Karta pracy 24
Przypominam! Oceniam Waszą pracę. ! Sprawdzajcie o 1000 wiadomości ode mnie na e- dzienniku. Musicie się logować na swoje konta, a nie rodziców.
Wskazani uczniowi, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres: matematyka2LOpm@gmail.com skan rozwiązania, zdjęcie - jako załącznik, albo rozwiązanie słowne.
Przypominam :
Liczba z „+” to pieniędze które mam, albo dostałem, czyli zysk Liczba z „-” to pieniądze które wydałem, czyli strata
Wynik: z „+” gdy zostały mi pieniądze, a z „-”, gdy mi ich zabrakło (na minusie będzie własnie tyle, ile mi zabrakło)
Co zrobić, gdy w zadaniu wystepuje kilka liczb?
Wówczas najlepiej uporządkować je: najpierw wszystkie liczby dodatnie (pieniadze, które mam), a dalej wszystkie liczby ujemne (pieniądza które wydałem).
Sumuję: ile mam (wynik na plusie) i ile wydałem (wynik z minusem). A gdy zostaną mi już dwie liczby to postepuję tak, jak na poprzedniej lekcji.
a) –2 + 5 + (–7) + 1 = 5 + 1 + (-2) + (-7) = 6 + (-9) = -3
(miałem 5 i 1 czyli 6, wydałem 2 i 7 czyli 9 stąd 6 + (-9)) b) –4 + 5 + 2 + (-3) = 5 + 2 + (-4) + (-3) = 7 + (-7) = 0
(miałem 7, wydałem 7, nic mi nie zostało)
c) –7 + (–3) + (–6) +12 = 12 + (–7) + (–3) + (–6) = 12 + (-16) = -4 (miałem 12, wydałem 7, 3 i 6 czyli 16, stąd 12 + (-16))
d) 9 + (–7) + (–3) + 3 + 2 = 9 + 3 + 2 + (–7) + (–3) = 14 + (-10) = 4 e) –2 + (–8) + 3 + (–5) + 9 = 9 + 3+ (–2) + (–8) + (–5) = 12 + (-15) = -3 f) 6 + (–9) + (–1) = 6 + (-10) = -4
g) –2 + 7 + (–5) = 7 + (–2) + (–5) = 7 + (-7) = 0
h) –10 + (–3) + 6 +11 = 11 + 6 + (–10) + (–3) = 17 + (-13) = 4 i) 2 + (–9) + 1 + (–2) = 2 + 1 + (-9) + (-2) = 3 + (-11) = -9
j) –38 + (–21) + 19 + 51 + (–41) + 65 = 19 + 51 + 65 + (-38) + (-21) + (-41) = 135 + (-100) = 35 (kolejne zadania na następnej stronie)
Podręcznik strona 213 zadanie 3 Podręcznik strona 214 zadanie 8
(w tym zadaniu tylko ustalamy „> czy < od zera”, czyli jeśli więcej mam – to wynik jest dodatni - >0, a jeśli więcej wydałem – to wynik będzie ujemny - <0)
