• Nie Znaleziono Wyników

MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z CHEMII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z CHEMII"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

1

TEST PRZED MATURĄ 2007

MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z CHEMII

ZAKRES PODSTAWOWY

Numer zadania

Modele odpowiedzi Suma

punktów

1. za podanie nazwy i symbolu – 1 pkt Na, sód

za podanie konfiguracji – 1 pkt K2L8M1 lub 1s22s22p63s1

za podanie konfiguracji jonu – 1 pkt K2L8 lub 1s22s22p6

za przykład jonu – 1 pkt Al3+, F, Mg2+, O2–itd.

4

2. za prawidłowe oznaczenie – 1 pkt

D 1

3. za kaŜdą obserwację – po 1 pkt W probówce I wytrąca się biały osad.

W probówce II nie widać Ŝadnych zmian, roztwór pozostaje klarowny.

2

4. za podanie równania w formie cząsteczkowej – 1 pkt Na2CO3+ Ca(OH)2→ CaCO3↓ + 2 NaOH

za podanie równania w formie jonowej – 1 pkt Ca2+ + CO32–→ CaCO3

2

5. za prawidłowe oznaczenie – 1 pkt

D 1

6. za podanie probówek, w których pH >7 – 1 pkt II, III

za podanie probówek, w których papierek będzie czerwony – 1pkt I, IV

2

7. za podanie 5 poprawnych odpowiedzi – 4 pkt, 4 poprawnych odpowiedzi – 3 pkt, 3 poprawnych odpowiedzi – 2 pkt, 2 poprawnych odpowiedzi – 1 pkt

1. F, 2. P, 3. P, 4. F, 5. P

4

8. za wybranie zjawisk fizycznych – 1 pkt I, III, V

za wybranie przemian chemicznych – 1 pkt II, IV

2

9. za podanie równania reakcji – 1 pkt

2 K +2 H2O → 2 KOH + H2 lub Zn + H2SO4 →ZnSO4 + H2

1 10. za prawidłowe oznaczenie – 1 pkt

D 1

11. za podanie rodzaju kaŜdego roztworu – po 1 pkt

chlorek baru – nienasycony, chloran(V) baru – nasycony, azotan(V) baru – nasycony 3 12. za uszeregowanie – 1 pkt

azotan(V) baru, chloran(V) baru, chlorek baru 1

13. za zapisanie równania reakcji – 1 pkt

za dobranie współczynników – 1 pkt 3

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(2)

2 2 Al + 3 BaO → Al2O3 + 3 Ba

za podanie równań połówkowych – 1 pkt Al0 – 3e → AlIII│x 2

BaII + 2e → Ba0│x 3

14. za podanie utleniacza i reduktora – po 1 pkt

utleniacz – BaII, reduktor – Al0 2

15. za podanie kaŜdego równania reakcji – po 1 pkt CH3CHO + Ag2O → CH3COOH + 2 Ag

CH3COOH + KOH → CH3COOK + H2O

CH3COOH + C2H5OH → CH3COOC2H5 + H2O

3

16. za podanie odczynu roztworu – 1 pkt odczyn zasadowy

za zapisanie równania cząsteczkowego – 1 pkt CH3COOK + H2O→ CH3COOH + KOH

za zapisanie równania jonowego skróconego – 1 pkt CH3COO + H2O→ CH3COOH + OH

3

17. za podanie kaŜdego wzoru wraz z nazwą grupy – po 1 pkt A: CH3CH2CH2CHO, aldehyd

B: CH3CH2(CH3)CHO, aldehyd C: CH3CH2COCH3, keton

3

18. za podanie kaŜdego wzoru – po 1 pkt A: CH3CH2CH2CH2OH

B: CH3CH2(CH3)CH2OH C: CH3CH2CH(OH)CH3

3

19. za zapisanie równania reakcji z kwasem – 1 pkt CH3CH(NH2)COOH + HCl → CH3CH(NH3+

Cl)COOH za zapisanie równania reakcji z zasadą –1pkt

CH3CH(NH2)COOH + NaOH → CH3CH(NH2)COONa + H2O za podanie charakteru –1pkt

charakter amfoteryczny

3

20. za zapisanie równania reakcji – 1 pkt

CH3CH(NH2)COOH + CH3CH(NH2)COOH → CH3CH(NH2)CONHCH(CH3)COOH + H2O 1 21. za podział związków – 1 pkt

cukry proste: glukoza, fruktoza; cukry złoŜone: sacharoza 1 22. za zapisanie równania reakcji – 1 pkt

C12H22O11 + H2O → C6H12O6 + C6H12O6 za obliczenia oparte na równaniu – 1 pkt

342 g 180 g

x 5000 g ⇒ x = 9500 g = 9,5 kg

2

23. za podanie homologu – 1 pkt np. CH3–CH=CH–CH3

za podanie izomeru – 1 pkt np. CH3–C=CH–CH3 |

CH3

2

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Po jednym punkcie za kaŜde prawidłowo wpisane uprawnienie (ale nie więcej niŜ dwa uprawnienia względem kaŜdej władzy).. Uprawnienia względem

Więcej arkuszy znajdziesz na

Postawa podmiotu lirycznego jest jednak niejednoznaczna, jest on w tradycję uwikłany, odrzuca i jednocześnie akceptuje, nie potrafi uwolnić się od niej. W tradycji

Za prawidłowe podanie nazwy sposobu pobierania pokarmu przez protisty – 1 pkt.. Za prawidłowe wymienienie dwóch cech charakterystycznych dla tego sposo- bu – po 1 pkt za

MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z CHEMII.

Zdający wyraźnie sformułował tezę na temat wpływu losów Izraela w staroŜytności na dalsze koleje dziejów narodu Ŝydowskiego i przytoczył kilka

Zdający wyjaśnia, w jaki sposób organizacje rządowe zajmują się przezwycięŜaniem zagroŜeń współczesnego świata – 0–4 pkt (0–2 pkt za wyjaśnienie działalności kaŜdej

Wykonaj notatkę w zeszycie lub wydrukuj i dołącz do zeszytu (nie przesyłaj). 2) Dziś nie ma nowego zadania do przesłania – jedynie proszę uzupełnić zaległości.. 