Zajęcia dydaktyczne dla pięciolatków
31.03.2021r.
„Zabawy z jajkiem”
Jak się dzisiaj czujesz?
Wskaż proszę minkę, która odzwierciedla Twoje dzisiejsze samopoczucie.
Zaznacz w kółko odpowiednią minę lub wskaż palcem
Zabawa ruchowa „Od punktu do punktu”- przechodzenie z jajkiem na chochli
Dziecko ustawia się na wytyczonej linii, bierze do ręki chochle z ugotowanym jajkiem. Zadaniem dziecka jest przejście z jajkiem
po pokoju lub domu tak aby jajko nie upadło.
-> Kolejną próbę pokonania trasy wykonaj z jajkiem na łyżce drewnianej
-> Trzecią próbę pokonania trasy wykonaj z łyżką od zupy -> Czwartą próbę pokonania trasy wykonaj z łyżeczką
Jeśli jest odważny spróbuj zorganizować wyścigi z jajkiem surowym
Propozycje kilku zabaw z jajkiem, pomogą one uzyskać odpowiedź na trudne
pytania. Czy uda się przecisnąć jajko przez szyjkę butelki, co się stanie gdy włożymy je do octu, kiedy jajko nie tonie?. Zapraszam do wykonania
eksperymentów.
KRĘCONE JAJKA – przygotujcie 2 jajka – jedno surowe drugie ugotowane, połóżcie je na stole i mocno zakręćcie jednocześnie.
Które jajko kręci się szybciej i dłużej, jak myślicie, dlaczego tak jest?
SPACERUJĄCE JAJKO – do szerokiego słoika należy wlać wodę, potem delikatnie włożyć jajko, następnie wsypać sól i zamieszać -
co dzieje się z jajkiem. Można dosypać więcej soli, obserwować ,,zachowanie” jajka
CZARY-MARY Z JAJKIEM – przygotować butelkę , jajko na twardo i świeczkę urodzinową. Należy obrać ugotowane jajko, dziecko próbuje włożyć jajko do butelki, jajko się nie mieści. Należy wbić
w jajko (z wąskiej) strony świeczkę urodzinową, zapalić ją i nałożyć na nią butelkę, po zgaśnięciu świeczki jajko
zostanie zassane do środka butelki.
GUMOWE JAJKO– przygotować: surowe jajko, słoik, ocet.
Do połowy słoika należy wlać ocet, w to składamy jajko, odstawiamy na 24 godziny, obserwując co jakiś czas co dzieje się
z jajkiem. Po odczekaniu doby ostrożnie wyjmujemy jajko ze słoika (jest śliskie). Jajko nie ma skorupki, podświetlając
je można zobaczyć gdzie jest żółtko. Jajko jest elastyczne odbija się jak piłeczka ( na blacie stołu).
Pokieruj zajączka do celu.
Zabawy matematyczne
Raz, dwa, trzy – wkładamy
Do dwóch koszyków na hasło „raz, dwa, trzy” dziecko szybko wkłada jajka. Potem wyjmuje, kładąc przed koszykiem i ocenia „na oko” czy jest po równo. Następnie przelicza i porównuje ilość. Wskazuje, gdzie mniej, a gdzie więcej.
Po tyle samo
Zabawa rozpoczyna się jak poprzednia, ale zadaniem dziecka jest rozłożyć po tyle samo jajek do koszyków. Pomagamy dziecku, pytając, jak sprawdzić, czy jest po równo i zachęcając do ustawienia w pary.
Postarajmy się, by dziecko zrozumiało, że zdarzają się sytuacje, gdy jest potrzebna umiejętność podziału „po tyle samo”
Dorysuj brakujące jajka
Zabawa rysunkowa np. na szerokim pasku papieru. Dorosły pisze z lewej strony paska cyfrę i mówi dziecku, ile jajek ma być w koszyku.
Kilka rysuje. Zadanie dziecka, to dorysować brakujące jajka, by było ich tyle, ile wskazuje cyfra. Może je pokolorować, ale dopiero po skończonej zabawie matematycznej, bo czynność kolorowania rozproszy dziecko.
Ile jajek mam w koszyku?
Dorosły wkłada jajka do koszyka i podpowiada używając określeń za dużo – za mało. Dziecko odgaduje i za każdym razem, gdy poda prawidłową odpowiedź, powtarza zapamiętaną liczbę jajek i głośno je liczy.
NASZĄ RODZINĘ WZMOCNIĄ
Wspólne przygotowanie posiłków
Dzięki posiłkowi komunikujemy nasze uczucia – okazywanie troski, miłości, przywiązania. Odzwierciadlamy to w dbałości,
z jaką przygotowujemy potrawy, a także w przyrządzaniu tego, co lubią najbliżsi . Starajmy się jak najczęściej przygotowywać posiłki w domu włączając w to bliskich, wtedy umacnia się w nich
odczucie, że są potrzebni. Jest to także najwspanialsza okazja, aby być razem i aby zacieśnić relacje, co pozwoli skuteczniej
mierzyć się z rodzinnymi wyzwaniami.
Dziecko lubi pomagać w kuchni, dajmy mu zatem ku temu wiele możliwości i wspierajmy go w tej gotowości. Takie zachowania będą kształcić w dziecku wartości związane z dbałością o innych,
szacunkiem do jedzenia czy docenianiem pracy rodziców, oraz wiele, wiele innych. Nauczą dziecko samodzielności, co w trudnych momentach da im możliwość odciążenia rodziców w ich obowiązkach domowych, a także przyswoją na swój sposób prawidłowe nawyki żywieniowe. Bądźmy przykładem dla dzieci,
one bacznie nas obserwują i zazwyczaj powtarzają po nas, bo rodzice są ich całym światem – z niego czerpią inspiracje.
Wspólne posiłki
W pędzącym świecie coraz trudniej znaleźć moment na spotkanie przy stole. Tymczasem przestrzeń wokół stołu powinna tętnić życiem. Posiłki, rozmowy, wymiana poglądów,
śmieszne historie… Niech codzienne posiłki przy jednym stole staną się nawykiem.
Rozmowy
Rozmawiajmy – tylko dialog pozwala osiągnąć zamierzony cel i…
pójście na kompromis. Jeśli pojawi się kwestia sporna,
warto zorganizować naradę rodzinną, podczas której każdy może wyrazić swoje zdanie i zapoznać się z punktem widzenia innego członka rodziny. Ważna jest otwartość, opisywanie swoich uczuć,
popieranie swojego zdania argumentami.
Nie ma miejsca na odpowiedź „nie, bo nie!”
