ZAŁĄCZNIK NUMER 1
WITAM SERDECZNIE WSZYSTKIE DZIECI!
PROPOZYCJE DNIA:
PROSZĘ WYKORZYSTAĆ KARTĘ PRACY Z KSIĄŻKI PLAC ZABAW KSIĘGA ZABAW Z OBRAZKAMI STRONA 76,77
oraz
PROSZĘ WYKORZYSTAĆ KARTĘ PRACY Z KSIĄŻKI PLAC ZABAW PIĘCIOLATEK KARTY 4
KARTA PRACY STRONA 37 a i 37 b
WAKACJE TUŻ- TUŻ…
„ W górach”.
Dzień dobry Kochani ...mam nadzieję, że miło i przyjemnie spędziliście weekend.
Wielkimi krokami zbliżamy się do długo wyczekiwanych wakacji, słoneczka, odpoczynku...i właśnie w tym tygodniu będziemy realizowali temat "Wakacje tuż-tuż...".Porozmawiamy na temat wakacji, biwaków i różnych typów krajobrazów. Wybierzemy się w góry, nad morzę, rzekę, a także utrwalimy sobie zasady bezpieczeństwa w różnych sytuacjach.
Dziś wybierzemy się w góry, zapraszam do zabawy!
„Górskie krajobrazy” – rozmowa z dziećmi na temat wiersza „Co to jest krajobraz” Bożeny Formy.
Moi drodzy, wysłuchajcie wiersza, który przeczyta Wam mama lub tata.
Co to jest krajobraz- Bożena Forma To widok pól zbożem pokrytych,
zielonych łąk dookoła.
To szczyty wysokie, skaliste i gładkie tafle jeziora.
To morza wzburzone fale, plaże piaszczyste, szerokie.
Pagórki pokryte lasami, szumiące rzeki głębokie.
Przeczytajcie samodzielnie poniższy wyraz:
KRAJOBRAZ
Na podstawie wysłuchanego wiersza i ilustracji poniżej, spróbujcie odpowiedzieć na pytania swoim rodzicom:
- Co to jest krajobraz?
- Jakie krajobrazy widzicie na zdjęciach poniżej?
-Który z nich to krajobraz górski? Wskażcie ilustracje, które kojarzą się Wam z krajobrazem górskim, z górami, a następnie spróbujcie samodzielnie przeczytać wyrazy pod nimi.
JEZIORO
MORZE
SUDETY
TATRY
KARPATY
Kochani, mam nadzieję, że już wiecie po czym poznać krajobraz górski.
Po czym jeszcze możemy poznać, że jesteśmy w górach?
Zobaczcie poniżej…
Jak nazywają się potocznie mieszkańcy gór?
GÓRAL
GÓRALKA
BACA- GOSPODARZ
Jak nazywa się łąka w górach?
HALA
Jak nazywa się wędzony ser owczy?
OSCYPEK
Jakie zwierzęta możemy niekiedy zobaczyć podczas wędrówek?
ŚWISTAK
KOZICA GÓRSKA
NIEDŹWIEDŹ BRUNATNY
Zastanówcie się, i spróbujcie powiedzieć swoim rodzicom, w jaki sposób można w górach spędzać wakacje, co można robić?
Wyszukajcie i wskażcie na mapie Polski, gdzie znajdują się góry.
„Skoki kozicy”- zabawa ruchowa z elementem skoku. Doskonalenie sprawności ruchowej i równowagi.
Przygotuj: kilka klocków, pluszaki.
Kochani przygotujcie sobie kilka klocków, pluszaków- będą one zastępowały kółka gimnastyczne.
Rozłóżcie przedmioty na dywanie w niewielkiej odległości, a następnie skaczcie od punktu do punktu obunóż, jak kozica w górach.
Dla chętnych, w dowolnym czasie, zachęcam do:
- obejrzenia filmu edukacyjnego „Bezpieczeństwo w górach”. Poszerzanie wiedzy o polskich górach. Zwrócenie uwagi na odpowiedni ubiór i zachowanie zasad bezpieczeństwa podczas pieszych wędrówek i zwiedzania.
Oczywiście dodam, że Wy- dzieci nie możecie pod żadnym pozorem wychodzić samemu na wycieczki w góry!
https://www.youtube.com/watch?v=wS4SRvkvLio
Makieta gór-praca plastyczna
Papierową makietę gór tworzymy z szarego papieru. Należy pomiąć arkusz papieru, następnie przypiąć go zszywaczem do podstawy z bristolu. Góry formujemy w odpowiedni kształt i
malujemy farbami plakatowymi w kolorze szarym, czarnym i białym.Do gotowej pracy można dołożyć owieczki lub obrazki góralskich chat i górali.
POZDRAWIAM KURPAS BOGUSŁAWA
ZAŁĄCZNIK NUMER 2
Witam Was Krasnale PROPOZYCJE DNIA:
PROSZĘ WYKORZYSTAĆ KARTĘ PRACY Z KSIĄŻKI PLAC ZABAW KSIĘGA ZABAW Z OBRAZKAMI STRONA 78,79
oraz
PROSZĘ WYKORZYSTAĆ KARTĘ PRACY Z KSIĄŻKI PLAC ZABAW PIĘCIOLATEK KARTY 4
KARTA PRACY STRONA 38 a i 38 b
WAKACJE TUŻ- TUŻ…
NAD MORZEM
Dziś wybierzemy się nad morze, zapraszam do zabawy!
„Miło i bezpiecznie spędzam czas… nad morzem.”
1.„Szum morza” . Posłuchajcie nagrania z szumem morza. Dzieci zamykają oczy i przez chwilkę wsłuchują się w dźwięki. Po wyłączeniu nagrania, wypowiadają się na temat
usłyszanego szumu https://www.youtube.com/watch?v=nu7wYJcp1HE
2. Spróbujcie zapamiętać przedmioty znajdujące się na plaży, następnie wskaż miejsce w którym dany przedmiot leżał. W prawym górnym rogu znajduje się łapka, którą możecie
kliknąć w razie trudności ale myślę, że nie będzie wam potrzebna -powodzenia.
https://view.genial.ly/5ed4259ddbd44e121591292f?fbclid=IwAR31uWsxHcz- Vh8Z7dueGT05Y9oHDimjlq5bi9_PeSsa_eeoaNfmdRVag4Y
Posłuchajcie wiersza „Wakacje nad morzem” Paweł Gołuch.
Wakacje, słońce, stoję na plaży, Rozgrzany piasek w stopy mnie parzy.
Biegnę do wody, pędzę jak strzała, Po drodze staję na muszlę. Aua!
Wchodzę do wody, pływam, nurkuję, Wiem, że ratownik mnie obserwuje.
Obok materac skacze na falach, Na nim się mama na brąz opala.
Na piasku zamek buduję wielki, Wzdłuż brzegu morza zbieram muszelki,
Ogromną dziurę kopiemy z bratem – Będzie w niej można zakopać tatę.
Gramy w siatkówkę i nożną piłkę, Podnosząc bose nogi z wysiłkiem.
Bitwa na wodę! - krzyczymy chórem.
W szeregu zbiórka! Sikawki w górę!
Rejs po zatoce? Co za pytanie?!
Proszę opuścić trap kapitanie.
Płyniemy patrząc na zachód słońca.
Ach... Można by tak płynąć bez końca...
Kto się opalał na materacu?
Kogo chcieli zakopać w ogromnej dziurze?
W jakie zabawy grali na plaży?
4. Bezpieczeństwo nad morzem jest bardzo ważne dlatego obejrzyjcie proszę ten filmik.
Bezpieczeństwo dzieci nad wodą | Bezpieczne wakacje https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA
Wakacje nad morzem. Czy znasz sylaby?
https://learningapps.org/view1666914
Uwaga!
Dzisiaj proszę złożyć życzenia wszystkim tatusiom!
PROSZĘ WYKORZYSTAĆ KARTĘ PRACY Z KSIĄŻKI PLAC ZABAW PIĘCIOLATEK KARTY 4
KARTA PRACY STRONA 39 a i 40 a
„Rytmy” – uzupełnianie i naklejanie.
ZAŁĄCZNIK NUMER 3
Witam wszystkie dzieci, dużo zdrowia i uśmiechu.
PROPOZYCJE DNIA:
1. „Zdania prawdziwe i fałszywe” – utrwalanie wiedzy o otaczającym świecie, odróżnianie zdań prawdziwych od fałszywych. Rodzic przygotowuje dwie buzie: uśmiechniętą i smutną i daje je dziecku. Następnie tłumaczy dziecku, że będzie mówił różne zdania. Jedne z nich będą mówiły o prawdziwych rzeczach i zjawiskach a inne będą nieprawdziwe. Zadaniem dziecka jest po usłyszeniu zdania ocenić, czy zdanie jest prawdziwe – wówczas podnosi w górę buźkę uśmiechniętą, gdy zaś usłyszy zdanie fałszywe podnosi buzię smutną.
Przykładowe zdania:
- Z chmury pada deszcz.
- Słońce jest zielone.
- Truskawki rosną na drzewach.
- W czasie burzy trzeba schronić się w domu.
- Latem jest ciepło.
- Ryś to dziki kot.
- Lew ma grzywę.
- Tęcza ma siedem kolorów.
Zachęcamy do dalszej zabawy i wymyślania kolejnych zdań.
2. Wysłuchanie wiersza „Kocham lato” oraz rozmowa na temat tego za co lubimy lato (w wierszu oraz dziecko próbuje podać własne propozycje).
Kocham lato, za słoneczne kolory Kocham lato za kapelusz słomkowy Kocham lato za góry i las
Morze, piasek i przygód blask Latem bardzo dobrze jest Każde słowo każdy gest
Mówi wszystkim w koło o tym Że już nadszedł czas spiekoty!
Kocham lato za tęczę na niebie Kocham lato, bo wtedy mamy siebie Kocham lato, bo to czas swobody Na figle, psoty, każdy jest gotowy Latem bardzo dobrze jest
Każde słowo każdy gest Mówi wszystkim o tym, że W lecie nikt nie nudzi się!
Kocham lato za wszystkie podróże Za te małe i za te duże
Kocham lato za słońce i deszcz Latem każdy szczęśliwy jest.
Lato – przyroda, wakacje– film edukacyjny dla dzieci https://www.youtube.com/watch?v=-VbbJIqfcgA
„Kropelka złotych marzeń” – śpiewanie piosenki pod tym samym tytułem i ekspresja ruchowa do piosenki.
https://www.youtube.com/watch?v=wyPKwV6JJk0 Kropelka złotych marzeń
sł. Andrzej Marek Grabowski, muz. Krzysztof Marzec Kiedy już trzeba będzie powiedzieć cześć, (dzieci machają)
Kiedy już lato pęknie i spadnie deszcz, (naśladują paluszkami padający deszcz)
Co Ci dać, przyjaciółko mych słonecznych dni, (rozkładają pytająco ręce) Żeby czas nie zamazał tych wspólnych chwil. (pokazują na zegarek)
Ref.: Bursztynek, bursztynek znalazłam go na plaży, (robią łódeczkę z rąk, pokazują na dywan)
Słoneczna kropelka, kropelka złotych marzeń, (rysują w powietrzu słońce)
Bursztynek, bursztynek położę Ci na dłoni, (przekazują na niby bursztynek dziecku obok)
Gdy spojrzysz przez niego, mój uśmiech Cię dogoni… (spoglądają przez złączone palce, uśmiechają się)
Kiedy znów się spotkamy za wieków sześć, (rozkładają ręce na powitanie) Kiedy znów powiesz do mnie po prostu „cześć”. (machają)
Może nawet nie poznam przez chwilę Cię, (przecierają oczy)
Ale ty wtedy prędko wyciągniesz ten… (udają, że wyjmują coś z kieszeni) Ref.: Bursztynek, bursztynek znalazłam go na plaży… (×2) (jak wyżej)
ZAŁĄCZNIK NUMER 4
WITAM SERDECZNIE WSZYSTKIE DZIECI I ŻYCZĘ MIŁEGO DNIA.
PROPOZYCJE DNIA:
Bezpieczne wakacje
1. Na początku zachęcam do zabawy przy znanej wszystkim piosence: „Idziemy do zoo”
https://www.youtube.com/watch?v=rXz-hKkUvoM
1. Następnie zapraszam do wysłuchania wiersza B. Szelągowskiej Bezpieczne wakacje.
Jak wspaniale! Już wakacje.
To najlepsza w roku pora!
Można pływać sobie w morzu albo wskoczyć do jeziora…
Na szczyt w górach wspiąć się warto!
Jak tam pięknie i wysoko!
W zeszłym roku po raz pierwszy zobaczyłem Morskie Oko!
Ale zawsze pamiętajmy, by dorosłych się pilnować.
Chodzić w górach – lecz po szlakach, kremem z filtrem się smarować.
Czapkę nosić – taką z daszkiem – porażenia się unika.
Kąpać się w strzeżonych miejscach i pod okiem ratownika.
I rodziców trzeba słuchać.
Kto tak robi, ten ma rację.
Ach jak miło, jak wesoło, bo już przecież są wakacje!
Rozmowa na podstawie wysłuchanego utworu.
Dlaczego zawsze trzeba pilnować się dorosłych?
Co to są górskie szlaki?
Dlaczego trzeba się ich pilnować?
Dlaczego latem smarujemy się kremem z filtrem?
Do czego jest potrzebna latem czapka z daszkiem?
Dlaczego można pływać tylko w miejscach, gdzie jest ratownik?
Jakie macie rady dla innych dzieci na wakacje? Co można robić, a czego nie wolno?
Zabawa dydaktyczna Znam... Przypominamy dziecku, że nigdy nie wolno oddalać się od opiekunów. Gdyby jednak tak się stało, warto znać swoje imię i nazwisko oraz swój adres – informacje, które możemy podać policjantowi. (Ważne, aby przypomnieć, że nie podajemy tych informacji osobom nieznajomym). Możemy sprawdzić, czy dziecko zna swoje dane.
Zabawa dydaktyczna Numer alarmowy.
Na kartce papieru zapisujemy numer alarmowy 112. Odczytujemy go, a następnie dziecko robi to samo i mówi, w jakich sytuacjach powinno się pod niego dzwonić. Następnie opowiadamy dziecku jakie służby ratunkowe, można wezwać, dzwoniąc pod numer 112.
Podczas wypraw wakacyjnych musicie zachować pewne zasady bezpieczeństwa, dowiecie się o nich oglądając filmy:
Bezpieczeństwo dzieci nad wodą / bezpieczne wakacje https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA
Bezpieczeństwo w górach/ bezpieczne wakacje https://www.youtube.com/watch?v=wS4SRvkvLio
Zabawa z wierszykiem.
– recytujcie i pokazujcie wierszyk
Ręce robią klap, klap, klap /klaszczemy/
Nogi robią tup, tup, tup /tupiemy/
Tutaj swoją głowę mam /wskazujemy głowę/
I po brzuszku bam, /klepiemy się po brzuszku/
Buzia robi am, am, am /otwieramy i zamykamy buzię/
Oczy patrzą tu i tam /kręcimy głową/
Tutaj usta, nosek mam /pokazujemy usta i nos/
I na nosku sobie gram /udajemy że gramy na nim jak na flecie/
Klasyfikacja zachowań na rzeczy dobre i złe https://youtu.be/ZRqT7OFEM-Q
Figury geometryczne- utrwalanie nazw i wyglądu.
https://www.youtube.com/watch?v=Lv-1s65cgJM
POZDRAWIAM SERDECZNIE KURPAS BOGUSŁAWA
ZAŁĄCZNIK NUMER 5
WITAM SERDECZNIE WSZYSTKIE KRASNOLUDKI.
PROPOZYCJE DNIA
Doskonalenie znajomości kolorów z wykorzystaniem filmu. „Bajka o kolorach – Gdzie mieszkają kolory”. Po obejrzeniu filmu dziecko wymienia kolory, które pojawiły się w filmie.
https://www.youtube.com/watch?v=EfdW4BubEXU
Zabawy ruchowe z balonikiem (fajnie by było, gdyby był żółty). Dziecko może ćwiczyć z rodzeństwem lub z rodzicem.
Zabawy z balonem:
- Spróbuj nadmuchać balon tak mocno jakby zaraz miał pęknąć.
- Zaproś do zabawy rodziców lud rodzeństwo i podbijajcie balon drewnianą łyżką . Kto będzie podbijał dłużej , ten wygrywa.
-Zaproś do zabawy jedną osobę i odbijajcie balon. Uważajcie żeby balon nie spadł na podłogę -Podskoki z balonem trzymając go między kolanami. Możesz wyznaczyć tor , po którym będziecie skakać.
- Taniec w parach- zabawa chyba wszystkim znana – Zaproś do zabawy mamę, tatę lub rodzeństwo . Tańczycie w parach między wami jest balonik, który nie może spaść na ziemię.
Nie wolno też trzymać go w ręce. Żeby utrudnić zadanie możecie podać inne części ciała, między które będzie trzeba dać balon, np. między brzuchami, plecami, czołami, kolanami itp
DLA CHĘTNYCH
Krzyżówka online dla dzieci https://youtu.be/GGwk39p_PNg
POZDRAWIAM I ŻYCZĘ DUŻO ZDROWIA I UŚMIECHU!
Pani Bogusia
