jednym liściu kapusty.
3. Zaznacz poziom kolorowej wody w szklankach.
4. Przez kolejne trzy dni sprawd wody w szklankach.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Czy rośliny piją wodę
Potrzebne materiały:
3 szklanki lub słoiki,
dwa kolory barwników,
te przy końcach liście kapusty pekińskiej
Krok po kroku:
Nalej wody do dwóch szklanek i dodaj do ka
dej szklanki (tej bez wody również ciu kapusty.
3. Zaznacz poziom kolorowej wody w szklankach.
4. Przez kolejne trzy dni sprawdź kolor liści oraz poziom wody w szklankach.
opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
ńskiej,
dwóch szklanek i dodaj do każdej
dej szklanki (tej bez wody również) włóż po
3. Zaznacz poziom kolorowej wody w szklankach.
ści oraz poziom
Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca
Klasa I Tydzień 15 Scenariusz 8
Film "Czy rośliny piją wodę"
Co z tego wynika?
1) Która choinka postoi w domu najdłu
2) Choinka to ubrane drzewko. Rozpoznasz ró rodzaje drzew u
gałązki z nazwami.
świerk
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
wynika?
Która choinka postoi w domu najdłużej?
Choinka to ubrane drzewko. Rozpoznasz ró rodzaje drzew używanych jako choinki? Poł
zki z nazwami.
jodła sosna
opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
