• Nie Znaleziono Wyników

Uczniowie otrzymują obrazek pocięty na kawałki(puzzle), zadaniem uczniów jest ułożyć obrazek z elementów i pokolorować

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Uczniowie otrzymują obrazek pocięty na kawałki(puzzle), zadaniem uczniów jest ułożyć obrazek z elementów i pokolorować"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane

dyspozycja Temat

tygodniowy Bezpiecznie i wesoło Książki, gry i zabawy

Temat dnia W kąciku zabaw Ćwiczenia udoskonalające różne

rodzaje umiejętności Zagadnienia z

podstawy programowej

E.POLONISTYCZNA 1.3f,

E.MATEMATYCZNA 7.1 E.TECHNICZNA 9.2c, 9.3a, 9.3b, E.SPOŁECZNA 5.1, 5.2, 5.4, 5.6

E.POLONISTYCZNA 1.3f, 1.3g

E.MATEMATYCZNA 7.19

E.TECHNICZNA 9.2c, 9.3a, 9.3b, E.SPOŁECZNA 5.1, 5.2, 5.4, 5.6 Cele operacyjne Uczeń potrafi wypowiadać się na

określony temat.

Uczeń potrafi ułożyć obrazek z części.

Uczeń potrafi przeliczać elementy.

Uczeń współpracuje z innymi podczas pracy i zabawy.

Uczeń potrafi starannie i estetycznie wykonać prace techniczna zgodną z tematem.

Uczeń potrafi wypowiadać się na określony temat.

Uczeń współpracuje z innymi podczas pracy i zabawy.

Uczeń potrafi starannie i estetycznie wykonać prace techniczna zgodną z tematem.

Pomoce

dydaktyczne Podręcznik „Nasz Elementarz – klasa

I, materiały plastyczne, karty pracy Podręcznik – klasa II, materiały plastyczne, karty pracy

(2)

Przebieg zajęć Temat: Zabawkowe puzzle.

Uczniowie otrzymują obrazek pocięty na kawałki(puzzle), zadaniem

uczniów jest ułożyć obrazek z elementów i pokolorować.

Po zakończeniu zadania uczniowie otrzymują ćwiczenia kaligraficzne w zeszycie z poznanymi dotychczas literami.

e. polonistyczna

Nauczyciel wita uczniów piosenka powitalną, przedstawia temat dnia i

zaprasza uczniów do wysłuchania wiersza J. Brzechwy „Kłótnia zabawek” i prosi uczniów aby

uważnie słuchali i policzyli ile zabawek i jakie występują w wierszu.

Po wysłuchaniu wiersza uczniowie prezentują swoje obliczenia, brawa od grupy otrzymuje uczeń, który był

najbliżej rozwiązania. wspólna rozmowa na temat wysłuchanego

wiersza.

Po rozmowie nauczyciel zaprasza uczniów do stolików.

e. matematyczna

Temat: Doskonalenie umiejętności układania zadań.

Uczniowie otrzymują kartę pracy (ZAŁĄCZNIK 1), zadaniem uczniów jest wymyśleć zdania z podanymi wyrazami i napisać je w zeszycie.

Nauczyciel sprawdza poprawność i rozdaje kolejne zadanie. Tym razem uczniowie muszą ułożyć historyjkę obrazkową, nadąć jej tytuł i ułożyć po dwa zdania do każdego obrazka .

PLANOWANIE WSPÓŁDZIAŁAN IE WYOBRAŻANIE SOBIE

(3)

Temat: W sklepie z zabawkami.

Uczniowie otrzymują kartę pracy (ZAŁĄCZNIK 2), zadaniem uczniów jest policzyć ile zabawek danego rodzaju znajdują się w sklepie.

Po zakończeniu zadania uczniowie otrzymują kolejna kartę pracy (ZAŁĄCZNIK 3), na karcie znajduje się 5 podpisanych pętli (lalki, misie, samochody, klocki, zwierzęta), zadaniem uczniów jest w każdej pętli narysować po 3 elementy danego zbioru.

Temat : Drewniana laleczka.

e. techniczna

Zadaniem uczniów jest wykonać lalkę przy użyciu drewnianej łyżki, resztek materiałów oraz kawałków

włóczki. Przed przystąpieniem do zadania nauczyciel prosi uczniów aby

zastanowili się jak wyobrażają sobie swoja lalkę, jak powinna ona wyglądać, z czego powinna mieć zrobione włosy, oczy i sukienkę itd.

Nauczyciel prosi, aby uczniowie nadali imiona swoim lalom.

Prezentacja prac.

Temat: Dyktanda graficzne.

Uczniowie otrzymują kartę pracy (ZAŁĄCZNIK 4), zdaniem uczniów jest przy pomocy linijki przerysować obrazki, które znajdują się we wzorze.

Temat: Drewniana laleczka.

(4)

Nauczyciel dziękuje uczniom za aktywny udział w zajęciach.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Strona szeroko informuje o misjach, a także zachęca do włączania się w prowadzone inicjatywy misyjne.. Strona korzysta z kanałów Facebo- ok oraz YouTube, jest również

Litwina.) (Starzec pozostaje sam, głosy wciąż dochodzą, to głośniej, to ciszej. Po chwili, gdy milkną, zalega cisza, przerywana czasem okrzykami dzieci z gór.

Wytnij napis, możesz go pokolorować kredkami lub mazakami i przyklej go na dole kartki.... Obudowa dydaktyczna dla

Uczniowie otrzymują karty pracy (ZAŁĄCZNIK 4), zadaniem uczniów jest obliczyć równania na dodawanie.. 10), zadaniem uczniów jest połączyć z plecakiem tylko te rzeczy, które

Następnie uczniowie otrzymują karty pracy (ZAŁĄCZNIK 2), zadaniem uczniów jest pokolorować w każdym rzędzie listek, który wskazuje liczba.. Obserwowanie liści pod

Uczniowie otrzymują kartę pracy przedstawiającą taczkę, w której znajdują się rozsypane litery (ZAŁĄCZNIK 1), zadaniem uczniów jest zaznaczyć niebieskim kolorem

Uczniowie otrzymują karty pracy, które zawierają tekst z danymi biograficznymi Horacego (załącznik 1). Po zakończeniu pracy uczniowie prezentują

w razie pytań albo problemów proszę pisać na emaila albo Messengera Pozdrawiam i miłej pracy . Michał