Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

(1)

BPM.ZZP.271.446.2012

Nowy Sącz:

Świadczenie

usług edukacyjnych polegających na organizacji i przeprowadzeniu dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu

systemowego: „Indywidualizacja nauczania – wsparciem nowosądeckich

szkół podstawowych” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Numer ogłoszenia: 136541-2012; data zamieszczenia: 22.06.2012 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I.1) NAZWA I ADRES: Miasto Nowy Sącz, Rynek 1, 33-300 Nowy Sącz, woj. małopolskie, tel. 018 444-43-68, fax 018 443-78-63

Adres strony internetowej zamawiającego: www.nowysacz.pl I.2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:

Świadczenie usług

edukacyjnych polegających na organizacji i przeprowadzeniu dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu systemowego: „Indywidualizacja nauczania – wsparciem nowosądeckich szkół podstawowych”, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:

1. Przedmiotem

zamówienia są usługi edukacyjne, obejmujące organizację i

przeprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz pomiar realizacji celu

(2)

szczegółowego projektu w ramach projektu systemowego pn. „Indywidualizacja nauczania – wsparciem nowosądeckich szkół podstawowych” współfinansowanego przez Unię Europejską ze

środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach

Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki – Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych

świadczonych w systemie oświaty,

Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie róŜnic w jakości usług edukacyjnych.

2.

Celem głównym projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez indywidualizację procesu kształcenia dzieci z klas I-III w 16 Szkołach Podstawowych z terenu Nowego Sącza, jakim jest wsparcie w okresie realizacji projektu indywidualnego rozwoju uczniów klas I-III szkół podstawowych

3.

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia został zamieszczony w specyfikacji istotnych warunków zamówienia.

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: nie II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5 II.1.6) Czy dopuszcza się złoŜenie oferty częściowej: nie.

II.1.7) Czy dopuszcza się złoŜenie oferty wariantowej: nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: 31.12.2013r.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNY

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium: Zamawiający nie przewiduje obowiązku wnoszenia wadium

III.2) ZALICZKI

Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia: nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

III.3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeŜeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania

Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku: nie dotyczy III.3.2) Wiedza i doświadczenie

Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

1. W zakresie spełniania warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 pkt. 2) ustawy,

zamawiający będzie rozpatrywał oferty Wykonawców, którzy w okresie ostatnich

trzech lat przed upływem terminu składania ofert (a jeŜeli okres prowadzenia

działalności jest krótszy – w tym okresie) wykonali z naleŜytą starannością co

najmniej jedną usługę o charakterze podobnym rodzajowo do przedmiotu

zamówienia, tj. usługę polegającą na organizacji i przeprowadzeniu zajęć

edukacyjnych lub szkoleniowych o wartości co najmniej 500 000,00 zł. brutto,

(3)

2. Ocena spełniania tego warunku udziału w postępowaniu zostanie dokonana według formuły: spełnia – nie spełnia.

III.3.3) Potencjał techniczny

Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku: nie dotyczy III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia

Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

I. W zakresie spełniania warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 pkt. 3) ustawy, zamawiający będzie rozpatrywał oferty Wykonawców, którzy wykaŜą się dysponowaniem kadrą zdolną do wykonania zamówienia, przy zachowaniu zasady,

Ŝe

osoba prowadząca zajęcia posiada wykształcenie, kwalifikacje i doświadczenie wymagane do przeprowadzenia odpowiednich zajęć (co najmniej jedna na kaŜdą szkołę, w której planuje się organizacje tego typu zajęć), tj.:

A.

Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagroŜonych ryzykiem dysleksji:

1. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego.

2. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego.

3. Posiadanie kwalifikacji nabytych w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego.

4. Czynny zawodowo nauczyciel.

5. Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1 i 4 lub 2 i 4 lub 3 i 4.

B. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:

C. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:

1. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z logopedii z przygotowaniem pedagogicznym.

2. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe z zakresu logopedii.

3. Czynny zawodowo nauczyciel lub logopeda.

4. Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1 i 3 lub 2 i 3.

D. W przypadku prowadzenia zajęć dla dzieci niesłyszących i niedosłyszących w Szkole Podstawowej nr 2:

1.

Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z pedagogiki

specjalnej ze specjalnością surdopedagogika.

2. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem

pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z pedagogiki specjalnej ze specjalnością surdopedagogika.

3. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie lub studia podyplomowe z logopedii.

(4)

5. Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1,3 i 4 lub 2, 3 i 4.

E. W przypadku zajęć dla dzieci niepełnosprawnych w Szkole Podstawowej nr 12:

1. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z oligofrenopedagogiki.

2. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz kurs kwalifikacyjny lub studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki.

3. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie lub studia podyplomowe z zakresu logopedii.

5. Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1, 3 i 4 lub 2, 3 i 4.

f. Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej:

1. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym.

2. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie lub kurs kwalifikacyjny lub studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej lub socjoterapii.

4. Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1, 2 i 3.

G. W przypadku prowadzenia zajęć dla dzieci niepełnosprawnych w Szkole Podstawowej nr 12:

1. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z oligofrenopedagogiki.

2. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym oraz kurs kwalifikacyjny lub studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki.

3. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie lub kurs kwalifikacyjny lub studia podyplomowe w zakresie socjoterapii.

5. Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1, 3 i 4 lub 2, 3 i 4.

H. Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci niepełnosprawnych – hipoterapia:

Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi posiadać ukończony kurs lub udokumentowane kwalifikacje do prowadzenia hipoterapii.

I. Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci niepełnosprawnych – dogoterapia:

Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi posiadać ukończony kurs lub udokumentowane kwalifikacje do prowadzenia dogoterapii.

J. Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci niepełnosprawnych – muzykoterapia:

1. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie w zakresie oligofrenopedagogiki.

2. Ukończone studia wyŜsze licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem

pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki.

3. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie lub studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu nauczania muzyki lub prowadzenia muzykoterapii, bądź posiadanie kwalifikacji nabytych z zakresu nauczania muzyki lub prowadzenia muzykoterapii.

K. Specjalistyczne zajęcia- terapia psycho-lingwistyczna metodą Tomatisa:

pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki.

(5)

3. Ukończony kurs lub szkolenie lub udokumentowane kwalifikacje do prowadzenia terapii metodą Tomatisa.

L. Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne: diagnoza i terapia pedagogiczna dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych:

1. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego

2. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs

kwalifikacyjny z zakresu edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego 3. Posiadanie kwalifikacji nabytych w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia

zintegrowanego.

4. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie lub studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu terapii pedagogicznej lub z zakresu psychopedagogiki.

6. Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1, 4 i 5 lub 2, 4 i 5 lub 3, 4 i 5.

M. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne:

4. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie lub kurs kwalifikacyjny lub studia podyplomowe w zakresie terapii pedagogicznej.

6. Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1, 4 i 5 lub 2, 4 i 5 lub 3, 4 i 5.

N. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy:

pedagogicznym w zakresie wychowania fizycznego lub rehabilitacji ruchowej z kwalifikacjami do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej (odbycie w trakcie studiów zajęć

z gimnastyki korekcyjnej w wymiarze co najmniej 60 godzin)

pedagogicznym z zakresu edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego i ukończony kurs kwalifikacyjny z zakresu gimnastyki korekcyjnej lub ukończone studia

podyplomowe z zakresu gimnastyki korekcyjnej.

4. Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1 i 3 lub 2 i 3.

O. Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne – Komunikacja Alternatywna dla uczniów z autyzmem i upośledzeniem umysłowym:

2. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończony kurs kwalifikacyjny lub studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki.

3. Ukończony kurs lub szkolenie z metod komunikacji alternatywnej Makaton lub z metod alternatywnej i wspomagającej komunikacji językowej, system znakowo-

obrazkowy lub z metody komunikacji alternatywnej Blissa.

P. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych:

(6)

3. Posiadanie kwalifikacji nabytych w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego

Q. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie:

1. Studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego.

5.

Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1 i 4 lub 2 i 4 lub 3 i 4.

R. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie:

5.

Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1 i 4 lub 2 i 4 lub 3 i 4.

S. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie:

T. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych językowo:

Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania określone w § 11 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których moŜna zatrudnić nauczycieli niemających wyŜszego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U z 2009 r. Nr 50 poz.400 z późn. zm.).

U. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych szachowo:

1. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego.

4. Ukończony specjalistyczny kurs lub szkolenie do prowadzenia zajęć szachowych.

(7)

6.

Osoba, którą dysponuje Wykonawca musi spełniać wymagania zawarte w pkt. 1,4 i 5 lub 2, 4 i 5 lub 3, 4 i 5.

V. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych polonistycznie (w Szkole Podstawowej nr 21 z uwzględnieniem technik Celestyna Freineta):

Dla zajęć prowadzonych w Szkole Podstawowej nr 21 dodatkowo:

a) Ukończony kurs lub szkolenie uprawniające do prowadzenia zajęć metodą Celestyna Freineta (w ramach programu studiów bądź oddzielnie).

W. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie:

1. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia

zintegrowanego.

2. Ukończone studia wyŜsze minimum licencjackie lub magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym i ukończone studia podyplomowe lub kurs

kwalifikacyjny z zakresu edukacji wczesnoszkolnej lub kształcenia zintegrowanego.

II. Ocena spełniania tego warunku udziału w postępowaniu zostanie dokonana według formuły: spełnia – nie spełnia.

III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa

Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

1. W zakresie spełniania warunku, o którym mowa w art. 22 ust. 1 pkt 4) ustawy Prawo zamówień publicznych, zamawiający będzie rozpatrywał oferty Wykonawców:

1.1 posiadających odpowiednie

środki finansowe lub zdolność kredytową:

informacja z banku lub spółdzielczej kasy oszczędnościowo– kredytowej, w których wykonawca posiada rachunek mająca potwierdzać,

Ŝe wykonawca

posiada

środki finansowe na rachunku lub zdolność kredytową w kwocie nie

mniejszej niŜ 200 000,00 PLN (słownie złotych: dwieście tysięcy).

a) w przypadku wykazania wartości posiadanych

środków finansowych na

rachunku lub zdolności kredytowej w walutach innych niŜ PLN zamawiający przeliczy wykazane kwoty wg

średniego kursu danej waluty, ogłaszanego

przez Narodowy Bank Polski w dniu w dniu przesłania ogłoszenia o zamówieniu do Biuletynu Zamówień Publicznych,

b) w przypadku wykazania wartości posiadanych

środków finansowych na

rachunku lub zdolności kredytowej za pomocą dwóch lub większej ilości dokumentów, wystawionych przez jedną, dwie lub kilka instytucji, zamawiający wymaga aby potwierdzały one wartość posiadanych

środków

finansowych na rachunku lub zdolność kredytową w jednym i tym samym dniu.

2. Ocena spełniania tego warunku udziału w postępowaniu zostanie dokonana według

formuły: spełnia – nie spełnia.

(8)

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST.1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, naleŜy przedłoŜyć:

•

wykaz wykonanych, a w przypadku

świadczeń okresowych lub ciągłych równieŜ

wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeŜeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego,

Ŝe te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane naleŜycie,

•

wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za

świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami

budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a takŜe zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami,

•

informację banku lub spółdzielczej kasy oszczędnościowo-kredytowej, w których wykonawca posiada rachunek, potwierdzającą wysokość posiadanych

środków

finansowych lub zdolność kredytową wykonawcy, wystawioną nie wcześniej niŜ 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert,

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, naleŜy przedłoŜyć:

•

oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia

•

aktualny odpis z właściwego rejestru, jeŜeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2) ustawy, wystawiony nie wcześniej niŜ 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2) ustawy

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

JeŜeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, Ŝe:

•

nie otwarto likwidacji ani nie ogłoszono upadłości – wystawiony nie wcześniej niŜ 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.5) INFORMACJA O DOKUMENTACH POTWIERDZAJĄCYCH,

śE OFEROWANE

DOSTAWY, USŁUGI LUB ROBOTY BUDOWLANE ODPOWIADAJĄ OKREŚLONYM WYMAGANIOM

W zakresie potwierdzenia,

Ŝe oferowane dostawy, usługi lub roboty budowlane

odpowiadają określonym wymaganiom naleŜy przedłoŜyć: nie dotyczy

III.6) Inne dokumenty

(9)

Inne dokumenty niewymienione w pkt III. 4) albo w pkt III.5)

1. OŚWIADCZENIE o spełnieniu warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy Pzp, 2. Pisemne zobowiązanie podmiotów do oddania do dyspozycji niezbędnych zasobów na

okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia, w przypadku jeŜeli Wykonawca polega na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b) ustawy Pzp (jeŜeli dotyczy).

III.7) Czy ogranicza się moŜliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % stanowią osoby niepełnosprawne: nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:

Cena – 100 %

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna: nie IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian:

Ewentualne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków tych zmian zostały zawarte w specyfikacji istotnych warunków zamówienia.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1) Adres strony internetowej, na której dostępna jest specyfikacja istotnych warunków zamówienia: www.nowysacz.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia moŜna uzyskać pod adresem:

W wersji papierowej: Zespół Zamówień Publicznych, Rynek 19, 33-300 Nowy Sącz, tel.

18 448-66-00 , fax 18 443 78 63 lub pocztą za zaliczeniem pocztowym.

Cena: 13,00 zł. + koszt wysyłki.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:

03.07.2012r. godzina 11:30, miejsce: Urząd Miasta Nowego Sącza, Rynek 1, 33-300 Nowy Sącz, pok. nr 9 Biuro Obsługi Mieszkańców.

IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze

środków Unii Europejskiej: Zamówienie jest współfinansowane przez Unię

Europejską ze

środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu

Operacyjnego Kapitał Ludzki – Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji

w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie

wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie

9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do

edukacji oraz zmniejszenie róŜnic w jakości usług edukacyjnych.

(10)

IV.4.17) Czy przewiduje się uniewaŜnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania

środków pochodzących z budŜetu Unii

Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi

środków z pomocy udzielonej

przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: tak.

z up. PREZYDENTA MIASTA (-) Marek Oleniacz

SEKRETARZ MIASTA 22.06.2012r.

.….………

(data i podpis kierownika zamawiającego lub osoby upowaŜnionej)