. ZESZYTY NAUKOWE POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ S e r i a : GÓRNICTWO z . 93
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H r k o l . 5¡90í
ZBIGNIEW WŁASZCZUK JOZEF OSET
CENTRALNY OŚRODEK INFORMATYKI GÓRNICTWA KATOWICE
f
SKOMPUTERYZOWANA' EWIDENCJA I ANALIZA
AWARII I CZASU PRACY C I4GÓW TECHNOLO
GICZNYCH W KOPALNIACH WgGLA KAMIENNEGO
W r e f e r a c i e p o d a n o c h a r a k t e r y s t y k ę r o z w i ą z a ń o p a r t y c h n a s y s te m o w e j e w i d e n c j i i n f o r m a c j i o p r z e b i e g u p r o c e s ó w p r o d u k c j i w g łó w n y c h c i ą g a c h t e c h n o l o g i c z n y c h k o p a l ń w ę g la k a m ie n n e g o / r e j e s t r o w a n y c h w t o k u o p e r a ty w n e j , d y s p o z y t o r s k i e j k o n t r o l i r u c h u z a k ł a d u g ó r n i c z e g o . Ujmowane s y s te m o wo i n f o r m a c j e o c z a s i e t r w a n i a p r a c w c i ą g a c h t e c h n o l o g i c z n y c h o r o d z a j u , p r z y c z y n a c h i c z a s i e t r w a n i a p r z e r w a t a k ż e o r o z m i a r a c h o s i ą g n i ę t e j p r o d u k c j i z a p e w n i a j ą m o ż liw o ś ć w i e l o p r z e k r o j o w e j a n a l i z y z j a w i s k p r o d u k c y j n y c h i z w ią z k ó w z a c h o d z ą c y c h m ię d z y o k r e ś l o n y m i z d a r z e n i a m i i w ła ś c iw o ś c ia m i s t r u k t u r y s i e c i t r a n s p o r t o w e j k o p a l ń w ę g la k a m ie n n e g o .
1 . W p ro w ad z e n ie
P o p ra w a e f e k t y w n o ś c i z a r z ą d z a n i a w ym aga, a b y w n i o s k i z d o ś w ia d c z e ń , k t ó r e g ro m a d z ą s i ę w c o d z i e n n e j p r a k t y c e r u c h o w e j k o p a l n i w ę g la k a m ie n n e g o b y ł y s y s t e m a t y c z n i e a n a l i z o w a n e i z p o ż y tk ie m w y k o r z y s ty w a n e . R e je s t r a c j a i n f o r m a c j i d y s p o z y t o r s k i c h s t w a r z a b a r d z o d u ż e m o ż liw o ś c i a n a l i z y z j a w i s k p r o d u k c y jn y c h i f o r m u o łw a n la n a j b a r d z i e j w ła ś c iw y c h k ie r u n k ó w d z i a - J ł a n i a n a r z e c z p o p ra w y g o s p o d a r o w a n ia f r o n t e m r o b ó t , w y p o s a ż e n ie m t e c h n i cznym a t a k ż e p o p ra w y n i e z a w o d n o ś c i i r o z w i ą z a ń k o n s t r u k c y j n y c h m a s zy n i u r z ą d z e ń g ó r n i c z y c h . O p i e r a j ą c s i ę n a t y c ł i p r z e s ł a n k a c h w l a t a c h
178 1 . Waszczuk. J. Oset
. 7 9 5 7 — 7 9 7 8 p o d j ę t e z o s t a ł y w Głównym I n s t y t u c i e G ó r n i c tw a p o d k i e r u n k i e m p r o f . d r h a b . i n ż . A . L is o w s k i e g o p r a c e n a d p r z y g o t o w aniem d l a p r z e m y s ł u w ę g lo w eg o s y s te m u I-SADy k o m p u te r y z u j ą c e g o e w i d e n c ję i a n a l i z ę i n f o r m a c j i d y s p o z y t o r s k i c h g £1J<
W p r a c a c h p ro w a d z o n y c h p r z e z GIG a n a s t ę p n i e o d r o k u 1 9 7 5 w C e n tr a ln y m O ś ro d k u I n f o r m a t y k i G ó r n ic tw a p r z y j ę t o z a ł o ż e n i e z r e a l i z o w a n i a w r a m a c h s y s te m u I-SA D n a s t ę p u j ą c y c h g łó w n y c h z a d a ń r o b o c z y c h :
- u j e d n o l i c e n i e w s k a l i p r z e m y s ł u w ęg lo w eg o s y s t e m a t y k i c z a s u p r a c y c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h ,
- w p ro w a d z e n ie o b s e r w a c j i c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h i o g n iw p r o d u k c y jn y c h i d e n t y f i k o w a n y c h w k o p a l n i in d y w id u a ln y m num erem e w id e n c y jn y m ,
- z a p e w n i e n i e p r e c y z j i i u n i f i k a c j i o b s e r w a c j i d y s p o z y t o r s k i c h p o p r z e z w p ro w a d z e n ie b r a n ż o w e j k l a s y f i k a c j i p r z e r w ru c h o w y c h o r a z u s p r a w n i e n i e s p o s o b u p r z y p i s y w a n i a z a d a ń do k o n k r e t n y c h o g n iw c i ą g u t e c h n o l o g i c z n e g o .
P r z y j ę t o r ó w n ie ż z a ł o ż e n i e , ż e r e a l i z a c j a w y m ie n io n y c h z a d a ń g łó w n y c h ma z a p e w n ić o g ó ł i n f o r m a c j i n i e z b ę d n y c h k i e r o w n i c t w u r u c h u z a k ł a d u d l a p o d e jm o w a n ia d e c y z j i m a ją c y c h n a c e l u : u s u w a n ie p r z e s z k ó d z a k ł ó c a j ą c y c h r y tm p r o d u k c j i , w z r o s t w yko
r z y s t a n i a c z a s u p r a c y p o p r z e z p o d n o s z e n i e s p r a w n o ś c i i p o p ra w ę o r g a n i z a c j i p r a c w p o s z c z e g ó l n y c h o g n iw a c h t e c h n o l o g i c z n y c h , p o d n o s z e n i e d b a ł o ś c i o u t r z y m a n i e r u c h u m a s z y n w n a le ż y t y m s t a n i e t e c h n i c z n y m i z a p e w n i e n i e w arunków t e c h n i c z n o - o r g a n i z a c y j n y c h d l a n a l e ż y t e j e k s p l o a t a c j i w y p o s a ż e n ia g ó r n i c z e g o o r a z o b n i ż e n i e a w a r y j n o ś c i i s t r a t sp o w p ćo w an y c h n i e s p r a w n o ś c i ą o g n iw c i ą g u t e c h n o l o g i c z n e g o .
2» M odel c y fro w y s i e c i t r a n s p o r t o w e j
A n a l iz ę w y k o r z y s t a n i a c z a s u p r a c y m a s z y n i u r z ą d z e ń z a i n s t a l o w a n y c h w c i ą g a c h t e c h n o l o g i c z n y c h ś c i a n a - p u n k t z a ła d o w c z y p r z y j ę t o w s y s t e m i e I —SAD p r o w a d z i ć z a po m o cą o d w z o ro w a n eg o w m a s z y n i e c y f r o w e j m o d e lu c y f ro w e g o s i e c i t r a n s p o r t o w e j o r a z p r z y z a s t o s o w a n i u z i n d y w i d u a l i z o w a n e j o b s e r w a c j i o g n iw o d s t a w y , z u n i fik o w a n e g o p o d z i a ł u c z a s u z a i n s t a l o w a n i a m a s z y n n a s t a n o w i s k a c h r o b o c z y c h o r a z b r a n ż o w e j k l a s y f i k a c j i p r z e r w , I X , / 4 l .
S k o m p u t e r y z o w a n a e w i d e n c j a i a n a l i z a a w a r i i . 179
O g ó ł s i e c i t r a n s p o r t o w y c h . , z e w z g lę d u n a I c h r o l ę w p r o c e s i e p r o d u k c y jn y m w k o p a l n i p o d z i e l o n o w s y s t e m i e I-E A D n a ' s i e c i : w ydoby
w c z e , p r z e w o z o w e , c i ą g n i e n i a , p r z e r ó b k i , z w a ł o w a n i a , s p e d y c y j n e . P r z y j ę t o r ó w n i e ż z a s a d ę o b s e r w a c j i z d a r z e ń w o p a r c i u o u k ł a d p o w i ą z a n y c h o g n i w , t w o r z ą c y c h c i ą g i t e c h n o l o g i c z n e i s i e c i t r a n s p o r to w e .
s i e c i a c h t r a n s p o r t o w y c h r e jo n ó w w y d o b y w cz y ch do o g n iw z a l i c z o n o p r z o d k i e k s p l o a t a c y j n e , p r z y g o to w a w c z e , p u n k t y z a ł a d o w c z e , o r a z o g n iw a o d s t a w y , k t ó r e w y o d r ę b n ia n e s ą p r z e z u ż y tk o w n ik a z u w z g lę d n i e n i e m t a k i c h c z y n n ik ó w j a k u s y t u o w a n i e m a s z y n o r a z s p o s ó b i c h w s p ó ł p r a c y .
I d e n t y f i k a t o r a m i s i e c i t r a n s p o r t o w y c h s ą : n u m er p r z e d s i ę b i o r s t w a , k o d p r o c e s u p r o d u k c y j n e g o , n u m e r o d d z i a ł u , r e j o n u o r a z n u m e ry o g n iw w c h o d z ą c y c h w s k ł a d s i e c i . O gniw o ma n u m e r c z t e r o c y f r o w y , t r z y p i e r w s z e c y f r y o z n a c z a j ą n u m er p r z o d k a e k s p l o a t a c y j n e g o c z w a r t a c y f r a o z n a c z a o d c i n e k c i ą g u t e c h n o l o g i c z n e g o , w k t ó r y m o g n iw o s i ę z n a j d u j e .
U r z ą d z e n i a z a i n s t a l o w a n e n a t e r e n i e o g n iw a i d e n t y f i k o w a n e s ą n u m erem t y p u w y p o s a ż e n i a z g o d n i e z k l a s y f i k a c j ą p r z y j ę t ą i s t o s o w a n ą d l a p o t r z e b b r a n ż y w s y s t e m i e e w i d e n c j i i a n a l i z y ś ro d k ó w t r w a ł y c h / S y s t e m I - 3 A S T / . W p r z y p a d k u o b s e r w a c j i a u to m a t y c z n e j / n a d z ó r c z u j n i k o w y / m a s z y n ie l u b u r z ą d z e n i u p rz y p o rz ą d k o w y w a n y j e s t i n d y w i d u a l n y n u m e r c z u j n i k a d w u s ta n o w e g o .
P o ł o ż e n i e o g n iw a w c i ą g u t e c h n o l o g i c z n y m o k r e ś l a p a r a l i c z b , z k t ó r y c h p i e r w s z a j e s t n u m erem w ła sn y m o g n iw a a d r u g a num erem o g n iw a p r z y j m u j ą c e g o s t r u g ę u ro b k u ^ p r z y czym k i e r u n e k s p ły w u u r a b k u o k r e ś l o n y j e s t o d p r z o d k a d o p u n k t u z a ł a d o w c z e g o . M o d e l c y f r o w y s i e c i t r a n s p o r t o w e j j e s t s p o r z ą d z a n y i a k t u a l i z o w an y w p a m i ę c i m a s z y n y w o p a r c i u o d o k u m e n t ź r ó d ło w y HD-01 w y p e ł n i a n y p r z e z d z i a ł y t e c h n i c z n o - o r g a n i z a c y j n e k o p a l ń p r z y z a k ł a d a n i u s t r u k t u r y w EMC o r a z k a ż d o r a z o w o p r z y w p r o w a d z a n iu z m i a n .
Na p o d s t a w i e p o d a n y c h w d o k u m e n c ie RD-01 num erów o g n iw o r a z d w u c y fro w y c h kodów o p e r a c j i t a k i c h j a k : z a i n s t a l o w a n i e o g n iw a , l i k w i d a c j a o g n iw a , z a i n s t a l o w a n i e w y p o s a ż e n i a , l i k w i d a c j a w ypo
s a ż e n i a , z a i n s t a l o w a n i e p o w i ą z a ń , l i k w i d a c j a p o w i ą z a ń , t w o r z o n a j e s t w p a m i ę c i m a s z y n y c y f r o w e j t a b l i c a w s p ó ł r z ę d n y c h , k t ó r a o d w z o ro w u je m o d e l c y f r o w y s i e c i t r a n s p o r t o w e j .
3 . B i l a n s c z a s u p r a c y c ią g ó w t e c h n o l o g ic z n y c Ę
D la p o t r z e b s kom pu t e r y z o w a n y c h a n a l i z w y k o r z y s t a n i e c z a s u p r a c y m a s z y n i u r z ą d z e ń z a i n s t a l o w a n y c h w c i ą g a c h t e c h n o l p g i c z n y c h ś c i a n a - p u n k t z a ła d o w c z y w y k o r z y s ty w a n a j e s t s y s te m a t y k a c z a s u o p a r t a n a podstaw ow ym p o d z i a l e c z a s u e w id e n c jo n o w a n e g o o d m om entu z a k u p u w y p o s a ż e n ia do m om entu l i k w i d a c j i , f3/ , /8j . S y s te m a t y k a z a p e w n ia i d e n t y f i k a c j ę w s z y s t k i c h s k ła d n ik ó w n i e z b ę d n y c h d l a k o n t r o l i z a g o s p o d a r o w a n ia c z a s u z a i n s t a l o w a n i a w y p o s a ż e n ia n a s t a n o w i s k u ro b o c z y m l i c z o n e g o od d n i a z a k o ń c z e n i a m o n ta ż u do d n i a r o z p o c z ę c i a d e m o n ta ż u , c z a s t e n p o d l e g a w s y s t e m ie I-EA D s z c z e g ó ło w e j k o n t r o l i i r o z l i c z e n i u .
P o d z i a ł c z a s u z a i n s t a l o w a n i a m a s z y n n a s t a n o w i s k a c h r o b o c z y c h , r o z l i c z o n e g o w o p a r c i u o r e j e s t r a c j ę d y s p o z y t o r s k ą , i l u s t r u j e r y s . ;1; .
180 _____ Z. ffłaakczuk, J. Oset
T4 CZAS ZAINSTALOWANIA NA STANOWISKU ROBOCZYM
T3 CZAS Z. ANGAŻOWANIA PRODUKCYJNEGO
T n
T2 CZAS DYSPOZYCYJNY-OBŁOŻONY Z PROD. T
m Ti
CZAS WYKO
RZYSTANY T o r
I
Ta | T„ | TbTe To TP
m CZAS OBŁOŻENIA BEZ PRODUKCJI
T - CZAS NIEOBLOŻONY
n
T - CZAS POSTOJOW OPERACYJNYCH
6 ci
T - CZAS PRZEGLĄDÓW KONSERWACYJNYCH T - CZAS POSTOJOW WYMUSZONYCH
T0J. - CZAS POSTOJOW ORGANIZA
CYJNYCH T - CZAS AWARII
/PRZYGOTOWAWCZYCH/ Tb - CZAS PRZERW NIEZIDENTYFI
KOWANYCH R y s .,1
PODSTAWOWY PODZIAŁ CZASU ROZLICZANEGO W OPARCIU O REJESTRACJĘ DYSPOZYTORSKĄ
ę z a s z a i n s t a l o w a n i a n a s t a n o w i s k u r o b o c z y m r o z l i c z a n y j e s t d l a w y p o s a ż e n i a c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h ś c i a n a - p u n k t z a ł a d o w c z y is k a ż d e j d o b i e p r o d u k c y j n e j trw ającej o d g o d z . 6 00 d n i a p o p r z e d n i e g o do g o d z . 600 d n i a n a s t ę p n e g o . N a j b a r d z i e j d r o b ia z g o w o r o z l i c z a n y j e s t c 'z a s d y s p o z y c y j n y w k tó r y m w y p o s a ż e n i e ma z a p e w n i o n ą o b s ł u g ę p r o d u k c y j n ą i p o w in n o / w p r z y p a d k u u r z ą d z e ń u r a b i a j ą c y c h / d a w ać w y d o b y c i e . D o p e ł n ie n i e m t e g o c z a s u do 2 4 g o d z i n j e s t c z a s o b ł o ż e n i a b e z p r o d u k c j i i c z a s n i e o b ł ó ż o n y . Na c z a s d y s p o z y c y j n y s k ł a d a s i ę c z a s w y k o r z y s t a n y i c z a s s t r a
c o n y . Do c z a s u w y k o r z y s t a n e g o z a l i c z o n o w s y s t e m i e I-E A D c z a s e f e k t y w n y o r a z p o s t o j ó w o p e r a c y j n y c h i p r z y g o to w a w c z y c h w ypo
s a ż e n i a . C z a s s t r a c o n y p o k ry w a w s z y s t k i e p r z e r w y lo s o w e i d z i e l i s i ę n a c z a s p r z e r w w ł a s n y c h w y p o s a ż e n i a o r a z w y m u sz o n y c h p r z e z i n n e u r z ą d z e n i a c i ą g u t e c h n o l o g i c z n e g o . W s k ł a d lo s o w y c h p r z e r w w ł a s n y c h w y p o s a ż e n i a w l i c z a n e s ą p r z e d e w s z y s tk i m a w a r i e a t a k ż e p r z e r w y n i e z i d e n t y f ik o w a n e , t j . w p r z y p a d k u r e j e s t r a c j i a u to m a t y c z n e j k r ó t k i e p r z e r w y ru c h o w e z d e t e r m i n o w a n e co d o m i e j s c a / c z u j n i k - u r z ą d z e n i e / l e c z b e z p o d a n e j p r z e z u ż y tk o w n ik a p r z y c z y n y .
P o n ie w a ż p r z y j ę t o , ż e p o d s ta w o w y p o d z i a ł c z a s u z a s to s o w a n y w s y s t e m i e I-E A D ma o d p o w ia d a ć r ó w n i e ż p o t r z e b o m k o n t r o l i p r a c y p r z o d ków e k s p l o a t a c y j n y c h , a w y r ó ż n i o n e w n im k a t e g o r i e c z a s u m a ją z a p e w n ić o c e n ę p r a c y p rz o d k ó w w d o b i e p r o d u k c y j n e j , w ś r ó d lo s o w y c h p r z e r w w ł a s n y c h z n a l a z ł y s i ę r ó w n ie ż p r z e r y jy z n a m ie n n e w y ł ą c z n i e d l a o g n iw p rz o d k o w y c h n p . p o s t o j e o r g a n i z a c y j n e .
S k o m p u t e r y z o w a n a e w i d e n c j a i a n a l i z a a w a r i i . . ___________________ 181
4 . B ra n ż o w a k l a s y f i k a c j a p r z e r w ru c h o w y c h
Z r e a l i z o w a n i e z a d a ń z w i ą z a n y c h z p r o w a d z e n ie m e w i d e n c j i i a n a l i z y a w a r i i i c z a s u p r a c y m a s z y n i u r z ą d z e ń z a i n s t a l o w a n y c h w c i ą g a c h t e c h n o l o g i c z n y c h w y m a g ało w d r o ż e n i a d o p r a k t y c z n e g o s t o s o w a n i a j e d n o l i t e j w s k a l i r e s o r t u k l a s y f i k a c j i p r z e r w ru c h o w y c h r y , / 6 7 - B ra n ż o w a k l a s y f i k a c j a p r z e r w u m o ż liw ia o k r e ś l e n i e r o d z a j u p r z e r w y , s ł u ż b y l i k w i d u j ą c e j p r z e r w ę , p r z y p o r z ą d k o w a n ie a w a r i i d o j e d n e j z t r z e c h g r u p o b s e rw o w a n y c h w s k a l i b r a n ż y o r a z p o d a n i e k o d u p r z y c z y n y a w a r i i .
P r z e r w y w r u c h u m a s z y n p o d z i e l o n o n a p r z y p o r z ą d k o w a n e d o w y p o s a ż e n i a o r a z s t a n o w i s k a p r a c y . Do p r z e r w z w i ą z a n y c h z w y p o s a ż e n ie m
z a l i c z o n o p o s t o j e p r z y g o to w a w c z e w y p o s a ż e n ia c z y l i p r z e w i d z i a n e t e c h n o l o g i ą n a p r z y g o to w a n i e w y p o s a ż e n ia do p r o d u k c j i o r a z a w a r i e c z y l i p r z e r w y w y n i k a ją c e z w ł a s n e j n i e s p r a w n o ś c i t e c h n i c z n e j wy
p o s a ż e n i a . Do p r z e r w z w ią z a n y c h z e s t a n o w i s k i e m p r a c y z a l i c z o n o : - p o s t o j e o p e r a c y j n e t j . w ykonyw ane n a o g n iw ie p e r m a n e n tn e c z y n
n o ś c i p r z e w i d z i a n e p r z y j ę t ą o r g a n i z a c j ą i ' t e c h n o l o g i ą r o b ó t n p . p r z e c h o d z e n i e u s k o k u .
- p o s t o j e o r g a n i z a c y j n e t j . c z a s p o s t o j ó w n i e p l a n o w a n y c h , z a y j i n i o - n y c h p r z e z b r y g a d y ś c ia n o w e n p . o p ó ź n i e n i e w s t a w i a n i u o b u d o w y , r a b u n k u , p r z e k ł a d c e ,
- i n n e p o s t o j e do k t ó r y c h z a l i c z a s i ę : p o s t o j e g ó r n i c z o - g e o l o g i c z n e / z a w a ł , o b w a ł, o p a d ł a t y p r z y s t r o p o w e j / , p o s t o j e z n i e w ł a ś c i w o ś c i p r z y p o d s a d z a n i u , z a t r z y m a n i e r o b ó t .
S ł u ż b y l i k w i d u j ą c e p r z e r w y w r u c h u m a s z y n wg k l a s y f i k a c j i b r a n ż o w e j p r z y j ę t o d z i e l i ć n a : e l e k t r y k ó w , m e c h a n ik ó w , g ó r n i k ó w , s ł u ż b ę p o d sa d z k o w ią , s ł u ż b ę p r z e w o z u g łó w n e g o , o b s ł u g ę szy b ó w i z a k ł a d u p r z e r ó b c z e g o .
Z a k w a l if i k o w a n i e a w a r i i do j e d n e j z t r z e c h g r u p o b s e rw o w a n y c h w s k a l i b r a n ż y o p a r t o n a p o d z i a l e n a a w a r i e e l e k t r y c z n e ', m e c h a n ic z n e i g ó r n i c z e . S z c z e g ó ło w e z a s a d y k l a s y f i k a c j i p o d a n o w o p r a o o w a n i u f s
J.
'.V k l a s y f i k a c j i p r z y c z y n a w a r i i p r z y j ę t o o b se rw o w a ć w ady a a t e r i a ł p w o - t e c a n i c z n e , n a t u r a l n e z u ż y c i e , n i e w ł a ś c i w ą o b s ł u g ę , w ady m o n ta ż u i t p .
■ jg y ____________________________________________________. Z . W ł a s z c z u k , J . O s e t
5 . D okum enty źródłowe
D o k u m en tam i ź r ó d ło w y m i s y s te m u s ą u j e d n o l i c o n e w s k a l i k o p a lń w ę g la k a m ie n n e g o r a p o r t y :
a / d y s p o z y t o r s k i r a p o r t p r a c y , w k tó r y m p o d a j e s i ę i n f o r m a c j e o r o d z a j u r o b ó t w p r z o d k a c h , c z a s i e p r a c y , z a t r u d n i e n i u i w y k o n a ch o k r e ś l a j ą c y c h s t a n r o b ó t w p r z o d k u , e k s p l o a t a c y j n y m p o z a k o ń c z e n i u z m ia n y / r e j e s t r H D 0 2 /,
b / d y s p o z y t o r s k i r a p o r t p o s t o j ó w , a w a r i i i z a t r z y m a n y c h r o b ó t , w k tó r y m p o d a j e s i ę i n f o r m a c j e o m i e j s c u w y s t ą p i e n i a , c z a s i e t r w a n i a o r a z k l a s y f i k a c j i p r z e r w wg k l u c z a b r a n ż o w e g o i k o p a l n i a n e g o / r e j e s t r HDOJ/»
c / d y s p o z y t o r s k i r a p o r t w y d o b y c ia z a ła d o w a n e g o w p u n k t a c h z a ł a d o w c zy c h / r e j e s t r E D O ń/,
d / c y f r o w y o p i s bud o w y s i e c i t e c h n o l o g i c z n e j / r e j e s t r i. 01/ . I n f o r m a c j e z a w a r t e w d o k u m e n ta c h ź r ó d ło w y c h p r z e n o s z o n e s ą w k o p a l n i a c h n a ta ś m ę p e r f o r o w a n ą z a p o m o cą u r z ą d z e ń I I p e r y f e r i i /DAEO- ASCOTT-ADDO-X/. P r z y s p o r z ą d z a n i u n o ś n i k ó w ,, d o k u m e n ty p o d d a w a n e s ą t z w . k o n t r o l i " z e r o w e j " , d z i ę k i c ze m u p o p r a w n o ś ć m aszy n o w y ch n o ś n i ków n i e m u s i b y ć s p r a w d z a n a w EMC.
P r z y p r z e s y ł a n i u t e l e t r a n s m i s y j n y m i n f o r m a c j i ź r ó d ło w y c h n a s t ę p u j e r ó w n i e ż s p r a w d z e n i e z g o d n o ś c i i n f o r m a c j i n a d a n y c h z o d e b r a n y m i.
N a l e ż y n a d m i e n i ć , ż e w p r z y p a d k u s t o s o w a n i a w k o p a l n i m in ik o m p u te r a S12C p r z e w i d u j e s i ę z a s t ą p i e n i e ww, r e j e s t r ó w d y s p o z y t o r s k i c h z a p i sem i n f o r m a c j i ź r ó d ł o w y c h p ro w a d z o n y m za p o m o cą m o n i t o r a e k r a n o w e g o « m Tí ty m r o z w i ą z a n i u k a ż d y r a p o r t d y s p o z y t o r s k i p o s i a d a s w ó j o d p o w ie d n i k w f o r m a c i e m o n i t o r a e k r a n o w e g o . Z n a c z n a c z ę ś ć i n f o r m a c j i ź r ó d ł o w y ch j e s t w p ro w a d z a n a n a f o r m a t z p a m i ę c i o p e r a c y j n e j m o n i t o r a i z o b i e k t u p r z e m y s ło w e g o / z a p o ś r e d n i c t w e m i n s t a l a c j i c z u j n i k o w e j / . D y s p o z y t o r o g r a n i c z a s i ę w ó w c z as do w p r o w a d z e n ia n a f o r m a t j e d y n i e u z u p e ł n i a j ą c y c h i n f o r m a c j i z g ł a s z a n y c h mu d r o g ą t e l e f o n i c z n ą .
S k o m p u t e r y z o w a n a e w i d e n c j a i a n a l i z a ' a w a r i i . . . 183
6 . R o z l i c z e n i e c z a s u p r a c y c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h o r a z sk o m p u te ry z o w a na- a n a l i z a a w a r y j n o ś c i p o d s ta w o w y c h m a s z y n i u r z ą d z e ń g ó r n i c z y c h
M o d e l c y f r o w y s i e c i t r a n s p o r t o w e j p r z y z a s t o s o w a n i u z in d y w i d u a l i z o w a n e j o b s e r w a c j i o g n iw o d s ta w y w y s t ę p u j ą c y c h p o m ię d z y ś c i a n ą a p u n k te m z a ł a d o w a n i a u r o b k u n a t r a n s p o r t g łó w n y , z u n if i k o w a n e g o p o d z i a ł u c z a s u o r a z b r a n ż o w e j k l a s y f i k a c j i p r z e r w s t w o r z y ł i n s t r u m e n t d o s k o n a l e n i a s t r u k t u r y z a g o s p o d a r o w a n i a c z a s u p r a c y w c i ą g a c h t e c h n o l o g i c z n y c h , o r a z s y s t e m a t y c z n i e f u n k c j o n u j ą c y m e c h a n iz m o d d z i a ł y w a n i a n a r z e c z w z r o s t u w y k o r z y s t a n i a w y p o s a ż e n i a g ó r n i c z e g o . O p ra co w an a w r a m a c h p r a c n a d s y s te m e m I-E A D m e to d a b a d a w c z a p o z w a la n a s p o r z ą d z a n i e d l a p o t r z e b k o p a l ń w ę g la k a m ie n n e g o s k o m p u te r y z o w a n y c h a n a l i z u j m u j ą c y c h r o z l i c z e n i e c z a s u p r a c y m a s z y n i u r z ą d z e ń z a i n s t a l o w a n y c h w c i ą g a c h t e c h n o l o g i c z n y c h ś c i a n a - p u n k t z a ł a d o w c z y .
i s t o t n ą c e c h ą p r z y j ę t e j m e to d y j e s t j e j p r z y d a t n o ś ć d l a o c e n y c z a s u p r a c y ś c i a n , w ty m w s z c z e g ó l n o ś c i ś c i a n k o m b a ja o w y c h - w y s o k o z m e c h a n i- z o w a n y c h o r a z p r o w a d z e n i e s k o m p u te r y z o w a n y c h a n a l i z a w a r y j n o ś c i p o d s ta w o w e g o w y p o s a ż e n i a k o p a l ń w ę g la k a m ie n n e g o .
O p ró c z r o z l i c z e n i a w s z y s t k i c h p o d s ta w o w y c h s k ł a d n ik ó w z a i n s t a l o w a n i a
184_______ l_____ ____________ Z. Właszczuk. J. OsetT,
m as zy n n a s t a n o w i s k a c h r o b o c z y c h m e to d a p o z w a la n a b i l a n s o w a n i e s k ła d n ik ó w z c z a s e m d y s p o z y c y jn y m a t e g o o s t a t n i e g o z k a le n d a r z o w y m fu n d u s z e m c z a s u ,. [ 8 2. W y m ien io n e i n f o r m a c j e k o m p le to w a n e s ą w z b i o r a c h k a r t o t e k o w y c h c z a s u p r a c y c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h , p o s t o jów i a w a r i i s p o r z ą d z a n y c h i a k t u a l i z o w a n y c h w s y s t e m i e I-3A D i w ra z z in n y m i i n f o r m a c j a m i u jm u ją c y m i m . i n . w a r u n k i g ó r n i c z o - g e o l o g i c z n e w m i e j s c u z a i n s t a l o w a n i a m a s z y n / s y s t e m I O S / , p a r a m e t r y t e c h n i c z n e w y p o s a ż e n ia / s y s t e m I - E A S T /, w y n i k i p r o d u k c y jn e , p rz o d k ó w , o d d z i a ł ó w , k o p a l ń / s y s t e m y I-E A D , IO S , KÓI.iPAS/.—’t w o r z ą b a n k d a n y c h . W o p a r c i u o w y m ie n io n e z b i o r y f u n k c j o n u j ą dwa s k o m p u te ry z o w a n e r o z w i ą z a n i a o c e n y a w a r y j n o ś c i . , W p ie r w s z y m r o z w i ą z a n i u p r e z e n to w a n e s ą i n f o r m a c j e o s t r u k t u r z e a w a r y j n o ś c i w o k r e s i e sp ra w o z d a? icz y m w p o s z c z e g ó l n y c h j e d n o s t k a c h o r g a n i z a c y j n y c h o r a z w p o s z c z e g ó l n y c h t y p a c h m aszy n i u r z ą d z e ń g ó r n i c z y c h . W d r u g im r o z w i ą z a n i u w p ro w a d z a n e s ą i n f o r m a c j e o e k o n o m ic z n y c h s k u t k a c h a w a r y j n o ś c i , a w ię c o r o z m i a r z e s t r a t p o n i e s i o n y c h z p r z y c z y n a w a r i i z a i s t n i a ł y c h n a o b se rw o w a n y c h z b i o r a c h m a s z y n i u r z ą d z e ń .
I n f o r m a c j e w ynikow e d o t y c z ą c e a n a l i z y a w a r y j n o ś c i u jm u je s i ę w dw óch p o d sta w o w y c h r o d z a j a c h a r k u s z y w y n ik o w y c h : r o z l i c z e ń i a n a l i z p o ró w n a w c z y c h a w a r y j n o ś c i m as zy n i u r z ą d z e ń o r a z a w y r a j n o ś c i w y b ra n y c h ty p ó w w y p o s a ż e n i a . C elem s t w o r z e n i a b a r d z i e j k o m u n ik a ty w n y c h f o r m w y d a w n ic z y c h n i e k t ó r e a r k u s z e w yn ik o w e a n a l i z a w a r y j n o ś c i s p o r z ą d z a n e s ą w p o s t a c i w y k resó w l i n i o w y c h . A n a l i z y s p o r z ą d z a n e s ą w c y k l a c h ty g o d n io w y c h i m i e s i ę c z n y c h o r a z n a r a s t a j ą c o o d p o c z ą t k u r o k u .
7. W n io s k i
1 . O p ra c o w a n ie i e k s p l o a t a c y j n e o p a n o w a n ie , w s k a l i k o p a l ń w ę g la k a m ie n n e g o s k o m p u te ry z o w a n e g o s y s te m u e w i d e n c j i i a n a l i z y i n f o r m a c j i d y s p o z y t o r s k i c h / s y s t e m I-E A D / p o t w i e r d z i ł o m o ż liw o ś ć w y k o rz y s t a n i a m o d e lu c y f ro w e g o s i e c i t r a n s p o r t o w e j do a n a l i z y p r z e b i e g u p r o d u k c y jn e g o w k o p a l n i a t a k ż e o c e n y p r a c y c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h , ś c i a n i p o s z c z e g ó l n y c h u r z ą d z e ń .
2 . Z r e a l i z o w a n i e z a d a ń p o s t a w i o n y c h p r z e d s y s te m e m I-EA D w ym agało z a s t o s o w a n i a o r y g i n a l n y c h r o z w i ą z a ń w z a k r e s i e r o z l i c z e n i a c z a s u p r a c y i a w a r y j n o ś c i c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h ; w s z c z e g ó l n o ś c i w p ro w ad zo n o : z in d y w id u a l iz o w a n ą o b s e r w a c j ę c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h , b ra n ż o w ą k l a s y f i k a c j ę p r z e r w ru c h o w y c h , p o d z i a ł c z a s u z a i n s t a l o w a - n i a m aszy n i U r z ą d z e ń n a s t a n o w i s k a c h r o b o c z y c h r o z l i c z o n e g o w
o p a r c i u o r e j e s t r a c j ę d y s p o z y t o r s k ą .
3 . F u n k c jo n o w a n ie w k o p a l n i a c h w ę g la k a m ie n n e g o j e d n o l i t e g o , skom pu
t e r y z o w a n e g o s y s te m u r o z l i c z e ń i a n a l i z c z a s u p r a c y i a w a r y j n o ś c i c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h p o w ią z a n e g o z m ię d z y sy ste m o w y m b a n k ie m i n f o r m a c j i o w y p o s a ż e n i u g ó r n i c z y m , u m o ż liw ia s p o r z ą d z a n i e w s z e c h s t r o n n y c h a n a l i z p o ró w n a w c z y c h i o r g a n i z o w a n i e n a t e j p o d s t a w i e w y m ian y d o ś w ia d c z e ń o r g a n i z a c y j n o - t e c h n i c z n y c h w s k a l i w s z y s t k i c h k o p a l ń w ę g la k a m ie n n e g o .
C h a r a k t e r y s t y c z n ą c e c h ą a n a l i z j e s t r e a l i z a c j a z a s a d y o c e n y c z a s u p r a c y c ią g ó w t e c h n o l o g i c z n y c h a t a k ż e a w a r y j n o ś ć ty p ó w m a s z y n , z e s p o ł ó w , p o d z e s p o łó w w s k a l i k o p a l ń , Z je d n o c z e ń BY i H e s p o r t u .
LITSRATUHA:
C li L i s o w s k i A . : N o w o c z e s n e n a r z ę d z i a z a r z ą d z a n i a w g ó r n i c t w i e P r z e g l ą d G ó r n i c z y n r 7 - 8 . 1 9 7 0 .
[2] L i s o w s k i A . , O s e t J . , 7 / ł a s z c z u k Z b . , K w a ś n ik B . , S o b c z y k M ., C z a j k a J . , , K r y s o w s k i A . : P r o j e k t t e c h n i c z n y s y s te m u I-EA D
w z a k r e s i e r o z l i c z a n i a i k o n t r o l i w yników p r o d u k c j i w p r z o d k a c h e k s p l o a t a c y j n y c h / o d c i n k i I-EA D 1 - 3 / .
D o k u m e n ta c ja z ł o ż o n a z 7 c z ę ś c i w 1 0 o p r a c o w a n i a c h . D o k u m e n ta c ja GIG i COIG K a to w ic e 1 9 7 3 - 1 9 7 7 .
L is o w s k i . A . ł O s e t J . , W i n n i c k i P . : S y s te m a t y k a c z a s u m aszy n i u r z ą d z e ń g ó r n i c z y c h . D o k u m e n ta c ja G IG , K a to w ic e 1 9 6 7 .
fełl K w a ś n ik B . , S o b c z y k H . , F a j k u s J . , S iw y T . , D o m azer G . : D oku
m e n t a c j a p ro g ram ó w s y s te m u I —EAD w z a k r e s i e r o z l i c z a n i a i k o n t r o l i w yników p r o d u k c j i w p r z o d k a c h e k s p l o a t a c y j n y c h / o d c i n e k I-BA D 1 - 3 / . D o k u m e n ta c je GIG i COIG, K a to w ic e 1 9 7 4 - 1 9 7 7 .
[5} Y Y łaszczuk Z b . , K w a ś n ik B . , L e m a n ik H . , i i n n i : P r o j e k t t e c h n i c z n y s y s te m u I —EAD w z a k r e s i e r e s o r t o w e j a n a l i z y a w a r y j n o ś c i m a s z y n i u r z ą d z e ń g ó r n i c z y c h / o d c i n e k I-E A D 4 / D o k u m e n ta c ja COIG K a to w ic e 1 9 7 6 .
[e]
K w a ś n ik B . , S o b c z y k M ., F a j k u s . i i n n i t D o k u m e n ta c ja p ro g ram ó w s y s te m u I-E A D w z a k r e s i e r e s o r t o w e j a n a l i z y a w a r y j n o ś c i m a s z y n i u r z ą d z e ń g ó r n i c z y c h / o d c i n e k I —BAD4/D o k u m e n ta c ja C 0IG f K a to w ic e 1 9 7 7 -
Skom put e r y zow ana e w i d e n c j a i a n a l i z a a w a r i i . . . 185
186 Z. W ł a a z c z u k , J . O a e t
[7] P i l c h K o v salczy k J . , Ź y m elk a A . , K i n i s z e w s k i B . : D o k u m e n ta c ja t e c h n i c z n a r e j e s t r a t o r a c y f ro w e g o p r z e b i e g a p r o
d u k c j i S K C -J . D o k u m e n ta c ja GIG i COIG/ K a to v v ic e 1 9 7 5 - [8 ] P r a c a z b io ro w a p o d r e d a k c j ą L is o w s k ie g o A . , P a w e lc z y k a S . :
( Z a s to s o w a n ie k o m p u te ró w o r a z m e to d s t a t y s t y k i i e k o n o m e t r i i vs z a r z ą d z a n i u b r a n ż ą ^ K a to w ic e 1 9 7 7 •
y^iiT n p n noH O ® k o m m o tep a a ahajim 3 m m l % B PSEH H PAEOTŁl TEXHOJIOnKECKOil IIOCiĘĘOBATEiŁHOCTn B 0AXTAX KAUBHHOPO yPJIfl.
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ica iS K a o ro j t x h
THE COMPUTERIZED FILING AND ANALYSING
•OF FAILURES Aid) VfORKTIMES OF THE TECHNOLOGICAL SYSTEMS IN COLLIERIES
4 S u m m a r y
T h is p a p e r g i v e s a c h a r a c t e r i s t i c o f s o l u t i o n s b a s e d o n t h e s y s te m f i l i n g o f d a t a c o n c e r n i n g t h e r u n o f p r o d u c t i o n p r o c e s s e s i n m a in t e c h n o l o g i c a l s y s te m s o f a c o l l i e r y . T h e s e d a t a a r e r e g i s t e r e d d u r i n g d i s p a t c h e r / s c o n t r o l o f t h e c o l l i e r y o p e r a t i o n . The s y s te m a p p r o a c h t o d a t a r e g a r d i n g w o r k tim e s i n t e c h n o l o g i c a l l i n e s , t y p e s , r e a s o n s a n d t i m e s o f s t o p p a g e s a s w e l l a s o u t p u t m a g n itu d e e n a b l e s a c o m p le x a n a l y s i s o f p r o d u c t i o n p r o b lem s a n d r e l a t i o n s b e tw e e n p a r t i c u l a r e v e n t s a n d p e c u l i a r i t i e s o f t h e t r a n - ; s p c p t n e tw o r k s t r u c t u r e i n c o l l i e r y .
