KARTKÓWKA nr 12

(1)

Imię i nazwisko Data Klasa

Wersja A

Matematyka

|

Matematyka wokół nas

|

^{Klasa 6} Szkoła podstawowa

AUTORZY: Helena Lewicka, Marianna Kowalczyk

1

KARTKÓWKA nr 12

TEMAT: DZIAŁANIA NA UŁAMKACH ZWYKŁYCH I DZIESIĘTNYCH

Uczniowie klasy 6a otrzymali pozwolenie na wykonanie kolorowego graffiti na betonowym murze.

Postanowili używać tylko barw o ciepłych kolorach (żółty, czerwony, pomarańczowy, beżowy i różo- wy). Główny wzór malowali farbą pomarańczową i zużyli 80 pojemników tej farby. Pojemniki z farbą żółtą stanowiły 0,25, a z czerwoną 0,2 liczby pojemników z farbą pomarańczową. Pojemniki z farbą beżową stanowiły ₄³ pojemników z farbą czerwoną. Jeden pojemnik z farbą kosztował 8,65 zł.

Skorzystaj z tych informacji i rozwiąż zadania 1–2.

1.

^{4 p.} Oblicz, ile pojemników z poszczególnymi kolorami farb zużyli uczniowie do wykonania graffiti. Uzupełnij tabelkę.

Kolor farby żółty czerwony pomarańczowy beżowy różowy Razem

Liczba

pojemników 152

2.

^{1 p.} Farba kupiona w celu wykonania graffiti kosztowała:

A. 1107,20 zł B. 1224,50 zł C. 1300 zł D. 1314,80 zł

3.

^{4 p.} Julka wydała 120 zł swoich oszczędności w następujący sposób: ₅² przeznaczyła na klaso- wą wycieczkę, 0,1 na bilet do kina, a 0,3 na grę komputerową.

Oceń prawdziwość zdań. Jeżeli zdanie jest prawdziwe, zaznacz P, jeżeli fałszywe – F.

a) Julka na wycieczkę przeznaczyła 48 zł. P / F

b) Bilet do kina kosztował 12 zł. P / F

c) Gra komputerowa kosztowała 36 zł. P / F

d) Julce po wszystkich wydatkach zostało 28 zł. P / F

4.

^{3 p.} Wędkarz złowił 15 karasi i było to ₄³ wszystkich złowionych przez niego ryb. Ile ryb złowił wędkarz? Wykonaj rysunek pomocniczy.

(2)

Imię i nazwisko Data Klasa

Wersja B

Matematyka

|

2

KARTKÓWKA nr 12

TEMAT: DZIAŁANIA NA UŁAMKACH ZWYKŁYCH I DZIESIĘTNYCH

Uczniowie klasy 6b otrzymali pozwolenie na wykonanie kolorowego graffiti na betonowym murze. Postanowili używać tylko barw o zimnych kolorach (niebieski, zielony, fioletowy, szary, granatowy). Główny wzór malowali farbą zieloną i zużyli 72 pojemniki tej farby. Pojemniki z farbą niebieską stanowiły ₃¹ , a z szarą 0,75 liczby pojemników z farbą zieloną. Pojemniki z farbą fioletową stanowiły 0,5 pojemników z farbą szarą. Jeden pojemnik z farbą kosztował 8,65 zł.

Skorzystaj z tych informacji i rozwiąż zadania 1–2.

1.

^{4 p.} Oblicz, ile pojemników z poszczególnymi kolorami farb zużyli uczniowie do wykonania graffiti. Uzupełnij tabelkę.

Kolor farby niebieski zielony fioletowy szary granatowy Razem

Liczba

pojemników ¹⁹⁴

2.

^{1 p.} Farba kupiona w celu wykonania graffiti kosztowała:

A. 1531,05 zł B. 1678,20 zł C. 1678,10 zł D. 1578,10 zł

3.

^{4 p.} Bartek wydał 150 zł swoich oszczędności w następujący sposób: 0,3 przeznaczył na zakup pendrive’a, ₃¹ na szkolną wycieczkę, a 0,2 na prezent dla kolegi.

Oceń prawdziwość zdań. Jeżeli zdanie jest prawdziwe, zaznacz P, jeżeli fałszywe – F.

a) Bartek za pendrive’a zapłacił 45 zł. P / F

b) Szkolna wycieczka kosztowała 60 zł. P / F

c) Na prezent dla kolegi Bartek przeznaczył 30 zł. P / F

d) Bartkowi po wszystkich wydatkach zostało 35 zł. P / F