• Nie Znaleziono Wyników

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY - CZEŚĆ I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY - CZEŚĆ I"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Próbny egzamin maturalny z języka angielskiego

Poziom rozszerzony – część I 1

OCENIANIE ARKUSZA

POZIOM ROZSZERZONY - CZEŚĆ I

Zadanie 1.

Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 0,5 punktu. Maksimum 2,5 punktu.

Zadanie 1.

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

did not have to / did not need to

to be

searching since he rode would have coped being / (that) he had been /

having been Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.

Zadanie 2.

Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 0,5 punktu. Maksimum 2,5 punktu.

Zadanie 2.

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

have been

interested he managed /

he was able should have checked /

ought to have checked many of whom

The stronger / The more powerful ...

the bigger / the higher Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.

Zadanie 3. Maksimum 18 punktów.

Sprawdza egzaminator zgodnie z kryteriami podanymi w Aneksie do Informatora maturalnego z języka angielskiego.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz

Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt.. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy

Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz

Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.. Za każde poprawne tłumaczenie otrzymasz

Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 0,5 punktu.. der Zweite Weltkrieg ausbrach (ausgebrochen ist)

ruchy górotwórcze są wynikiem podsuwania się płyty oceanicznej pod kontynentalną, czemu towarzyszy fałdowanie skał osadowych i ich wypiętrzanie. Za poprawne podanie

• Za zadania otwarte, za które można przyznać więcej niż jeden punkt, przyznaje się tyle punktów, ile prawidłowych elementów odpowiedzi, zgodnie z wyszczególnieniem

– za zadania, za które można przyznać więcej niż jeden punkt, przyznaje się tyle punktów, ile prawidłowych elementów odpowiedzi przedstawił zdający,. – jeśli podano