• Nie Znaleziono Wyników

Biedronki Czwartek ( ) Temat tygodnia: Cuda i dziwy Temat dnia: Kiedy jest dzień, a kiedy jest noc?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Biedronki Czwartek ( ) Temat tygodnia: Cuda i dziwy Temat dnia: Kiedy jest dzień, a kiedy jest noc?"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Biedronki

Czwartek (08.04.2021) Temat tygodnia: Cuda i dziwy

Temat dnia: Kiedy jest dzień, a kiedy jest noc?

Zadanie I

„W języku kosmitów”- zabawa rozwijająca wyobraźnię i inwencję twórczą.

Zadaniem dziecka jest wymyślenie samodzielnie lub wspólnie z rodzicem języka, którym porozumiewają się przybysze z innych planet. Spróbujcie porozmawiać ze sobą w języku kosmitów :) Miłej zabawy :)

Zadanie II

Karta pracy, cz.3, nr 74.

Zadaniem dziecka jest narysowanie ufoludka według opisu podanego w rymowance.

Drodzy rodzice, przeczytajcie dziecku rymowankę i sprawdźcie czy narysowany ufoludek jest zgodny z opisem. :)

Zadanie III

Rodzic czyta dziecku rymowankę. Zadaniem dziecka jest jej interpretacja ruchowa.

Kosmonauta idzie dróżką, przytupuje jedną nóżką, klaszcze w ręce raz i dwa, podskakuje: hopsa, sa.

(2)

Już w rakiecie prosto siada, kiwa głową na sąsiada,

ster rakiety w ruch już wprawia, choć to wcale nie zabawa,

i rakieta się unosi, bo ją o to ładnie prosi.

Zadanie IV

Karta pracy, cz.3, nr 75.

Zadaniem dziecka jest narysowanie drogi kosmonauty do rakiety, wiedząc, że przebiega ona tylko po gwiazdkach.

Zadanie V

Słuchanie wiersza- „Halo, tu mówi Ziemia”.

Dziecko uświadamia sobie, że Ziemia jest kulą składającą się z dwóch półkul, że kręci się wokół własnej osi i krąży wokół Słońca, a na

pełny obrót potrzebuje całego roku.

Dzień dobry, dzieci! Jestem Ziemia, wielka, okrągła jak balonik.

Z tej strony- Słońce mnie opromienia, a z tamtej- nocy cień przesłonił.

Gdy jedna strona jest oświetlona, to zaciemniona jest druga strona.

Wy zajadacie pierwsze śniadanie, a spać się kładą Amerykanie.

Właśnie!

Bo ja się kręcę w krąg, jak bardzo duży bąk.

- Dobranoc!- wołam.

- Dzień dobry!- wołam,

(3)

to znaczy zrobiłam obrót dokoła.

A oprócz tego wciąż, bez końca, muszę się kręcić wokół Słońca.

Nigdyście jeszcze nie widzieli takiej olbrzymiej karuzeli!

Bo trzeba mi całego roku, ażeby Słońce obiec wokół.

Jeśli jest taka możliwość proszę zapoznać dziecko z wyglądem i zastosowaniem globusa. Można użyć również lampki (jako Słońca) i pokazać dziecku jak powstają dzień i noc.

Wyjaśniamy dziecku, że Ziemia kręci się wokół własnej osi. Na ten obrót potrzebuje 24 godzin. Dzień jest po tej stronie Ziemi, która jest zwrócona do Słońca – widać je na niebie, jeśli nie ma chmur

(demonstracja przez oświetlenie globusa z jednej strony). Noc jest po tej stronie Ziemi, która jest odwrócona od Słońca. Jeśli nie ma na niebie chmur, widzimy wtedy Księżyc, który odbija światło

słoneczne, i gwiazdy. Wirowy ruch Ziemi powoduje zmianę oświetlenia Ziemi przez Słońce, dlatego po dniu następuje noc.

Zadanie VI

Karta pracy, cz.3, nr 76.

Proszę przeczytać wraz z dzieckiem podpisy umieszczone pod zdjęciami. Zadaniem dziecka jest odszukanie w naklejkach takich samych wyrazów i naklejenie ich w odpowiednich miejscach.

Drugie zadanie polega na dokończeniu rysunku i pokolorowaniu go.

(4)

Zadanie VII

Obejrzyjcie proszę zdjęcia Księżyca w różnych fazach.

Proszę o przeczytanie dziecku:

Księżyc to jedyny naturalny satelita Ziemi. Jest piątym co do

wielkości księżycem w Układzie Słonecznym. Obiega on Ziemię w ciągu 27 dni. Księżyc to jedyne ciało słoneczne, na którym lądowali ludzie. Łącznie stanęło na nim 12 osób (sześć lądowań w latach 1969–

1972). Z Ziemi przez cały czas jest widoczna tylko jedna jego strona (drugą sfotografowano). Słońce oświetla zawsze (poza zaćmieniami) tylko połowę powierzchni Księżyca. Jego fazy są wynikiem oglądania tej połowy pod różnymi kątami, spowodowanymi różnymi

położeniami Słońca, Ziemi i Księżyca względem siebie. Kiedy Księżyc jest w pełni, znajduje się po przeciwnej stronie Ziemi niż Słońce. W nowiu położenie Księżyca na sferze niebieskiej jest bliskie położeniu Słońca.

(5)

Zadanie VIII

Praca plastyczna – „Nasze słoneczka”

Zadaniem dziecka jest wydzieranie z żółtego papieru koła oraz pasków (promieni) różnej długości.

Koło przyklejamy na środku kartki a wokół niego wydarte paski.

Życzymy słonecznej pracy i zabawy :) Do jutra :)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ciemną nocą, głuchą nocą, kiedy dzieci śpią, nie psocą, cicho robi się w przedszkolu.. I

Było cicho, bo zabawki przygotowywały się do snu – A ja nie pójdę spać – postanowił Trampolinek – Zaczekam, aż znowu wróci dzień.. – Ale noc jest do spania –

Rodzic czyta dziecku przysłowie ,,Kwiecień - plecień , bo przeplata trochę zimy, trochę lata”.. i zachęca dziecko aby spróbowało wyjaśnić znaczenie

3c-uczestniczy w rozmowach, także inspirowanych literaturą: zadaje pytania, udziela odpowiedzi, prezentuje własne zdanie i formułuje wnioski; poszerza zakres

Plany związane z dalszym funkcjonowaniem klasy o profilu dziennikarskim z pewnością łączą się również z rozpalaniem pasji młodych ludzi oraz wska- zywaniem, że wiele

Plany związane z dalszym funkcjonowaniem klasy o profilu dziennikarskim z pewnością łączą się również z rozpalaniem pasji młodych ludzi oraz wska- zywaniem, że wiele rzeczy

Konstytucja 3 maja wprowadzała pięciu ministrów – ministra policji, ministra. pieczęci (spraw wewnętrznych), ministra

Uważam, że jeśli ktoś wykonuje zawód, który mieści się w definicji zawodu zaufania publicznego albo który związany jest z bardzo dużą odpowiedzialnością za zdrowie i