Psychologia niestacjonarna
Organizacja zjazdów:
Weekendowe:
co dwa tygodnie (około 8 x w semestrze) Tygodniowe:
7 dni w lipcu – semestr letni
7 dni we wrześniu - semestr zimowy
Informacja dla kandydatów posiadających tytuł zawodowy
magistra lub lekarza po roku 1990:
po pierwszym roku studiów istnieje możliwość przyznania przez Radę Wydziału:
Indywidualnego Toku Studiów , który upoważnia do wyznaczenia treści
indywidualnego planu studiów i programu nauczania.
możliwość zdobycia drugiego dyplomu magisterskiego w terminie krótszym niż 5 lat Instytut Psychologii
Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
w Poznaniu
przedstawia nową atrakcyjną ofertę dydaktyczną:
możliwość studiowania psychologii
w trybie niestacjonarnym Rekrutacja na rok akademicki 2011/2012
Ważniejsze terminy:
Ostatni dzień zapisu na kierunek: 2011-07-07 Ostatni dzień na przypisanie opłaty: 2011-07-07
Termin rozmowy kwalifikacyjnej (stara matura) 9 lipca 2011r.
Zasady rekrutacji:
https://rejestracja.amu.edu.pl/
Logowanie na stronie internetowej:
www.rejestracja.amu.edu.pl
Psychologia
niestacjonarna to studia 5- letnie magisterskie prowadzone w systemie studiów jednolitych.
Opis kierunku
Na kierunku Psychologia studenci początkowo uczą się przedmiotów obligatoryjnych, obejmujących między innymi psychologię ogólną, metodologię badań, diagnozę psychologiczną, psychometrię, interwencję oraz przedmioty dodatkowe. W kolejnych semestrach student wybieraj indywidualną ścieżkę psychologii stosowanych (psychologia społeczna, psychologia kliniczna człowieka dorosłego, psychologia pracy i organizacji, psychologia edukacji) i studia kończy z dwoma szczegółowymi specjalizacjami w zakresie dwóch powyższych psychologii stosowanych. Student pisze w dwóch ostatnich latach empiryczną pracę magisterską, a w trakcie studiów uczestniczy w około 45 godzinach ćwiczeń terenowych w różnych palcówkach i instytucjach.
Opis sylwetki absolwenta
Absolwenci psychologii uzyskują gruntowną wiedzę z zakresu: a) psychologii ogólnej (poznawczej, emocji i motywacji, osobowości, różnic indywidualnych, społecznej i psychologii rozwoju); b) metodologii badań (metodologii ze statystyką, psychometrii i diagnozy psychologicznej); c) biologicznych mechanizmów zachowania i psychopatologii oraz umiejętności wymagane do prowadzenia działań w zakresie: a) udzielania wsparcia w sytuacjach krytycznych, b) prewencji i profilaktyki patologii społecznej, c) negocjacji, mediacji i rozwiązywania konfliktów międzygrupowych, d) badań selekcyjnych. W efekcie absolwent jest przygotowany teoretycznie i praktycznie do samodzielnego i zespołowego prowadzenia działań badawczych, diagnostycznych i do udzielania pomocy psychologicznej w rozwiązywaniu problemów pojawiających się w różnych obszarach życia jednostki i grup społecznych. W zależności od ukończonej specjalizacji student zna podstawy teoretyczne wybranej dziedziny psychologii stosowanej, potrafi krytycznie odnieść się do badań klasycznych i współczesnych oraz ma podstawowe umiejętności diagnostyczne, a także umiejętności pomagania w wybranym przez siebie obszarze wiedzy stosowanej. Absolwent ponadto przejawia odpowiedzialność etyczną związaną z wykonywaniem zawodu zaufania społecznego.
Lista specjalności, które student może wybrać na wyższych latach studiów Psychologia stosowana: Psychologia kliniczna człowieka dorosłego Psychologia stosowana: Psychologia edukacji
Psychologia stosowana: Psychologia pracy i organizacji Psychologia stosowana: Psychologia społeczna Zajęcia prowadzone przez kadrę profesorską,
pracowników naukowo – dydaktycznych IP i wysoko wyspecjalizowanych praktyków
Oferujemy:
Szeroką ofertę zajęć fakultatywnych i specjalności
Realizację 100% standardów kształcenia psychologicznego zgodną z ustaleniami MNiSW
Limit miejsc: 200 osób
Odpłatność: 5800zł rocznie 2900 zł semestr płatne w 9 ratach
w formie zjazdów weekendowych
Rozmowa dotyczy problematyki psychologicznej i wymaga znajomości następujących lektur:
Wojciszke, B. (2009). Psychologia miłości. Gdańsk: GWP.
Eysenck, H. i M. (2000). Podpatrywanie umysłu. Dlaczego ludzie zachowują się tak, jak się zachowują? Gdańsk: GWP.
McBurney, D.H. (2008). Myśleć jak psycholog. Gdańsk:
GWP.
Gordon, T. (2009). Wychowanie bez porażek. Warszawa:
Instytut Wydawniczy PAX.
Kozielecki, J. (2010). Koncepcje psychologiczne człowieka.
ŻAK Wydawnictwo Akademickie.
