• Nie Znaleziono Wyników

Przemiany energii - Kryteria sukcesu.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Przemiany energii - Kryteria sukcesu."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Przemiany energii - Kryteria sukcesu.

1. Moja rola w projekcie - Przedstawiono własny wkład pracy w zadanie grupowe.

2. Wprowadzono do omówienia projektu: „Chcielibyśmy zaprezentować zabawkę, która

…” „zbudowaliśmy ją z następujących elementów…”

3. Omówiono zasadę działania prezentowanej zabawki

Krok 1. Wstęp: „Chcielibyśmy omówić wykonaną przez nas zabawkę pokazując pewne podobieństwa i różnice do urządzenia, które może mieć zastosowani w codziennym życiu. Dzięki temu…”

Na plakacie umieszczono projekt zabawki

zabawka Urządzenie to wykorzystujące

Krok 2

Krok 3

Krok 4

Krok 5

Krok 6

Krok 7

Krok 8

Krok 2. Przedstawienie wykonanej zabawki.

Wiadomości ogólne. Cechy

charakterystyczne zabawki. Zasada działania (prawidłowo zastosowano definicję energii kinetycznej,

potencjalnej, zasady zachowania energii), prawidłowo wyjaśniono w jaki sposób dokonać przemiany energii. Przykłady innych podobnych działających urządzeń

Prawidłowo wskazano przemiany energii Na plakacie zostaje wyjaśnione:

-energia potencjalna -energia kinetyczna -przemiany energii Przedstawiono inne przykłady podobnych urządzeń.

Krok 3. Przedstawienie urządzenia podobnego do wykonanej zabawki. Cechy

charakterystyczne. Zasada działania (prawidłowo zastosowano definicję energii), prawidłowo wyjaśniono w jaki sposób dokonać przemiany energii.

Na plakacie zostaje wyjaśnione:

-jak zgromadzić energię potencjalną i kinetyczną -na czym polega przemiana

Krok 4. Prawidłowo zastosowano przejście do

porównania zabawki i urządzenia „ Nasza zabawka jest podobny do urzadzenia…”

Krok 5 Do porównania zastosowano

odpowiednie słownictwo. • Zarówno nasza zabawka jak i urządzenie…

• Zabawka również posiada…

• Zabawka także…

Krok 6 Zrobiono właściwe przejście od

porównania do wykazania różnic.

„Pomimo podobieństwa, dwa zabawka i urządzenie różnią się..”

Krok 7 Do wykazania różnic zastosowano

odpowiednie słownictwo. • Z drugiej strony…

• Jednak zabawka …

(2)

• Zabawka ma …ale Urządzenie

• W odróżnieniu…

• W przeciwieństwie…

• Podczas gdy w zabawce I…

Krok 8 Podsumowano projekt.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jak wysoko wejdzie klocek na klin gdy nie ma tarcia między klockiem i klinem oraz klinem i stołem, a klocek płynie bez odbicia i wsuwa się na klin... Oblicz maksymalne napięcie

Oblicz temperaturę końcową wody po 1 min gotowania (przyjmij ciepło właściwe wody jako 4200 J/kg°C i zaniedbaj straty ciepła).. Oblicz ile ciepła jest potrzebne do

W organizmach żywych przechwycenie energii uwalnianej w procesie utleniania (która została by rozproszona w postaci ciepła) możliwe jest dzięki reakcjom sprzężonym, w

Zasada działania (prawidłowo zastosowano definicję częstotliwości, amplitudy w odniesieniu do powstałych dźwięków), prawidłowo wyjaśniono w jaki sposób

Proszę zapoznać się z tematem z podręcznika, zaposiłkować się stroną epodreczniki

Z wykresu odczytujemy, że wahadło wychyla się 2,5 cm w prawo i 2,5 cm w lewo, czyli amplituda drgań jest równa 2,5 cm.. Na wykresie przedstawiono zależność wychylenia od czasu

Jeżeli ta siła jest stałą, wtedy energiją poruszającego się ciała należy mierzyć drogą, jaką ono jest w stanie przebyć w kierunku wprost przeciwnym działaniu tejże

Następnie oceniono ich trafność, porównano uzyskane wyniki i wskazano sieć, która pozwoliła uzyskać prognozę obarczoną najmniejszymi błędami (tabela