Wstęp 9
Część I. Profil miesięcznika „Nowe Tory” 19 Rozdział 1. Dzieje pisma 21
Rozdział 2. Program nowoczesnego wychowania i edukacji młodzieży 41 Rozdział 3. Wokół kluczowych zagadnień szkolnych 61
Rozdział 4. Kult psychologii dziecka 79
Część II. Problemy dydaktyki polonistycznej na łamach periodyku „Nowe Tory” 101 Rozdział 1. W kręgu metodycznych artykułów o nauczaniu języka ojczystego 103 Rozdział 2. Dydaktyka literatury 167
Rozdział 3. Metodyka nauki o języku 181
Rozdział 4. Recenzenckie omówienia nowych podręczników szkolnych 219 Rozdział 5. Krytyczna i objaśniająca ocena książek dziecięco-młodzieżowych 249 Zakończenie 287
Bibliografia 295 Résumé 325 Indeks osób 327 Od Redakcji 343