• Nie Znaleziono Wyników

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

ZAR-L.Z/13554

Nazwa kierunku studiów:

Zarządzanie

Nazwa przedmiotu: Podstawy finansów prywatnych i publicznych

Poziom studiów: I stopnia Forma studiów: Niestacjonarne Profil studiów: ogólnoakademicki

Nazwa przedmiotu: Podstawy finansów prywatnych i publicznych

Forma zajęć i punkty ECTS

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

wykłady 24 egzamin

praca własna 36

Razem 60 4

Cele kształcenia

Przekazanie podstawowej wiedzy o świecie pieniądza i zjawisk finansowych - ze szczególnym uwzględnieniem sfery finansów publicznych. Zapoznanie studentów z rolą zjawisk finansowych w gospodarce, a także codziennym życiu.

Stworzenie podstaw do krytycznej refleksji odnoszącej się do oceny efektywności i skuteczności rozwiązań finansowych w systemie finansów sfery realnej oraz systemie finansowym.

(2)

Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie Podstawy finansów prywatnych i publicznych

2 / 5 Efekty uczenia się

Kategoria: WIEDZA

SYMBOL EFEKTU

UCZENIA SIĘ OPIS EFEKTU UCZENIA SIĘ ODNIESIENIE EFEKTU DO

EFEKTU KIERUNKOWEGO

P_W1

Zna pojęcia związane z finansami, ich zakres, cechy oraz

funkcje. Rozumie istotę pieniądza, jego formy i rodzaje.

Zarz_WG10_Lic

P_W2

Rozumie mechanizmy i zna instrumenty rynku finansowego.

Ma podstawową wiedzę na temat teoretycznego i

praktycznego wymiaru finansów publicznych. Ma podstawową wiedzę o oddziaływaniu uwarunkowań psychologicznych (behawioralnych) na decyzje finansowe. Zna istotę

mechanizmów finansowych Unii Europejskiej. Rozumie zasady wydawania i oszczędzania pieniędzy, a także istotę planowania budżetu domowego.

Zarz_WG10_Lic

Kategoria: UMIEJĘTNOŚCI

SYMBOL EFEKTU

UCZENIA SIĘ OPIS EFEKTU UCZENIA SIĘ ODNIESIENIE EFEKTU DO

EFEKTU KIERUNKOWEGO

P_U1

Potrafi posługiwać się katalogiem pojęciowym z zakresu finansów. Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska

finansowe.

Zarz_UW01_Lic

P_U2

Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska finansowe, oceniać konsekwencje wybranych narzędzi finansowych w polityce finansowej państwa, czy gospodarstwa domowego. Poddawać krytycy stosowane rozwiązania w polityce fiskalnej i określać ich wpływ na deficyt, czy dług publiczny.

Zarz_UW01_Lic

P_U3

Umie sformułować opinie w zakresie podstawowych zjawisk

finansowych.

Zarz_UK01_Lic

Kategoria: KOMPETENCJE SPOŁECZNE

SYMBOL EFEKTU

UCZENIA SIĘ OPIS EFEKTU UCZENIA SIĘ ODNIESIENIE EFEKTU DO

EFEKTU KIERUNKOWEGO

P_K1

Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności.

Zarz_KK01_Lic P_K2

Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy.

Zarz_KO03_Lic P_K3

Potrafi poprawnie wnioskować w sprawach dotyczących

finansów publicznych i proponować rozwiązania.

Zarz_KO05_Lic

Treści programowe przedmiotu

(3)

NUMER OPIS ZAGADNIENIA FORMA

ZAJĘĆ LICZBA GODZIN

1

Pojęcie finansów, zakres, systematyka, istota pieniądza – formy, rodzaje, obieg, funkcje finansów. Rodzaje kredytów. Różnica między kredytem a pożyczką.

2

Pojęcie, instrumenty, segmenty rynku finansowego.

3

Pojęcia sektora finansów publicznych i jego segmenty, źródła finansowania wydatków publicznych (w tym struktura finansowa sektora), pojęcie, klasyfikacja i rodzaje podatków, dotacje i subwencje, finanse jednostek samorządu terytorialnego.

4

Planowanie finansowe w sektorze finansów publicznych, istota budżetu państwa i charakterystyka procedury budżetowej, analiza budżetu państwa danego roku, istota deficytu budżetowego i sposoby jego finansowania, problematyka długu publicznego (w tym zarządzanie długiem publicznym), polityka finansowa: pojęcie, rodzaje i narzędzia.

5

„Inteligencja finansowa”, czynniki odpowiedzialne za tworzenie bogactwa, budżet domowy, zasady wydawania i oszczędzania pieniędzy, dochód aktywny i pasywny.

6

Finanse behawioralne a klasyczna teoria finansów (racjonalność ekonomiczna i zasady efektywnego rynku), anomalie - przykłady.

7

Konstrukcja budżetu UE, wpływy, struktura wydatków, strefa euro. Polska a strefa euro.

(4)

Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie Podstawy finansów prywatnych i publicznych

4 / 5 Warunki zaliczenia

WYKŁADY

FORMA ZALICZENIA WAGA FORMY ZALICZENIA

Brak ustalonych wag.

Metody kształcenia

wykład wspomagany prezentacją audiowizualną

Literatura przedmiotu (obowiązkowa)

red. H. Zadora. Finanse 2015

red. B. Pietrzak, Z. Polański, B. Woźniak. System finansowy w Polsce t. 1-2 2008

A. Wernik. Finanse publiczne 2014

Literatura przedmiotu (uzupełniająca)

P. Knott. Ouch! 2012

red. H. Dzwonkowski, G. Gołębiowski. Ustawa o finansach publicznych. Komentarz

prawno-finansowy 2014

red. J. Ostaszewski. Finanse 2013

red. R. Milic-Czerniak. Finanse osobiste 2016

(5)

Odniesienie efektów przedmiotowych do efektów kierunkowych, treści kształcenia, metod weryfikacji

SYMBOL EFEKTU UCZENIA

SIĘ ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO

EFEKTU KIERUNKOWEGO ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO TREŚCI KSZTAŁCENIA (NAUCZANIA)

ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO METODY

WERYFIKACJI

WIEDZA

P_W1 Zarz_WG10_Lic 1

3 Egzamin testowy

P_W2 Zarz_WG10_Lic

2 3 4 5 6 7

Egzamin testowy

SYMBOL EFEKTU UCZENIA

SIĘ ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO

EFEKTU KIERUNKOWEGO ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO TREŚCI KSZTAŁCENIA (NAUCZANIA)

ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO METODY

WERYFIKACJI

UMIEJĘTNOŚCI

P_U1 Zarz_UW01_Lic

1 2 3 6

Egzamin testowy

P_U2 Zarz_UW01_Lic 4

5 Egzamin testowy

P_U3 Zarz_UK01_Lic

4 6 7

Aktywny udział w dyskusji

SYMBOL EFEKTU UCZENIA

SIĘ ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO

EFEKTU KIERUNKOWEGO ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO TREŚCI KSZTAŁCENIA (NAUCZANIA)

ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO METODY

WERYFIKACJI

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

P_K1 Zarz_KK01_Lic

1 2 3 5 6 7

Egzamin testowy

P_K2 Zarz_KO03_Lic 5

6

Aktywny udział w dyskusji

P_K3 Zarz_KO05_Lic 3

4 7

Aktywny udział w dyskusji

Cytaty

Powiązane dokumenty

Stworzenie podstaw do krytycznej refleksji odnoszącej się do oceny efektywności i skuteczności rozwiązań finansowych w systemie finansów sfery realnej oraz systemie

Akademickie Gimnazjum PSW im.Papieża Jana Pawła II 3 514,76 art.22af ustawy o systemie oświaty w sprawie wyposażenia szkół w podręczniki(Dz.U.z 2014r.poz.902) - ZADANIE ZLECONE

Charakterystyka osobliwości ekonomii jako nauki (w tym języka ekonomii, sposobu pozyskania danych źródłowych, modelowania, kategorii ekonomicznych).. Analiza procesu badawczego

Wykształcenie umiejętności rozwiązywania problemów marketingowych i stosowania instrumentów marketingu w procesie kształtowania i zaspokajania potrzeb nabywców na

P_W1 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu komunikacji i technik negocjacyjnych, sztuki prowadzenia negocjacji. Adm_WG01 Adm_WG07 P_W2 Student wyjaśnia dlaczego od

5.wyposażenie studentów w wiedzę o roli teorii relacji z obiektem i psychologii self dla rozwoju psychologii klinicznej;.. 6.wyposażenie studentów w wiedzę o roli

Przyswojenie przez słuchaczy znajomości podstaw organizacji zakresu kompetencji i zasad funkcjonowania poszczególnych segmentów służby publicznej (rządowej i samorządowej) państwa

P_W3 Student ma podstawową wiedzę o finansach publicznych Ad1A_W01 P_W4 Student ma podstawową wiedzę w zakresie obowiązków i. uprawnień zamawiających