• Nie Znaleziono Wyników

J. ANGIELSKI - klasa VII. Przeczytajcie informacje o czasownikach modalnych na stronie 94 w podręczniku- podręcznik online:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "J. ANGIELSKI - klasa VII. Przeczytajcie informacje o czasownikach modalnych na stronie 94 w podręczniku- podręcznik online:"

Copied!
14
0
0

Pełen tekst

(1)

J. ANGIELSKI - klasa VII

Przeczytajcie informacje o czasownikach modalnych na stronie 94 w podręczniku- podręcznik on- line:

https://online.flippingbook.com/view/15093/96/

W zeszytach zapisujemy:

obligation – obowiązek prohibition – zakaz advice – porada Przykłady:

We have to listen to the teachers.

Musimy słuchać nauczycieli.

I must watch this film.

Muszę obejrzeć ten film.

You mustn’t eat and drink in the library.

Nie wolno jeść ani pić w bibliotece.

You should study more.

Powinieneś więcej się uczyć.

W zeszycie ćwiczeń rozwiąż ćwiczenia na stronie 52.

Obejrzyj filmy o czasownikach modalnych: must, mustn’t, have to, should:

https://www.youtube.com/watch?v=jaJtjRjLPX0 https://www.youtube.com/watch?v=CLFvH2UzHAQ https://www.youtube.com/watch?v=7caIBKscLPM

………

Otwórzcie podręczniki na stronie 86.

Możesz skorzystać z podręcznika on-line tu:

https://online.flippingbook.com/view/15093/88/

Jest tu dostępny cały podręcznik, strony przewijamy strzałkami.

W zeszytach zapiszcie

Lesson

Topic: Vocabulary: Making friends.

Wprowadzenie słownictwa: zwroty związane z życiem towarzyskim.

Zapoznajcie się ze zwrotami w podręczniku - ćw. 1 s. 86. Które z nich potraficie dopasować do ilustracji poniżej? Sprawdźcie znaczenie tych zwrotów na stronie 126. Poćwiczcie wymowę z nagraniem CD 2 nr 29.

Następnie przepiszcie te zwroty do zeszytów

(2)

W zeszycie ćwiczeń rozwiążcie zadania na s. 50 tyle, ile dacie radę.

Uczcie się nowych zwrotów i słówek na pamięć i utrwalajcie czasowniki nieregularne s. 82- 83 w zeszycie ćwiczeń.

Miłej nauki  J. ANGIELSKI - klasa VII – 12 tydzień

Powtórzcie wiadomości z gramatyki s. 84 i słownictwo ze s. 125. Korzystajcie z tych stron, rozwiązując ćwiczenia powtórzeniowe.

W zeszytach zapiszcie:

Lesson

Topic: Unit 7 – revision.

Powtarzamy wiadomości z rozdziału 7.

Wyrażanie opinii:

For me, - Według mnie I think - Myślę / Sądzę

In my opinion, - Moim zdaniem Przykładowe zdania:

(3)

For me, this is the best film.

Według mnie to najlepszy film.

In my opinion, Matthew McConaughey is a handsome actor.

Moim zdaniem Matthew McConaughey jest przystojnym aktorem.

I think the special effects were the most challenging part of the film.

Myślę, że efekty specjalne były najtrudniejszą częścią filmu.

Rozwiążcie ćw. 1 - 6 s. 85 z podręcznika. Odpowiedzi zapisujcie w zeszycie.

Odpowiedzi do ćwiczenia 6 sprawdźcie z nagraniem CD 2 nr 28 ze Strefy ucznia Macmillan Praca dla chętnych: ćw. 3 i 4 s. 48 w zeszycie ćwiczeń (do opisu filmu korzystajcie z modelowego tekstu w podręczniku s. 82)

Utrwalajcie słownictwo z tego rozdziału s. 125 i czasowniki nieregularne s. 82-83 w zeszycie ćwiczeń.

Powodzenia  Jeśli chcecie umówić się na konsultacje ze mną, proszę o maila w tej sprawie.

……….

J. ANGIELSKI - klasa VII – 11 tydzień Bank zadań egzaminacyjnych:

1. Przetłumacz fragmenty zdań podane w języku polskim na język angielski tak, aby powstały logiczne i poprawne zdania.

Zadanie 1

1 Where (przechowujesz swoje) _______________ your money?

2 I (nie znoszę) _______________ rock music.

3 Mary's cousin (czasami chodzi) _______________ to the theatre.

4 This is (moich przyjaciół) _______________ house.

Zadanie 2

1 (Jestem zajęta)_______________ at the moment.

2 (Czy ty będziesz uczyć się) _______________ Biology tomorrow?

3 I can't help you because (słucham muzyki) _______________ at the moment.

4 There is a big apple tree (przed moim domem) _______________.

Zadanie 3

1 I was (bardzo smutny) _______________ on my first day at school.

2 (Chcę być bogaty) _______________ by the time I’m twenty.

3 (Czy kiedykolwiek) _______________ seen a lizard?

4 When (ostatni raz poszedłeś)_______________ to the cinema?

Zadanie 4

(4)

1 I (nie potrafię) _______________ skateboard.

2 After a few minutes, (pobiegliśmy do morza) _______________.

3 I don't like playing tennis because (jest nudny) _______________.

4 Peter (miał wypadek) _______________ while he was snowboarding.

2. Przeczytaj wiadomości i wybierz poprawną odpowiedź, zakreślając literę A, B lub C.

Hi Jan,

Thanks for your email. I’ve got some news.

There’s a new guy in our class – his name’s Saul – and he’s really nice. He’s a bit crazy but I like him a lot. He plays the guitar very well and he sings in a band. He’s not very good at English and I help him a bit. I think he likes me! More news tomorrow!

Carly

1 Which is true?

A Saul is English.

B Saul is Carly’s boyfriend.

C Saul likes music.

Ben.

I’m at school and I’m waiting for football

practice to start. It’s 4.20 now and it starts in five minutes. Mr. Parker is going to be really angry if

you miss it again! Where are you? Are you ill? Text me.

Sam.

2. Which is true?

A Ben isn’t feeling well.

B Mr. Parker doesn’t like Sam.

C Sam is worried about Ben.

New Music Club Starting this Wednesday, after school at 3.45.

It’s for anyone who likes music.

Play an instrument, sing or just sit and listen.

Come along for an hour of fun and bring your friends.

See you on Wednesday!

3. Which is true?

A The club meets for an hour.

B You can go to the club at the weekend.

C The club is only for people who can sing well.45 Odpowiedzi prześlijcie mi do 2 czerwca 2020r.

(5)

Powodzenia 

.

J. ANGIELSKI - klasa VII - 10 tydzień Lesson.

Topic: First conditional - revision.

Powtarzamy wiadomości o pierwszym trybie warunkowym.

W zeszytach zapisujemy rymowankę do nauczenia na pamięć:

After if when as soon as never future tense.

Po if, when, as soon as nigdy nie używaj czasu przyszłego.

Powtórz wiadomości o I trybie warunkowym na s. w podręczniku 84, w zeszycie lub tutaj:

https://www.youtube.com/watch?v=7_zUli9hRQo

Obejrzyj tez inne materiały, które wcześniej były udostępniane, jeśli masz taką możliwość.

Jeśli masz trudności, powtórz wiadomości o Present Simple i Future Simple.

Zapisz w zeszycie:

Przykłady:

1. As soon as they come back home, I will let you know.

Jak tylko oni wrócą do domu, dam ci znać.

2. If you tell my secret, I will be angry.

Jeśli wyjawisz mój sekret, będę zła.

3. He will go swimming when he finishes his homework.

On pójdzie popływać, kiedy odrobi lekcje.

Następnie zapisz w zeszycie i rozwiąż poniższe ćwiczenia. Zapisuj całe zdania.

ĆWICZENIA NA OCENĘ:

1. Wybierz poprawną odpowiedz. 4p.

1. If he ...the race, we will celebrate all night long.

a. win b. wins c. will win

2. If the weather ……….. nice, we will go for a walk.

a. is b. be c. will be

3. If everybody... $10, they will have enough.

a. give b. gives c. will give

4. He will let me know as soon as he ……… the project.

a. finishes b. finish c. will finish

2. Wybierz poprawną formę czasownika z nawiasu. 10p.

a) If you (tell / tells / will tell) my secret, I (am / is / will be) angry.

(6)

b) He (go / goes / will go) swimming as soon as he (finish / finishes / will finish) his project.

c) I (tell / tells / will tell) your parents if you (aren’t / isn’t / won’t be) at school d) I (am / is / will be) surprised if the test (are / is / will be) on Monday.

e) If she (fix / fixes / will fix) the computer soon, it (start / starts / will start) working.

3. Przetłumacz zdania. 6p.

a) If my best friend betrays me, I will never speak to her to her again.

b) The doctor won’t help you if you don’t tell the truth.

c) If you clean the windows, I will hung the curtains.

4. Uzupełnij zdania 6p.

a) She . . . (not/go) to the cinema if she . . . (not/buy) tickets.

b) They . . . (be) sad if you . . . (not/talk) to them.

c) We . . . (not/go) at the seaside if her mum . . . (not/agree).

Prześlijcie mi do sprawdzenia rozwiązania ćw. 1,2,3,4 do dnia 26 maja 2020r.

Powodzenia 

………

J. ANGIELSKI - klasa VII - 9 tydzień

Powtórzcie wiadomości o pierwszym trybie warunkowym (first conditional) w zeszytach i podręczniku s. 84. Następnie rozwiąż ćwiczenie w zeszycie.

ex. 1. Uzupełnij zdania pierwszym trybem warunowym.

1 She _______________ (not win) the competition if she _______________ (not practise) really hard.

2 If he _______________ (arrive) by train tomorrow, I _______________ (meet) him at the station.

3 We _______________ (go) cycling tomorrow if it _______________ (not be) very cold.

4 If you _______________ (not enjoy) this film, I _______________ (find) another one.

Porównaj swoje odpowiedzi z rozwiązaniem na końcu.

Otwórzcie podręczniki na s. 80. Przeczytaj czasowniki w ćw. 1 s. 80. Które z nich potrafisz przetłumaczyć? Odtwórz nagranie CD 2 nr 22 posłuchaj i poćwicz wymowę.

Zapisz je wszystkie do zeszytu i przetłumacz.

Lesson Topic: Suffixes.

(7)

Przyrostki - rzeczowniki tworzone od czasowników Ex. 1 p. 80

advertise – ogłaszać, reklamować argue – kłócić się, twierdzić itd

Ex. 2 p. 80 Przerysuj tabelę i uzupełnij ją. Do pierwszej kolumny wpisuj czasowniki z ćw. 1, do 2 rzeczowniki ze s. 125 (suffixes)

Verbs – czasowniki Nouns - rzeczowniki

Advertise advertisement

Argue argument

Te rzeczowniki powstały przez dodanie przyrostków – ment lub -ion Wysłuchaj nagrania CD 2 nr 23 i sprawdź swoje odpowiedzi.

Kilkakrotnie wysłuchaj i powtarzaj wyrazy.

Rozwiąż ćwiczenia 7,8 i 9 s. 45 w ćwiczeniu. Jeśli chcesz je mieć sprawdzone na ocenę, to prześlij je do dnia 19 maja 2020r. Ćwiczenie 10 s. 45 jest dla Was dodatkowe.

Powodzenia  Rozwiązania do ex. 1

1. won’t win, doesn’t practise 2. arrives, will meet

3. will go, isn’t

4. don’t enjoy, will find

………

J. ANGIELSKI - klasa VII - 8 tydzień

Powtórzcie wiadomości o strukturze be going to w zeszytach i podręczniku s. 84.

Rozwiążcie ćw. 3 s. 116 z podręcznika.

Z zeszytach zapiszcie pełne zdania.

Ex. 1

Przetłumaczcie te zdania na j. polski.

a) I’m going to go shopping tomorrow.

b) They’re going to fly to New York next month.

c) She is going to invite her friends to the party.

d) We are going to visit our grandparents next weekend.

(8)

e) He’s going to see a doctor tomorrow.

Powtórz również wiadomości o Future Simple (will i won’t) w zeszytach i podręczniku s. 84.

Ex. 2

Przetłumaczcie te zdania na j. polski.

a) I will help you.

b) She won’t finish this project.

c) He will probably get a job.

d) Will you visit us tomorrow?

e) What will you do next weekend?

Lesson

Topic: First conditional Pierwszy tryb warunkowy.

Pierwszego trybu warunkowego używamy, gdy mówimy, że coś prawdopodobnie wydarzy się w przyszłości po spełnieniu określonego warunku.

Np.:

If the weather is nice, we will go to the beach.

Jeśli pogoda będzie ładna, pójdziemy na plażę.

Budowa zdań:

If Present Simple, Future Simple lub

Future Simple if Present Simple Poczytaj o First conditional na s. 84 w podręczniku.

I tutaj:

https://www.ang.pl/gramatyka/okresy-warunkowe/first-conditional Jeśli masz możliwość obejrzyj filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=ZMKbbpapkIo

https://www.youtube.com/watch?v=D-apsAGQdMM

Następnie rozwiąż ćw. 11 s. 79 w podręczniku. Odpowiedzi zapisz w zeszycie pełnymi zdaniami i prześlij mi je do sprawdzenia. Powodzenia 

………

(9)

J. ANGIELSKI - klasa VII - 7 tydzień

Otwórzcie podręczniki na s. 84 i przypomnijcie sobie wiadomości o strukturze be going to.

Możecie tez obejrzeć:

https://www.youtube.com/watch?v=JjmKwB-QRP8 https://www.youtube.com/watch?v=Sc5CV5VzMqk

Zapiszcie w zeszytach:

Lesson:

Topic: Be going to … Stosowanie konstrukcji be going to

Budowa zdań:

Podmiot + am, is, are + going to + I f. czasownika + …….

Przykłady:

I’m going to watch TV tonight.

Zamierzam oglądać telewizję dziś wieczorem.

I’m not going to skateboard.

Nie zamierzam jeździć na deskorolce.

It’s going to rain.

Zaraz będzie padać.

Are they going to help you?

Czy oni Ci pomogą?

Ex. 1 Przetłumacz zdania.

a) I'm going to go to the cinema.

b) She’s going to stay home.

c) They are not going to learn harder.

d) He is going to read a book and relax.

e) We are going to finish early today.

Rozwiążcie ćw. 6 s. 78, zapiszcie je w zeszycie.

Rozwiążcie ćw. 6 s. 46 w zeszycie ćwiczeń.

Powodzenia 

(10)

Moi drodzy dziękuję za otrzymane prace pisemne, ale przypominam, że nie od wszystkich je otrzymałam – jest to praca obowiązkowa.

J. ANGIELSKI - klasa VII - 6 tydzień

Powtórzcie wiadomości o formach przyszłych z will i won’t. (s. 84 w podręczniku)

Zwróćcie uwagę na miejsce probably i definitely w zdaniu. Przysyłacie mi swoje ćwiczenia i zauważyłam, że jest to dla Was niezbyt łatwe.

Zapiszcie w zeszytach:

PROBABLY, DEFINITELY – miejsce w zdaniu:

1) probably i definitely stawiamy po will:

She will probably find a new job.

He will probably get married.

It will definitely change your life.

2) probably i definitely stawiamy przed won’t It probably won’t work.

They probably won’t release a film this year.

That film definitely won’t win any awards.

Ex. 1

Przetłumacz te zdania na język polski.

Ex. 2

Przepisz zdania, wstawiając probably w odpowiednie miejsca. Pamiętaj o zasadach powyżej.

a) She will help me.

b) Tom will go to university.

c) I will become famous one day.

d) He won’t become rich.

e) We won’t have children f) Sarah will live in the city.

Utrwalajcie wiadomości o Future forms: will na s. 84. podręcznikach Możecie też obejrzeć filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=cfNMrfGcZXw https://www.youtube.com/watch?v=RZa8vlO-kW4

Wypowiedź pisemna - e-mail Polecenie

Niedawno zmieniłeś szkołę. W liście do kolegi/koleżanki z Anglii:

- napisz jak się czułeś/czułaś w nowej szkole,

- wyjaśnij, co Ci się najbardziej podoba w nowej szkole, - poinformuj co będziesz robić w następny weekend.

Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak aby osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna wynosić od 50 do 120 słów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.

Zacznij tak:

Hi Kate,

(11)

You won’t believe it. I’ve moved to a new school.

E-maile do sprawdzenia przesyłamy do dnia 24 kwietnia 2020r.

J. ANGIELSKI - klasa VII - 5 tydzień Dzień dobry,

W tym tygodniu ćwiczymy zdania w czasie przyszłym Future Simple, który poznaliście w kl.

6.

Przeczytajcie z swoich podręcznikach wiadomości przykłady o Future forms: will na s. 84.

Możecie też obejrzeć film:

https://www.youtube.com/watch?v=jn3TbvzBzco W zeszytach zapisujemy:

Lesson

Topic: Future SimpleTense.

Czas Future Simple.

Budowa zdań:

Podmiot + will + I forma czasownika She will study abroad.

Ona będzie studiować za granicą.

He will visit me tomowwow.

On odwiedzi mnie jutro.

Przeczenia:

will not – won’t + I f I won’t help ypu.

Nie pomogę Ci.

Pytania tworzymy przez inwersję: will stawiamy przed osobą (podmiotem) Will you visit your cousin?

Czy odwiedzisz kuzynkę?

Will he pass the exam?

Czy on zda egzamin?

Ex. 1

Uzupełnij zdania w czasie Future Simple.

a) I think she ……….…… (dance) with Marek tonight.

b) You ………. (play) cards.

c) They ………. (run) slowly.

d) I ………. (watch) the stars.

e) He ……….. (study) medicine in the future.

Ex. 2.

Przetłumacz zwroty na język polski.

probably – definitely – tomorrow –

(12)

next week – next month – in twenty minutes - in an hour -

Rozwiązania ex. 1 i ex. 2 prześlijcie mi na ocenę do 23 kwietnia 2020r.

--- JĘZYK ANGIELSKI – KLASA VII – 4 tydzień

07.04.2020r.

7th April Lesson

Topic: Future forms: will – exercises.

Wyrażanie przyszłości z will – ćwiczenia.

Przypomnijcie sobie wiadomości o czasie Future Simple z zeszytu i podręcznika.

Możecie rozwiązywać też zadania on-line:

https://agendaweb.org/exercises/verbs/future/will-forms

https://agendaweb.org/exercises/verbs/future/affirmative-interrogative-will i sprawdzać je samodzielnie (wciśnijcie Check po wykonaniu ćwiczeń) W zeszytach zapiszcie i rozwiążcie ćwiczenia.

Ex. 1

Przetłumacz zdania.

a) She will become famous one day.

b) I think he won’t get married.

c) They will definitely pass their exams.

d) Will you go to England next year?

e) That film will probably win an award.

Ex. 2 Dokończ zdania dotyczące przyszłości:

a) I think I will ………

b) I think I won’t ………

c) Will you ……….

d) Will she ………..

e) Next week he ………

Rozwiąż ćw. 1-3 s. 46 w zeszycie ćwiczeń.

Utrwalajcie wiadomości o Future: will s. 84 w podręczniku Utrwalajcie czasowniki nieregularne.

W razie pytań lub wątpliwości, śmiało piszcie na mój adres e-mail angielski.stryjki@gmail.com

Agata Więch

___________________________________________________

(13)

3 tydzień

Topic: Online film magazine: The Future of Film.

Rozumienie wypowiedzi pisemnych: artykuł dotyczący przyszłości kina.

Przeczytaj fragment artykułu ćw. 1 s. 77. A następnie wybierz poprawne odpowiedzi w ćw. 1 s. 77.

Zapisz je w zeszycie.

Nagranie jest w materiałach do pobrania w Strefie ucznia na macmillan.pl/strefa-ucznia. Znajdziecie tam nagrania do Książki ucznia i Zeszytu ćwiczeń.

Powtórzcie słownictwo z poprzedniej lekcji dot. filmów (s. 76 i 125)

Rozwiążcie s. 44 w zeszycie ćwiczeń (ćw. 6 s. 44 jest dla osób chętnych). Te zadania będziemy sprawdzać w późniejszym terminie.

Utrwalajcie słownictwo dotyczące filmów. Jeśli chcecie poszerzcie listę o inne wyrazy.

Zadania do sprawdzenia wysyłacie jako zdjęcia, dokumenty Word lub pdf w załącznikach do wiadomości lub w treści wiadomości. Wybierzcie dogodną dla Was formę.

W razie pytań lub wątpliwości, śmiało piszcie na mój adres e-mail angielski.stryjki@gmail.com

Agata Więch

Dzień dobry,

W tym tygodniu poznajemy słownictwo dotyczące filmów (March 26th)

Topic: Films – vocabulary.

Filmy – wprowadzenie słownictwa

Zapiszcie w zeszycie słownictwo z ćw. 1 s. 76. i przetłumaczcie je na język polski, dopasujcie je do ilustracji.

Aby poćwiczyć wymowę polecam materiały do pobrania w Strefie ucznia na macmillan.pl/strefa- ucznia. Znajdziecie tam nagrania do Książki ucznia i Zeszytu ćwiczeń.

Rozwiążcie też ćw. 2 i 3 s. 76. Prześlijcie mi rozwiązania do sprawdzenia do wtorku 31 marca 2020r.

Uczcie się nowych słówek na pamięć.

(14)

TYDZIEŃ 1 (16.03.-20.03.2020) – klasa 7

Dzień dobry,

W czasie wolnym od zajęć w szkole proponuję powtórzyć

 zwroty związane z podróżowaniem (s. 62 w podręczniku),

 przymiotniki ekstremalne (s. 66 w podręczniku)

oraz utrwalać czasowniki nieregularne.

Zachęcam też Was do korzystania z powtórki z gramatyki na stronach https://www.ang.pl/gramatyka/czasy-angielskie

https://www.ang.pl/cwiczenia/czasy-angielskie

Miłej nauki Agata Więch,

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jeżeli na pewnej „gałęzi” drzewa rozkładu badanej formuły wystąpią wyrażenia postaci ⊣ k α oraz ⊢ k α dla pewnego świata k, to będziemy mówili, że dana gałąź

W tym tygodniu dwa treningi z nauczycielem wychowania fizycznego, które będą dostępne na stronie FB szkoły :D proponujemy pierwszy trening wykonać w poniedziałek

Wprowadzenie do tematu: zapoznanie ze słownictwem związanym z tematyką sztuki Instrukcje do pracy własnej: zakładka zadania na platformie Pearson i lekcja on-line na

Wprowadzenie do tematu: Uczeń opisuje wybrany obrazek A lub B i odpowiada na trzy pytania pisemnie.. Instrukcje do pracy własnej:

Wprowadzenie do tematu: Uczeń systematyzuje swoją wiedzę z działu ‘Życie rodzinne i towarzyskie’ ( zakres: etapy życia, członkowie rodziny, koledzy i przyjaciele ).. Instrukcje

Wprowadzenie do tematu: Powtórzenie i utrwalenie słownictwa z działu 5 Repetytorium (etapy życia, członkowie rodziny, czynności życia codziennego, itd.).. Instrukcje do

Wprowadzenie do tematu: Uczeń powtarza słownictwo związane z tematami: artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowanie, lokale gastronomiczne itp. Instrukcje do pracy

 Określa w którym ze zdań czasownik modalny służy do np.; pytania, udzielania rady itp. Oglądam filmik na