• Nie Znaleziono Wyników

Lekcja Temat: Pisownia wielką literą – imiona, nazwiska, tytuły. (2 lekcje) Cele lekcji:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Lekcja Temat: Pisownia wielką literą – imiona, nazwiska, tytuły. (2 lekcje) Cele lekcji:"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Lekcja

Temat: Pisownia wielką literą – imiona, nazwiska, tytuły.

(2 lekcje)

Cele lekcji:

- znasz zasady pisowni wielką literą

- używasz małej lub wielkiej litery zgodnie z kontekstem wypowiedzi.

1. Temat znajduje się na stronie 71. Przeczytajcie ramkę ze strony 71 i 72. Widomości z ramek trzeba zapamiętać.

Notatka do zeszytu:

Wielką literą piszemy:

- imiona i nazwiska, - imiona zwierząt,

- przydomki, pseudonimy, przezwiska, - tytuły książek, wierszy, piosenek,

- tytuły filmów, programów radiowych i telewizyjnych, - tytuły obrazów, rzeźb.

2. Uwaga! W języku polskim istnieją wyrazy, które można zapisywać wielką lub małą literą w zależności od znaczenia.

Pani Róża – imię róża – kwiat Pani Jagoda – imię jagoda – owoc Ryś – imię ryś – zwierzę

3. Ponieważ na dzisiejszą lekcję przeznaczamy dwie godziny, będzie trochę ćwiczeń, ale nie musicie robić wszystkiego dzisiaj. Możecie część zadań odłożyć na jutro.

Podręcznik:

Z ćw. 2 s. 72 wybierz dwa dowolne zdania i przepisz je do zeszytu.

Ćw. 4 s. 73 Zeszyt ćwiczeń:

Ćw. 2 s. 61 Ćw. 4 s. 62 Ćw. 6, 7 s. 63.

Ćwiczenie interaktywne:

https://learningapps.org/display?v=pv06qtxy320

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dalej proszę wejść w Szkoła podstawowa klasy 4-8 – wyświetli się

Słowniki ortograficzne, plansza z zapisanymi regułami ortograficznymi dotyczącymi pisowni wyrazów wielką literą, karty reguł ortograficznych przygotowane przez nauczyciela,

Nauczyciel zadaje konkretne pytania dotyczące zasad (What will happen when you don’t have your homework?) i wysłuchuje lub negocjuje odpowiedzi. Nauczyciel odpowiada

Wyrazy takie jak: święto, dzień zapisujemy małą literą w takim przypadku, gdy można je pominąć, a nazwa tego święta będzie zrozumiała, na przykład:. z okazji dnia

Wyrazy takie jak: święto, dzień zapisujemy małą literą w takim przypadku, gdy można je pominąć, a nazwa tego święta będzie zrozumiała, na przykład:.

U – Podają sposób rozwiązania. Przypomina zasady pracy w grupie. Zadaje pracę domową. Prosi, aby uczniowie, którzy mieli kłopoty z jakimś zadaniem na lekcji, wykonali je

3. Uczeń zna kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów i potęgowania. Uczeń układa wyrażenia arytmetyczne na podstawie treści zadań tekstowych i oblicza

zakaz śmiecenia, zakaz puszczania psów bez smyczy, zakaz używania otwartego ognia, zakaz zrywania roślin, zakaz schodzenia z wyznaczonych szlaków, zakaz hałasowania i