w sprawie zmiany uchwały nr 152/2018 z dnia 22 lutego 2018 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla studiów doktoranckich prowadzonych na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w ramach projektu pn. „Interdyscyplinarne studia doktoranckie w zakresie
biopsychospołecznego modelu funkcjonowania człowieka w środowisku”
Na podstawie art. 62 ust. 1 w związku z art. 6 ust. 1 pkt 4 lit. b ustawy z dnia 27 lipca 2005 r.
− Prawo o szkolnictwie wyższym (t.j. Dz. U. z 2017 r. poz. 2183, ze zm.), w związku z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r.
w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 – poziomy 6-8 (Dz. U. poz. 1594), oraz na podstawie § 34 ust. 3 pkt 1b lit. b Statutu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi z dnia 29 września 2011 r., ze zm., Senat Uniwersytetu Medycznego w Łodzi uchwala, co następuje:
§ 1
W uchwale nr 152/2018 z dnia 22 lutego 2018 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla studiów doktoranckich prowadzonych na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w ramach projektu pn. „Interdyscyplinarne studia doktoranckie w zakresie biopsychospołecznego modelu funkcjonowania człowieka w środowisku” zmianie ulega załącznik, który otrzymuje brzmienie określone w załączniku do niniejszej uchwały.
§ 2 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
REKTOR: prof. dr hab. n. med. Radzisław Kordek
Otrzymują:
- jednostki organizacyjne wg rozdzielnika - intranet/BIP
Biuro Projektu Klinika Rehabilitacji Medycznej 92 – 213 Łódź, ul. Pomorska 251 Załącznik do uchwały nr 186/2018
z dnia 24 kwietnia 2018 r.
Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Załącznik do uchwały nr 152/2018 z dnia 22 lutego 2018 r.
Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH
prowadzonych na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w ramach projektu:
„Interdyscyplinarne studia doktoranckie w zakresie biopsychospołecznego modelu funkcjonowania człowieka w środowisku”
1. Nazwa Wydziału: Wydział Lekarski.
2. Nazwa: Interdyscyplinarne studia doktoranckie w zakresie biopsychospołecznego modelu funkcjonowania człowieka w środowisku.
3. Poziom kształcenia: studia III stopnia – poziom 8.
4. Profil kształcenia: akademicki.
5. Forma studiów: stacjonarne.
6. Liczba semestrów: 8.
7. Łączny wymiar zajęć obowiązkowych, zajęć fakultatywnych i praktyk zawodowych objętych programem studiów doktoranckich umożliwia uzyskanie 40 punktów ECTS.
8. Stopień naukowy uzyskiwany przez absolwenta: doktor nauk medycznych w zakresie biologii medycznej, medycyny lub stomatologii.
9. Przyporządkowanie do obszaru kształcenia: obszar nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej.
10. Dziedziny nauki i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty kształcenia:
dziedzina nauk medycznych, dyscypliny naukowe: biologia medyczna, medycyna, stomatologia.
11. Język, w którym prowadzone będą studia: polski.
Biuro Projektu Klinika Rehabilitacji Medycznej 92 – 213 Łódź, ul. Pomorska 251 Opis zakładanych efektów kształcenia dla studiów doktoranckich na Wydziale Lekarskim uwzględnia charakterystyki drugiego stopnia dla poziomu 8, określone w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 – poziomy 6-8 (Dz. U. poz. 1594).
Efekty kształcenia dla „Interdyscyplinarnych studiów doktoranckich w zakresie biopsychospołecznego modelu funkcjonowania człowieka w środowisku”
prowadzonych na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Po ukończeniu studiów doktoranckich absolwent:
Oznaczenie charakterystyki
drugiego stopnia dla poziomu 8
Opis efektów kształcenia
Wiedza:
P8S_WG01
zna i rozumie najnowsze osiągnięcia naukowe w skali światowej oraz posiada zaawansowaną wiedzę, obejmującą podstawy teoretyczne, zagadnienia ogólne oraz wybrane zagadnienia szczegółowe w wybranej dyscyplinie naukowej, związanej z obszarem pracy naukowo-badawczej.
P8S_WG02
wie, jak zaprojektować badania i przygotować publikacje naukowe, zgodnie z aktualnie obowiązującymi zasadami i wytycznymi EBM oraz zaprezentować wyniki swoich badań.
P8S_WK03 posiada aktualną wiedzę dotyczącą metodologii oraz prawnych i etycznych aspektów prowadzenia działalności badawczej.
P8S_WG04
posiada wiedzę dotyczącą krajowych i międzynarodowych źródeł pozyskiwania środków na badania naukowe oraz zasad przygotowywania wniosków projektowych i ich oceny.
P8S_WK05 zna i rozumie narzędzia oraz metody w zakresie pozyskiwania i prowadzenia projektów badawczych, transferu technologii i komercjalizacji wyników badań.
P8S_WG06
wykazuje znajomość pojęć i praktycznych zastosowań statystycznej oceny wyników badań w naukach medycznych.
P8S_WG07
zna i rozumie zasady prowadzenia dokumentacji i badań naukowych w oparciu o Międzynarodową Klasyfikację Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF).
Biuro Projektu Klinika Rehabilitacji Medycznej 92 – 213 Łódź, ul. Pomorska 251
P8S_WG08 zna i rozumie możliwości wykorzystania najnowszych metod biologii molekularnej w naukach biomedycznych.
P8S_WG09 zna biegle wybrany język nowożytny i umie posługiwać się naukowym językiem specjalistycznym w zakresie nauk medycznych.
P8S_WG10 zna i rozumie nowoczesne koncepcje, metody i narzędzia organizowania i prowadzenia zajęć dydaktycznych.
P8S_WG11 posiada szeroką wiedzę teoretyczną z obszaru tematyki przygotowywanej pracy doktorskiej.
Umiejętności:
P8S_UW01
potrafi wykorzystać wiedzę z różnych dziedzin nauki, w tym z obszaru nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej do sformułowania celu, hipotezy badawczej oraz do innowacyjnego rozwiązywania problemów naukowych.
P8S_UW02
krytycznie weryfikuje i analizuje literaturę naukową (w języku polskim i obcym), interpretuje wybrane problemy współczesnej nauki w świetle dorobku i aktualnej literatury naukowo-badawczej.
P8S_UW03
samodzielnie ocenia przydatność narzędzi pomocnych w rozwiązaniu problemów występujących w procesach i obszarach badawczych/projektowych (na różnych etapach), a także przy zdobywaniu informacji, planowaniu i organizowaniu działań.
P8S_UK04
właściwie analizuje procesy i dane, opracowuje wyniki, a następnie formułuje poprawne wnioski oparte na rzeczywistych danych wraz ze wskazaniem dalszych kierunków działań i potrafi umotywować wyniki prac badawczych.
P8S_UO05 potrafi zaprojektować i realizować badania naukowe (zgodnie z zasadami EBM), ustalać priorytety i podejmować́ decyzje związane z realizacją zadań.
P8S_UK06
potrafi uczestniczyć w międzynarodowym życiu naukowym, w tym umie nawiązywać kontakty służące wymianie doświadczeń i idei posługując się naukowym językiem specjalistycznym w zakresie nauk medycznych.
P8S_UK07
potrafi omówić i zinterpretować wyniki badań własnych oraz przeprowadzić ich krytyczną dyskusję merytoryczną w środowisku naukowym w odniesieniu do aktualnego stanu wiedzy.
P8S_UW08 potrafi zastosować metody statystyczne do opracowania wyników badań naukowych, w tym wyników badań własnych.
P8S_UU09 potrafi zaprojektować i przeprowadzić zajęcia dydaktyczne.
P8S_UW10 potrafi stosować przepisy prawne i zasady etyczne w badaniach naukowych.
Biuro Projektu Klinika Rehabilitacji Medycznej 92 – 213 Łódź, ul. Pomorska 251
P8S_UW11
potrafi świadomie wykorzystywać metody biologii molekularnej w badaniach naukowych.
P8S_UW12
umie prowadzić dokumentację i badania naukowe z wykorzystaniem Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF).
P8S_UK13
potrafi współpracować w grupie i wspólnie opracowywać strategie rozwiązywania problemów oraz skutecznie komunikować się z grupą i otoczeniem inicjując debatę.
P8S_UO14 potrafi opracować program kształcenia i zrealizować zajęcia dydaktyczne z wykorzystaniem nowoczesnych metod edukacyjnych.
Kompetencje:
P8S_KK01
czuje potrzebę nieustannego poszerzania swoich kompetencji przez aktualizowanie wiedzy, uczestniczenie w szkoleniach i aktywne działanie w obszarze własnych zainteresowań badawczych.
P8S_KK02 odpowiedzialnie i rzetelnie wykorzystuje wyniki swoich badań naukowych.
P8S_KR03 jest przygotowany do organizowania i kierowania pracą zespołu zarówno w środowisku naukowym, jak i w środowisku pracy.
P8S_KO04 ma świadomość odpowiedzialności za swoje działania i zachowania się w profesjonalny sposób.
P8S_KR05
sprawnie komunikuje się z nauczycielami akademickimi oraz innymi doktorantami w związku z procesem kształcenia i realizacją wspólnych badań naukowych oraz z otoczeniem za pomocą metod i środków przekazu informacji.
P8S_KR06 jest gotów do samokształcenia i samodzielnej pracy naukowej w celu rozwiązywania problemów naukowych.
P8S_KK07 rozumie potrzebę podejmowana nowych wyzwań naukowych.
P8S_KR08 jest przygotowany do odważnego przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach zawodowych za pomocą dobrze dobranych argumentów.
P8S_KR09 przestrzega zasad i standardów etycznych, dobrych obyczajów w nauce.