• Nie Znaleziono Wyników

Dzisiaj przypomnienie różnicy pomiędzy stroną czynną a bierną.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dzisiaj przypomnienie różnicy pomiędzy stroną czynną a bierną."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Dzisiaj przypomnienie różnicy pomiędzy stroną czynną a bierną.

„A to było tak:

Bociana dziobał szpak.

A potem była zmiana i szpak dziobał bociana.”

Czy, pomimo zmiany, szpak był dziobany?

I. Określ, które z zaznaczonych fragmentów (powyżej) są w stronie czynnej, a które w biernej.

W języku angielskim strona bierna używana jest znacznie częściej niż w języku polskim.

II. Obejrzyj film:

https://www.youtube.com/watch?v=UFpUcq3k-vI

III. A teraz krótki wykład przy tablicy, żeby nie zapomnieć, że taka forma nauczania też istnieje:

https://www.youtube.com/watch?v=QTQb42w7oig IV. Oprócz strony biernej we wszystkich osobach liczby pojedynczej i mnogiej warto przypomnieć sobie zaimki osobowe w formie dopełnienia. Posłuchaj:

https://www.youtube.com/watch?v=ARaEpSAD-ng

V. Obserwuj użycie strony biernej w codziennej mowie:

https://www.youtube.com/watch?v=ycxcgYUtGvE

VI. Uzupełnij zdania czasownikami z ramki w stronie biernej czasu past simple.

podmiot (subject) + was/were + III forma czasownika (past participle)

install evacuate limit force ratify sign imprison

Przykłady:

The camera was installed inside the lid of the bin.

When the war started, a lot of British children were evacuated to the countryside.

1.The king ______________ to negotiate with the noblemen.

2. A lot of innocent people _______________ by king John . 3. Magna Carta ________________ in 2015.

4. The power of the king ___________________.

5. The Constitution of May 3 __________________ in 1791.

VII. Określ, czy podane zdania są w stronie czynnej (A – active) czy biernej (P – passive).

1. Five strange animals were sitting in front of him. ____

2. He was called White Fang. _____

3. His mother was fierce. _____

4. The man was bitten by the cub. ________

5. The book wasn’t exchanged. _______

6. John had to make a difficult decision. _____

VIII. Przekształć podane zdania na zdania w stronie biernej.

1. Lois Lowry wrote this book.

2. Society controlled people’s lives.

3. People often gave them unwanted items.

4. They promoted him to manager.

5. Last year the organisation spent a lot of money to help stray dogs.

Zadanie extra

Dla bardziej zaawansowanych strona bierna w różnych czasach gramatycznych. Nie ograniczaj się do przeczytania informacji. Rozwiń grammar test 1 i grammar test 2.

https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/intermediate- to-upper-intermediate/passives

IX. A teraz odpocznij od gramatyki i posłuchaj jak ona (Hermiona) pięknie mówi po angielsku.

https://www.youtube.com/watch?v=hNmALFOwqTI

Słuchaj, powtarzaj, ucz się w najwygodniejszy dla Ciebie sposób. Możesz włączyć napisy.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń dowie sie jakie są społeczne reguły, procesy i struktury, gdzie można zwrócić się o pomoc, jakie są sposoby rozwiązywania problemów i skutecznego działania. Instrukcje

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – pozna światowy problem rozprzestrzeniania się HIV/AIDS, sytuację w Polsce oraz wymieni drogi zakażenia wirusem HIV. Instrukcje do

Zastanów się co oprócz zabezpieczenia materialnego dla dziecka jest mu potrzebne, aby spełnić jego podstawowe

Uczeń poszerzy wiedzę o rozwoju prenatalnym człowieka, zdobędzie informacje na temat opieki nad niemowlakiem. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie co to znaczy "dobrze wychować dziecko - dać mu korzenie i skrzydła" oraz pozna prawidłowe i nieprawidłowe postawy rodzicielskie. Instrukcje do