• Nie Znaleziono Wyników

Tytuł zrealizowanego projektu / programu:. Całkowity koszt realizacji projektu: zł. Źródła finansowania:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Tytuł zrealizowanego projektu / programu:. Całkowity koszt realizacji projektu: zł. Źródła finansowania:"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

STRATEGIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH DLA MIASTA TORUNIA NA LATA 2014-2020 SPRAWOZDANIE ZA ROK 2014

CEL STRATEGICZNY NR 1: Zintegrowany system wsparcia rodziny i opieki nad dzieckiem

Realizator (pełna nazwa, adres)

………

………

Tytuł zrealizowanego projektu / programu:……….

Całkowity koszt realizacji projektu: ………zł.

Źródła finansowania:

Budżet GMT: ………zł.1 Środki z budżetu państwa2:………..…zł. Środki własne organizacji3: ………zł. Dofinansowanie z EFS: ………zł

1Budżet GMT: dotacje przyznane przez Gminę, MOPR, PUP

2 Środki z Budżetu Państwa: środki finansowe pozyskane w ramach: dotacji, programów i konkursów organizowanych przez Ministerstwa, Urzędy Marszałkowskiego i Urzędu Wojewódzkiego

3Środki własne organizacji pozarządowych: przychód z 1 %, spadki, darowizny, działalność gospodarcza własna, składki członkowskie, sponsorzy itp. oraz wkład osobowy (wolontariat).

l.p. Kierunki działań w poszcze-

gólnych celach operacyjnych Wskaźnik Wartość wskaźnika w 2014r Uwagi

1.1 Wspieranie działań służących promowaniu wartości rodziny, małżeństwa i dzietności oraz wzmocnieniu trwałości rodziny 1.1.1. Edukacja społeczna na rzecz

budowania pozytywnego wizerunku rodziny, w tym rodziny wielodzietnej (kon- ferencje, wystawy, kampa- nie społeczne, współpraca z mediami)

Liczba zorganizowanych warsztatów, kampanii, konfe- rencji

1.1.2. Inicjowanie różnych form integracji rodzin ze społecz- nością lokalną (organizo- wanie imprez, festynów)

Liczba imprez, festynów Liczba osób uczestniczących

(2)

1.1.3. Inicjowanie i wspieranie działań na rzecz wzmocnie- nia relacji wewnątrz rodzin- nych (małżonkowie, rodzine – dzieci, międzypokolenio- we)

Liczba realizowanych projek- tów i programów

Liczba osób uczestniczących 1.1.4. Wzmocnienie roli rodziny w

procesie wychowania dziecka i opieki nad osoba- mi starszymi

Liczba realizowanych projek- tów

Liczba osób uczestniczących 1.1.5. Inicjowanie i wspieranie

przedsięwzięć promujących i umożliwiających wspólne spędzanie czasu wolnego

Liczba realizowanych projek- tów i programów

Liczba osób uczestniczących

1.2. Profilaktyka i wsparcie mających trudności w wypełnianiu swoich podstawowych funkcji 1.2.1. Realizacja Programu

Wsparcia Rodziny i Rozwo- ju Pieczy Zastępczej w śro- dowisku poprzez:

- podtrzymywanie kontaktu z rodziną objętą wsparciem;

- zapobieganie umieszcza- niu dzieci w placówkach opiekuńczo-

wychowawczych czy rodzi- nach zastępczych;

- zwiększenie skuteczności działań umożliwiających dzieciom powrót do rodzin naturalnych i monitorowa- nie ich sytuacji;

Liczba osób objętych pracą socjalną

Liczba powstających punktów konsultacyjnych

Liczba realizowanych pro- gramów i projektów socjal- nych

Liczba dzieci powracających do rodzin naturalnych Liczba dzieci i rodzin obję- tych działaniem placówek środowiskowych

(3)

- podejmowanie działań na rzecz pomocy dzieciom dotkniętym przemocą do- mową

- tworzenie programów współpracy pomiędzy pod- miotami, instytucjami oraz Toruńskiego Centrum na rzecz wspierania rodziny

Liczba dzieci objętych pomo- cą z uwagi na przemoc do- mową

Liczba mieszkań chronionych przeznaczonych dla młodzie- ży opuszczającej placówki opiekuńcze

1.2.2. Zwiększenie pomocy celo- wej dla rodzin z dziećmi poprzez:

- zabezpieczenie potrzeb bytowych dzieci i młodzie- ży (programy dożywiania i wsparcia rzeczowego, sys- tem stypendialny, organiza- cja wypoczynku letniego i zimowego dla wychowują- cych się w rodzinach o ni- skim statusie materialnym) - zwiększenie dostępności zajęć korekcyjno - kompen- sacyjnych i wyrównaw- czych dla dzieci i młodzieży z deficytami edukacyjnymi z wykorzystanie bazy szkół

Liczba dzieci korzystających z dożywiania

Liczba osób objętych świad- czeniami rodzinnymi

Liczba dzieci korzystających z systemu stypendialnego Liczba dzieci korzystających z zajęć korekcyjno-

kompensacyjnych

1.2.3. Organizowanie przedsię- wzięć umożliwiających wspólne spędzanie czasu wolnego

Liczba zorganizowanych przedsięwzięć

Liczba uczestników

1.3. Wzmacnianie systemu sprzyjającego rozwojowi młodego pokolenia w rodzinie i środowiskach pozarodzinnych 1.3.1. Włączenie rodziców do

współpracy z placówkami oświatowymi i wychowaw-

(4)

czymi w procesach eduka- cyjnych i wychowawczych poprzez:

- zwiększenie uczestnictwa rodziców w przedsięwzię- ciach poszczególnych pla- cówek;

- zwiększenie dostępności i jakości poradnictwa rodzin- nego i pedagogiczno - psy- chologicznego

Liczba uczestników organi- zowanych przedsięwzięć

Liczba udzielonych porad psychologiczno-

pedagogicznych 1.3.2. Zwiększenie szans eduka-

cyjnych dla dzieci i mło- dzieży

Liczba osób, które wzięły udział w programach 1.3.3. Zwiększenie dostępności do

istniejących placówek edu- kacyjnych, kulturalnych i obiektów sportowo- rekreacyjnych dla dzieci i młodzieży

Liczba uczestników imprez sportowo-rekreacyjnych

1.3.4. Zapewnienie dzieciom i młodzieży dostępu do alter- natywnych form spędzania czasu wolnego (zajęcia po- zalekcyjne, kluby sportowe i tematyczne)

Liczba uczestników zajęć pozalekcyjnych, sportowych, klubowych

1.3.5. Rozwój usług społecznych na rzecz dzieci i młodzieży w tym m.in.:

-dokształcanie kadry peda- gogicznej w celu podniesie- nia poziomu i jakości od- działywań wychowawczych (warsztaty, konferencje);

- zwiększenie dostępności pomocy psychologicznej dla

Liczba uczestników szkoleń i warsztatów

Liczba szkoleń i warsztatów

(5)

dzieci i młodzieży (baza i kadra)

- dokształcanie kadry po- mocy społecznej pracującej z rodziną

1.3.6. Objęcie opieką dziecka poza rodziną biologiczną:

- rozwój zastępczej opieki rodzinnej;

- minimalizowanie instytu- cjonalnych form opieki na rzecz rozwoju różnorodnych rodzinnych form opieki zastępczej:

- dążenie do zabezpieczenia w zasobach gminy mieszkań dla wychowanków opusz- czających system opieki zastępczej, w tym organiza- cja mieszkań chronionych

Liczba rodzin zastępczych Liczba mieszkań chronionych Liczba osób usamodzielnio- nych

1.4. Rozwój zintegrowanego systemu zapobiegania demoralizacji i uzależnieniom wśród dzieci i młodzieży 1.4.1. Kształcenie młodzieżowych

liderów promocji zdrowia i wspieranie edukacji rówie- śniczej

Liczba przeszkolonych lide- rów

Liczba zorganizowanych akcji profilaktycznych z udziałem liderów 1.4.2. Projektowanie i realizacja

Miejskiego Programu Profi- laktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Innych Uzależnień zawierającego m.in. pro- gramy i kampanie profilak- tyczne oraz zakładający rozwój dostępności pomocy dla osób uzależnionych

Wskaźniki przyjęte w pro- gramie

(6)

Informacje sporządził:

Imię Nazwisko………..

Dane kontaktowe:

Mail:………. Tel.:………

1.4.3. Rozwój poradnictwa dla dzieci i młodzieży i ich rodzin, w tym zwiększenie opieki psychologicznej i pedagogicznej w szkołach

Liczba udzielonych porad Liczba psychologów i peda- gogów w szkołach

1.4.4. Kontynuacja i rozwój sys- temu monitorowania bez- pieczeństwa (m.in. w szko- łach, miejscach gromadze- nia się młodzieży)

Liczba wdrożonych rozwią- zań technicznych i organiza- cyjnych

1.4.5. Rozwój współpracy wyspe- cjalizowanych podmiotów na rzecz ograniczania skali problemu uzależnień

Liczba podpisanych porozu- mień

Liczba wspólnych projektów

1.5. Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie 1.5.1. Profesjonalizacja Zespołu

Interdyscyplinarnego po- przez szkolenia i zajęcia warsztatowe jego uczestni- ków

Liczba szkoleń

1.5.2. Realizacja Miejskiego Pro- gramu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Toruniu

Wskaźniki przyjęte w pro- gramie

Cytaty

Powiązane dokumenty

- wykonanie doświadczenia „badanie składu pierwiastkowego białka” zgodnie z instrukcją 1B, wypełnienie karty pracy 1B, - wykonanie doświadczenia „badanie

Warto zwrócić uwagę na planowanie realizacji zadania: uczniowie powinni mieć czas na wyszukanie informacji przed spotkaniem, lider powinien mieć czas na

Do probówki wlać wodny roztwór glukozy, następnie dodać kilka ml wodorotlenku miedzi (II), potem ostrożnie ogrzać

Wykonajcie jeden plakat wokół tematu: Skutki niedoboru i nadmiaru witamin w organizmie (plakat podzielcie na 2 części)h. Plakat zaprezentujecie na

Uczniowie określają na jaki kolor zabarwiają się owoce i warzywa, w których występują te barwniki.. Fotografują warzywa i owoce zawierające te barwniki, a następnie

Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej Praktyka Lekarzy Rodzinnych s.c. Ryszard Gorzelewski, Krystyna Pasternak w miejscowości Potoczek.. NZOZ NASZA PRZYCHODNIA S. w

Zakup niezbędnych środków trwałych i środków ochrony do walki z covid-19 dla Lecznicy Chirurgiczno-Ortopedycznej Eskulap Witold Kołtun, Danuta Orłowska- Kołtun -Lekarze

Priorytet Inwestycyjny 9iv Ułatwianie dostępu do przystępnych cenowo, trwałych oraz wysokiej jakości usług, w tym opieki zdrowotnej i usług socjalnych świadczonych w